科技風(fēng)格教育工作匯報

1、高水平國際化課程建設(shè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)主講人：楊祥良20XX 年 3 月 7 日 星期一Designed by KosmosLife College of Science & Technology HUST華中科技大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 生命學(xué)院20XX年高水平國際化課程概覽我們的收獲面臨的挑戰(zhàn)Contents 1 目錄一123生命學(xué)院20XX年高水平國際化課程概覽（1）何光源劉 云Peter Shewry男 英國博士 教授英國洛桑研究所計劃20天Jerry J. Yan男 瑞士博士 教授瑞士皇家理工大學(xué)計劃10-15天生命學(xué)院20XX年高水平國際化課程概覽（2）丁久平崔建民男 美國博士 教授華盛頓

2、大學(xué)計劃10天秦峰男 美國博士 副教授紐約州立大學(xué)布法羅分校計劃12天生命學(xué)院20XX年高水平國際化課程概覽（3）閆云君張智紅Norbert Walz男 德國博士 教授Leibniz-Institute of Freshwater Ecology and Inland Fisheries計劃10天Avraham Mayevsky 男 以色列博士 教授Barilan University計劃30天生命學(xué)院20XX年高水平國際化課程概覽（4）黃振立丁明躍Gang Zheng男 加拿大博士 副教授多倫多大學(xué)計劃13天Aaron Fenster男 加拿大博士 教授西安大略大學(xué)計劃20天生命學(xué)院20XX

3、年高水平國際化課程概覽（5）劉劍峰John R.Couchamn男 英國博士 教授哥本哈根大學(xué)計劃12天Phillipe Rondard男 英國博士 教授法國國家科研中心計劃15天Larent Fagni男 法國博士 教授計劃11天法國國家科研中心生命學(xué)院20XX年高水平國際化課程概覽（6）劉劍峰Eric Cheret男 法國博士 教授波爾多大學(xué)計劃11天Phillipe Rondard男 英國博士 教授巴黎高等師范學(xué)院計劃12天許獻忠男 中國博士 教授計劃14天密歇根大學(xué)安娜堡分校內(nèi)容較多不再贅述我們的收獲學(xué)生的收獲老師的收獲學(xué)院的收獲我們的收獲學(xué)生的收獲拓寬視野拓展素質(zhì)豐富知識啟發(fā)思維老師

4、的收獲學(xué)院的收獲我們的收獲學(xué)生的收獲拓寬視野拓展素質(zhì)豐富知識啟發(fā)思維我們的收獲學(xué)生的收獲老師的收獲豐富了課堂教學(xué)我們的收獲學(xué)生的收獲老師的收獲豐富了課堂教學(xué)學(xué)院的收獲促進了國際合作與交流我們的收獲學(xué)院的收獲促進了國際合作與交流來自學(xué)生的國際化課程感想來自學(xué)生的國際化課程感想如何更好地實現(xiàn)高水平和國際化The Challenge面臨的挑戰(zhàn)靈活性積極性持續(xù)性上課時間、報銷授課內(nèi)容的相關(guān)性時間很難確定生命學(xué)院創(chuàng)新人才培養(yǎng)2工作亮點20XX年工作計劃存在的問題Contents 2 目錄二1320XX年研究生工作亮點重視招生宣傳，提高生源質(zhì)量優(yōu)化教學(xué)方案，提高培養(yǎng)質(zhì)量完善盲審制度，規(guī)范日常管理打造學(xué)術(shù)平

5、臺，促進學(xué)術(shù)交流優(yōu)質(zhì)生源計劃1、完善宣傳內(nèi)容途徑；2、異地考核外校推免生；3、加強211高校招生宣傳。20XX年7月，籌辦暑期學(xué)術(shù)夏令營活動，吸引優(yōu)質(zhì)生源。通過一系列嚴(yán)格考核，最終與19名優(yōu)秀的985、211工程院校學(xué)生簽訂了擬錄取協(xié)議，達到了預(yù)期效果。培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升20XX年共有三人獲得博士生國際交流基金資助。聞 翔Saratov Fall Meeting-SFM10；俄羅斯黃欣媛46th Annual Meeting of the European Association for the Study of Diabetes（EASD）；瑞士付麗娜MACRO20XX: 43rd IUPAC

