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1、江西省南昌市2013-2014學(xué)年高二語文下學(xué)期期中考試(掃描版)作者:日期:2江西省南昌市2013-2014學(xué)年高二語文下學(xué)期期中考試(掃描版)-3-4-5-6-7-8-20132014學(xué)年度第二學(xué)期南昌市期中形成性測試卷高二語文參照答案及評分建議一、(16分,每題2分)1.B(哂shn、覲jn、期j)2.D(A.貫穿交融B.無聊C.弭謗)3.B(A.“相濡以沫”是指處在困境中的人互相救援。多用于夫婦之間,也可用于朋友和親戚之間的互相關(guān)懷。慈善是一方對另一方實(shí)行救援。另,“相濡以沫”也不是用來表現(xiàn)平常生活中的情況,而是兩方都處在困難的處境中。C.“不瘟不火”指的是演員的表演既不煩悶也但是火,
2、對角色的掌握恰到好處,乃褒義詞,平常被用來贊譽(yù)演員的演技。“不溫不火”表示性格平和或商品銷售不夠火爆。D.“耳濡目染”修飾“延伸”不妥。耳濡目染的含意是抽象的,不可以用來形容詳盡的形態(tài)。)4.C(A.書名號之間不用標(biāo)點(diǎn),去掉頓號;B.括號應(yīng)在“孔子日”以后;D.在破折號前加一個逗號。)5.C(A主客體顛倒應(yīng)當(dāng)為“中國籃球喜好者對三人制籃球”。B.句式雜糅,在“引起”后加“的”。D主語殘破,去除“使”。)6.B7.A不是“關(guān)羽”,應(yīng)是“張飛”。8.B二、文言文閱讀(6分,每題2分)9D(病:疲累,倦困)10A(A.用,B.的/時間詞后可不譯,C.在/對于,D.它/助詞)11D(非從“正面”)三、
3、(8分)12(1)荷花枯敗、荷香消盡、一陣秋風(fēng)帶著愁意在綠波中流行。(2)境界:衰落悲涼。殘荷秋敗令人感觸。(4分)比較;以夢幻寫想念,將夢中相見的歡愉與醒來孤寂比較,傳達(dá)相思之苦。(4分)四、(8分)13(1)欲速則不達(dá),見小利則大事不行(2)內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮煢煢子立(3)映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音(4)雁陣驚寒聲斷衡陽之浦(每空1分)五、(14分)14指水泊梁山的英豪們在不平的世道中相知相依,用生命蘸著酒寫就了暖和與仁義、磊落與光明的篇章。英豪們的精神千年頌揚(yáng),萬古不朽。(4分,每點(diǎn)2分)15(1)對所敘的武松的英豪事跡進(jìn)行總結(jié)。(2)武松的英豪事跡和景陽岡聯(lián)系在一起,永遠(yuǎn)在人們的心中留下鮮亮的印象。(4分,每點(diǎn)2分)16(1)在英豪們堅毅、硬朗的表面下,卻有著一份用生命來保衛(wèi)親人們的無窮深情。這無窮的深情讓人動人。(2分)英豪們的事跡,都與酒相連。酒,目睹了英豪們除暴安良的俠義與仁義,精神的磊落與光明。(2分)17D(2分)六、(8分)18示例孕婦走獨(dú)木橋-鋌(挺)而走險。表達(dá)成效:
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