長沙語文中考試題提高難度試題卷

1、文檔編碼 : CJ6X1Z4H7G6 HA3V10K3L5M9 ZK10B6W8D6A92022 年長沙語文中考試題提高難度試題卷 2022 年長沙語文中考試題提高難度試題卷初三語文模擬測(cè)試 時(shí)間： 120 分鐘 總分： 150 分 第 I 卷 選擇題（每道題 3 分,共21 分） 1、以下各組詞中字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的哪一項(xiàng)（） A 、發(fā)髻（j ） 庸祿 恪盡職守（k ） 根深蒂固 B 、祭祀（s ） 籍貫 鱗次櫛比（zh ） 鬼鬼崇崇 C 、緘默（ji n ） 慫恿 鮮為人知（xi n ） 閑情逸致 D 、咫尺（ zh） 嫻熟 草長鶯飛（ zh ng ） 張皇失錯(cuò) 2、以下加點(diǎn)字詞語

2、運(yùn)用不正確的哪一項(xiàng)（） A 、傍晚時(shí)分,橘子洲上長 1200 多米的彩燈如出水巨龍騰躍江面,點(diǎn)亮了長沙的璀璨夜空； B 、湖南衛(wèi)視著力打造的大型國防訓(xùn)練節(jié)目真正男子漢寓教于樂,讓觀眾獲益匪淺； C 、長沙以“ 湘江新區(qū)” 獲批國家級(jí)新區(qū)為契機(jī),提質(zhì)大河西生態(tài)文明建設(shè),讓自然景觀活敏捷現(xiàn)； D 、在校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們八仙過海各顯神通,以豐富多樣的形式呈現(xiàn)了校內(nèi)文化的魅力； 3、以下語句中沒有語病的哪一項(xiàng)（） A 、位于張家界大峽谷的世界首座斜拉式高山峽谷玻璃橋,總長約 430 米,寬 6 米,是目前世界上最長、最高的全透亮玻璃橋之一； B 、方案于今年底開放的長沙市“ 兩館一廳” 將為市民

3、的休閑時(shí)間提高濃濃的文化味；C 、實(shí)踐證明,能否堅(jiān)持體育錘煉對(duì)提高同學(xué)們的體育成果很有成效； D 、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有修身養(yǎng)性、完善自我的功能,我們要結(jié)合新的時(shí)代精神傳承好弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化； 4. 填入以下語段空缺處的句子,次序排列最恰當(dāng)?shù)哪囊豁?xiàng)（ ）在這些美味大餐中,我們感受生活的酸甜苦辣,品嘗人生的千姿百態(tài)；你將與安東尼奧溝通,領(lǐng)悟戲劇中的人生,人生中的戲?。荒銓⑴c孔乙己對(duì)話,品嘗生命的本質(zhì),引發(fā)對(duì)人生的摸索；所以,愛語文,就是愛生活,愛人生！一篇篇文質(zhì)漂亮的課文,是一道道視覺美味,也是一道道精神大餐；在旅行中,你將走進(jìn)小說天地,登上戲劇舞臺(tái)； D 、 A 、 B 、 C 、 5. 以

4、下有關(guān)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述不正確的哪一項(xiàng)（）； A 、古代有許多表示敬稱的特定字詞,例如“ 惠” 用于對(duì)方對(duì)待自己的行為動(dòng)作；如“ 惠存” “ 惠贈(zèng)” ；“ 貴” 用于與對(duì)方有關(guān)的事物,如“ 貴干” “ 貴庚” ； B 、二十四節(jié)氣中,立春之后是雨水,立夏之后是小滿,大暑之后是立秋,冬至之后是小雪； C 、農(nóng)歷九月初九為“ 重陽” ,有登高望遠(yuǎn)、賞菊賦詩、賜菊花圖、插茱萸等習(xí)俗； D 、生肖又稱屬相,古代術(shù)數(shù)家拿十二種動(dòng)物來配十二地支,如子為鼠,丑為牛,某人生在某年就肖某物,如戌年生的肖狗,亥年生的肖豬；（一）古詩文閱讀（22 分）武字子卿,少以父任,兄弟并為郎,稍遷至栘中廄監(jiān)；時(shí)漢連伐胡,數(shù)通