6、 World Polymer Congress；英國五人在國際電氣與電子工程師協(xié)會-核科學(xué)與醫(yī)學(xué)影像年會上獲得IEEE NPSS新人獎。李安安在第330期Science網(wǎng)絡(luò)版發(fā)表題為“顯微光學(xué)切片層析成像獲取小鼠全腦高分辨率圖譜”的論文。張冀成為國際光學(xué)工程學(xué)會醫(yī)學(xué)影像年度大會成立33年來第一位獲得最佳學(xué)生論文殊榮的中國高校學(xué)生。國外大學(xué)課程培養(yǎng)模式調(diào)研哈佛大學(xué)：碩士學(xué)位（需要24 個學(xué)分）；博士學(xué)位需要72 個學(xué)分， 其中至少24個正常的課堂學(xué)分（在一年級時完成）； 余下的學(xué)分通過實驗完成。杜克大學(xué)：碩士生30個學(xué)分，24個學(xué)時，生物科學(xué)課程3學(xué)分，高等數(shù)學(xué)課程3學(xué)分，生物醫(yī)學(xué)工程課程12學(xué)

7、分，選修課6學(xué)分，參加兩學(xué)期的Seminar；博士生48個學(xué)分，36個學(xué)時，總課程36學(xué)分，可包括生物和數(shù)學(xué)課程學(xué)分，科研課程12學(xué)分，參加兩學(xué)期的Seminar，兩學(xué)期的助教經(jīng)歷。營造學(xué)術(shù)交流氛圍成功舉辦生命學(xué)院首屆碩士生學(xué)術(shù)論壇。第五屆武漢地區(qū)生命領(lǐng)域?qū)W術(shù)年會在形式、內(nèi)容和影響力方面都取得了較大突破。20XX年研究生工作計劃以國際化課程為抓手促進課程體系改革以夏令營為契機，通過招生宣傳，開展優(yōu)質(zhì)生源計劃以學(xué)術(shù)年會、申報論壇為抓手開展學(xué)術(shù)氛圍營造計劃以開題報告、期中教學(xué)審查、盲審制度等措施規(guī)范研究生日常管理1234課程體系改革課程體系設(shè)計不合理調(diào)課率居高不下教學(xué)環(huán)境和課堂秩序有待改進年輕教師

8、教學(xué)方法有待提高當(dāng)前存在的問題改革的目標(biāo)真正對學(xué)生有幫助提高學(xué)生興趣希望開拓學(xué)生視野接觸科學(xué)前沿考慮到照顧各位導(dǎo)師的研究方向改革的具體方案碩士課程：研究進展、方法概論、前言論壇和產(chǎn)業(yè)發(fā)展用講座和報告的形式（共13個學(xué)分），專業(yè)導(dǎo)論（3個學(xué)分）博士生課程：前言論壇用講座和報告的形式（5個學(xué)分），參加國際學(xué)術(shù)會議（1個學(xué)分），專業(yè)導(dǎo)論（2個學(xué)分）。困難的問題課程大綱、時間、地點、主講人不定教學(xué)工作量如何體現(xiàn)教學(xué)績效如何考核專業(yè)導(dǎo)論課由導(dǎo)師自定，如何操作改革的具體方案碩士課程：研究進展、方法概論、前言論壇和產(chǎn)業(yè)發(fā)展用講座和報告的形式（共13個學(xué)分），專業(yè)導(dǎo)論（3個學(xué)分）博士生課程：前言論壇用講座和報

9、告的形式（5個學(xué)分），參加國際學(xué)術(shù)會議（1個學(xué)分），專業(yè)導(dǎo)論（2個學(xué)分）。困難的問題課程大綱、時間、地點、主講人不定教學(xué)工作量如何體現(xiàn)教學(xué)績效如何考核專業(yè)導(dǎo)論課由導(dǎo)師自定，如何操作我們的現(xiàn)狀需要改進的方面通過舉辦學(xué)術(shù)夏令營，提升了我們學(xué)院的影響力，我們接收外校推免生的人數(shù)有了較大的突破。留住本校本科生源對外招生宣傳模式創(chuàng)新科研合作交流持續(xù)推進學(xué)生就業(yè)工作有效支持導(dǎo)師個人影響力提升狠抓生源質(zhì)量我們的現(xiàn)狀需要改進的方面通過舉辦學(xué)術(shù)夏令營，提升了我們學(xué)院的影響力，我們接收外校推免生的人數(shù)有了較大的突破。留住本校本科生源對外招生宣傳模式創(chuàng)新科研合作交流持續(xù)推進學(xué)生就業(yè)工作有效支持導(dǎo)師個人影響力提升狠抓生源質(zhì)量營造學(xué)術(shù)氛圍加強學(xué)籍管理和制度建設(shè)申報博士生交叉學(xué)科論壇打造好國際學(xué)術(shù)年會品牌繼續(xù)辦好碩士生學(xué)術(shù)論壇依托研會開展學(xué)術(shù)沙龍等嚴(yán)格開題報告審核等工作規(guī)范中期考核和進展報告加強課堂教學(xué)檢查繼續(xù)推行博士論文盲審制度完善注冊