2021-2022學(xué)年山東省聊城市陽谷城鎮(zhèn)中學(xué)高二生物模擬試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年山東省聊城市陽谷城鎮(zhèn)中學(xué)高二生物模擬試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 參考答案：B2. 基因型為AaBb的動物，在其精子的形成過程中，基因A和a分離發(fā)生在A精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞的過程中 B次級精母細(xì)胞形成精細(xì)胞的過程中C減數(shù)分裂第一次分裂后期 D減數(shù)分裂第二次分裂后期參考答案：C3. 如圖所示，1、2表示物鏡，3、4表示目鏡，5、6表示觀察時物鏡與玻片之間的距離。放大倍數(shù)最大的組合是 A. 1、3、5 B. 2、4、6 C. 2、3、5 D. 2、4、5參考答案：C4. 51 21三體綜

2、合征患兒的發(fā)病率與母親年齡的關(guān)系如右 圖所示，預(yù)防該遺傳病的重要措施是 適齡生育 基因診斷 染色體分析 B超檢查A. B. C. D. 參考答案：C5. 不屬于目的基因與運載體結(jié)合過程的是()A用一定的限制酶切割質(zhì)粒，露出黏性末端B用同種限制酶切割目的基因，露出黏性末端C將切下的目的基因插入質(zhì)粒的切口處D將重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞進(jìn)行擴(kuò)增參考答案：D目的基因與運載體結(jié)合的過程就是構(gòu)建重組DNA的過程。6. 下圖為某種生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，下列有關(guān)敘述中正確的是A. 此細(xì)胞為動物細(xì)胞，含有8條染色單體B. 此細(xì)胞為高等植物細(xì)胞，處于有絲分裂后期C. 此細(xì)胞為動物細(xì)胞，含有8個DNA分子D. 此細(xì)

3、胞為原癌基因被激活的人體細(xì)胞參考答案：C試題解析：因此細(xì)胞無細(xì)胞壁，所以此細(xì)胞為動物細(xì)胞，含有0條染色單體，所以A不正確；此細(xì)胞為動物細(xì)胞，處于有絲分裂后期，所以B不正確；此細(xì)胞為動物細(xì)胞，含有8個DNA分子，C正確；此細(xì)胞不一定為原癌基因被激活的人體細(xì)胞，可能是其他動物細(xì)胞，D不正確?？键c：本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所學(xué)知識與觀點，分析問題和解決問題的能力。7. A圖表示某種哺乳動物細(xì)胞在正常培養(yǎng)時，所測得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化。當(dāng)用某種化合物處理該培養(yǎng)著的細(xì)胞，結(jié)果DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化如B圖所示，該化合物所起的作

4、用是A抑制DNA的復(fù)制 B促進(jìn)細(xì)胞分裂C促進(jìn)DNA的高度螺旋化 D抑制紡錘體的形成參考答案：D8. 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的基本單位是A.基因 B.物種 C.個體 D.種群參考答案：D9. 葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)模式如右圖，下列敘述中錯誤的是A需氧呼吸的場所依次是B光補償點下，葉綠體吸收光的能量大于產(chǎn)生ATP中的總能量C光照下NADPH、ATP、O2從向處擴(kuò)散D適宜光照和溫度下，處生成的CO2可擴(kuò)散至處被利用參考答案：D10. 細(xì)胞膜與其完成各種生理功能極為重要的結(jié)構(gòu)特點是（ ） A. 磷脂分子排列成雙層 B. 兩側(cè)膜物質(zhì)分子排列不對稱 C. 球蛋白分子覆蓋或鑲嵌于磷脂雙分子層中 D