5、使相窺觀；匈奴留漢使郭吉、路充國等前后十余輩,匈奴使來,漢亦留之以相當(dāng)；天漢元年,且鞮侯單于初立,恐漢襲之,乃曰：.漢天子我丈人行也；.盡歸漢使路充國等；武帝嘉其義,乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者,因厚賂單于,答其善意；武與副中郎將張勝及假吏?；莸饶际砍夂虬儆嗳司?；既至匈奴,置幣遺單于；單于益驕,非漢所望也；方欲發(fā)使送武等,會(huì)緱王與長水虞常等謀反匈奴中；緱王者,昆邪王姊子也,與昆邪王俱降漢,后隨浞野侯沒胡中,及衛(wèi)律所將降者,陰相與謀,劫單于母閼氏歸漢；會(huì)武等至匈奴；虞常在漢時(shí),素與副張勝相知,私候勝曰：.聞漢天子甚怨衛(wèi)律,常能為漢伏弩射殺之,吾母與弟在漢,幸蒙其賞賜；.張勝許之,以貨物與

6、常；后月余,單于出獵,獨(dú)閼氏子弟在；虞常等七十余人欲發(fā),其一人夜亡告之；單于子弟發(fā)兵與戰(zhàn),緱王等皆死,虞常生得；單于使衛(wèi)律治其事；張勝聞之,恐前語發(fā),以狀語武；武曰：.事如此,此必及我,見犯乃死,重負(fù)國！.欲自殺,勝惠共止之；虞常果引張勝；單于怒,召諸貴人議,欲殺漢使者；左伊秩訾曰： .即謀單于,何以復(fù)加？宜皆降之；.單于使衛(wèi)律召武受辭；武謂惠等：.屈節(jié)辱命,雖生何面目以歸漢？.引佩刀自刺；衛(wèi)律驚,自抱持武；馳召醫(yī),鑿地為坎,置煴火,覆武其上,蹈其背,以出血；武氣絕,半日復(fù)息；惠等哭,輿歸營；單于壯其節(jié),每天遣人候問武,而收系張勝；武益愈；單于使使曉武,會(huì)論虞常,欲因此時(shí)降武；劍斬虞常已,律曰

7、：.漢使張勝謀殺單于近臣,當(dāng)死；單于募降者,赦罪；.舉劍欲擊之,勝請(qǐng)降；律謂武曰：.副有罪,當(dāng)相坐； .武曰： .本無謀,又非親屬,何謂相坐？.復(fù)舉劍擬之,武不動(dòng)；律曰：.蘇君,律前負(fù)漢歸匈奴,幸蒙大恩,賜號(hào)稱王,擁眾數(shù)萬,馬畜彌山,富貴如此；蘇君今日降,明日復(fù)然；空以身膏草野,誰復(fù)知之？.武不應(yīng)；律曰： .君因我降,與君為兄弟；今不聽吾計(jì),后雖復(fù)欲見我,尚可得乎？. 武罵律曰： .女為人臣子,不顧恩義,畔主背親,為降虜于蠻夷,何以女為見？且單于信女,使決人死生,不平心持正,反欲斗兩主觀禍??；南越殺漢使者,屠為九郡；宛王殺漢使者,頭縣北闕；朝鮮殺漢使者,即時(shí)誅滅；獨(dú)匈奴未耳；如知我不降明,欲令

8、兩國相攻,匈奴之禍,從我始矣！.律知武終不行脅,白單于；單于愈益欲降之；乃幽武置大窖中,絕不飲食；天雨雪；武臥,嚙雪與旃毛并咽之,數(shù)日 不死；匈奴以為神,乃徙武北海上無人處,使牧羝；羝乳,乃得歸；別其官屬?；莸?各 置他所；武既至海上,廩食不至,掘野鼠去屮實(shí)而食之；仗漢節(jié)牧羊,臥起操持,節(jié)旄 盡落；昭帝即位；數(shù)年,匈奴與漢和親；漢求武等,匈奴詭言武死；后漢使復(fù)至匈奴；?；菡?qǐng)其守者與俱,得夜見漢使,具自陳道,教使者謂單于,言：.天子射上林中,得雁足有系帛書,言武等在某澤中；.使者大喜,如惠語以讓單于；單于視左右而驚,謝漢使曰：.武等實(shí)在； . 單于召會(huì)武官屬,前以降及物故,凡隨武仍者九人；武以始

9、元六年春至京師；武留匈奴凡十九歲,始以強(qiáng)壯出,及仍,須發(fā)盡白；（選自高中人教版語文必修四第12 課,原著漢書 蘇武傳）【背景資料】本文選自班固所著漢書中的蘇武傳；蘇武作為漢使出訪匈奴,被匈奴扣留,達(dá) 19 年之久,始終沒有投降； 6. 以下各組句子中,加點(diǎn)詞語意義不相同的哪一項(xiàng)（ ） A 武使匈奴明年 / 安陵君固使唐睢使于秦（唐睢不辱使命） B 為武置酒設(shè)樂 / 且焉置土石（愚公移山） C 請(qǐng)畢今日之歡 / 錄畢,走送之,不敢稍逾約（ 送東陽馬生序 ） D 與武決去 / 委而去之,是地利不如人和也（孟子兩章） 7. 以下選項(xiàng)中加點(diǎn)文言虛詞的含義和用法與例句相同的哪一項(xiàng)（ ） 例句：覆武其上,

