人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第八單元第1課時(shí)數(shù)學(xué)廣角課件1

1、第1課時(shí) 數(shù)學(xué)廣角（1） 1.學(xué)會解決沏茶、烙餅這一類問題的思考方法和用 流程圖表示解決問題的方案。（重點(diǎn)）2.經(jīng)歷尋找解決問題的最優(yōu)方案的過程，提高解決 實(shí)際問題的能力。（難點(diǎn)）3.逐漸養(yǎng)成合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。早上起來，小明吃飯需要15分鐘，收聽新聞廣播需要10分鐘。吃早飯的同時(shí)收聽新聞廣播，這樣安排最省時(shí)間。你認(rèn)為怎樣安排這兩項(xiàng)活動最省時(shí)間？沏茶:1分鐘燒水:8分鐘洗茶杯:2分鐘洗水壺:1分鐘接水:1分鐘找茶葉:1分鐘怎樣安排比較合理并且省時(shí)間？和同學(xué)討論一下。要燒水，必須先洗水壺，接水。這個(gè)過程可以用圖來表示。等待水開的時(shí)間可以做點(diǎn)什么呢?洗水壺 接水燒水幫媽媽燒水沏茶要做哪幾件事？

2、燒水、洗水壺、洗茶杯、接水、找茶葉、沏茶。共計(jì)用時(shí)：118111（分）知識提煉解決合理安排時(shí)間的問題的步驟：（1）思考完成一項(xiàng)工作要做哪些事情；（2）分析做每項(xiàng)事情各需要多長時(shí)間；（3）合理安排工作的順序，明白先做什么，后做什么，哪些事情可以同時(shí)做。小試牛刀找杯子倒開水1分鐘等開水變溫6分鐘找感冒藥1分鐘量體溫5分鐘小紅感冒了，吃完藥后要趕快休息。小紅應(yīng)如何合理安排下面的事情? （選自教材P105做一做第1題）先找杯子倒開水等開水變溫（同時(shí)找感冒藥和量體溫），共用 7分鐘。167（分鐘）怎樣才能盡快吃上餅？每次最多只能烙2張餅，兩面都要烙，每面3分鐘。爸爸、媽媽和我每人1張。方案一：先烙二張?jiān)?/p>

3、烙第三張。 12 36分鐘 正1 正2 反1 反26分鐘 正3 反3時(shí)間：26=12分鐘方案二：先烙二張正面，再烙其中一張的反面和第三張的正面，最后烙剩下的兩面。時(shí)間：3339（分鐘）123 正1 正2第1次 反1 正3第2次 反2 反3第3次 通過剛才的操作和學(xué)習(xí)，你發(fā)現(xiàn)怎樣才能更節(jié)省時(shí)間？把你的想法在小組內(nèi)說一說。 每次總烙（ ）張餅，別讓鍋（ ），這樣應(yīng)該最省時(shí)間。2有空余如果要烙4張餅、5張餅、6張餅?zāi)?？你發(fā)現(xiàn)了什么？發(fā)現(xiàn)：當(dāng)每次最多只能烙兩張餅時(shí)，烙餅所需要的最短時(shí)間烙餅張數(shù)烙每面餅所需時(shí)間（烙一張除外）。如：烙 7張餅需要的時(shí)間：7321（分鐘），烙 8張餅需要的時(shí)間：8324（分

4、鐘）。知識提煉 烙餅問題的最優(yōu)方案：保證每次都在鍋中放2張餅。如果烙餅的張數(shù)是雙數(shù)，2張2張的烙就可以了；如果烙餅的張數(shù)是單數(shù)，可以先2張2張的烙，最后3張按“烙3張餅”的最優(yōu)方案去烙，最節(jié)省時(shí)間。小試牛刀一種電腦小游戲，玩1局要5分鐘，可以單人玩，也可以雙人玩。小東和爸爸、媽媽一起玩，每人玩兩局，至少需要多少分鐘？ （選自教材P105做一做第2題）先讓小東和爸爸同時(shí)玩 1局（5分鐘），再讓小東和媽媽同時(shí)玩 1局（5分鐘），最后讓爸爸和媽媽同時(shí)玩 1局（5分鐘）。55515（分）1.下面這些事情同時(shí)做合理嗎？（合理的打“”不合理打“”）（1）小東一邊吃飯一邊看電視。 （ ）（2）媽媽擇菜的同時(shí)

5、蒸米飯。 （ ）（3）小偉一邊拖地一邊背單詞。 （ ）（4）小英一邊看書一邊玩玩具。 （ ）（5）爺爺一邊聽廣播一邊打太極。 （ ）（6）小雪一邊寫作業(yè)一邊看電視。 （ ）2.爸爸開車和媽媽一起從家外出辦事。爸爸要去辦公室取資料，媽媽要去商場購物。（選自教材P107練習(xí)二十第1題） 上面是他們的行走路線和搜用時(shí)間。他們辦完這些事回到家，至少需要多長時(shí)間？10+30+12+2+10=64(分鐘）答：至少需要64分鐘3.下面三位同學(xué)要去量身高、驗(yàn)視力，每項(xiàng)檢查都要3分鐘，他們至少要用多長時(shí)間能做完這些檢查？（選自教材P107練習(xí)二十第2題）33=9(分鐘）答:他們至少要用9分鐘做完這些檢查。4.假設(shè)兩個(gè)廚師做菜每個(gè)菜的時(shí)間都相等，應(yīng)該按怎樣的順序炒菜？說說你的理由。（選自教材P108練習(xí)二十第4題）他們每人點(diǎn)了兩個(gè)菜。順序是：先給前兩個(gè)客人每人炒一個(gè)菜，接下來給第一個(gè)客人和第三個(gè)客人各炒一個(gè)菜，最后給第二個(gè)客人和第三個(gè)客人各炒一個(gè)菜。理由：按照這樣的順序炒菜，能使客人在最短的時(shí)間內(nèi)用餐。一、定先后順序；二、找同時(shí)進(jìn)行；三、計(jì)算時(shí)間。合理安排時(shí)間