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1、班級 姓名 學(xué)號班級 姓名 學(xué)號裝訂線開心果寄語:同學(xué)們,伴隨和煦的春風(fēng),我們又進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí),今天開心果帶領(lǐng)大家乘智力快車進(jìn)行一次愉快的精神之旅,快帶著你的才情和細(xì)心跟我來吧!相信你一定行!第一站:穿越基礎(chǔ)知識林一、伸伸腿,彎彎腰,下面我們一起來做成語、詩句、名言體操。4分1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中提到我們要“讀萬卷書, ?!边@個習(xí)慣可讓我們聯(lián)想到魯迅的名言 。與它意思相同的詩句有 , 。2、學(xué)習(xí)了長江之歌后,我的腦海中想到了許多描寫長江的成語,如:_、_、_等。二、兩單元的學(xué)習(xí),妙詞你定積累不少,下面請借助拼音朋友把它們寫下來。10分w g ch di sh zhi yn nu gi 灌

2、梗 大 jun 杜 秀 軀三、用“”劃出帶點字正確的讀音。4分玫瑰( gu gui ) 乘機(chng chng ) 即使(j j )號召(zho zho )倔強(ju ju) 友誼(y y ) 暫時(zhn zn )夾擊(ji ji )四、將詞語補充完整,并解釋所填字的意思。3分碩大無( )_ 精妙( )倫_ ( )不及防 五、請按一定順序把下面的詞語重新排列。(4分)1、甲骨文 楷書 隸書 行書 草書 2、賽龍舟 掃墓 觀燈 賞月 拜年 六、認(rèn)真回憶學(xué)過的課文,進(jìn)行一次別開生面的課文大回放。11.5分 1.開學(xué)以來,我們跟著作者欣賞了三亞落日,游覽了浙江金華的雙龍洞。在作者眼里,三亞落日像

3、 ,似 ,如 ;作者寫通過孔隙時的感受的句子是 2.52.三打白骨精這個故事選自中國四大名著 ,作者是 ,通過課文我們認(rèn)識了 的孫悟空, 的白骨精。西游記中還有很多膾炙人口的故事(2個),如: 。44.歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩很多。如杜甫在登高中寫道“ , ?!眲⒂礤a在浪淘沙中寫道“ ,浪淘風(fēng)簸自天涯?!钡歉哌h(yuǎn)眺,視野更加開闊,自然想起王安石的詩句“不畏浮云遮望眼, ?!睍簳r失意時,讀了李白行路難中“ ,直掛云帆濟(jì)滄海?!庇殖錆M了信心。5七、仔細(xì)讀題,一定要看清要求再做喲!6分1.他正在洗完衣服,就該上學(xué)去了。(修改病句)1_。2.微風(fēng)柔和地吹,在我的臉上拂過。(改為擬人句)1_3.爸爸告

4、訴小明:“你媽媽今天加班,我們先吃飯吧?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句)1 4.即使我們只是一支蠟燭,也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”;即使我們只是一只春蠶,也應(yīng)該“ ”; 即使我們只是 ,也應(yīng)該“ ”。(仿寫)3八、我來當(dāng)導(dǎo)游。5分如果有客人來到你的家鄉(xiāng),你最想向他們介紹什么?是迷人的風(fēng)光,還是名勝古跡?是珍奇的動物、植物,還是與眾不同的民風(fēng)民俗?你一定是個出色的導(dǎo)游,試試看! 第二站:漫步快樂閱讀島(一)煙臺的海片段(6.5分)春天,海水變得綠盈盈的。微波泛起,一道道白色的浪花,從北面遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊,剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘,又害羞似的退了回去,然后又撲了上來,像個頑皮的孩子。春天是播