10、蹈其背,以出血； A 太守即遣人隨其往（桃花源記） B 不能指其一端（口技） C 安陵君其許寡人（唐睢不辱使命） D 其真不知馬也（馬說） II 卷 非選擇題（共 129 分） 16用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃橫線的句子；（10 分）（1）時(shí)漢連伐胡,數(shù)通使相窺觀；匈奴留漢使郭吉、路充國等前后十余輩,匈奴使來,漢亦留之以相當(dāng)；（4 分）_ 17 單于子弟發(fā)兵與戰(zhàn),緱王等皆死,虞常生得；（ 3 分）_ 18 天雨雪；武臥,嚙雪與旃毛并咽之,數(shù)日不死；（ 3 分）_ _ 9. 李陵勸說蘇武投降的理由是什么？（3 分）_ _ _當(dāng)今有不少家長效仿古代“ 孟母三遷” 的做法,爭先恐后地購買名校周邊的“ 學(xué)區(qū)

11、房” ,請(qǐng)你用簡明的語言闡述對(duì)這種現(xiàn)象的看法；_ _ _ _ 13、古詩文填寫（共 5 分,每空一分） 23 24采菊東籬下, 25 ,玉盤珍羞直萬錢；（李白行路難） 26 學(xué)問不死就罔,（論語十就）醉花陰 李清照薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷金獸；佳節(jié)又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透；東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖；莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦； 19結(jié)合本詩分析詞人抒情的特殊方式；（4 分）_ _ _ _ 11. 請(qǐng)就本詩寫作其中 的一個(gè)特點(diǎn)來分析藝術(shù)成效；（5 分）_ _ _ _ _ 12. 綜合運(yùn)用（共 8 分）某班開展“ 我所明白的孔子和孟子” 的語文實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你完成以下任務(wù)；20【故事大盤點(diǎn)

12、】（2 分）孔、孟及其弟子留下了不少膾炙人口的故事,如“ 孟母三遷” 等；請(qǐng)你再寫出兩個(gè)與孔、孟或者其弟子有關(guān)的故事名稱；_ _ 21【成語大搜集】（2分）論語孟子語言精練,含義豐富,有不少語句已經(jīng)成為成語,至今仍活躍在現(xiàn)代漢語里,下面是同學(xué)們搜集的一組成語,其中有兩個(gè)不是出自論語孟子,請(qǐng)你找出來；（只填序號(hào)）溫故知新 舍生取義 愚公移山 就善惡從 任重道遠(yuǎn) 誨人不倦 一鼓作氣 見賢思齊（序號(hào)： _和_） 22 【觀點(diǎn)大爭辯】（4分） 14、名著閱讀（共8 分）下面是水滸中的片段,閱讀后回答疑題；五個(gè)人行至浦邊一條闊板橋,一座牌樓上,上有牌額,寫著道.飛云浦.三字；（ A ）見了,假意問道：

13、.這里地名喚做甚麼去處？.兩個(gè)公人應(yīng)道： .你又不眼瞎,須見橋邊牌額上寫道飛云浦！.（A ）站住道： .我要凈手就個(gè)；.那兩個(gè)提樸刀的走近一步,卻（A ）被叫聲 .下去！ .一飛腳早踢中,翻筋斗踢下水去了；這一個(gè)急待轉(zhuǎn)身,（A ）右腳早起,撲嗵地也踢下水里去；那兩個(gè)公人慌了,望橋下便走；（扭,折作兩半個(gè),趕將下橋來；那兩個(gè)先自驚倒了一個(gè)；（A ）喝一聲 .那里去！ .把枷只一 A ）奔上前去,望那一個(gè)走的後心上只一拳打翻,就水邊撈起樸刀來,趕上去,搠上幾樸刀,死在地下；卻轉(zhuǎn)身回來,把那個(gè)驚倒的也搠幾刀； 27文段中的A 是 2 分）（2）水滸中有許多“ 打殺” 的情節(jié),如選段中的“ 大鬧飛云浦

