安徽省蚌埠市第二中學2022-2023學年高一物理第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，一小球從A點由靜止開始沿斜面向下做勻變速直線運動，若到達B點時速度為v，到達C點

2、時速度為2v，則xAB：xBC等于（）A.1：1B.1：2C.2：3D.1：32、鳥能夠飛起來的條件是空氣對鳥的升力大于鳥的重力人們猜測空氣對鳥的升力f 與鳥的翅膀面積s 和飛行速度v 有關關系式為f=2，則k 的單位是( )A.B.C.D.3、下列說法正確的是（ ）A.笛卡兒用“理想斜面實驗”分析了力和運動的關系B.伽利略指出：力不是維持物體運動的原因C.亞里士多德認為重物與輕物下落得同樣快D.牛頓認為慣性的大小由物體的質量和速度共同決定的4、如圖所示，在教室里某同學站在體重計上研究超重與失重她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程；由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程關于她的

3、實驗現(xiàn)象，下列說法中正確的是( )A.只有“起立”過程，才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象B.只有“下蹲”過程，才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象C.“下蹲”過程，先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象D.“起立”、“下蹲”的過程，都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象5、猴子抓住樹枝懸掛在空中靜止，圖中表示作用力與反作用力的示意圖，正確的是()A.甲B.乙C.丙D.丁6、一個做勻加速直線運動的物體先后經(jīng)過A、B兩點的速度分別為v1和v2，則下列結論中正確的有（）A.物體經(jīng)過AB位移中點的速度大小為B.物體經(jīng)過AB位移中點的速度大小為C.物體通過AB這段位移的平均速度為D.物體通過AB這段位移所用的中間時刻的速度為7、如圖所示，a、b兩物體的質量分

4、別為m1、m2，由輕質彈簧相連.當用恒力F豎直向上拉著a，使a、b一起向上做勻加速直線運動時，彈簧伸長量為x1，物體的加速度大小為a1；當用大小仍為F的恒力沿斜面向上拉著a，使a、b一起沿光滑斜面向上做勻加速直線運動時，彈簧伸長量為x2，物體的加速度大小為a2已知斜面的傾角為，則有（ ）A.x1=x2B.x1x2C.a1=a2D.a1 a28、下列情境中的研究對象，可以看做質點的是A.研究高臺跳水運動員跳水過程中的動作B.計算從攀枝花開往成都一列火車的運行時間C.研究“嫦娥四號”探測器飛往月球的最佳運行軌道D.調整無人機的姿態(tài)，使無人機上的攝像頭對準主席臺9、如圖所示，在傾角=30o的固定光滑

5、斜面上，有兩個用輕彈簧連接的物塊A和B，它們的質量均為m=1kg，彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。現(xiàn)用一沿斜面向上的恒力F=10N拉物塊A使之沿斜面向上運動，則從系統(tǒng)靜止到B剛要離開C的過程中，下列說法正確的是（）A.物體A做勻加速直線運動B.物體A的位移大小為10cmC.當彈簧處于原長時，A的加速度為零D.當B剛要離開C時，A達到最大速度10、如圖所示，兩個完全相同的小球a、b用輕彈簧A、B連接并懸掛在天花板上保持靜止，水平力F作用在a上并緩慢拉a，當B與豎直方向夾角為60時，A、B伸長量剛好相同若A、B的勁度系數(shù)分別為k1、k2，則以下判斷正確的是（ ）A

6、.B.C.撤去F的瞬間，a球處于失重狀態(tài)D.撤去F的瞬間，b球的加速度為零二、實驗題11、（4分）關于“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，請回答以下問題：（1）實驗中，除了木板、白紙、圖釘、繩套、刻度尺、三角板、量角器外，在下列器材中，還必須使用的器材有_和_。A天平（含砝碼）B橡皮條 C彈簧測力計 D不同質量的鉤碼（2）下列實驗操作合理是_。A實驗前，將兩測力計水平互拉，選擇讀數(shù)始終相同的兩測力計B實驗時，應保持彈簧測力計、細繩、橡皮條都與木板平行C實驗中用兩個測力計拉繩套時，兩個力F1和F2必須相互垂直D記錄細繩的方向時，標記同一細繩方向的兩點要盡量近一些12、（10分）一物體置于光滑水平面

7、上，受6N水平拉力作用，從靜止出發(fā)經(jīng)過2s速度增加到24m/s,則此物體的質量為_kg.三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖，重為200N的重物由ON、OM繩懸掛在天花板上，角度如圖所示，請畫出受力分析圖并求繩ON和繩OM受到的拉力的大?。?4、（14分）如圖所示，質量M2.0kg的薄木板靜止在光滑水平桌面上，薄木板上放有質量m1.0kg的小鐵塊（可視為質點），它離木板左端的距離為L0.25m，鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.2，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。現(xiàn)用一水平向右的拉力作用在木

8、板上，使木板和鐵塊由靜止開始運動，g取10m/s2。(1)若拉力大小恒為F4.8N，通過計算分析鐵塊與木板是否相對滑動并求小鐵塊運動的加速度大小；(2)若木板以4.0m/s2的加速度從鐵塊下抽出，求抽出過程所經(jīng)歷的時間t。15、（13分）汽車在平直的公路上以30m/s的速度勻速行駛，開始剎車以后又以大小5m/s2的加速度做勻減速直線運動，求：（1）汽車剎車到停止所用的時間；（2）汽車剎車到停止通過的距離。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1

