石油社創(chuàng)新思維與方法教學(xué)包課程

1、課程名稱(chēng)：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程性質(zhì)：公共課學(xué)分：2計(jì)劃學(xué)時(shí)：28 學(xué)時(shí)適用專(zhuān)業(yè)課程名稱(chēng)：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程性質(zhì)：公共課學(xué)分：2計(jì)劃學(xué)時(shí)：28 學(xué)時(shí)適用專(zhuān)業(yè)：所有專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新教育是當(dāng)前我國(guó)高校全體學(xué)生的一門(mén)公課程順應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的要對(duì)高等院校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)有很大的幫助。它可以培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新的意識(shí)和能力，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，是學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力等方面的品質(zhì)，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生有著重要的實(shí)踐指導(dǎo)作用；能夠幫助畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前社會(huì)的需要，認(rèn)識(shí)自身能力，促進(jìn)大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的發(fā)展總體目標(biāo)

2、：本課程的教學(xué)在于對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力進(jìn)行科學(xué)指創(chuàng)新有關(guān)知識(shí)的介紹，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高其創(chuàng)新能力，為今后的就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生建立積極自信的人生態(tài)度，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和心理素質(zhì)，形事業(yè)心和責(zé)任感。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面（一）能力目標(biāo)1.能利用比較科學(xué)、全面的方法對(duì)自己進(jìn)行分析，深入了解、性格力傾向2.樹(shù)立自己的專(zhuān)業(yè)意識(shí)，初步確定自己的職業(yè)方向3.掌握與同學(xué)、老師、同事建立良好關(guān)系的方法和技巧4.掌握創(chuàng)新的方5.具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能，良好的協(xié)調(diào)能力；6.具備自我認(rèn)識(shí)與分析技能、信息搜索4.掌握創(chuàng)新的方5.具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能，良好的協(xié)調(diào)能力；6.具備自我認(rèn)識(shí)

3、與分析技能、信息搜索與管理技（二）知識(shí)目標(biāo)1.了解基本的創(chuàng)新基礎(chǔ)知識(shí)2.掌握創(chuàng)新的深度理解，包括創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新能力等3.具備初步的創(chuàng)新能力本課程的設(shè)計(jì)總體是做到真高等教育的要求，注重實(shí)用性，理論為實(shí)設(shè)，教師為實(shí)用而教，強(qiáng)調(diào)以案例為引導(dǎo)、以實(shí)訓(xùn)，以實(shí)際技能為目體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，使課程內(nèi)容具有實(shí)踐性、層次性、趣味性，實(shí)現(xiàn)“”與實(shí)在教授課程內(nèi)容的同時(shí)建立個(gè)案輔導(dǎo)。教師在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需要教學(xué)內(nèi)容可以在標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上靈活掌握，理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)按適當(dāng)?shù)谋壤M(jìn)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的前提是了解“創(chuàng)新”、了解自己，在充分認(rèn)識(shí)“創(chuàng)新”基礎(chǔ)上，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行較切實(shí)可行的規(guī)根

4、據(jù)創(chuàng)新思維與方法，結(jié)合現(xiàn)代大學(xué)生的具體特點(diǎn)和畢業(yè)后職業(yè)發(fā)狀況，將教學(xué)內(nèi)容分8個(gè)模塊：創(chuàng)新的基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新精、創(chuàng)新養(yǎng)、創(chuàng)新方法的選擇、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維的開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新思維的訓(xùn)練序情境課程內(nèi)容及學(xué)1了解創(chuàng)新的基本熟悉創(chuàng)序情境課程內(nèi)容及學(xué)1了解創(chuàng)新的基本熟悉創(chuàng)新的類(lèi)型和尺了解創(chuàng)新的源知道科技創(chuàng)新和知識(shí)創(chuàng)新的相關(guān)了解創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)22熟悉創(chuàng)新精神的內(nèi)涵與掌握創(chuàng)新精神的基掌握大學(xué)生創(chuàng)新精神的23熟悉創(chuàng)新意識(shí)的內(nèi)涵與掌握創(chuàng)新意識(shí)的特征與基了解創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力的關(guān)系44創(chuàng)新的選知道創(chuàng)新方法的概念與掌握創(chuàng)新方法的45創(chuàng)新的了解創(chuàng)新能力的概念與掌握創(chuàng)新能力的基46了解創(chuàng)新思維的內(nèi)涵與掌握創(chuàng)新思維的基本活掌

5、握基本的創(chuàng)新思維熟悉創(chuàng)新與創(chuàng)新思維的了解傳統(tǒng)觀念和固定觀念的概念，熟悉思維和思維定勢(shì)。4選用建議參：，2017創(chuàng)新思維與方法，中主編大2.教學(xué)建議本課程的教學(xué)可以采用多種靈活的教，包括：教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講座選用建議參：，2017創(chuàng)新思維與方法，中主編大2.教學(xué)建議本課程的教學(xué)可以采用多種靈活的教，包括：教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講座、社會(huì)實(shí)踐（參、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)等、集中教學(xué)輔導(dǎo)。在授課過(guò)程中，借助案例、等活躍課堂氣氛。調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使學(xué)生在參加活動(dòng)的過(guò)程中，既加深了對(duì)知識(shí)的理解，又提高了動(dòng)手的能力教學(xué)中注意做到以下幾點(diǎn)：（一）以學(xué)生為主體，以引導(dǎo)為空洞只會(huì)降低學(xué)生的學(xué)，應(yīng)以學(xué)生為中心，挖掘?qū)W生的潛力。生在

6、課堂上大膽地談自己的想法和感受。以便老師能了解學(xué)生內(nèi)心的想法，便于開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)活（二）結(jié)，開(kāi)展互動(dòng)教7了解傳統(tǒng)觀念與固定觀念了解思維和思維定掌握創(chuàng)新思維的影48了解創(chuàng)新思維的根本目的熟悉創(chuàng)新思維訓(xùn)練的具知道創(chuàng)新思維訓(xùn)練的類(lèi)型掌握創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方式4在課堂中安排一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如：案，課堂測(cè)試，課堂，角色扮辯論等。通過(guò)互動(dòng)式活動(dòng)，提高學(xué)在課堂中安排一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如：案，課堂測(cè)試，課堂，角色扮辯論等。通過(guò)互動(dòng)式活動(dòng)，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)表達(dá)的能力，進(jìn)一步深化學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意（三）傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，課堂內(nèi)外相結(jié)合在教學(xué)過(guò)程中，適當(dāng)?shù)匕才艑W(xué)生利用晚自習(xí)時(shí)間上網(wǎng)查找資料，整理資料，用于分析和找出職業(yè)規(guī)劃的方案；走出課堂，利用課余時(shí)間到社會(huì)開(kāi)實(shí)踐活動(dòng)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)方式，提高學(xué)生的社會(huì)活1.教師基本要求（1）進(jìn)行創(chuàng)新意識(shí)的灌輸。悉心教育、立德樹(shù)人、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、因材施教、以身作則、務(wù)實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作，師德高（2）具有較廣的知識(shí)面，了解創(chuàng)新的特