中小學生課外讀物管理制度范文三篇

1、中小學生課外讀物管理制度讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣，對孩子的學習成長與健康 發(fā)展至關(guān)重要，所以學校要求孩子讀書要做到：讀書好，好 讀書，讀好書。為了保證學生在熱愛讀書的氛圍下，能夠讀 到有益于孩子增智、健康成長的好書，學校規(guī)定學生的課外 讀物管理制度如下：由學校安排相關(guān)教師（班主任等）給各位家長推薦 各學段“學生課外讀物目錄”供家長為孩子購買課外讀物 時參照。同時規(guī)定：為了保障學生的課外讀物內(nèi)容健康、 思想進步、有益于學生的身心、健康發(fā)展，不在學校推薦的“學 生課外讀物目錄”中購買的課外讀物 不許學生帶進校園， 也不建議家長在學校推薦的“學生課外讀物目錄”外給孩 子購買課外讀物。未經(jīng)學校審核的課

2、外讀物 不準帶入校園。學校給各位家長推薦的各學段“學生課外讀物目錄” 必須是在國家批準的教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心中 小學生閱讀指導(dǎo)目錄中選擇。學校成立“課外讀物 推薦和管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”負 責審核把關(guān)，學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀 物，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。學校每學年按上級主管部門要求，經(jīng)過嚴格程序篩選、推薦各學段學生課外讀物目錄供家長為孩子購買課外 讀物 時參照，遵循自愿原則，不強制購買。請家長和學校 共同努力，切實加強對學生良好閱讀習慣的培養(yǎng)。中心小學安全隱患排查整改制度為保證學校教育教學的正常秩序，保證師生人身安全 和學校財產(chǎn)安全，切實抓好安全工作，

3、根除安全隱患，特 制訂本制度。1、建立學校安全隱患臺賬，是加強學校安全管理工 作的重要制度，是落實科學發(fā)展觀、體現(xiàn)以人為本、均衡 教育發(fā)展的一項重要舉措，是構(gòu)建和諧平安校園的重要內(nèi) 容。其目的在于從制度上保證學校安全管理工作的領(lǐng)導(dǎo)、 部門責任的落實，安全隱患整治工作的跟蹤問效和責任追 究，有計劃、有步驟地消除學校安全隱患，有效防止學校 安全事故的發(fā)生，推動學校和諧、持續(xù)、健康發(fā)展。2、學校安全隱患排查工作，由學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小 組按有關(guān)規(guī)定安排專人排查;各排查人員必須有高度的警 惕性和強烈的責任感、使命感，按有關(guān)安全規(guī)章及學校規(guī) 定高質(zhì)量完成工作任務(wù)、責任目標。3、學校安全管理臺賬是一項系統(tǒng)性

4、工程，有人員機 構(gòu)、檢查資料、管理制度、工作措施、文件、會議紀要、整治報告單和整改通知書等構(gòu)成。4、根據(jù)學校實際情況，一般應(yīng)安排排查以下部位， 并明確排查責任人：校舍安全隱患排查；食物、飲用水安全檢查；用電及消防安全隱患排查；(4 )體育器材安全隱患排查；校園及周邊安全隱患排查；其他安全隱患排查(欄桿、書架及其他公共設(shè)施)。5、安全隱患排查人員，又不是安全管理責任人，因 此消除安全隱患的重點是做好安全防范工作，要根據(jù)各崗 位的特點，想法保證學校設(shè)施設(shè)備、食品、飲用水的安全 性。6、排查工作采用輪流密集排查方式進行，排查人員 根據(jù)排查對象的特征確定排查時間。7、排查責任人在排查時要認真仔細，不能

