2023學年安徽省安慶市潛山第二中學生物高二下期末調(diào)研模擬試題（含解析）

1、2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1若除酶外所有試劑均已預保溫，則在測定酶活力的試驗中，下列操作順序合理的是A加入酶加入底物加入緩沖液保溫并計時一段時間后檢測產(chǎn)物的量B加入底物加入酶計時加入緩沖液保溫一段時間后檢測產(chǎn)物的量C加入緩沖液加入底物加入酶保溫并計時一段時間后檢測產(chǎn)物的量D加入底物計時加入酶加入緩沖液保溫并

2、計時一段時間后檢測產(chǎn)物的量2下列有關(guān)細胞中糖類物質(zhì)的相關(guān)敘述，正確的是A真核細胞中葡萄糖的徹底氧化分解需借助線粒體B若細胞表面的糖蛋白減少，則說明細胞已發(fā)生癌變C可使用斐林試劑檢測甘蔗中蔗糖的水解產(chǎn)物是果糖D纖維素是構(gòu)成植物細胞與外部環(huán)境邊界的主要成分3細胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次，“每一個生物科學問題的答案都必須在細胞中尋找”。下列有關(guān)說法正確的是（ ）A神經(jīng)細胞中的水和蛋白質(zhì)分子屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次B池塘中的水、陽光等環(huán)境因素屬于生態(tài)系統(tǒng)C細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平D細胞學說的創(chuàng)立過程完全由施萊登和施旺兩人完成4下圖表示用化學方法合成目的基因的過程。據(jù)圖分析下列

3、敘述正確的是( )A過程需要DNA連接酶B過程需要限制性核酸內(nèi)切酶C目的基因的堿基序列是已知的D若某質(zhì)粒能與目的基因重組，則該質(zhì)粒和的堿基序列相同5下列關(guān)于植物激素的說法，錯誤的是（ ）A赤霉素既可以促進細胞伸長，也可以促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育B細胞分裂素主要由莖產(chǎn)生，能促進細胞的分裂和分化C脫落酸主要在根冠和萎蔫的葉片中合成D高濃度的乙烯可能會抑制生長素促進細胞伸長的作用6關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述，不正確的是（ ）A體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水B細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物的形式存在C無機鹽對維持細胞的滲透壓有重要作用D自由水與結(jié)合水的比值會隨生物體代謝的強弱而變化7下列關(guān)于

4、核酸的敘述中，不正確的是ADNA和RNA主要存在于細胞核中B可以用洋蔥鱗片葉表皮細胞做材料觀察細胞中DNA、RNA的分布CDNA少量存在于線粒體和葉綠體中D有些病毒只含有RNA，遺傳信息存在于RNA中8（10分）下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是A無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮BCO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中C光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能，細胞呼吸過程中化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TPD夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度，可提高作物產(chǎn)量二、非選擇題9（10分）艾滋病是一種死亡率極高的傳染性疾病，截止目前全世界約有36

5、90萬人感染HIV，對HIV疫苗或艾滋病相關(guān)藥物的研制勢在必行。目前科學家對HIV蛋白質(zhì)的分析表明：該蛋白質(zhì)分子中含有半胱氨酸(R基為：一CH2一SH)。據(jù)此回答下列問題：(1)HIV屬于_(填“原核”、“真核”、“DNA病毒”或“RNA病毒”)生物，HIV侵人人體的T細胞后，在_的催化作用下合成DNA，并與宿主基因整合進行大量復制增殖，破壞人體免疫系統(tǒng)，引發(fā)艾滋病。(2)某科學家為攻克艾滋病，需要用同位素標記法，獲得只標記核酸的HIV和只標記蛋白質(zhì)的HIV來進行研究，但是因工作繁忙，科學家想求助與你，他們給你提供了不含同位素的HIV 、T2噬菌體、大腸桿菌、B細胞、T細胞;含有同位素14的培

6、養(yǎng)基、含有同位素15N的培養(yǎng)基、含有同位素32P的培養(yǎng)基、含有同位素35S的培養(yǎng)基和相關(guān)的試驗設(shè)備，請你選擇你要用到的材料，自行設(shè)計試驗思路，培養(yǎng)出科學家所需要的兩種HIV：_ 10（14分）下圖為狗的性染色體示意圖，X、Y 染色體的同源部分（圖中片段），非同源部分（圖中-1、-2 片段）。視錐細胞基因與狗的色覺有關(guān)，若狗的灰白色覺受性染色體上的顯性基因D控制，狗的黃藍色覺受性染色體上的隱性基因d控制，狗的雌、雄個體均有灰白色覺和黃藍色覺類型。回答下列問題：（1）控制狗色覺的基因不可能位于圖中的_片段。（2）請寫出具有灰白色覺的雄性狗個體可能有的基因型_。（3）現(xiàn)有雌性黃藍色覺和雄性灰白色覺兩

