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1、STEM 活動(dòng)自動(dòng)澆花器老師:你們養(yǎng)過(guò)植物么?同學(xué):養(yǎng)過(guò) 老師:你們有沒(méi)有忘記過(guò)給植物澆水導(dǎo)致植物枯死的?同學(xué):有的 老師:老師辦公室里很多盆栽一個(gè)暑假過(guò)來(lái)也是全干死了。 同學(xué):老師,你應(yīng)該養(yǎng)仙人掌,這樣就不會(huì)干死了。 老師:也會(huì)的,仙人掌只是耐旱,但是沒(méi)有水一樣會(huì)干死。老師: 老師決定做一個(gè)自動(dòng)澆花器,可以根據(jù)土壤的濕度自動(dòng)澆水,這樣就不怕忘記澆水 了,你們和我一起來(lái)制作好么?同學(xué):好的。老師:首先我們想一想要能自動(dòng)澆花,需要些什么功能? 同學(xué):能有一個(gè)澆水的裝置。同學(xué):還要有控制的設(shè)備。 同學(xué):還要知道缺不缺水。 老師:說(shuō)的很好,今天我們就先來(lái)做一個(gè)土壤濕度的檢測(cè)裝置 老師:首先看看我們需
2、要些什么一個(gè)土壤濕度檢測(cè)儀一個(gè) Arduino 的控制板一個(gè)顯示屏 接著我們看看土壤濕度檢測(cè)儀怎么連接111111 耳:童- aSl*TT丁丫 丁 M 5? 、 1匸申1止祝P屋硬件連接好后,我們就要開(kāi)始寫程序啦,開(kāi)動(dòng)腦筋在電腦上把程序設(shè)計(jì)出來(lái),并上傳到控制 板上完成好程序后,讓我們簡(jiǎn)單測(cè)試看看看看結(jié)果怎么樣。同學(xué):這個(gè)數(shù)值表示干燥還是潮濕呢? 老師:這樣直接用數(shù)字顯示不容易知道到底濕度是多少,接下來(lái)我們要把土壤濕度的數(shù)字變 成百分比,就可以很清楚的知道土壤濕度了。老師:誰(shuí)知道怎么計(jì)算百分比? 同學(xué):沒(méi)學(xué)過(guò),不知道 老師:用測(cè)量值/最大值*100 就可以得出百分比啦。 同學(xué):老師怎么好像在上數(shù)學(xué)課?老師:STEM課就是這樣,他涵蓋了多個(gè)學(xué)科的知識(shí),想要學(xué)好它可要多努力啊。 老師:我們把檢測(cè)儀直接放到水中,測(cè)出他的最大值老師:現(xiàn)在知道了,最大值是800 左右,快點(diǎn)按照公式來(lái)修改你的程序吧,接下來(lái)我們要開(kāi) 始正式測(cè)量植物的土壤濕度了老師:現(xiàn)在我們已經(jīng)可以檢測(cè)出土壤的濕度了,以后的課上我們?cè)俳o它加上水泵,讓后根據(jù)土
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