蘇教版六語文試卷13

1、蘇教版六年級下冊語文試卷 一、積累運(yùn)用。（18分）1、看拼音寫詞語，相信你一定會寫得準(zhǔn)確、美觀。（5分） q hi dn d pio y jun lin shuxu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、成語練習(xí)。（9分）（1）填字成詞。（2分） 溫文爾（ ） 司空見（ ） （ ）為壯觀 余音繞（ ）（2）吳國少年借“ ，黃雀在后”的故事巧妙地勸阻吳王攻楚。我還能寫這樣的八字成語“ ， ”（3分）（3）出自詩句的成語有“粉骨碎身、 、 ”等。出自歷史故事的成語有“破釜沉舟、 、 ”等。（4分）3、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將其序號填在括號里。（4分）絕：斷絕；完全沒有，窮盡；氣息終止，死亡；

2、走不通的，沒有出路；獨(dú)一無二的，沒有能趕上的；極，最；絕對（用在否定詞前）。（1）福樓拜滔滔不絕地說著，一個接一個的問題，都在莫泊桑的腦海中打下了深深的烙印。 （ ）（2）狼牙山五壯士把敵人引上了絕路。 （ ）（3）好好學(xué)習(xí)的決心絕不能動搖。 （ ）（4）他有了一個絕妙的主意。二、按要求寫句子（10分）1.仿寫句子。（2分）（1）例：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。秋天像_，_。（2）例：如果我是春雨，就要滋潤整個大地。如果我是陽光，_。2.修改病句（2分）（3）上學(xué)期我們班汪洋同學(xué)提高了學(xué)習(xí)態(tài)度。 （4）為了預(yù)防交通事故不再發(fā)生，我國把酒駕和醉駕寫進(jìn)了法律。 3把下列句子換一種說法，意

3、思不變。（2分）（5）沒有太陽，就不會有我們這個美麗可愛的世界。（改為反問句）_（6）著名的錢塘江在每年的農(nóng)歷八月十八這一天潮汐最大。（詞序改變，意思不變）_4、把下面的句子補(bǔ)充完整。（4分）（1）大漠沙如雪，_。 （2）_，須問打柴人。 （3）良藥苦口利于病，_。 （4）_，_，不知老之將至云爾。三、走進(jìn)名著，走進(jìn)生活。（10分）（1）“三打白骨精”是西游記中著名的故事，我還知道“_”、 “_”也是著名的“西游記故事”。(2)“三顧茅廬”出自_講的是_和_之間的故事。我還知道四大名著中的另外兩部是_和_。（3）莫泊桑的代表作有我的叔叔于勒、_等；莫泊桑的老師福樓拜的代表作是長篇小說_。（4）

4、“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心?！比绻闶且晃恍∮浾?，你會以_問題向我縣縣長進(jìn)行采訪。四、美文再現(xiàn)。(根據(jù)課文的內(nèi)容填空)（10分）1、在_的春風(fēng)里，在_的暴雨里，在深秋的_里，看不出有什么特別_的時候，也看不出有什么特別_的時候，_迎風(fēng)吐艷。（夾竹桃）2、柳枝染上了_，在春風(fēng)里_，舒展著_。連翹花舉起_,向著長天_。藍(lán)天上，一只只風(fēng)箏在同_，引得無數(shù)人_。理想的風(fēng)箏3、“_，_。爭渡，爭渡，_”。這首如夢令的作者是_（朝代）的著名女詞人_，除“如夢令”外，你還知道的詞牌名有_（寫兩個）。在夏日絕句這首詩中，表現(xiàn)她人生觀的詩句是_。五、閱讀理解。（22分）（一）明天，我們

5、畢業(yè)（節(jié)選）敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您的幫助和教誨。是您，引領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資料日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！1、這段話從三個方面寫出了老師對我們的幫助和教誨：_；_；_。（3分）2、“日夜

6、操勞，您的額頭已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)?！弊x這句話的時候，我不禁想起了這句詩：_，_。（2分）3、“在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！”這句話運(yùn)用了_的修辭手法，強(qiáng)烈地表達(dá)了學(xué)生們對母校老師_的思想感情。依照這個句子，仿寫：在我們心目中您是_，您是_，您是_！（5分）（二）女兒很早就有個心愿，要親眼看一看大海。爸爸對女兒說：“你好好學(xué)習(xí)，期末考試考個好成績，暑假時我?guī)闳タ匆豢凑嬲拇蠛??！迸畠郝牥职忠獛タ创蠛?，臉上?dāng)然流露出激動的神情?！安贿^，我領(lǐng)你去看海是有條件的，就是你必須得考多少個優(yōu)秀才行?！逼鋵?shí)女兒學(xué)習(xí)不錯，考好成績是經(jīng)常的事。從上小學(xué)一年級開始