14、” ,另外仍有“ 拳打鎮(zhèn)關(guān)西” 、“ 怒殺閻婆惜” 等；請(qǐng)你說說我們應(yīng)當(dāng)如何正確地看待這些“ 打殺” 情 節(jié)；（ 4 分）_ _ _ _ 28人,最寶貴的是生命；水滸中的梁山英雄們認(rèn)為生命的意義是“ 忠” 與“ 義” ,而奧斯特洛夫斯基所著的鋼鐵是怎樣煉成的一書中主人公保爾 柯察金就認(rèn)為生命的意義是；2 分） （二）說明文閱讀（6 分）長沙人愛喝茶,茶葉多自產(chǎn)自制,有時(shí)也用黃金葉,十大功勞葉等代用,河西、寧鄉(xiāng)等地有吃芝麻豆子茶的習(xí)俗,即在泡茶時(shí)加入炒熱的黃豆,芝麻豆及姜末等,瀏陽北鄉(xiāng)就愛吃茴香茶,是在茶葉中加川芎和小茴香,飲后有祛寒止痛,健胃祛風(fēng)之功；夏天,城鄉(xiāng)都寵愛飲用涼茶,即用金銀花、淡竹

15、葉、夏枯草、車前草、薄荷之類,加上石膏煎水代茶,既香甜可口,又清熱解暑,利尿解毒；長沙人愛吃苦味的東西,這個(gè)習(xí)俗的淵源可追溯到先秦,據(jù)文獻(xiàn)記載,楚辭招魂 中有 .大苦咸酸,辛甘行些.的詩句,長沙人喜 .大苦 .愛.辛甘 .,從那時(shí)候就開頭了；這里的 .大苦 .,據(jù)說是豆豉,這種由豆類加工而成的調(diào)味品,已有 2022 多年的歷史了；至今,長沙人仍有愛吃豆豉的習(xí)慣；其他,如吃苦瓜、苦蕎麥,也是個(gè)好長沙人所寵愛的,長沙人嗜苦不僅有其歷史淵源,而且有其地理緣由；湖南地處亞熱帶,暑熱時(shí)間較長,祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)說明 .暑 .的含義是：天氣主熱,地氣主濕,濕熱交蒸謂之暑；人在氣交之中,感而為病,就為暑病；而 .

16、苦能瀉火.、.苦能燥濕 .、.苦能健胃 .,所以人們適當(dāng)?shù)某孕Э辔兜氖澄?有助于清熱、除濕、和胃；長沙人善于加工貯存食物,一般家庭都會(huì)熏臘肉臘魚,做霉豆腐等；臘肉放在茶油或 谷倉可留至伏天,不霉 不走味,生姜、茄子、苦瓜、蘿卜等晾曬腌制后,既是美味食品,又是贈(zèng)送佳品；長沙仍有一些特定的 .飲食語言 .,老顧客到店里吃粉面時(shí)一般都能夠使用一些商定俗 成的語言,使用這些語言不僅簡潔明白,而且印象深刻,出錯(cuò)頻率就會(huì)降低,比如 .寬湯少油 .就是下面時(shí)要湯多油少的意思；.重油 .就是要放多點(diǎn)油； .落鍋起 .指面放到開水里泡一下就馬上撈起； .輕挑 .,就是要求下的面的重量比平常少一些,.輕輕挑.指

17、重量比平常少一兩,相反 .重挑 .就是加一兩面的意思；（依據(jù)有關(guān)資料改寫） 29文章中談到了那些長沙飲食習(xí)俗？（3 分）_ _ _ _ 16. 借助上文中介紹的 相關(guān)學(xué)問,具體說說下面鏈接材料中長沙人寵愛吃辣的緣由；（3 分）【鏈接材料】長沙人不分男女老幼,普遍嗜辣,所謂.長沙人有一怪,不放辣椒不成菜.；壓扁爆炒的燈籠椒,牛角椒最令人垂涎,被稱為.送飯菜.；紅辣椒往往曬成干椒,再碾成粉,使用便利；或剁成辣椒醬,拌入蒜頭、刀豆、豆豉等,再倒入適量的酒和麻油,可長期保鮮,四時(shí)皆備；據(jù)爭辯,長沙人嗜辣與嗜苦的緣由如出一轍；_ _ _ _ （三）記敘文閱讀；（20 分）.你這一切！在現(xiàn)代化的大都市,突

