福建省莆田市九中2023學(xué)年生物高二下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1以下關(guān)于探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)，正確的說(shuō)法是A使實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力應(yīng)設(shè)置不加酵母菌的培養(yǎng)液作對(duì)照B先吸取培養(yǎng)液于計(jì)數(shù)室，然

2、后蓋蓋玻片觀察C為保證結(jié)果可靠，需多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)并計(jì)算平均值D酵母菌逐個(gè)體小，計(jì)數(shù)難，可采用抽樣檢測(cè)法2下列有關(guān)生物結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A核糖體是細(xì)菌、噬菌體共有的細(xì)胞器B核仁、中心體的結(jié)構(gòu)組分中均含有RNAC細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變D破壞小鼠漿細(xì)胞中的高爾基體，小鼠免疫力不變3下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)B核仁與核糖體的形成有關(guān)C細(xì)胞核是細(xì)胞代謝中心DmRNA可以通過(guò)核孔4某植物培養(yǎng)液中含有甲、乙、丙3種離子，它們對(duì)植物的生長(zhǎng)都有影響。下表列出的5種培養(yǎng)液中，甲、乙、丙3種離子的濃度（單位：mmolL）不同。為了研究丙離子的濃度大小對(duì)

3、植物生長(zhǎng)的影響，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可以選用的兩種培養(yǎng)液是：ABCD5下列關(guān)于生物膜的描述，正確的是A生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱B生物膜是對(duì)細(xì)胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱C各種生物膜在化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)上是完全不同的D各種生物膜各司其職，互不聯(lián)系互不干擾。6黑藻是一種水生植物，葉片小而薄。某同學(xué)利用黑藻進(jìn)行下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，其中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭〢觀察葉綠體蒸餾水B提取葉綠體色素?zé)o水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅C觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原30%蔗糖溶液、清水D探究CO2濃度對(duì)光合速率的影響1%的 NaHCO3溶液AABBCCDD二、綜合題：本大題共4小題7（9分）下圖是蘇北某農(nóng)場(chǎng)建立的生態(tài)農(nóng)業(yè)部分模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回

4、答下列問(wèn)題：（1）建立該生態(tài)農(nóng)業(yè)是以_協(xié)調(diào)發(fā)展為前提，遵循的生態(tài)工程原理主要是_。（2）流經(jīng)圖示生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_。沼氣池中微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_成分。（3）設(shè)計(jì)該生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要優(yōu)點(diǎn)有_。（4）在答題紙相應(yīng)位置的圖解中用箭頭補(bǔ)全生態(tài)農(nóng)業(yè)中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑_。8（10分）中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達(dá)的過(guò)程。請(qǐng)分析回答：（1）a、b、c、d所表示的四個(gè)過(guò)程分別是_。（2）需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是_（用圖中的字母回答）。（3）a過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的_期。（4）在真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是_。（5）能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是_。9（10分）圖甲表

5、示在不同溫度條件下CO2濃度對(duì)某植物凈光合速率的影響；圖乙表示將該種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下，葉肉細(xì)胞中C5的相對(duì)含量隨細(xì)胞間隙CO2濃度的變化曲線。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題： （1）據(jù)甲圖可知，當(dāng)CO2濃度為600molL-1時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_，當(dāng)CO2濃度為200molL-1、溫度28條件下，該植物凈光合速率為零，則該植物葉肉細(xì)胞中光合作用強(qiáng)度_呼吸作用強(qiáng)度（填“”、“=”或“”），在該CO2濃度時(shí)，20和15條件下該植物凈光合速率明顯大于28，原因可能是_。（2）CO2在RuBP羧化酶作用下與C5結(jié)合生成C3，據(jù)此推測(cè)，RuBP羧化酶分布在_中。圖乙中，AB

6、的變化是由于葉肉細(xì)胞吸收CO2速率_（填“增加”或“減少”），BC保持穩(wěn)定的內(nèi)因是受到_限制。（3）研究發(fā)現(xiàn)，綠色植物中RuBP羧化酶具有雙重活性，催化如下圖所示的兩個(gè)方向的反應(yīng)，反應(yīng)的相對(duì)速度取決于O2和CO2的相對(duì)濃度。在葉綠體中，在RuBP羧化酶催化下C5與_反應(yīng)，形成的_進(jìn)入線粒體放出CO2，稱之為光呼吸。據(jù)圖推測(cè)，CO2濃度倍增可以使光合產(chǎn)物的積累增加，原因是_。10（10分）下圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的部分元素及化合物（其中a、b、c、d代表小分子物質(zhì)，X，Y，Z代表大分子物質(zhì)，C、H、O、N、P代表化學(xué)元素）。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。（1）物質(zhì)a是_，檢驗(yàn)物質(zhì)a的常用試劑是_。在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，

