少先隊活動的組織與策劃

1、意識 素質 思緒 技巧 藝術 主講人：羅坤少先隊輔導員工作之少先隊活動組織與策劃少先隊活動的組織與策劃第1頁意識三種素質 良好知識貯備 良好心理素質 勤于實踐、經常反思素質三種關系 輔導員與校領導關系 大隊輔導員與中隊輔導員關系 輔導員與隊員之間關系 三種意識 樹立與各部門協作意識 樹立少先隊為教育教學服務意識 樹立科研興隊意識 三種特點 常、新、活 少先隊活動的組織與策劃第2頁素質強烈成功動機；（和優(yōu)異輔導員經常在一起；凡事主動出擊；不要有借口；研究優(yōu)異輔導員想法和工作習慣；）強烈堅定信念； 不停充電，經常反思；（大量閱讀；從模仿開始；對于閃現靈感要及時捕捉；借判他人失敗教訓；）少先隊活動的

2、組織與策劃第3頁素質心胸開闊，人際關系友好；（微笑對待每一個人；給他人以實際幫助；了解他人工作難處；及時發(fā)覺經典，勇于樹立自己不喜歡人做榜樣；我沒有得到我要，就即將得到更加好?。└易鏊瞬辉敢庾龌蜃霾坏绞虑?；（樹立第一個吃螃蟹意識；科學分析不可少；）主動行動；（說了看，做了算；最短時間，大量行動；）少先隊活動的組織與策劃第4頁素質學會四兩撥千斤技能；（牛勁+猴勁是成功二分之一；借助外力實現自己目標；必要時要會“狐假虎威”；）擁有一流態(tài)度、技巧和能力；（態(tài)度決定一切；技巧和能力決定勝??；）目標明確、計劃詳細、行動快速、重復修正、堅持到底；堅持到底，絕不放棄；少先隊活動的組織與策劃第5頁思緒農村少

3、先隊工作主要性 做好農村少先隊工作是適應和服務大局、推進友好社會建設需要 做好農村少先隊工作是適應基礎教育發(fā)展，促進教育公 平需要 做好農村少先隊工作是服務素質教育、加強未成年人思 想道德建設需要 做好農村少先隊工作是落實“全隊抓基層、全隊抓落實”工作要求，實現少先隊工作科學發(fā)展需要少先隊活動的組織與策劃第6頁思緒農村少先隊工作主要性 做好農村少先隊工作是適應和服務大局、推進友好社會建設需要 做好農村少先隊工作是適應基礎教育發(fā)展，促進教育公 平需要 做好農村少先隊工作是服務素質教育、加強未成年人思 想道德建設需要 做好農村少先隊工作是落實“全隊抓基層、全隊抓落實”工作要求，實現少先隊工作科學發(fā)

4、展需要少先隊活動的組織與策劃第7頁思緒當前農村少先隊工作少先隊任務 基礎建設要達標 文化建設要有形 重點活動要突出 關愛兒童要務實 創(chuàng)建特色要有力少先隊活動的組織與策劃第8頁思緒當前農村少先隊工作少先隊任務 基礎建設要達標（“五有十率”） 有組織 （建隊率、入隊率） 有隊伍 （配置率、培訓率） 有活動 （覆蓋率、活躍率） 有陣地 （普及率、利用率） 有制度 （健全率、執(zhí)行率）少先隊活動的組織與策劃第9頁思緒當前農村少先隊工作少先隊任務 文化建設要有形 組織有形化組織（大、中、小隊，紅領巾社團、社 區(qū)少先隊）建立健全起來 隊伍有形化隊伍（三支隊伍：輔導員、小干部、志 愿輔導員）建起來； 陣地有形

5、化陣地（大、中隊各類陣地、校內外各類 陣地）建起來； 活動有形化活動（禮儀活動、大中小隊活動、社團 活動等）搞起來； 激勵有形化雛鷹獎章“爭”起來（“亮”起來） 管理有形化大、中隊(班隊）工作記載簿“用”起來 （“靈”起來） 少先隊活動的組織與策劃第10頁思緒當前農村少先隊工作少先隊任務 重點活動要突出一是圍繞“鄉(xiāng)風文明、村容整齊”要求，深化“爭當文明小使者”活動。 二是圍繞“生產發(fā)展”要求，深化“爭當科技小能手”活動。 少先隊活動的組織與策劃第11頁思緒當前農村少先隊工作少先隊任務 關愛兒童要務實 開展好“手拉手關愛留守少年兒童行動”（開展“寫一封信、贈一本書、互訪一次、學一樣自護本事”等活

6、動 ；建立“親情港灣”、“親情家園”、“親情校園”，組織留守少年兒童開展“給父親媽媽寫封信”活動 ；創(chuàng)辦“知心家庭學?！?等。）少先隊活動的組織與策劃第12頁思緒當前農村少先隊工作少先隊任務 創(chuàng)建特色要有力少先隊地域特色活動。比如像江蘇無錫漁港小學“紅領巾水產研究所”、陜西西安“歷史博物館小導游”、陜西周至縣馬召中心小學“石頭工藝園”、陜西富平縣莊里小學“小小陶吧”等。少先隊校本特色活動。比如，江蘇宜興芳橋小學“周培源少年科學院”、陜西楊凌高新小學“少年農科院”、陜西戶縣農村小學普遍開展農民畫等。 少先隊特色創(chuàng)建活動。 如近年來普遍開展“我能行俱樂部”、“手拉手地球村”、“紅領巾環(huán)境保護小記者