5、有任何疏 漏，除不可抗原因外，出現(xiàn)安全事故，追究排查責任人的 責任。8、排查責任人在排查時要作好記錄，有險情隱患應(yīng) 及時向校長匯報。自己可以處理的應(yīng)及時消除隱患，不能應(yīng)急的應(yīng)及時提出處理方案，交由學校討論解決。重大險 情學校應(yīng)及時向上級報告。9、具體負責學校安全工作的副校長必須制訂好相關(guān) 的安全管理制度，做好檢查督促工作；政教主任負責學生 安全教育和安全管理，并收集好有關(guān)資料；總務(wù)主任負責 安全隱患的排查與排除。未履行好自己的職責，造成安全 事故的，由責任人直接負責。10、及時排查、整改安全隱患和不穩(wěn)定因素，維護保 養(yǎng)設(shè)施設(shè)備。向廣大師生告知危害因素、危險狀況，在安 全隱患部位及易發(fā)生危險的地

6、方設(shè)立安全警示標志。對本 單位的重大危險源實施有效監(jiān)控。堅持安全隱患和不穩(wěn)定 因素排查、整改月報告制度，學校要將當月安全隱患排查、 整改情況報上級教育行政部門。11、學校對排查出來的各類安全隱患要進行登記，建 立臺賬，并制定隱患和不穩(wěn)定因素整改措施，明確整改責 任人和時間，嚴格落實及時進行整改。如有重大安全隱患 不能解決或整改有困難的，要及時向上級教育行政部門或 當?shù)卣畧蟾妗ＰW安全隱患排查工作方案根據(jù)有關(guān)文件精神，為切實做好我校安全隱患排查工 作，消除校園及周邊環(huán)境的安全隱患，杜絕各類安全事故的發(fā)生，確保學校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定，特制定本工作方案。一、指導(dǎo)思想堅持科學發(fā)展觀，充分認識加強學校安

7、全工作對于維 護社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會、維護廣大人民群眾切身利益 的重要性，牢固樹立“安全第一”的思想，進一步增強緊 迫感和責任感，全面加強學校安全管理工作，共建“平安 校園”、“和諧校園”，以良好安全校園環(huán)境。二、工作目標通過開展安全隱患排查治理專項工作，切實落實學校 的安全主體責任，消除安全隱患，改善校園及周邊治安環(huán) 境狀況，遏制重大事故發(fā)生，確保學校安全形勢穩(wěn)定，使 學校安全教育進一步強化，師生安全意識和防范能力明顯 增強。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立學校安全隱患排查治理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長， 名單如下：組長：XX副組長：XX成員：XX根據(jù)分工安排，各相關(guān)人員負責本部門安全隱患的排查，記錄，并報XX

8、同志處匯總，及時落實整改，不留后 患。四、排查治理重點1、校舍安全：檢查是否存在危房，對學校教室、功 能室、廚房、廁所等重點場所給予重視，查找是否存在安 全隱患。對查出的校舍危房能整修的要立即整修，一時不 能整修的要迅速停止使用，立即封存。2、交通安全：對學生的自行車進行逐一登記，積極 配合交警部門加強車輛管理，嚴禁“三無”車輛運送學生， 杜絕超員、超速現(xiàn)象和酒后駕駛。外來車輛一律不準進校 園，教師車輛按要求進入校園、按規(guī)定停放，確保師生出 入安全。3、食品衛(wèi)生安全：學校食堂的防蠅、防塵、防鼠、 消毒和冷藏設(shè)備是否完好，是否有劣質(zhì)、霉爛變質(zhì)、無合 格證的食品，從業(yè)人員是否持有健康證和衛(wèi)生許可證

9、上崗， 日常飲用水衛(wèi)生狀況，公共衛(wèi)生突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案制定 情況。4、設(shè)施設(shè)備安全：對學校的電路、電器、實驗藥品 陳放進行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時檢修和整改。體育器材 等設(shè)施設(shè)備的使用、維護情況。實驗室等重要場所的安全 情況。5、防火安全：加強對師生集中進行防火安全教育， 要有臺賬。校內(nèi)教學、生活設(shè)施等人員集中場所的火災(zāi)隱 患是否存在，學校消防設(shè)置是否完善，消防通道是否暢通。6、防盜安全：學校的電腦房、實驗室、圖書室、財 務(wù)室、儲藏室以及教師辦公室等重點部位的安全防范措施 是否到位，有無領(lǐng)導(dǎo)、教師值班巡邏，門衛(wèi)值班制度是否 落實。7、周邊環(huán)境安全：要協(xié)助公安機關(guān)對學校周邊環(huán)境 進行一次集中清理。

