系統(tǒng)管理與優(yōu)化教案

1、教學(xué)主題適用年級(jí)系統(tǒng)治理與優(yōu)化教案07 0704210097 黃崇樓3.3 系統(tǒng)治理與優(yōu)化高中教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教 系統(tǒng)優(yōu)化是系統(tǒng)分析的深入和延長，系統(tǒng)分析和系統(tǒng)優(yōu)化是系統(tǒng)設(shè)計(jì)的根底，更是系材 統(tǒng)設(shè)計(jì)過程中的重要環(huán)節(jié)。分析學(xué)習(xí) 1、理解系統(tǒng)優(yōu)化的意義目 2、能分析影響系統(tǒng)優(yōu)化的因素標(biāo) 3、初步把握系統(tǒng)最優(yōu)化的方法所需資源和環(huán)境數(shù)字化資源用Power point制作的教學(xué)課件；常規(guī)資源教學(xué)支撐環(huán)境投影儀多媒體教室；計(jì)算機(jī)機(jī)房；重點(diǎn)重點(diǎn)：系統(tǒng)最優(yōu)化方法和一般性步驟和難點(diǎn)：分析影響系統(tǒng)優(yōu)化的因素難點(diǎn)一、課引入教師：我們學(xué)校的食堂一到午飯時(shí)間，大家就要排著長隊(duì)等候。如何削減學(xué)生就餐排隊(duì)時(shí)間？請(qǐng)你提出這一問

2、題的幾種解決方案并選擇最可行的方法。123學(xué)生：略教教師：幾種方案各有優(yōu)劣，方案132學(xué)約本錢，也很簡潔實(shí)施。由此案例我們可以看出，人們做任何事情都期望以最少的投入獲得過最優(yōu)的效果。這就是系統(tǒng)的優(yōu)化。程 二、教學(xué)內(nèi)容設(shè)把握面板計(jì)Windows XP12典視圖1、設(shè)置顯示屬性設(shè)置桌面背景設(shè)置屏幕保護(hù)程序設(shè)置屏幕區(qū)分率和顏色質(zhì)量2、設(shè)置時(shí)間和日期3、設(shè)置多用戶使用環(huán)境4、安裝打印機(jī)讓打印機(jī)與計(jì)算機(jī)連接安裝打印機(jī)的驅(qū)動(dòng)程序5、中文輸入法的設(shè)置添加輸入法刪除輸入法6、添加/刪除應(yīng)用程序添加應(yīng)用程序刪除應(yīng)用程序7、添加Windows“文件夾選項(xiàng)”圖1圖2在資源治理器中單擊“工具”“文件夾選項(xiàng)，或在“把握

3、面板”的“外觀和主題類別中單擊“文件夾選項(xiàng)”圖標(biāo)，可以翻開“文件夾選項(xiàng)”對(duì)話框，如圖3 所示在這個(gè)對(duì)話框中，我們可以看到任務(wù)實(shí)施通過查看“把握面板”的功能，在書中表3-7 按“外觀和主題”樣例填寫“把握面板”功能的熱點(diǎn)提示和工程P59實(shí)施步驟：1 建立多個(gè)用戶賬戶規(guī)劃賬戶。規(guī)劃賬戶格外重要，依據(jù)表3-84創(chuàng)立賬戶。單擊“把握面板”中的“用戶賬戶4更改賬戶。單擊“把握面板”中的“更改賬戶52 設(shè)置共性化空間右擊桌面空白處，在彈出的快捷菜單中單擊“屬性”命令，翻開“顯示屬性” 對(duì)話框，或從“把握面板”的“外觀和主題”類別中單擊“更改桌面背景”任6在“顯示屬性”對(duì)話框中選擇“屏幕保護(hù)程序”選項(xiàng)卡，選

4、擇“變幻線”屏幕保護(hù)程序。在“外觀和主題”類別中，單擊“任務(wù)欄和開頭菜單在“任務(wù)欄”選項(xiàng)卡中選擇“自動(dòng)隱蔽任務(wù)欄在“打印機(jī)和其他硬件”類別中，單擊“鼠標(biāo)”圖標(biāo)翻開“鼠標(biāo)屬性”對(duì)話框， 7右擊桌面空白處，在彈出的快捷菜單中單擊“排列圖標(biāo)”翻開下級(jí)菜單，單擊“顯示桌面圖標(biāo)”去除前面的選擇標(biāo)記打鉤，這樣就隱蔽了桌面圖標(biāo)。3 設(shè)置輸入法把系統(tǒng)的默認(rèn)輸入法設(shè)置為“智能ABC8能AB4 設(shè)置文件夾選項(xiàng)從“把握面板”的“外觀和主題”類別中，單擊“文件夾選項(xiàng)”翻開“文件夾選項(xiàng)”對(duì)tx”的文本文檔的關(guān)聯(lián)程序設(shè)置成“寫字板”程序。5 更改“我的文檔”的存放位置用鼠標(biāo)右擊桌面上的“我的文檔”圖標(biāo)，在彈出的快捷菜單中單擊“屬性”翻開“我的文檔屬性”對(duì)話框，設(shè)置一個(gè)與操作系統(tǒng)不在同一分區(qū)的“目標(biāo)文件夾”的位置。這樣當(dāng)操作系統(tǒng)因損壞而重安裝時(shí)，可以避開“我的文檔”中的文件喪失。三、課堂小結(jié)教師活動(dòng)：今日大家都表現(xiàn)的格外好，我們一起來回憶一下今日都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容。學(xué)生活動(dòng)：依據(jù)黑板上板書，跟教師一起來回憶今日學(xué)習(xí)的學(xué)問。3圖4圖5圖6圖78四、板書四、