7、與物質(zhì)X作用最似的物質(zhì)是_。與物質(zhì)X組成元素相同，在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有的最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)是_。（2）物質(zhì)b是_。若某種Y分子含有2條直鏈肽鏈，由18個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為128）組成，則該Y分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為_(kāi)。（3）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有_種，分子中_的不同決定了c的種類不同。（4）物質(zhì)d是_，d和_、維生素d都屬于固醇類物質(zhì)。11（15分）下圖分別是藍(lán)藻細(xì)胞和酵母菌細(xì)胞(為細(xì)胞壁)的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:（1）藍(lán)藻細(xì)胞中的、酵母菌細(xì)胞中的和分別表示_、_、_。（2）藍(lán)藻細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是_，其所需要的能量直接來(lái)自_(物質(zhì))。（3）酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，主要

8、的區(qū)別是酵母菌_從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，藍(lán)藻細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所可能是_。（4）從物質(zhì)合成所利用的能量看，藍(lán)藻與硝化細(xì)菌的主要區(qū)別是 _。（5）藍(lán)藻細(xì)胞中含有色素的膜性結(jié)構(gòu)大大增加了細(xì)胞內(nèi)的膜面積，該結(jié)構(gòu)的主要功能是_，由此可知葉綠體是否為完成光合作用的必要條件?_。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【答案解析】在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生活空間充裕的條件下，酵母菌呈“J”型曲線生長(zhǎng)；在體積恒定、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一定的條件下，酵母菌呈“S”型曲線生長(zhǎng)，但隨著酵母菌數(shù)量的增多，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的不斷消耗，且生活空間恒定，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，所以會(huì)導(dǎo)致酵母菌數(shù)量減少；培養(yǎng)后

9、期的培養(yǎng)液中，酵母菌由于大量繁殖，數(shù)目太多，不易計(jì)數(shù)，所以應(yīng)稀釋酵母菌是兼性厭氧型生物，在培養(yǎng)液中分布不均勻，所以吸取時(shí)要將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩；計(jì)數(shù)時(shí)需要定時(shí)取樣，取樣時(shí)要先搖勻培養(yǎng)液再取樣，隨機(jī)選取多個(gè)樣方計(jì)數(shù)，最后取平均值?！绢}目詳解】A、本探究實(shí)驗(yàn)由于屬于實(shí)驗(yàn)前后的自身對(duì)照，因此可不額外設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，A錯(cuò)誤；B、在研究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該先震蕩均勻，先蓋蓋玻片觀察，然后吸取培養(yǎng)液于計(jì)數(shù)室，B錯(cuò)誤；C、此實(shí)驗(yàn)不能由同一個(gè)實(shí)驗(yàn)者重復(fù)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)由不同的實(shí)驗(yàn)者用同一菌液同一時(shí)間計(jì)數(shù)，C錯(cuò)誤；D、酵母菌逐個(gè)體小，計(jì)數(shù)難，調(diào)查培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，用抽樣檢測(cè)法，用顯微鏡血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)

10、，D正確。故選：D。2、C【答案解析】根據(jù)有沒(méi)有成形的細(xì)胞核，可以將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩種，原核細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核，也沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有擬核和核糖體；真核細(xì)胞有核膜包被的細(xì)胞核，有各種復(fù)雜的細(xì)胞器。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)核酸?！绢}目詳解】A、細(xì)菌是原核生物，核糖體是其唯一的細(xì)胞器，噬菌體屬于病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒(méi)有核糖體，A錯(cuò)誤；B、核仁與某種RNA的形成有關(guān)，中心體中不存在RNA，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，物質(zhì)運(yùn)輸效率降低，C正確；D、漿細(xì)胞是在免疫調(diào)節(jié)中產(chǎn)生抗體的細(xì)胞，抗體屬于分泌蛋白，破壞漿細(xì)胞的高爾基體影響抗體的分泌，小鼠免疫力下降

