“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”事跡材料4篇

1、 3/3“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”事跡材料4篇 “優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”事跡材料4篇 我于1996年參加工作，一直任低年級(jí)的中隊(duì)輔導(dǎo)員和語(yǔ)文教學(xué)工作，至今已有17個(gè)年頭了。作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有堅(jiān)定的政治方向和高尚的品德，自覺實(shí)踐鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大，熱愛少年兒童，熱愛少先隊(duì)工作。用愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義引導(dǎo)教育少年兒童。既做好本職工作，又志愿從事少先隊(duì)工作，也正是這種執(zhí)著的追求和崇高的奉獻(xiàn)精神，激勵(lì)著為促進(jìn)少年兒童的健康成長(zhǎng)作出了積極的貢獻(xiàn)。我認(rèn)為一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭，要做到對(duì)待每一名學(xué)生應(yīng)如親人一樣關(guān)心他們，鼓勵(lì)他們，愛護(hù)他們，幫助他們，

2、使集體每個(gè)成員共同進(jìn)步。 一、關(guān)愛孩子，做知心朋友 熱愛學(xué)生會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)大的教育力量。作為輔導(dǎo)員，工作中我像愛我的女兒一樣愛我的每一個(gè)學(xué)生，用情感滋潤(rùn)他們的心田，啟迪他們，激勵(lì)他們，使他們茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)校，我總是嚴(yán)以律己，為少先隊(duì)員做出表率。在我的眼中，每一個(gè)隊(duì)員就是“一道風(fēng)景”，關(guān)愛他們就是對(duì)他們最好的欣賞。正因?yàn)槿绱耍ぷ魇畮啄?，我從?lái)沒有放棄過(guò)班主任工作一直擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。對(duì)家境貧困的學(xué)生，我熱情幫助；對(duì)成績(jī)差的學(xué)生，我循循善誘；對(duì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我耐心教導(dǎo)；對(duì)性格孤僻的學(xué)生，我靜心傾聽我以女性特有的細(xì)心和愛心無(wú)微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)生，踐行著教書育人的諾言。 二、培養(yǎng)學(xué)生，做得力助

3、手 “火車跑得快，全靠車頭帶。”中隊(duì)委員就像是整個(gè)中隊(duì)的火車頭。選拔和組織一個(gè)有能力的中隊(duì)委，對(duì)一個(gè)中隊(duì)的穩(wěn)定和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。因此，我從一年級(jí)開始就有意識(shí)地培養(yǎng)：首先，中隊(duì)委的產(chǎn)生從學(xué)生推薦和自我推薦中而來(lái)。自我推薦是培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生對(duì)自己肯定，有信心。學(xué)生推薦是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，以榜樣促自己的成長(zhǎng)。其次，中隊(duì)委產(chǎn)生后，我還要對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，讓每個(gè)中隊(duì)委對(duì)自己的要求、職責(zé)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。告訴學(xué)生做中隊(duì)委的方式方法，還鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)腦做好工作。最后，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，為他們創(chuàng)造工作的時(shí)機(jī)，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，并在中隊(duì)中樹立他們的威信，爭(zhēng)取盡快形成中隊(duì)凝聚力。另外，我還要定期

4、為中隊(duì)委召開會(huì)議，商討為集體工作的事情。從我的主持開始，慢慢他們成熟了，自己也能找出下一次召開會(huì)議的主題，為同學(xué)更好的服務(wù)。每一個(gè)隊(duì)員都對(duì)自己的中隊(duì)委的工作越來(lái)越滿意。大家出謀劃策，把中隊(duì)活動(dòng)搞得有聲有色。 三、開展活動(dòng)，做美好未來(lái) 對(duì)于少先隊(duì)活動(dòng)要從小入手，以小見大。雖然孩子小，但每次少先隊(duì)活動(dòng)我都帶領(lǐng)大家積極參與，共同努力?？萍脊?jié)活動(dòng)中的科幻畫比賽、紙陀螺比賽、紙飛機(jī)比賽、小發(fā)明小創(chuàng)作比賽，我?guī)У囊唬?）中隊(duì)孩子都取得了第一、第二的好成績(jī)。一直以來(lái)我在我們中隊(duì)常常開展講文明，懂禮貌，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子的主題活動(dòng)，收到很好的教育效果。例如，我這個(gè)班撿到東西要交公的學(xué)生數(shù)無(wú)勝數(shù)，一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們

5、就撿了不少東西放在了講臺(tái)上，有小何同學(xué)拾到的20元錢，有小 湯同學(xué)是拾到的手表，有六七個(gè)同學(xué)拾到的紅領(lǐng)巾校牌。 作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，我同時(shí)又是班主任，除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣的養(yǎng)成外，更注重他們綜合能力的培養(yǎng)。我還號(hào)召并組織學(xué)生積極參加讀書活動(dòng)，上學(xué)期，我主要培養(yǎng)學(xué)生讀書的意識(shí)，每天我都會(huì)講一個(gè)故事給孩子們聽。這學(xué)期，孩子們拼音掌握的比較熟練，也認(rèn)識(shí)了不少漢字，也有了讀書的興趣，每天我都會(huì)和孩子們讀20分鐘的書，現(xiàn)在我們已經(jīng)讀了兩本書了，在讀書中孩子們逐漸成長(zhǎng)。我還根據(jù)不同節(jié)日開展不同的思想道德教育，如三八婦女時(shí)，開展“給媽媽洗腳”活動(dòng)，讓孩子感受媽媽照顧我的辛勞；勞動(dòng)節(jié)“今天我當(dāng)家”活