10、重點檢查有無社會閑雜人員在學校附 近敲詐勒索傷害學生，有無違反規(guī)定在學校附近設(shè)置游戲 廳、錄像廳、網(wǎng)吧等現(xiàn)象。8、上下樓梯安全：是否開展宣傳上下樓梯教育活動， 上下樓梯是否有醒目的提示標示牌，樓梯間是否有領(lǐng)導(dǎo)、 教師值班，是否設(shè)立監(jiān)督崗。9、日常安全教育：日常安全教育課時安排情況和開 學初、放假前進行安全教育的情況；兼職法制副校長或法 制輔導(dǎo)員的聘用情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生 演練情況；各類傳染病預(yù)防措施落實情況，是否有計劃、 有活動、有總結(jié)。五、主要工作安排1、學習文件，宣傳發(fā)動。根據(jù)要求，聯(lián)系實際，成立組織，制定方案，狠抓落實。2、對照方案，開展自查。堅持“誰檢查、誰記錄、 誰負

11、責”的原則，全面治理安全隱患，一時難以治理的要 列入計劃并及時上報，落實專人，加強監(jiān)控。3、認真開展“中小學安全教育日”和“防溺水教育 宣傳周”活動。4、針對夏季雨水多發(fā)，對校舍安全隱患展開一次拉 網(wǎng)式自查整改，切實做到責任清、情況明、數(shù)字準。排查 出的每項安全隱患都要說明隱患的基本情況、類型、責任 部門、隱患形成的原因、需要整改的內(nèi)容、整改的措施等。5、對校園周邊治安環(huán)境進行綜合治理。6、暑假前，組織開展以“防溺水、防雷擊、防洪水” 為重點的安全教育活動。六、工作要求1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責任分工，強化責任落實。 加強對本次學校安全隱患排查治理專項行動的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。 對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，逐項逐條

12、進行登記，認真研究整改措 施并落實整改。學校一時難以整改或本身無法整改的，要 及時上報，請求上級主管部門幫助解決。2、創(chuàng)新工作方法，充分依靠群眾。要充分依靠和發(fā) 動廣大師生參與隱患排查整理工作。要充分利用校園廣播、 黑板報、宣傳欄等各種媒體廣泛宣傳這次隱患排查治理專 項行動。普及安全知識，促進校園安全。3、突出治理重點，著眼發(fā)展大局，構(gòu)建長效機制。 要貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針， 加強監(jiān)督、檢查，不斷提高學校安全工作管理水平，增強 事故防范能力。要以安全隱患排查治理專項行動為契機， 推動重大危險源監(jiān)督管理工作和事故隱患排查、深入開展 排除整理工作，既要切實消除當前嚴重威脅師

13、生安全的突 出隱患，又要落實治本之策，加強制度建設(shè)，建立安全工 作的長效機制。學校疫情防控期間出入人員管理制度鑒于當前新冠疫情，根據(jù)上級指示，疫情期間，學校實 行封校管理，保障校園安全和諧，保護學校師生人身和財產(chǎn) 安全，保證學校的正常教育教學秩序，結(jié)合學校實際，制定 本制度：1、校外人員一律不得進入校園。若發(fā)現(xiàn)外來人員有發(fā) 熱、近14天到過高風險地區(qū)或國家，或者近14天有與新冠 病例、疑似病例及無癥狀感染者接觸史，一律不予入校。確 因公務(wù)需入校的，須提前聯(lián)系學校并獲批準后，由學校按照 健康標準確定入校人員名單；要嚴格執(zhí)行入校時查驗身份、 體溫檢測、入校信息登記等流程，在做好個人防護措施的前 提下，由接待人員陪同到指定場所，并落