蘇教版六年級下冊語文第一次月考試卷

1、班級 姓名 學(xué)號班級 姓名 學(xué)號裝訂線開心果寄語：同學(xué)們，伴隨和煦的春風(fēng)，我們又進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)，今天開心果帶領(lǐng)大家乘智力快車進(jìn)行一次愉快的精神之旅，快帶著你的才情和細(xì)心跟我來吧！相信你一定行！第一站：穿越基礎(chǔ)知識林一、伸伸腿，彎彎腰，下面我們一起來做成語、詩句、名言體操。4分1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中提到我們要“讀萬卷書， ?！边@個習(xí)慣可讓我們聯(lián)想到魯迅的名言 。與它意思相同的詩句有 ， 。2、學(xué)習(xí)了長江之歌后，我的腦海中想到了許多描寫長江的成語，如：_、_、_等。二、兩單元的學(xué)習(xí)，妙詞你定積累不少，下面請借助拼音朋友把它們寫下來。10分w g ch di sh zhi yn nu gi 灌

2、梗 大 jun 杜 秀 軀三、用“”劃出帶點字正確的讀音。4分玫瑰( gu gui ) 乘機（chng chng ） 即使（j j ）號召（zho zho ）倔強（ju ju） 友誼（y y ） 暫時（zhn zn ）夾擊（ji ji ）四、將詞語補充完整，并解釋所填字的意思。3分碩大無（ ）_ 精妙（ ）倫_ （ ）不及防 五、請按一定順序把下面的詞語重新排列。（4分）1、甲骨文 楷書 隸書 行書 草書 2、賽龍舟 掃墓 觀燈 賞月 拜年 六、認(rèn)真回憶學(xué)過的課文，進(jìn)行一次別開生面的課文大回放。11.5分 1.開學(xué)以來，我們跟著作者欣賞了三亞落日，游覽了浙江金華的雙龍洞。在作者眼里，三亞落日像

3、 ，似 ，如 ；作者寫通過孔隙時的感受的句子是 2.52.三打白骨精這個故事選自中國四大名著 ，作者是 ，通過課文我們認(rèn)識了 的孫悟空， 的白骨精。西游記中還有很多膾炙人口的故事（2個），如： 。44.歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩很多。如杜甫在登高中寫道“ ， ?！眲⒂礤a在浪淘沙中寫道“ ，浪淘風(fēng)簸自天涯?！钡歉哌h(yuǎn)眺，視野更加開闊，自然想起王安石的詩句“不畏浮云遮望眼， ?！睍簳r失意時，讀了李白行路難中“ ，直掛云帆濟(jì)滄海?！庇殖錆M了信心。5七、仔細(xì)讀題，一定要看清要求再做喲！6分1.他正在洗完衣服，就該上學(xué)去了。(修改病句)1_。2.微風(fēng)柔和地吹，在我的臉上拂過。（改為擬人句）1_3.爸爸告

4、訴小明：“你媽媽今天加班，我們先吃飯吧?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）1 4.即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”；即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“ ”； 即使我們只是 ，也應(yīng)該“ ”。（仿寫）3八、我來當(dāng)導(dǎo)游。5分如果有客人來到你的家鄉(xiāng)，你最想向他們介紹什么？是迷人的風(fēng)光，還是名勝古跡？是珍奇的動物、植物，還是與眾不同的民風(fēng)民俗？你一定是個出色的導(dǎo)游，試試看！ 第二站：漫步快樂閱讀島（一）煙臺的海片段(6.5分)春天，海水變得綠盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，從北面遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲了上來，像個頑皮的孩子。春天是播

5、種的季節(jié)，大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面，到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)。 1、本段主要描寫了 ，描寫中采用了 修辭手法，從 、 等詞語可以看出。2.52、聯(lián)系全文填空，煙臺的海具有冬日的_，春日的_，夏日的_ ，秋日的_。難怪作者贊嘆道：“ 煙臺的海是_，是 ，是_ _?！?(二) （16分）在我生命里曾經(jīng)流淌過一碗水，是這碗水讓我懂得了什么是真正的憤怒。 茍延殘喘的感覺，全沒有“黃河在咆哮”的氣勢，在黃河拐彎處好不容易才見到了一個村子，村子因樹而得名，叫“五棵樹村”，據(jù)說那里前幾輩人時，全村確確實實只有這頑強生存下來的五棵樹，在村頭有個苖圃，綠綠的一片，讓弱不