7、，只要她考好，爸爸都給予一定的物質(zhì)獎勵，買個書包或買件新衣服啦。這次女兒考得仍然不錯。爸爸和女兒開始準(zhǔn)備行囊去看海。爸爸對女兒說：“你看?？刹荒馨卓矗瑤€筆記本記點(diǎn)什么，回來后寫看大海的觀后感?！睕]等爸爸說完，女兒就笑了。她說：“我早就知道你會來這套，這是大人們的一貫做法。我們學(xué)校組織大家看電影或每次春游、秋游，不都是讓我們完成這個那個作業(yè)，然后還要寫什么觀后感或游記嗎？不管有沒有感覺都得寫?！卑职终f：“不管怎么樣，這次去看海，你必須把觀后感寫好，要不我們不去，我手里可是有主動權(quán)?！迸畠耗樕弦黄瑹o奈。他們準(zhǔn)備好了外出旅游的東西。小到藥片大到雨傘，吃的用的樣樣帶齊。深夜，他們走向火車站，爸爸忽然

8、想起要買包煙，就和女兒一起去了一家小店。爸爸的煙癮很大。這家小店賣煙時，卻強(qiáng)行搭給他兩盒火柴。我只買煙爸爸說不要火柴要煙就得要火柴我有打火機(jī)不要火柴爸爸生氣地說賣煙的也來了氣這里的煙和火柴一塊賣爸爸望四周瞅瞅，夜深了，周圍的商店都已關(guān)門，他別無選擇。這時女兒說話了：“爸爸，買了吧，買了吧！主動權(quán)在人家手上呢，你有啥辦法？”爸爸從女兒的眼睛中似乎看到了更深一層的含義。1、在文中的中加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。(3分)2、文章的段落已分好，請用學(xué)過的方法給各段概括大意。(3分)第1段：_第2段：_第3段：_3、聯(lián)系上下文，說說句子中的“主動權(quán)”各指的是什么？(3分)（1）爸爸說：“不管怎么樣，這次去看海，

9、你必須把觀后感寫好，要不我們不去，我手里可是有主動權(quán)的?！盻（2）這時女兒說話了：“爸爸,買了吧,買了吧！主動權(quán)在人家手上呢，你有啥辦法？”_4、文章的最后，爸爸從女兒的眼睛中似乎看到了更深一層的含義，他會想什么，請你模仿爸爸的口氣，寫一段想法。(3分)_六、習(xí)作（30分）想象一下未來的世界是怎樣的？請以“暢想未來”為題，對未來的科技、未來的衣食住行、未來的你，未來的任選一項(xiàng)作一個盡情地描述。不少于400字。參考答案一、3、（1）（2） （3） （4） 二、1（1）一位慈愛的老者 枝枝葉葉都在訴說春夏的故事 （2）就要照亮所有的黑暗。2.(3)上學(xué)期我們班汪洋同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。（4）為了預(yù)防

10、交通事故的發(fā)生，我國把酒駕和醉駕寫進(jìn)了法律。 3.（5）沒有太陽，難道會有我們這個美麗可愛的世界嗎？（6）在每年的農(nóng)歷八月十八這一天著名的錢塘江潮汐最大。四、1、和煦 盛夏 清冷 茂盛 衰敗 無日不2、嫩綠 盡情搖擺 自己的腰身 金黃的小喇叭 吹奏著生命之歌 白云戲耍 仰望天穹3、興盡晚回舟 誤入藕花深處 驚起一灘鷗鷺 明 李清照 漁歌子 沁園春 生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄五、（一）1、（1）課堂上向我們傳授各種知識 （2）和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動 （3）為了指導(dǎo)我們科技小組搞發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料2、春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 3、比喻、排比 熱愛、贊美 人梯 春蠶 蠟燭 （二)1、“我只買煙?！卑职终f，“不要火柴?！?“要煙就得要火柴?！?“我有打火機(jī)，不要火柴！”爸爸生氣地說。 賣煙的也來了氣：“這里的煙和火柴一塊賣！”2、第1段：每