6、動(dòng)，讓學(xué)生感受一下做父母的辛苦。植樹節(jié)讓孩子認(rèn)養(yǎng)植物，感受生命的意義。重陽(yáng)節(jié)時(shí)又讓學(xué)生進(jìn)行“給老人捶背”活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子從小樹立尊老愛老的好品質(zhì)，還有“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“我有一個(gè)好習(xí)慣”等主題的活動(dòng)。每次活動(dòng)都讓學(xué)生感到一次美好的存在。 這樣的隊(duì)員們團(tuán)結(jié)向上，不僅在少先隊(duì)工作中取得了顯著的成績(jī)，也極大的促進(jìn)了教學(xué)成績(jī)的提高。我班在校組織的質(zhì)量檢測(cè)中，始終名列前茅，對(duì)此被評(píng)為校優(yōu)秀中隊(duì)。我被評(píng)為區(qū)級(jí)“文明規(guī)范月”先進(jìn)教師、區(qū)級(jí)嘉獎(jiǎng)，撰寫多篇論文獲得省市級(jí)、區(qū)級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)。 我想，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，在這塊平凡的崗位上，我將更加努力，要把竭誠(chéng)為一切孩子的健康成長(zhǎng)服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和

7、落腳點(diǎn)，為了一切的孩子，為了孩子的一切而堅(jiān)持不懈。 “優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”事跡材料：用心育桃李傾心奉真情 從1995年8月走上xx實(shí)小的講臺(tái)開始，我就一直默默耕耘在中隊(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)工作崗位上。十幾年來(lái)，我在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心，同時(shí)也收獲快樂和希望。自從踏上這個(gè)崗位的那天起，我便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去，心中始終牢記一個(gè)信念：用我的真心去關(guān)愛每一位少先隊(duì)員，用我的真愛去溫暖每一位少先隊(duì)員，用我的真誠(chéng)去感動(dòng)每一位少先隊(duì)員。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去。我所帶的班級(jí)多次獲得學(xué)?！拔拿靼嗉?jí)”、“優(yōu)秀中隊(duì)”等稱號(hào)，我也多次被評(píng)為“瓜洲鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”、“瓜洲鎮(zhèn)優(yōu)

8、秀教育工”。2002年，我指導(dǎo)的“潤(rùn)揚(yáng)小隊(duì)”被全國(guó)少工委評(píng)為“特色小隊(duì)”。2012年獲區(qū)人事局嘉獎(jiǎng)。 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 在十幾年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我在思考，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做“活動(dòng)型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。為此，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，捕捉時(shí)代新信息，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。我撰寫的德育論文有2篇發(fā)表于德育報(bào)，1篇發(fā)表于江蘇教育報(bào)，1篇發(fā)表于關(guān)心下一代周報(bào)，4篇發(fā)表于揚(yáng)州晚報(bào)，2篇發(fā)表于揚(yáng)州日?qǐng)?bào)。 二、注重班級(jí)文化的建設(shè) 長(zhǎng)期以來(lái)我一直注重班級(jí)文化的建設(shè)，教室里的“

9、心情樹”、“新聞角”、“植物角”、“圖書角” 、“雛鷹爭(zhēng)章”等墻壁文化伴隨隊(duì)員們成長(zhǎng)。教室后面的板報(bào)每月有主題，幾位小隊(duì)員定期為大家獻(xiàn)上一期期精美的板 報(bào)，隊(duì)員們不僅欣賞了圖畫，更學(xué)到了知識(shí)；墻報(bào)，展示隊(duì)員的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等等，讓隊(duì)員置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，良好的班級(jí)文化氛圍還可以浸潤(rùn)隊(duì)員的心靈，熏陶隊(duì)員的性情，提升隊(duì)員的價(jià)值觀念。 三、培養(yǎng)優(yōu)秀的中隊(duì)干部 我經(jīng)常利用課余時(shí)間，組織中隊(duì)干部、小隊(duì)干部召開例會(huì)，總結(jié)中隊(duì)工作，制定下一步的中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。在我的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的中隊(duì)干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，團(tuán)結(jié)和幫助隊(duì)員們，發(fā)揮先鋒模范作用。我所帶中隊(duì)的隊(duì)員多人被評(píng)為“市、區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“江蘇省四好少年”。 四、開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng) 每學(xué)期我都會(huì)結(jié)合學(xué)校和少先隊(duì)的工作計(jì)劃，積極組織隊(duì)員參加各種活動(dòng)與比賽，這些活動(dòng)不僅使我們中隊(duì)增強(qiáng)了凝聚力，還鍛煉了隊(duì)員們的能力，培養(yǎng)了隊(duì)員們勇于拼搏的意志品質(zhì)。 五、關(guān)愛兒童，做隊(duì)員的知心朋友 作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，我對(duì)我的隊(duì)員傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并以誠(chéng)相待。我能深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，