7、個品種的狗雜交，可以根據(jù)子代出現(xiàn)的表現(xiàn) 型情況，推斷出這對基因所在的片段：如果子代全為灰白色覺，則這對基因位于_片段；如果子代_，則這對基因 位于片段；如果子代雌性全為灰白色覺，雄性全為黃藍色覺，則這對基因位于_片段。11（14分）下圖為物質(zhì)跨膜運輸示意圖（甲、乙、丙代表物質(zhì)，a，b，c，d代表運輸方式）。請據(jù)圖回答：(1)丙代表物質(zhì)是_ (2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中 _;紅細胞吸收葡萄糖的方式是 _;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中 _，氧氣進入細胞內(nèi)需要穿過_層磷脂分子，參與合成甲狀腺球蛋白后，甲狀腺球蛋白分泌到細胞外需要穿過_層磷脂分子。(3)b、c運輸方式合稱為 _。(4

8、)如果動物細胞吸水膨脹時圖中乙的厚度變小，說明乙具有_ 。12圖一為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，表示三種不同的激素。圖二為寒冷時甲狀腺激素發(fā)揮作用使細胞產(chǎn)熱增多的過程圖，請回答下列相關(guān)問題： （1）內(nèi)分泌腺a是指_（填“下丘腦、垂體或甲狀腺”），腺體b的細胞的內(nèi)環(huán)境是_ （填“血漿、組織液或淋巴”）。（2）圖一中，甲狀腺激素為_ (用數(shù)字作答)，甲狀腺激素含量增多對abc中的某些腺體的活動起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機制為_調(diào)節(jié)。（3）圖二中細胞質(zhì)受體的化學本質(zhì)最可能是_。分析可知，細胞中物質(zhì)D起作用的具體部位是_。（4）與此同時，下丘腦也可以通過傳出神經(jīng)促進腎上

9、腺素的分泌，它與甲狀腺激素有_作用，該過程中的內(nèi)分泌腺可以看作是反射弧的_部分。（5）若體溫調(diào)節(jié)的主要中樞位于_， 它 的突觸后膜對Na+的通透性增大，則此處膜內(nèi)的電位變化是_。參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】依題意可知，該實驗的pH為無關(guān)變量，為了排除無關(guān)變量的干擾，應(yīng)控制相同且適宜，而緩沖液能夠起到維持反應(yīng)液的pH恒定的作用，因此需最先加入；酶具有高效性，所以在控制pH恒定的條件下，應(yīng)先加底物后加酶，讓酶促反應(yīng)在適宜的溫度條件下進行，一定時間后檢測產(chǎn)物的量。根據(jù)題干信息“除酶外所有試劑均已預保溫”，所以合理的操作順序是在調(diào)整p

10、H值后，加入酶，即加入緩沖液加入底物加入酶保溫并計時一段時間后檢測產(chǎn)物的量，故選C?！敬鸢更c睛】獲取題干信息“除酶外所有試劑均已預保溫”，根據(jù)實驗設(shè)計中無關(guān)變量要保持適宜且相同，科學設(shè)計實驗程序。2、A【答案解析】真核生物通過有氧呼吸將葡萄糖徹底氧化，產(chǎn)生二氧化碳和水，有氧呼吸的場所在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；癌細胞的細胞膜上糖蛋白減少，細胞之間的黏著性降低，容易分散和轉(zhuǎn)移，因此細胞表面的糖蛋白減少，該細胞可能已經(jīng)發(fā)生癌變；在還原糖的鑒定實驗中，最理想的實驗材料是含還原糖量較高的生物組織（或器官），而且組織顏色較淺，檢測用的試劑是斐林試劑；蔗糖是二糖，其水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖；細胞膜是系統(tǒng)的邊界，它

11、的功能是：將細胞與外界環(huán)境分隔開、控制物質(zhì)進出細胞、進行細胞間信息交流?！绢}目詳解】A. 真核細胞中葡萄糖的徹底氧化分解要通過有氧呼吸完成，而有氧呼吸第二、三階段發(fā)生在線粒體，A正確；B. 癌細胞表面糖蛋白減少，造成癌細胞容易擴散和轉(zhuǎn)移，但并不能說明細胞糖蛋白減少就一定是細胞發(fā)生了癌變，只是可能發(fā)生癌變，B錯誤；C. 蔗糖為二糖，其水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖，兩者都是還原糖，都能與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)，C 錯誤；D. 細胞的邊界是細胞膜，纖維素是植物細胞壁的組成成分，D錯誤。3、B【答案解析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系