11、，D錯(cuò)誤。故選C。3、C【答案解析】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能如下：【題目詳解】A、主要位于細(xì)胞核中的DNA上貯存著遺傳信息，因此細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，A正確；B、核仁與核糖體的形成有關(guān)，B正確；C、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心，C錯(cuò)誤；D、核孔是蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)選擇性地進(jìn)出細(xì)胞核的通道，mRNA屬于RNA中的一種，D正確。故選C。4、C【答案解析】從實(shí)驗(yàn)的單一變量原則，如果為了研究丙離子的濃度大小對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，那么甲、乙離子的濃度應(yīng)相同，所以選，故C項(xiàng)正確。A、B、D項(xiàng)不正確。5、B【答案解析】生物膜是對(duì)細(xì)胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確；各種生物膜在化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)上是相似的；C項(xiàng)

12、錯(cuò)誤；各種生物膜在結(jié)構(gòu)上相互聯(lián)系，又各司其職，D項(xiàng)錯(cuò)誤。6、D【答案解析】1、葉綠體呈綠色，可在顯微鏡下直接觀察其形態(tài)和分布。2、綠葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中，所以，可以用無(wú)水乙醇提取綠葉中的色素。3、細(xì)胞壁和原生質(zhì)層具有一定的伸縮性，但原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁。當(dāng)細(xì)胞液濃度外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象?！绢}目詳解】A、黒藻的葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，葉綠體呈綠色，觀察時(shí)無(wú)需染色，用蒸餾水制片即可，A正確； B、綠葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中，可以用無(wú)水乙醇提取綠葉中的色素。提取綠葉中的色素時(shí)，加入二氧化硅有助于研磨充分，加入碳酸鈣可防止色素被破壞，B正

13、確；C、30%蔗糖溶液可使植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，用清水處理觀察質(zhì)壁分離復(fù)原，C正確；D、探究CO2濃度對(duì)光合速率的影響，應(yīng)設(shè)置不同濃度的NaHCO3溶液，只用1%的NaHCO3不能滿足梯度要求，D錯(cuò)誤。故選D。【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟記相關(guān)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料、試劑、步驟、現(xiàn)象、結(jié)論等。二、綜合題：本大題共4小題7、環(huán)境與經(jīng)濟(jì) 物質(zhì)循環(huán)再生 蔬菜（生產(chǎn)者）固定的太陽(yáng)能總量及輸入飼料中所含的化學(xué)能 分解者 實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用，提高能量利用率，降低環(huán)境污染 【答案解析】據(jù)圖可知，該生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，充分利用了有機(jī)廢棄物中的物質(zhì)和能量，獲得了較高的經(jīng)濟(jì)效益，降低了環(huán)境污染。【題目詳解】（1）該生

14、態(tài)農(nóng)業(yè)的建立依據(jù)物質(zhì)循環(huán)再生原理，充分利用了有機(jī)廢棄物中的物質(zhì)和能量，獲得了較高的經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。（2）流經(jīng)圖示生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了蔬菜（生產(chǎn)者）固定的太陽(yáng)能總量，還包括輸入飼料中所含的化學(xué)能。沼氣池中微生物分解植物的枯枝落葉和人畜糞便，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者成分。（3）該生態(tài)農(nóng)業(yè)充分利用了有機(jī)廢棄物中的物質(zhì)和能量，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用，提高了能量利用率，降低了環(huán)境污染。（4）碳元素以二氧化碳的形式被蔬菜固定，以有機(jī)物的形式在生物群落中傳遞，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸作用均可以把有機(jī)物分解為二氧化碳。據(jù)此可畫(huà)出該生態(tài)農(nóng)業(yè)中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑如圖所示：【答案點(diǎn)睛】流經(jīng)

15、圖示生態(tài)系統(tǒng)的總能量，容易漏掉飼料中所含的化學(xué)能。該生態(tài)農(nóng)業(yè)是人工建立的，家禽、家畜不僅可以從生產(chǎn)者獲得物質(zhì)和能量，還可以從飼料中獲得物質(zhì)和能量。8、DNA復(fù)制， 轉(zhuǎn)錄， 翻譯， 逆轉(zhuǎn)錄； c 間( S ) 細(xì)胞核 tRNA （轉(zhuǎn)運(yùn)RNA） 【答案解析】分析題圖：圖示是中心法則圖解，其中a表示DNA分子復(fù)制過(guò)程；b表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程；c表示翻譯過(guò)程；d表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程。【題目詳解】（1）從圖可知，a是以DNA為模板合成DNA的DNA復(fù)制過(guò)程，b是以DNA為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，c是在核糖體上進(jìn)行的翻譯過(guò)程，d是以RNA為模板合成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程。（2）需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是c翻譯過(guò)