5、種的季節(jié),大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面,到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗,期待著收獲的季節(jié)。 1、本段主要描寫了 ,描寫中采用了 修辭手法,從 、 等詞語可以看出。2.52、聯(lián)系全文填空,煙臺的海具有冬日的_,春日的_,夏日的_ ,秋日的_。難怪作者贊嘆道:“ 煙臺的海是_,是 ,是_ _?!?(二) (16分)在我生命里曾經(jīng)流淌過一碗水,是這碗水讓我懂得了什么是真正的憤怒。 茍延殘喘的感覺,全沒有“黃河在咆哮”的氣勢,在黃河拐彎處好不容易才見到了一個村子,村子因樹而得名,叫“五棵樹村”,據(jù)說那里前幾輩人時,全村確確實實只有這頑強生存下來的五棵樹,在村頭有個苖圃,綠綠的一片,讓弱不

6、【禁 經(jīng)】風(fēng)的我們略感一絲涼意,一個小姑娘拿著一個特制的大瓢,在每一棵小樹苗根上小心地滴上一點點水,那動作好像是在輕撫睡夢中的嬰兒。我們迫不【急 及】待地迎上去。 “小姑娘,能不能給點水?”我一邊不停地用毛巾擦著好像永遠(yuǎn)也擦不干的汗,渴望能洗一把被汗水漬【z z】疼的臉。 小姑娘遲疑了一下,轉(zhuǎn)身走向苖圃后面的屋子,屋子里的椅子上坐著一位老婦人,臉上帶著世事洞明的安詳,小姑娘輕輕對她說些什么,老婦人點點頭從腰間“嘩啦”一聲摸出一串鑰匙,這時我才看見在屋子和苗圃之間有一眼水窖,水窖設(shè)有堅固的木蓋,木蓋上牢牢地鎖著一把大鐵鎖。 只見小姑娘地走到水窖前,熟練地打開大鐵鎖,用一個小木桶小心地汲出一點水,

7、倒進(jìn)一個干凈的陶瓷碗里。她雙手捧著那碗,像捧著整個世界一樣,走到我面前說:“走遠(yuǎn)路渴了吧,快喝吧!”我看了一眼,那水里竟漂浮著一些細(xì)小的雜物,在白瓷碗里更顯得渾濁。 本來我是想洗把臉涼爽一下,喝的水我們自帶了許多瓶裝的純凈水。等小姑娘轉(zhuǎn)【zhun zhun】過身去繼續(xù)“滴”她的水后,我讓同伴把那碗水倒出來,我開始洗臉。 聽到水落地的聲音,老婦人和小姑娘不約而同地投來憤怒的目光,老婦人從椅子上站了起來,喊了聲:“作孽呀!”突然摔倒了。小姑娘卻不去老婦人,只是驚叫著跑到我身邊,迅速地?fù)屵^我同伴手中的水碗,然后竟【jn jng】撲到地上,伸開雙手用力去挖我腳下那一點被水的土,捏成一個泥團(tuán),迅速跑到苗

8、圃旁新栽的小樹邊,深挖了一個坑,把濕泥團(tuán)貼著樹根埋下,這才急切地叫著“奶奶”向老婦人跑去,慢慢把她扶到椅子上。 我被這一切驚呆了,一時不知道自己該做些什么。良久,我們才從小姑娘口中知道,這村周圍和黃河大堤旁的小樹苗都是那位老人家培育出來的,這水窖也是老婦人挖的。前年大旱,水窖里也難存住水了,為了讓剛栽上的小樹苖能夠成活,老婦人翻山【越 躍】嶺到二十余里之外的地方去挑水,不料半路上一腳踏空,瘸了一條腿,我們這才恍然大悟。 老婦人嘆了口氣,意味深長地說:“ ” 班級 姓名 學(xué)號裝訂班級 姓名 學(xué)號裝訂線2、寫出下列詞語的近義詞。(2分)恍然大悟( ) 意味深長( ) 3、給文章加一個恰當(dāng)?shù)念}目。 (1分)4、用簡短的句子概括出這篇短文的主要內(nèi)容。(3分)5、聯(lián)系上下文理解下列詞語。(2分)世事洞明 遲疑6、你怎樣理解“她雙手捧著那碗,像捧著整個世界一樣”這句話的意思的。(2分) 7、把文章的結(jié)尾補全。(3分)第三站:攀登習(xí)作展示山(30分)小小少年也有煩惱,也許你的爺爺奶奶還把你當(dāng)作小寶

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