9、、D【解析】根據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式知所以AB：AC=1：4則AB：BC=1：3故ABC錯誤，D正確。2、A【解析】將各組數(shù)據(jù)分別代入，分析方程左右兩邊單位是否相同即可【詳解】由題意，力的單位是，面積的單位是，速度的單位是，則：對應的單位：故A正確，BCD錯誤3、B【解析】A伽利略用“理想斜面實驗”分析了力和運動的關系，選項A錯誤；B伽利略指出：力不是維持物體運動的原因，選項B正確；C伽利略認為重物與輕物下落得同樣快，選項C錯誤；D牛頓認為慣性的大小由物體的質量決定的，選項D錯誤；故選B.4、D【解析】人從下蹲狀態(tài)站起來過程中，先向上做加速運動，后向上做減速運動，最后回到靜止狀態(tài)，根據(jù)

10、加速度方向，來判斷人處于超重還是失重狀態(tài)同樣可分析下蹲過程的運動情況【詳解】下蹲過程中，人先向下做加速運動，后向下做減速運動，所以先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài)；人從下蹲狀態(tài)站起來的過程中，先向上做加速運動，后向上做減速運動，最后回到靜止狀態(tài)，人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)，故ABC錯誤，D正確，故選D【點睛】對于超重還是失重的判斷，關鍵取決于加速度的方向：當物體的加速度向上時，處于超重狀態(tài)；當加速度方向向下時，處于失重狀態(tài)5、C【解析】AB.根據(jù)牛頓第三定律可知，作用力與反作用力的性質相同，故AB錯誤；CD.根據(jù)牛頓第三定律可知，作用力與反作用力的大小相等，方向相反，作用在兩個物體上，故C正確

11、，D錯誤；故選C。6、BCD【解析】AB.設物體經(jīng)過AB段中點的速度為，根據(jù)速度位移公式：解得：，故A錯誤B正確CD.勻變速運動中間時刻的速度等于全程的平均速度等于初速度與末速度之和的一半，故CD正確7、AD【解析】當用恒力F豎直向上或者沿斜面向上拉時，利用整體法求加速度a1和a2，利用隔離法可求出x1和x2，比較即可得解【詳解】設彈簧的勁度系數(shù)為k，當用恒力F豎直向上拉時，整體分析有：F-（m1+m2）g=（m1+m2）a1，分析b有:kx1-m2g=m2a1，解得x1=，加速度a1=-g；當用恒力F沿斜面向上拉時，整體分析有：F-（m1+m2）g=（m1+m2）a2，對b分析有：kx2-m

12、2g=m2a2，解得x2=，加速度a2=-g，由上分析可知，x1=x2，a1a2，故A、D正確，B、C錯誤故選AD8、BC【解析】A研究高臺跳水運動員空中翻轉動作時，運動員不可以看作質點，故A錯誤；B計算從攀枝花開往成都的一列火車的運行時間，此時火車的長度可以忽略，能看成質點，故B正確；C研究嫦娥三號飛往月球的運行軌道時，嫦娥三號的大小和形狀可以忽略，可以看成質點，故C正確；D調整飛機上攝像機鏡頭的方向時，攝像頭的大小不能忽略，故D錯誤。故選BC。9、BD【解析】A由于A物體向上運動過程中彈簧的彈力發(fā)生變化，A受到的的合力發(fā)生變化，故加速度變化，A不是做勻加速直線運動，故A錯誤；B開始彈簧處于

13、壓縮狀態(tài)，以A物體為研究對象，則有：后來彈簧處于伸長狀態(tài)，以B物體為研究對象，則有：所以A物體的位移故B正確；C當彈簧處于原長時，A的加速度為故C錯誤；D當B剛要離開C時，彈簧彈力等于B物體的重力沿斜面向下的分力，即為此時A受力平衡，此時A達到最大速度，故D正確；故選BD。10、BD【解析】AB先對b球受力分析，受重力和拉力，根據(jù)平衡條件，有再對a、b球整體受力分析，受重力、拉力和彈簧的拉力，如圖所示：根據(jù)平衡條件，有，根據(jù)胡克定律，有，故,故A錯誤，B正確；C球a受重力、拉力和兩個彈簧的拉力，撤去拉力F瞬間，其余3個力不變，合力為，加速度，故C錯誤；D球b受重力和拉力，撤去F的瞬間，重力和彈

14、力都不變，故加速度仍然為零，處于平衡狀態(tài)，故D正確。故選BD。二、實驗題11、 .B .C .AB【解析】（1）1由實驗原理和裝置圖可以知道，最重要是彈簧秤和橡皮皮，其他都是一些輔助設備，所以還需要橡皮條和彈簧測力計；故BC正確，AD錯誤；故選B和C。（2）2A實驗操作合理的要求是記錄準確，即力的大小和方向要精確，所以實驗前，將兩測力計水平互拉，選擇讀數(shù)始終相同的兩測力計，故A正確；B實驗時，應保持彈簧測力計、細繩、橡皮條都與木板平行，可以保證拉力都同一個平面內，故B正確；C實驗中用兩個測力計拉繩套時，對兩個力大小并沒有嚴格要求，且方向不一定垂直，故C錯誤；D記錄細繩的方向時，標記同一細繩方向的兩點要盡量遠一些，故D錯誤；故選AB。12、5【解析】1由牛頓第二定律可得，物體的加速度為發(fā)經(jīng)過2s速度增加到24m/s，故解得物體質量。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、；【解析】以結點O為研究對象，F(xiàn)3=G 由平衡條件，得F1=Gsin30=GF2=Gcos30=G【點睛】對于繩子懸掛物體的問題往往以繩子的結點為研究對象進行分析，而不直接研究物體本題這種裝置的結論是：繩長，受到的拉力小，繩短，受到的拉