電子郵箱申請(qǐng)_第1頁(yè)
電子郵箱申請(qǐng)_第2頁(yè)
電子郵箱申請(qǐng)_第3頁(yè)
電子郵箱申請(qǐng)_第4頁(yè)
電子郵箱申請(qǐng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、一、電子郵箱申請(qǐng)二、教研博客申請(qǐng)莫光琪 三亞市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教研博客申請(qǐng)以申請(qǐng)網(wǎng)易免費(fèi)郵箱為例在地址欄這里,輸入:打開網(wǎng)易主頁(yè)點(diǎn)擊這里,注冊(cè)免費(fèi)郵箱免費(fèi)郵箱注冊(cè)頁(yè)面,按照要求填寫。免費(fèi)郵箱注冊(cè)成功頁(yè)面教研博客申請(qǐng)教研博客申請(qǐng) 首先打開省教研博客: /點(diǎn)擊這里,注冊(cè)新博客省教育研究培訓(xùn)院博客網(wǎng)址/單擊此按鈕,注冊(cè)博客教研博客登錄教研博客登錄 首先打開省教研博客: /點(diǎn)擊這里,登錄省教育研究培訓(xùn)院博客網(wǎng)址/登錄成功后顯示的頁(yè)面發(fā)表博客文章發(fā)表文章點(diǎn)擊這里,發(fā)表文章點(diǎn)擊此按鈕,發(fā)表文章文章編寫頁(yè)面重要教研博客1、三亞市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2、海南省教育研究培訓(xùn)院3、三亞市教育局教研室4、三亞市小學(xué)語(yǔ)文頻道 三亞市實(shí)驗(yàn)

2、小學(xué)海南省教育研究培訓(xùn)院三亞市教育局教研室三亞市小學(xué)語(yǔ)文頻道 網(wǎng)絡(luò)教研新博客網(wǎng)址省教育研究培訓(xùn)院:/三亞市小學(xué)語(yǔ)文頻道(新):/52297/blog.aspx三亞市教研室:/9210/blog.aspx三亞市實(shí)驗(yàn)小學(xué):/607770/portal.aspx石力平校長(zhǎng):/607930/portal.aspx劉順泉:/607145/portal.aspx謝香東:/607933/portal.aspx莫光琪:/605625/portal.aspx傅元根的空間:/index/1000501.jspx羅 禹的空間:/601217/blog.aspx陳廷文的空間:/17712.aspx周 康的空間:/index/1001624.jspx陳澤海的空間:/index/1000437.jspx羊淑瓊的空間:/607060/blog.aspx齊潔清的空間:/600819.aspx郭 靜的空間:/52297/blog.aspx蘇天新的空間:/607101/portal.aspx張艷玲的空間:/index/1001625.jspx陳運(yùn)恩的空間:/index/1011869.jspx黎回青

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論