5、. 膜物質(zhì)分子的運動使其具有流動性參考答案：D11. 研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物鏈脲佐菌素（STZ）進(jìn)行血糖調(diào)節(jié)研究。為了準(zhǔn)確判斷STZ是否成功破壞胰島B細(xì)胞，應(yīng)在兔飽足狀態(tài)下在兔空腹?fàn)顟B(tài)下測定血糖含量測定尿液是否含糖測定血液胰島素含量A.B.C.D.參考答案：B12. 生物體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化為不同的組織、器官，因為 A細(xì)胞喪失了全能性 B不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同 C基因的表達(dá)有選擇性 D在個體發(fā)育的不同時期細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化參考答案：C13. 氨基酸中氨基和羧基數(shù)目相同的是中性氨基酸，羧基數(shù)目比氨基數(shù)目多的是酸性氨基酸，羧基數(shù)目比氨基數(shù)目少的是堿

6、性氨基酸。這樣構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸可以分為酸性、堿性和中性氨基酸，這種差異決定于氨基酸的 （ ） A羧基 B氨基 CR基 D碳原子參考答案：C略14. 驅(qū)蚊草（又名蚊凈香草）含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的檸檬型香氣，從而達(dá)到驅(qū)蚊且對人體無害的效果。驅(qū)蚊草是把天竺葵和香茅草的葉肉細(xì)胞進(jìn)行誘導(dǎo)融合培育而成的。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中，錯誤的是 （ ） A培育方法屬于細(xì)胞工程育種，其優(yōu)點是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙B培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動、電刺激等方法C培育手段是植物體細(xì)胞雜交，它不同于植物組織培養(yǎng)，無愈傷組織和試管苗形成D驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草有性雜交而獲得

7、是因為不同物種間存在生殖隔離參考答案：C 15. 如圖中的A曲線表示一種鷹在一個群落中的情況，那么，圖中的B曲線可能代表的是（）A該種鷹的天敵種群B群落中生產(chǎn)者數(shù)量的變化C被鷹捕食的一個種群D與鷹有互利關(guān)系的一個種群參考答案：C【考點】種間關(guān)系【分析】生物群落中的種間關(guān)系有共生、競爭和捕食等共生是兩種生物共同生活在一起相互依賴彼此有利，數(shù)量曲線呈平行關(guān)系捕食是指一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象，數(shù)量曲線分析有時相反，有時平行競爭是兩種生物生活在同樣的環(huán)境條件中，由于爭奪資源、空間等而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象競爭結(jié)果往往對一方不利，甚至?xí)幌麥纭窘獯稹拷猓焊鶕?jù)題意和圖示分析可知：a先增后減，b先減后增，所以

8、b可能代表的是被鷹捕食的一個種群故選：C16. 下列有關(guān)核移植的說法不正確的是（ ）A. 用核移植得到的動物稱為克隆動物B. 核移植可以促進(jìn)優(yōu)良畜群的繁育C. 核移植的受體細(xì)胞最好是受精卵D. 核移植得到的克隆動物多數(shù)存在健康問題參考答案：C用核移植得到的動物稱為克隆動物，A正確；核移植可以充分發(fā)揮優(yōu)良個體的繁殖潛力，促進(jìn)優(yōu)良種群繁育，B正確；核移植的受體細(xì)胞是減數(shù)第二次分裂時期的卵母細(xì)胞，C錯誤；克隆技術(shù)并沒有完全成熟，大多數(shù)克隆動物還存在一些遺傳和生理缺陷類的健康問題，D正確。17. 如下圖實驗，甲、乙、丙切去頂芽，丁頂芽不切除。將切下的乙頂芽立即放回原位置；將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一

9、段時間后將瓊脂塊置于丙原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果預(yù)測正確的是 A. 最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽2 B. 丁中4號芽較5號芽優(yōu)先生長C. 能彎向光源生長的只有丁 D. 主枝直立生長的只有丙參考答案：D18. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗步驟中，正確的是A制片水解沖洗染色觀察B制片水解染色低倍鏡觀察高倍鏡觀察C制片染色沖洗觀察D制片染色觀察參考答案：A19. 基因分離規(guī)律的實質(zhì)是 A子二代出現(xiàn)性狀分離 B子二代性狀分離比為31C等位基因隨同源染色體分開而分離 D測交后代性狀分離比11參考答案：D 20. 對提取出的胡蘿卜素進(jìn)行紙層析法鑒定，不正確的是()A點樣要快速

