中心小學(xué)2022學(xué)年度第二學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃

1、第 第 頁中心小學(xué)2022學(xué)年度第二學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以全面推動素養(yǎng)教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革為契機(jī)，立足校本，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展。貫徹教學(xué)教研工作計(jì)劃，課堂教學(xué)以精講、互動、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，不斷加大教學(xué)調(diào)研與質(zhì)量監(jiān)控力度，在行動中反思，在反思中創(chuàng)新，全面提高我校語文教育質(zhì)量，培育同學(xué)的人文素養(yǎng)。二、工作要點(diǎn)：1、以課程改革為契機(jī)，堅(jiān)持“精講、互動、高效”的原那么，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)三個(gè)“轉(zhuǎn)變”：由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過程轉(zhuǎn)變；由重視知識傳授向重視方法設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變；由封閉性課堂價(jià)值取向向開放性價(jià)值取向轉(zhuǎn)變。2、加強(qiáng)集體備課，各備課

2、組精誠團(tuán)結(jié)，著重合作，做到節(jié)省勞動、提高效益、資源共享，切實(shí)著重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，落實(shí)“老師讀書計(jì)劃”，適應(yīng)深化教育改革需要，努力更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。4、仔細(xì)學(xué)習(xí)和嫻熟掌控現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，增加課堂容量。5、親密師生關(guān)系，遵守教學(xué)常規(guī)要求和勞動紀(jì)律，仔細(xì)上好每一堂課，教案書寫規(guī)范干凈，作業(yè)適量，批改實(shí)時(shí)，完成規(guī)定的聽課及評課數(shù)量。6、加強(qiáng)校級教研課的管理，使教研課能真正的起到教研的作用,形成深厚的教研氛圍。7、繼續(xù)組織有關(guān)老師參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修及競賽活動，不斷提高語文組老師隊(duì)伍素養(yǎng)。三、工作措施：1、專題討論，加強(qiáng)指導(dǎo)，切實(shí)提高教學(xué)討論的實(shí)效性。1繼續(xù)推行每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課課制度。2平常教學(xué)中以積極、冷靜的立場，理智、扎實(shí)的行為，反思、創(chuàng)新的品行對待日常教學(xué)討論活動。加大課題討論的力度，突出教學(xué)討論的實(shí)效性，促使形成有效的學(xué)校教研模式。2、深入調(diào)研，加大課堂質(zhì)量監(jiān)控，不斷提高語文教學(xué)質(zhì)量。1本學(xué)期三月份、五月份將各選擇三個(gè)班級進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課教學(xué)。2深入課堂聽課，月重點(diǎn)課和平常的“推門聽課”并重，并對任教者的教案、作業(yè)進(jìn)行檢查，了解老師日常教學(xué)狀況。3、開展活動，突