16、程。（3）a過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的間（S）期。（4）在真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核，其他場(chǎng)所還有線粒體和葉綠體。（5）能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是tRNA（轉(zhuǎn)運(yùn)RNA），含有反密碼子?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解考查中心法則，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖示各過(guò)程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。9、葉綠體、線粒體 實(shí)際光合速率都不高，而28時(shí)的呼吸速率很強(qiáng) 葉綠體基質(zhì) 增加 RuBP羧化酶數(shù)量（濃度） O2 二碳化合物（C2） 高濃度CO2可減少光呼吸 【答案解析】據(jù)圖分析，圖甲中實(shí)驗(yàn)的自變量是CO2和溫度，因變量是凈光合呼吸速

17、率；隨著CO2濃度的增加，在三種溫度下的凈光合速率都在一定范圍內(nèi)逐漸增大；圖乙中，隨著細(xì)胞間隙CO2濃度的逐漸增加，葉肉細(xì)胞中C5的相對(duì)含量逐漸下降，最后區(qū)趨于穩(wěn)定?！绢}目詳解】（1）據(jù)甲圖可知，當(dāng)CO2濃度為600molL-1時(shí)，此時(shí)凈光合速率大于0，該植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體。當(dāng)CO2濃度為200molL-1、溫度28條件下，根據(jù)圖中顯示，該植物凈光合速率為零，即植物的總光合速率=植物的呼吸速率；但由于只有植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用，因此植物葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度；在該CO2濃度下，15、20、28條件下植物的實(shí)際光合速率都不高，但28比15、20時(shí)

18、的呼吸速率更高，因此20和15條件下該植物凈光合速率明顯大于28。（2）CO2在RuBP羧化酶作用下與C5結(jié)合生成C3，據(jù)此推測(cè)，RuBP羧化酶分布在葉綠體基質(zhì)中。圖乙中，AB段顯示，隨著細(xì)胞間隙CO2濃度的增加，葉肉細(xì)胞中C5的含量逐漸降低，說(shuō)明C5與CO2結(jié)合生成C3的過(guò)程加快，細(xì)胞中生成的C3增多，在一定程度上促進(jìn)了C3的還原過(guò)程，進(jìn)而使葉肉細(xì)胞吸收CO2的速率增加；BC段顯示，葉肉細(xì)胞中C5的含量不再隨著細(xì)胞間隙CO2濃度的增加而增加，說(shuō)明此時(shí)葉片的凈光合速率等于呼吸速率，RuBP羧化酶量限制了光合速率。（3）據(jù)圖可知，RuBP羧化酶的作用是催化C5與CO2結(jié)合形成C3，或者催化C5與

19、O2結(jié)合形成C3和C2即光呼吸過(guò)程，后者中形成的C2進(jìn)入線粒體反應(yīng)后釋放出CO2，因此高濃度的CO2可減少光呼吸，導(dǎo)致光呼吸消耗的有機(jī)物減少，所以CO2濃度倍增可以使光合產(chǎn)物的積累增加?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查影響光合作用的因素，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決具體問(wèn)題的能力，解答本題的關(guān)鍵是正確解讀曲線和圖示，提取有效信息，通過(guò)比較、分析對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解釋，做出合理的判斷。10、葡萄糖 斐林試劑 糖原 脂肪 氨基酸 2016 4 含氮堿基 性激素 膽固醇 【答案解析】分析題圖可知，X是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，可能是淀粉，Y是蛋白質(zhì)，因?yàn)楹颂求w由RNA和蛋白質(zhì)組成，Z是RNA；進(jìn)而得出a是葡萄糖，b是氨基酸，c是核糖核苷酸，d是雄性激素?！绢}目詳解】（1）由分析可知，X是淀粉，基本組成單位a是葡萄糖，葡萄糖是還原糖，用斐林試劑檢驗(yàn)；動(dòng)物細(xì)胞中與淀粉相似的物質(zhì)是糖原。在動(dòng)物、植物細(xì)胞均可含有，并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小的物質(zhì)是脂肪。（2）b是氨基酸， n個(gè)b脫水縮合形成2條肽鏈，脫去的水分子數(shù)是（n-2），若某種Y分子由n個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為128）組成的2條鏈組成，則該Y分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為12818-（18-2）18=2016。（3）核糖體由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成，c是核糖核苷酸，因?yàn)閴A基有A、U、C、G四種，所以c有4種，分子中堿基的不同決定了