10、細(xì)致，每次點樣后，為保持濾紙干燥，可用吹風(fēng)機(jī)將溶劑吹干B層析液只能用石油醚C層析液對各種色素的溶解度不同，造成不同色素在濾紙上的擴(kuò)散速度不同D標(biāo)準(zhǔn)樣品中位于展開劑前沿會出現(xiàn)胡蘿卜素層析帶，若萃取樣品也出現(xiàn)了對應(yīng)的色素帶，則說明萃取樣品中有胡蘿卜素參考答案：B略21. 基因工程是在DNA分子水平進(jìn)行設(shè)計施工的，在基因操作的以下步驟中,不進(jìn)行堿基互補配對的是( )人工合成目的基因 E.coliDNA連接酶結(jié)合目的基因與運載體將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 目的基因的檢測和鑒定 個體生物學(xué)水平的鑒定A. B. C. D. 參考答案：B人工合成目的基因的方法是反轉(zhuǎn)錄法，需要進(jìn)行堿基互補配對，不符合題意；目的基

11、因與運載體結(jié)合時，進(jìn)行堿基互補配對，不符合題意；將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時，不進(jìn)行堿基互補配對，符合題意；檢測目的基因時需要用到基因探針，進(jìn)行堿基互補配對；基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，都要進(jìn)行堿基互補配對，不符合題意；個體生物學(xué)水平的鑒定是從個體水平鑒定的，不進(jìn)行堿基互補配對，符合題意。故選；B?！军c睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求學(xué)生掌握基因工程的操作步驟，能準(zhǔn)確判斷哪些步驟進(jìn)行堿基互補配對原則，相關(guān)知識點只需學(xué)生熟記即可，屬于考綱識記層次的考查要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建。22. 麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率，世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅的

12、目標(biāo)。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）A該疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原決定簇可被免疫細(xì)胞識別B初次接種該疫苗后，刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體C再次接種該疫苗后，記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)B細(xì)胞釋放淋巴因子D入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被T細(xì)胞吞噬消化參考答案：B23. 下列敘述中，不屬于威脅生物多樣性的原因是 A. 生存環(huán)境的改變和破壞 B. 人類合理利用自然資源 C. 環(huán)境的污染 D. 外來物種的入侵 參考答案：B24. 下圖分別表示兩種生物之間的關(guān)系，下列說法不正確的是 A.為小麥與雜草 B.為大小兩種草履蟲 C.為大豆與根瘤菌 D.為細(xì)菌與噬菌體參考答案：D25. 下圖為某一區(qū)域

13、M、N兩物種的資源利用曲線，敘述不正確的是（ ）A該曲線表明M、N之間為競爭關(guān)系Bb越大表明該生物適應(yīng)環(huán)境的能力越弱Cd越大表明M與N的競爭越激烈DM與N將呈現(xiàn)S型增長參考答案：B26. 下面為動物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析，不正確的是( )。結(jié)合激活執(zhí)行吞噬細(xì)胞A過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能B細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)C過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動死亡過程D凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用參考答案：C27. 某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖，A、B為神經(jīng)纖維上的實驗

14、位點，C為突觸間隙。下列實驗結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是（）1 將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮 2 將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮 將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮A B C D參考答案：A28. 右圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖，該病為隱性伴性遺傳，其中7號的致病基因來自 A1號 B2 號 C3號 D4號參考答案：B34.番茄的紅果(R)對黃果(r)是顯性，讓雜合的紅果番茄自交得F1，淘汰中的莢果番茄，利用F1中的紅果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三種基因的比例分別是( )A.1:2:1 B.4:4:1 C.9:

