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1、藝術(shù)與傳媒學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)1205班 陳思職業(yè)生涯規(guī)劃“尋路”No Pursuit,no life!姓名:陳思性別:男學(xué)校:武漢工業(yè)學(xué)院班級(jí):藝術(shù)與傳媒學(xué)院 藝術(shù)設(shè)計(jì)1205班電話: 郵箱: 個(gè)人簡歷Logo規(guī)劃內(nèi)容導(dǎo)入認(rèn)知規(guī)劃調(diào)整自我職業(yè)環(huán)境家庭學(xué)校社會(huì)行業(yè)短期(大學(xué)四年20122016)中期(畢業(yè)后三年內(nèi))長期(畢業(yè)后三到六年內(nèi))調(diào)整方案自我認(rèn)知自己眼中的自己:他人眼中的自己:專業(yè)測(cè)評(píng)中的自己:(MBT I )亦靜亦動(dòng)、一絲不茍積極樂觀、仔細(xì)、愛分析,有時(shí)不近人情注重實(shí)際、講原則、洞察力敏銳,但偏執(zhí),墨守成規(guī)小結(jié)個(gè)性鮮明的傳統(tǒng)主義者自我認(rèn)知性格匹配職業(yè)職業(yè)興趣方向 建筑工程設(shè)計(jì)師 文字處理專業(yè)
2、人士 機(jī)械、電氣工程師 辦公室行政管理等環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)再匹配高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師小結(jié):職業(yè)目標(biāo)-進(jìn)入“蘇州金螳螂建筑裝飾股份有限公司 ”環(huán)境分析Logo學(xué)校社會(huì)行業(yè)家庭環(huán)境學(xué)校美麗的生活環(huán)境寬闊的運(yùn)動(dòng)場地富饒的知識(shí)土壤雄厚的師資力量社會(huì)環(huán)境改革開放經(jīng)濟(jì)發(fā)展生活水平提高審美需求凸顯環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)崛起職業(yè)環(huán)境知識(shí)+技能人才缺口就業(yè)面廣職業(yè)前景廣闊小結(jié):以高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師為奮斗目標(biāo)是值得實(shí)施并可實(shí)施的我該如何實(shí)施呢?規(guī)劃部分小結(jié)明確:企業(yè)需要什么樣的人才我還有那些欠缺我該如何彌補(bǔ)我的欠缺?我期待的高度?決策與應(yīng)對(duì)導(dǎo)入職業(yè)目標(biāo)與實(shí)施路徑短期(大學(xué)階段)大一:學(xué)習(xí)適應(yīng)階段大二:定向?qū)?穗A段大三:鞏固升華階段大四
3、:探索接軌階段如果條件允許,努力考研。并爭取進(jìn)入“金螳螂”實(shí)習(xí),如果無法實(shí)現(xiàn),轉(zhuǎn)向低一層次同類別公司積累經(jīng)驗(yàn)班委會(huì)(積極擔(dān)當(dāng))學(xué)生會(huì)、校社聯(lián)、黨支部、社團(tuán)英語三級(jí)普通話證書計(jì)算機(jī)證書黨校學(xué)習(xí)繼續(xù)競選班委會(huì)積極爭取入黨 英語四級(jí)強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)教師資格證積極利用圖書館等有利資源找兼職參加專業(yè)領(lǐng)域展覽強(qiáng)化專業(yè)和英語,爭取過六級(jí)專業(yè)證書(室內(nèi)設(shè)計(jì)師,初級(jí))決策與應(yīng)對(duì)職業(yè)目標(biāo)與實(shí)施路徑中期目標(biāo):畢業(yè)后三年內(nèi)畢業(yè)后第一年:進(jìn)入金螳螂成為正式員工,并積極訓(xùn)練專業(yè)技能畢業(yè)后第二年:積極工作,積累貢獻(xiàn)值,爭取考取中級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師資格證畢業(yè)后第三年:爭取在企業(yè)內(nèi)擁有自己領(lǐng)導(dǎo)的小團(tuán)隊(duì)長期目標(biāo):畢業(yè)后三到六年間第四年:積極發(fā)揮洞察力和領(lǐng)導(dǎo)組織能力,領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)做出至少一件優(yōu)秀的作品第五年:繼續(xù)強(qiáng)化專業(yè)技能,細(xì)致研究創(chuàng)作理念,爭取形成自己的較為成熟的設(shè)計(jì)風(fēng)格第六年:爭取考取高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師資格證書,并成為企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)人員調(diào)整及應(yīng)對(duì)未來是不可預(yù)知的人不是一成不變的調(diào)整是必不可少的積極調(diào)整、慎重決策、堅(jiān)決執(zhí)行前亦進(jìn),退亦進(jìn)調(diào)整方案:進(jìn)入高中母校任教,成為一名光榮的人民教師(美術(shù)老師)總結(jié) 要想成功,就必須先找到通往成功的那條路!成功就像攀登人生的山峰,有的人失去了目標(biāo)
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