12、統(tǒng)和生物圈。（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機環(huán)境?！绢}目詳解】A、細胞是生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)層次，水和蛋白質(zhì)分子等不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A錯誤；B、生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，生態(tài)系統(tǒng)包括生物因素和非生物因素，B正確；C、細胞學說使人們對生命的認識由個體水平進入到細胞水平，C錯誤；D、細胞學說是施萊登和施旺在總結(jié)前人成果的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的研究得出的，D錯誤。故選B?！敬鸢更c睛】本題考查生命系統(tǒng)及細胞學說，意在考查學生的識記和理解能力，難

13、度不大，解題需要理解生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。4、C【答案解析】試題分析：分析該圖可知，過程都是利用了堿基互補配對原則，將具有互補序列的DNA單鏈片段連接，此過程不需要酶的催化，只需要適宜的外界條件即可，AB錯。用人工的方法化學合成目的基因必須知道目的基因的堿基序列，C正確。某質(zhì)粒能與目的基因重組，只需要有相同的黏性末端即可，不必所有序列都相同，D錯。考點：本題考查了基因工程的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。5、B【答案解析】乙烯可以促進果實成熟；赤霉素可以促進細胞伸長，促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育；

14、脫落酸可以抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落；細胞分裂素可以促進細胞分裂?！绢}目詳解】A、赤霉素既可以促進細胞伸長，也可以促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育，A正確；B、細胞分裂素主要由根尖合成，B錯誤；C、脫落酸主要在根冠和萎蔫的葉片中合成，促進葉和果實的脫落，C正確；D、生長素濃度升高會促進乙烯的合成，高濃度的乙烯可能會抑制生長素促進細胞伸長的作用，故出現(xiàn)高濃度生長素抑制生長，D正確。故選B。6、B【答案解析】本題是關(guān)于水和無機鹽的問題，生物體內(nèi)水包括自由水和結(jié)合水，大部分是自由水，自由水參與物質(zhì)的運輸、參加化學反應(yīng)、良好的溶劑，而結(jié)合水參與構(gòu)成細胞的結(jié)構(gòu)，兩種水之間可以互相轉(zhuǎn)化，代謝旺盛時自由水

15、含量較多，代謝緩慢時結(jié)合水含量增加；細胞中的無機鹽主要以離子形式存在，無機鹽能夠構(gòu)成復雜的化合物，維持滲透壓，維持生命活動的正常進行。【題目詳解】A、生物體內(nèi)大部分是自由水，自由水參與物質(zhì)的運輸、參加化學反應(yīng)、良好的溶劑，因此參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水，A正確；B、細胞中的無機鹽大多數(shù)以離子的形式存在，B錯誤；C、無機鹽能夠構(gòu)成復雜的化合物，維持滲透壓，維持生命活動的正常進行，C正確；D、自由水與結(jié)合水的比值會隨生物體代謝的強弱而變化，代謝旺盛時自由水含量較多，代謝緩慢時結(jié)合水含量增加，D正確。故選B?！敬鸢更c睛】生物體內(nèi)的無機鹽主要是以離子形式存在，有的是以化合物的形式存在，例如

16、骨骼和牙齒中的鈣是以碳酸鈣的形式存在。7、A【答案解析】細胞中含有DNA和RNA，病毒只含有一種核酸。觀察細胞中DNA和RNA的分布，應(yīng)選擇淺色或無色的材料?！绢}目詳解】A、DNA主要存在于細胞核中，RNA主要存在于細胞質(zhì)中，A錯誤；B、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞為無色，可以用做材料觀察細胞中DNA、RNA的分布，B正確；C、線粒體和葉綠體中含有少量DNA，C正確；D、病毒只含有一種核酸，有些病毒只含有RNA，遺傳信息存在于RNA中，D正確。故選A?！敬鸢更c睛】本題易錯選B項，錯因在于思維定式，只考慮紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞為紫色，而沒有考慮到紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞為無色。8、D【答案解析】無氧時

17、水果進行無氧呼吸，消耗有機物多，不利于水果保鮮，故低氧和零上低溫環(huán)境有利于水果的保鮮，A錯誤；C6H12O6分解成CO2，是在細胞質(zhì)基質(zhì)及線粒體進行的，B錯誤；細胞呼吸過程中化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP 中不穩(wěn)定的化學能，C錯誤；大棚中白天適當增加光照，有利于進行光合作用積累有機物，夜晚適當降低溫度，減弱呼吸作用，減少有機物消耗，有利于營養(yǎng)的積累，D正確。二、非選擇題9、RNA病毒 逆轉(zhuǎn)錄酶 首先分別用含有同位素32P的培養(yǎng)基、含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T細胞，再用上述T細胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素32P標記RNA的HIV和只含有同位素35S標記蛋白質(zhì)的HIV。另一答法：先用含有同位素3