15、 3:1 D.3: 2:1參考答案：D30. 一種果蠅的突變體在21的氣溫下，生存能力很差。但是，當(dāng)氣溫上升到25.5時，突變體的生存能力大大提高了。這說明A突變是不定向的 B突變是隨機(jī)發(fā)生的C突變的有害或有利取決于環(huán)境條件 D環(huán)境條件的變化對突變體都是有利的參考答案：C31. 下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對應(yīng)的內(nèi)容，正確的組合是供體剪刀針線載體受體A質(zhì)粒限制性內(nèi)切酶DNA連接酶提供目的基因的生物大腸桿菌等B提供目的基因的生物DNA連接酶限制性內(nèi)切酶質(zhì)粒大腸桿菌等C提供目的基因的生物限制性內(nèi)切酶DNA連接酶質(zhì)粒大腸桿菌等D大腸桿菌等DNA連接酶限制性內(nèi)切酶提供目的基因的生物質(zhì)粒參考答

16、案：C32. 如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程， 其中A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的不同成分，下列有關(guān)敘述正確的是( )A過程代表綠色植物的光合作用 BA、B分別代表消費者和生產(chǎn)者C是溫室效應(yīng)的主要原因 D疏松土壤可能加快過程參考答案：D33. 下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是:A. B. C. D.參考答案：C34. 右圖為測定神經(jīng)元電位變化的示意圖，刺激圖中a、b兩點，指針偏轉(zhuǎn)的次數(shù)分別是A.1、1 B.1、2 C.2、2 D.2、1參考答案：C35. 某DNA分子含有腺嘌呤200個，該DNA復(fù)制數(shù)次后，消耗了周

17、圍環(huán)境中3000個含腺嘌呤的脫氧核苷酸，則該DNA分子已經(jīng)復(fù)雜了多少次A.3次 B.4次 C.5次 D.6次參考答案：B36. 下列關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是A前期時同源染色體配對形成四分體B中期時著絲粒排列在紡錘體的中央C后期時染色體解凝聚成為染色質(zhì)絲D末期時通過形成環(huán)溝進(jìn)行胞質(zhì)分裂參考答案：B37. 葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上相似的一個組合是 具有雙層膜； 分解有機(jī)物，釋放能量； 產(chǎn)生氧氣；水作為生理功能的一種原料； 含有DNA； 內(nèi)部含有酶。A B C D參考答案：D38. 下列化合物中，不能被運輸?shù)胶颂求w上參與合成蛋白質(zhì)的是 （ ）參考答案：D39. 南極冰藻是以硅藻為

18、主的一大類藻類植物，長期生長在南極海冰區(qū)24的環(huán)境中，其最 適生長溫度為2。磷蝦主要以南極冰藻為食，企鵝主要以磷蝦為食。自1975年以來，磷蝦種群密度下降高達(dá)80%。下列敘述錯誤的是 ( )A南極冰藻組成了一個種群 B企鵝種群密度也會隨著磷蝦種群密度下降而下降C南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)的其他生物組成群落D22范圍內(nèi)，隨著溫度升高南極冰藻的光合作用強度增大參考答案：A40. 雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是A染色體交叉互換 B基因自由組合C染色體結(jié)構(gòu)變異 D基因突變參考答案：B二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 下圖1表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系，其中a、b、c

19、代表不同的細(xì)胞器，代表不同的物質(zhì)；下圖2表示一晝夜(0時至24時)在一個種植有番茄植株的密閉裝置內(nèi)O2相對含量的變化情況；下圖3表示棉田內(nèi)棉葉在一天內(nèi)吸收CO2速率變化情況。請據(jù)圖回答問題。（1）圖1中a代表的細(xì)胞器是_，代表的物質(zhì)是_，物質(zhì)在細(xì)胞器b內(nèi)參與需氧呼吸第_階段的反應(yīng)。（2）圖1所示細(xì)胞吸收K需要載體協(xié)助和，的結(jié)構(gòu)簡式可表示為_。在a中，的移動方向是 。（3）圖2中番茄植株光合作用產(chǎn)生的O2速率和呼吸作用消耗的O2速率相等的點是_ _。適宜光照條件下，光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠為碳反應(yīng)所利用的能源物質(zhì)是 。該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？_(是、否)。（4）圖3中如果棉葉在時間C、F合成葡萄糖的速率相等，且均為36 mg/dm2h，則棉葉在時間A、C、F的呼吸強度是_(用“”連接)。若在C時光照