18、然看到柔和的陽光下,一位梳長辮子的俊秀姑娘,穿一身淳樸的白布裙子,坐在這兒繡花！簡直想象不出這是多么美好的景象！我要把它保藏在我的幸福籃子里；. .什么？幸?；@子？.這是個(gè)隱秘！不過我仍是想告知你,你期望自己幸福嗎？我沒有幸福 . .當(dāng)然期望,可是,. .孩子,每個(gè)人都有自己的幸福！只是,不是全部人都懂得怎樣才能幸福；我給你 說一說吧,算是對(duì)你的獎(jiǎng)賞；孩子,幸福并不是成功、運(yùn)氣,也不只是愛情；你這么年輕,或許會(huì)認(rèn)為愛就是幸福,其實(shí)不全是這樣；. . 老太太臉上始終布滿著微笑：.當(dāng)我坐在椅子上,看到對(duì)面一位漂亮姑娘在全神貫注地繡花兒,我心里就感覺到：這情形很美！我的 心就像向你微笑了；于是,我就

19、把這一時(shí)刻記錄下來,為了以后能一遍遍地回憶,我把它 裝進(jìn)我的幸?；@子里了；這個(gè)籃子里,有許多這樣的時(shí)刻,它們就像一粒粒珍寶,發(fā)著閃 閃的亮光,腦子里的陰暗就會(huì)被這亮光趕走,你就會(huì)信任整個(gè)日子都是亮通通的；每當(dāng)我 難過時(shí),我就打開籃子,將里面晶瑩剔透的珍寶細(xì)細(xì)品嘗一遍；其中會(huì)有個(gè)我取名為白 衣姑娘在刺繡的時(shí)刻；想到它,那種美好的情形便會(huì)馬上重現(xiàn)；我就會(huì)看到,在綠綠的 樹葉與潔白的雕塑的下,一位姑娘正在全神貫注地繡花；我就會(huì)想起陽光透過椴樹的枝葉 灑在您的衣裙上；你的辮子從椅子后面垂下來,幾乎拖到地上；你的涼鞋有點(diǎn)磨腳,你就 脫下涼鞋,赤著腳,腳趾頭仍朝里彎著,由于地面有點(diǎn)涼；我或許仍會(huì)想起更多一

20、些此時(shí)我仍沒有想到的細(xì)節(jié) . 在老太太描畫 .白衣姑娘在刺繡.的時(shí)刻,我心里顯現(xiàn)了一抹暖色 ； . .太奇妙了！ .我驚呼起來； .一只裝滿幸福時(shí)刻的籃子！您一生都在收集幸福嗎？. .是的！遺忘生活中丑惡的東西,而把美好的東西永久保留在記憶中；但這樣的記 憶需經(jīng)過訓(xùn)練才行,有段時(shí)間,我極度抑郁,幾乎不能自拔；我懷疑一切,對(duì)一切都不中意；我想逃避這個(gè)世界,我甚至懷疑這個(gè)世上仍有沒有.幸福.這個(gè)詞語；那天,我覺得內(nèi)心堵得慌,沉沉地好像失去了什么,愁悶與哀痛主宰了我整個(gè)的情 緒；于是,我去公園閑逛,想借助大自然的力氣,舒散一下內(nèi)心的愁悶；走在公園的小路 上,風(fēng)很大,樹葉沙沙,滿地黃葉,到處掩蓋一種沉

21、悶而哀痛的氣氛,讓人感到滿目凄涼；我承擔(dān)不住這種窒息般的愁悶,于是,我逃離這條小路；登上山坡,在一個(gè)金黃色 的小亭子下,找個(gè)空位子坐下,我拿出隨身帶的那件快要完工的刺繡桌布,飛針走線地繡 起花來；繡花是我那時(shí)打發(fā)時(shí)間的唯獨(dú)方式,我期望在一針一線中,能將我的生活縫起來,能將我的生命打包并嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹起來；時(shí)間在穿針引線中溜走,直至夕陽拉長了我的影 子,但我的心情并沒有寂靜,我內(nèi)心的愁悶一點(diǎn)也沒有削減,于是我預(yù)備回家；恰在這時(shí),坐在對(duì)面的一個(gè)老太太起身朝我走來；.假如你不急著走的話,我可以坐在這兒跟你聊聊嗎 . .她說；.您,有什么可以聊得呢？.我望著她,內(nèi)心有一種本能的遲疑與拒絕；她在我身邊坐下,面帶微笑地望著我說：.知道嗎？我看了你好長時(shí)間了,真覺得是一種享受,現(xiàn)在像你這樣的可真不多見；. .什么不多見？ .所以我就制造了這個(gè)心中的幸?；@子；. 我謝了這位老太太,朝家走去；回家的路上我開頭回憶童年以來的幸福時(shí)間,我發(fā) 現(xiàn),原先,在我的生命中,竟然也有這么多的珍