18、2P的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細胞，再用上述含有同位素32P標記的T細胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素32P標記RNA的HIV；先用含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細胞，再用上述含有同位素35S標記的T細胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素35S標記蛋白質(zhì)的HIV； 【答案解析】本題以艾滋病的治療為背景，主要考查了HIV作用機理，考查了學生對知識的記憶和理解能力，培養(yǎng)學生珍愛生命，養(yǎng)成良好的生活習慣。HIV病毒一般是侵入人體的T細胞，當它侵入T細胞后，HIV病毒的遺傳物質(zhì)會合成一段DNA，整合到T細胞核的染色體基因組中，然后進行表達?！绢}目詳解】（1）HIV屬于RNA病毒，HIV侵入人體的T細胞

19、后，在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化作用下合成DNA，并與宿主基因整合進行大量復制增殖，破壞人體免疫系統(tǒng)，引發(fā)艾滋病。（2）病毒是非細胞生物，需要寄生在活細胞中增殖。因此首先分別用含有同位素32P的培養(yǎng)基、含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T細胞，再用上述T細胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素32P標記RNA的HIV和只含有同位素35S標記蛋白質(zhì)的HIV，或者采用的方法：先用含有同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細胞，再用上述含有同位素32P標記的T細胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素32P標記RNA的HIV；先用含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細胞，再用上述含有同位素35S標記的T細胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有

20、同位素35S標記蛋白質(zhì)的HIV?！敬鸢更c睛】關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細胞結(jié)合，破壞T淋巴細胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵，讓人死亡。（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。10、-1 XDYD、XDYd、XdYD、XDY 雌性全為黃藍色覺，雄性全為灰白色覺 或-2 【答案解析】分析圖解可知，為X、Y染色體的同源區(qū)段，其上的基因互為等位基因；-2、-1片段分別

21、是X和Y特有的片段，其上沒有等位基因，會表現(xiàn)出伴性遺傳，特別是1片段上的基因只傳給雄性后代。【題目詳解】（1）由題干信息：狗的雌、雄個體均有灰白色覺和黃藍色覺類型，可判斷出控制狗色覺的基因不可能位于圖中的-1片段，因為該片段只在雄性中遺傳。（2）由題目信息分析可知，狗色覺基因可能位于X染色體的-2片段，也可能位于I片段的X、Y染色體的同源區(qū)段，因此，具有灰白色覺的雄狗個體可能有的基因型為：XDYD、XDYd、XdYD、XDY。（3）雌性黃藍色覺雌狗的基因型為XdXd，灰白色覺雄狗的基因型為：XDYD或XDYd或XdYD或XDY；若該灰白色覺雄狗的基因型為XDYD，則后代的表現(xiàn)型為：全為灰白色覺

22、；若該灰白色覺雄狗的基因型為XdYD，則雜交后代表現(xiàn)為：雄性全為灰白色覺，雌性全為黃藍色覺；以上兩種情況色覺基因位于I片段；若該灰白色覺雄狗的基因型為：XDYd或XDY，則雜交后代表現(xiàn)為：雌性全為灰白色覺，雄性全為黃藍色覺，色覺基因位于或-2片段?！敬鸢更c睛】本題考查了分離定律和伴性遺傳的有關(guān)知識，考生要能夠區(qū)分性染色體上的同源區(qū)段和非同源區(qū)段遺傳特點的區(qū)別，明確Y染色體上的遺傳性狀只出現(xiàn)在雄性個體上，難度適中。11、糖蛋白 b 自由擴散 c協(xié)助擴散 a主動運輸 2 0 被動運輸 一定的流動性 【答案解析】1、據(jù)圖分析，甲為載體蛋白，乙為磷脂雙分子層，丙為糖蛋白，只分布在細胞膜外側(cè)（由此可以判

23、斷物質(zhì)是進細胞還是出細胞）2、a、d為主動運輸，特點低濃度運輸?shù)礁邼舛龋枰d體和能量；b為自由擴散，特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量；c表示協(xié)助擴散，特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量；具有糖蛋白的一側(cè)代表膜外，其中a、b、c由膜外運向膜內(nèi)，d則由膜內(nèi)運向膜外【題目詳解】（1）由分析可知，丙代表物質(zhì)是糖蛋白（2）氧氣通過細胞膜的方式為自由擴散，可用圖中的b表示，紅細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散，可用圖中的c表示，碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是主動運輸，可用圖中的a表示，氧氣進入細胞內(nèi)穿過一層膜，兩層磷脂分子，甲狀腺球蛋白屬于大分子物質(zhì)，分泌到細胞外的方式屬于胞吐，不需要穿過膜，即需要穿過0層磷脂分子（3