6、【禁 經(jīng)】風(fēng)的我們略感一絲涼意，一個小姑娘拿著一個特制的大瓢，在每一棵小樹苗根上小心地滴上一點點水，那動作好像是在輕撫睡夢中的嬰兒。我們迫不【急 及】待地迎上去。 “小姑娘，能不能給點水？”我一邊不停地用毛巾擦著好像永遠(yuǎn)也擦不干的汗，渴望能洗一把被汗水漬【z z】疼的臉。 小姑娘遲疑了一下，轉(zhuǎn)身走向苖圃后面的屋子，屋子里的椅子上坐著一位老婦人，臉上帶著世事洞明的安詳，小姑娘輕輕對她說些什么，老婦人點點頭從腰間“嘩啦”一聲摸出一串鑰匙，這時我才看見在屋子和苗圃之間有一眼水窖，水窖設(shè)有堅固的木蓋，木蓋上牢牢地鎖著一把大鐵鎖。 只見小姑娘地走到水窖前，熟練地打開大鐵鎖，用一個小木桶小心地汲出一點水，

7、倒進(jìn)一個干凈的陶瓷碗里。她雙手捧著那碗，像捧著整個世界一樣，走到我面前說：“走遠(yuǎn)路渴了吧，快喝吧!”我看了一眼，那水里竟漂浮著一些細(xì)小的雜物，在白瓷碗里更顯得渾濁。 本來我是想洗把臉涼爽一下，喝的水我們自帶了許多瓶裝的純凈水。等小姑娘轉(zhuǎn)【zhun zhun】過身去繼續(xù)“滴”她的水后，我讓同伴把那碗水倒出來，我開始洗臉。 聽到水落地的聲音，老婦人和小姑娘不約而同地投來憤怒的目光，老婦人從椅子上站了起來，喊了聲：“作孽呀!”突然摔倒了。小姑娘卻不去老婦人，只是驚叫著跑到我身邊，迅速地?fù)屵^我同伴手中的水碗，然后竟【jn jng】撲到地上，伸開雙手用力去挖我腳下那一點被水的土，捏成一個泥團(tuán)，迅速跑到苗

8、圃旁新栽的小樹邊，深挖了一個坑，把濕泥團(tuán)貼著樹根埋下，這才急切地叫著“奶奶”向老婦人跑去，慢慢把她扶到椅子上。 我被這一切驚呆了，一時不知道自己該做些什么。良久，我們才從小姑娘口中知道，這村周圍和黃河大堤旁的小樹苗都是那位老人家培育出來的，這水窖也是老婦人挖的。前年大旱，水窖里也難存住水了，為了讓剛栽上的小樹苖能夠成活，老婦人翻山【越 躍】嶺到二十余里之外的地方去挑水，不料半路上一腳踏空，瘸了一條腿，我們這才恍然大悟。 老婦人嘆了口氣，意味深長地說：“ ” 班級 姓名 學(xué)號裝訂班級 姓名 學(xué)號裝訂線2、寫出下列詞語的近義詞。（2分）恍然大悟( ) 意味深長( ) 3、給文章加一個恰當(dāng)?shù)念}目。 （1分）4、用簡短的句子概括出這篇短文的主要內(nèi)容。（3分）5、聯(lián)系上下文理解下列詞語。（2分）世事洞明 遲疑6、你怎樣理解“她雙手捧著那碗，像捧著整個世界一樣”這句話的意思的。（2分） 7、把文章的結(jié)尾補全。（3分）第三站：攀登習(xí)作展示山(30分)小小少年也有煩惱，也許你的爺爺奶奶還把你當(dāng)作小寶