7、團”、“紅領巾小書蟲俱樂部”、“紅領巾跳蚤市場”等。少先隊活動的組織與策劃第13頁思緒當前農村少先隊工作少先隊任務 創(chuàng)建特色要有力少先隊地域特色活動。比如像江蘇無錫漁港小學“紅領巾水產研究所”、陜西西安“歷史博物館小導游”、陜西周至縣馬召中心小學“石頭工藝園”、陜西富平縣莊里小學“小小陶吧”等。少先隊校本特色活動。比如，江蘇宜興芳橋小學“周培源少年科學院”、陜西楊凌高新小學“少年農科院”、陜西戶縣農村小學普遍開展農民畫等。 少先隊特色創(chuàng)建活動。 如近年來普遍開展“我能行俱樂部”、“手拉手地球村”、“紅領巾環(huán)境保護小記者團”、“紅領巾小書蟲俱樂部”、“紅領巾跳蚤市場”等。少先隊活動的組織與策劃第

8、14頁思緒組織和設計少先隊活動要遵照標準 生活化 鄉(xiāng)土化 原生態(tài)化少先隊活動的組織與策劃第15頁匯報提要主要辦法161.帶隊伍用先進的理念培育團隊2.善科研用科學的研究促進發(fā)展3.精策劃用靈活的方法創(chuàng)新活動5.強文化用濃郁的文化濡染心靈4.巧管理用美好的愿景激發(fā)熱情少先隊活動的組織與策劃第16頁匯報提要主要辦法171.帶隊伍用先進的理念培育團隊培育一支信念堅定，行動力強的高效中隊輔導員團隊。打造一批優(yōu)秀的少先隊小干部小骨干和隊集體。組建“區(qū)域少先隊輔導員共同體”、“志愿輔導員”群體，走出去，引進來，以同伴互助、專家引領等形式，推動學校少先隊工作新發(fā)展。少先隊活動的組織與策劃第17頁匯報提要主要

9、辦法182.善科研用科學的研究促進發(fā)展開展少先隊微課題研究，提高解決實際問題能力。加強少先隊品牌活動開發(fā)，構建“主干+兩翼”的課程體系。加強學校少先隊校本課程開發(fā)。少先隊活動的組織與策劃第18頁匯報提要主要辦法193.精策劃用靈活的方法創(chuàng)新活動調查研究，確定主題。經驗搜索，學習啟迪。策劃行動，設計亮點。少先隊活動的組織與策劃第19頁匯報提要主要辦法204.巧管理用美好的愿景激發(fā)熱情學會四兩撥千斤。沒有得到想要的，即將得到更好的。己所不欲勿施于人。少先隊活動的組織與策劃第20頁匯報提要主要辦法215.強文化用濃郁的文化濡染心靈少先隊活動的組織與策劃第21頁技巧少先隊活動能夠分為三大類型組織管理活

10、動；陣地教育活動；隊日主題活動。 少先隊活動的組織與策劃第22頁技巧少先隊活動策劃中需要遵照四個標準方向性標準友好性標準(少先隊活動和工作包括五個要素：輔導員；少先隊組織及隊員；活動目標、任務和內容；活動方法；環(huán)境和條件。)“三貼近”標準(貼近實際、貼近生活、貼近未成年人標準 )創(chuàng)新性標準(想得開、想得活，想得奇 )少先隊活動的組織與策劃第23頁技巧科學策劃程序 調查研究，確定主題搜索經驗，學習啟迪策劃行動，設計亮點隊員參加，制訂方案少先隊活動的組織與策劃第24頁藝術四個“一點”：主題小一點； （一）針對性強一點；（近）構思巧一點； （新）工作深一點。 （深）少先隊活動的組織與策劃第25頁藝術

11、創(chuàng)新技法 學習模仿法 點滴改進法 聯想出新法 敏感發(fā)覺法 分析出巧法 組合創(chuàng)新法 破除常規(guī)法 系列深化法 少先隊活動的組織與策劃第26頁藝術創(chuàng)新技法 學習模仿法 點滴改進法 聯想出新法 敏感發(fā)覺法 分析出巧法 組合創(chuàng)新法 破除常規(guī)法 系列深化法 少先隊活動的組織與策劃第27頁把“有意義”活動搞得“有意思”意義：價值、作用意思：意見、意愿； 心意； 情趣、趣味有意思：滿足隊員意愿和趣味根本點是怎樣做才能滿足隊員正當愿望和趣味，滿足隊員需要。少先隊活動的組織與策劃第28頁把“有意義”活動搞得“有意思”兒童需要六層次求生求樂求知求群求尊求新少先隊活動的組織與策劃第29頁把“有意義”活動搞得“有意思”求生生存、安全是基本需求求樂兒童喜歡輕松、歡愉、興奮、高興不喜歡壓抑、單調和膩煩求樂是兒童天性少先隊活動的組織與策劃第30頁把“有意義”活動搞得“有意思”求知求知欲如海綿吸水小腦瓜問題之多之奇，令人詫異追求新知是兒童特點之一求群合群、戀群特點需要交往害怕孤獨在交往中取得安全感、認同感，增加知識和情誼少先隊活動的組織與策劃第31頁把“有意義”活動搞得“有意思”求尊較高層次需求希望取得了解和尊重，喜歡表彰和勉勵希望被選為隊長（委）自主工作競賽中展示自我求新需要最高層次經過努力到達新目標成為自我實現