陜西省渭南市2023學(xué)年物理八年級(jí)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題（含解析）

1、2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理期末模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1下列關(guān)于牛頓第一定律獲得的說法中正確的是（）A在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，經(jīng)分析推理得出的規(guī)律B我們可以用實(shí)驗(yàn)得到驗(yàn)證C是人們對(duì)日常生活經(jīng)驗(yàn)的歸納總結(jié)D從小車在斜面上滑下的實(shí)驗(yàn)探究中直接得出2

2、金剛鉆能在瓷器上打孔，這表明金剛鉆比瓷器A密度大B密度小C硬度大D硬度小3一個(gè)物體受一對(duì)平衡力的作用，在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如果它所受的這對(duì)平衡力突然消失則物體將（ ）A立即停止運(yùn)動(dòng)B運(yùn)動(dòng)速度越來越快C速度減慢，最后停止D仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)4如圖所示.將圓柱體甲.乙放在水平面上,已知甲 乙，若沿水平方向切除相同的高度h,則下列圖像中能正確表示余下部分對(duì)地面的壓強(qiáng)p與切去部分高度h的關(guān)系是 ABCD51648年帕斯卡做了著名的“裂桶實(shí)驗(yàn)”，如圖所示，他在一個(gè)密閉的、 裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細(xì)長的竹子，然后在樓房的陽臺(tái)上往竹子里灌水， 結(jié)果只灌了幾杯水，桶竟然裂開了，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了好內(nèi)

3、部的壓強(qiáng)大小與哪 個(gè)因素有關(guān)A水的密度B水的重力C水的體積D水的深度6關(guān)于分子和物體內(nèi)能，下列說法正確的是A杯子里的水可以任意倒出.說明水分子間沒有引力B固體間能擴(kuò)散，表明固體物質(zhì)分子是運(yùn)動(dòng)的C把0的冰塊加熱熔化成0的水，其內(nèi)能不變D用力搓手,手發(fā)熱是通過熱傳遞增加手的內(nèi)能7如圖所示，下列四個(gè)實(shí)例為了減小壓強(qiáng)的是A火車軌道鋪設(shè)在枕木上B篆刻刀的刀刃很鋒利C破窗錘的錘頭很尖銳D推土機(jī)的鏟子很鋒利8下列物體的受力分析，正確的是（ ）A投出去的籃球受的力B沿斜面下滑的物體受的力C掛在豎直墻上的球受的力D懸浮小球受到的力9小京在做浮力實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，水中的木塊在升至水面（未露出）的過程中，則木塊受到的浮力

4、和壓強(qiáng)的變化情況是（ ）A浮力不變，壓強(qiáng)不變B浮力變大，壓強(qiáng)變小C浮力變大，壓強(qiáng)變大D浮力不變，壓強(qiáng)變小10如圖甲、乙、丙、丁四幅圖中的圖象表示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是（）A甲乙B丙丁C乙丙D乙丁11關(guān)于“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，下列敘述中正確的是A實(shí)驗(yàn)中，用海綿而不用木板，是因?yàn)樵谙嗤瑮l件下，海綿受到壓力時(shí)，壓強(qiáng)更大B實(shí)驗(yàn)中用到的探究方法有控制變量法和等效替代法C實(shí)驗(yàn)結(jié)論是壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)，與接觸面積大小無關(guān)D物理學(xué)中常常用壓強(qiáng)來表示壓力的作用效果12如圖所示，甲、乙滑輪重均為1N，勻速提升重均為10N的A、B兩物體，滑輪與軸的摩擦、繩子的質(zhì)量忽略不計(jì)。提升過程中下列說

5、法中正確的是A乙圖中手的拉力F乙= 11NBA物體受到的合力與B物體受到的合力不相等C若A、B兩物體都被提升1m，則利用甲裝置做的有用功比較多D乙裝置提升質(zhì)量更大的物體時(shí)，機(jī)械效率變大二、填空題13物體在水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間圖象如圖甲時(shí)，受到的水平推力為F1；當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的速度和時(shí)間圖象如圖乙時(shí)，受到的水平推力為F2，兩次推力的功率分別為P1、P2，則F1_F2；P1_P2（填“”、“”或“=”）。14如圖所示，一個(gè)木塊浮在容器中的水面上，設(shè)想將木塊露出水面的部分切去并取走，那么木塊將_，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)將_ ，容器對(duì)桌面的壓力將_ 。15一物體掛在彈簧秤下，讀數(shù)是5N，

6、將它全部浸沒在酒精中時(shí)，讀數(shù)是1N，則物體受到的浮力是_N；如果將物體的一半浸在酒精中，此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)是_N。16如圖所示，某工廠倉庫里的叉車正將“玻璃運(yùn)至汽車上，一捆玻璃質(zhì)量為500kg。轉(zhuǎn)運(yùn)玻璃的叉車安裝有寬大的車輪，這是為了_。玻璃被舉高1.2m后再水平移動(dòng)10m則整個(gè)過程中叉車提升玻璃做的功為_。完成任務(wù)后準(zhǔn)備返程，叉車在平直的路面上由靜止開始運(yùn)動(dòng)，通過測(cè)試獲得其如圖甲、乙所示的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象和牽引力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象。則在2-7s內(nèi)電動(dòng)叉車受到的摩擦力為200N，當(dāng)叉車勻速直行時(shí)，克服阻力做功的功率為_W。三、實(shí)驗(yàn)題17（8分）如圖所示在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的

7、實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體_的關(guān)系；（2）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇_兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；（3）要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用_兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比。（4）在圖乙中，如果將金屬探頭向下移動(dòng)一段距離，則探頭所受浮力_（選填“變大”“變小”或“不變”）；液體壓強(qiáng)計(jì)_（選填“屬于”或“不屬于”）連通器。18（8分）某班同學(xué)利用杠桿做了以下的實(shí)驗(yàn)：(1)“探究杠桿的平衡條件”當(dāng)杠桿靜止在圖甲所示的位置時(shí)，杠桿處于_（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；如圖甲中，應(yīng)將右端的平衡螺母向_（選填

8、“左”或“右”）調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了_；小明同學(xué)用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài)，測(cè)出此時(shí)的拉力大小為F1，發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)1L1F2L2,其原因是：_(2)“探究杠桿的機(jī)械效率”如圖丙所示裝置，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m，O為支點(diǎn)（支點(diǎn)處摩擦忽略不計(jì)）他將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，拉力為F1，測(cè)得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2，則此次杠桿的機(jī)械效率為=_（用物理量的符號(hào)表示）他將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使C點(diǎn)上升高度仍為h2，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_（選填“大于”、“等于”或“小于”下同）F1，此次彈簧測(cè)力計(jì)做的功將_第一次做

9、的功19（8分）在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn)：（1）每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始自由滑下，是為了使小車到達(dá)水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)的_。（2）分析圖中水平面的粗糙程度，并觀察比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越_，小車運(yùn)動(dòng)的距離越_。（3）進(jìn)一步推力可知，若水平面絕對(duì)光滑（小車不受任何阻力），則小車會(huì)在水平面上做_運(yùn)動(dòng)（4）此實(shí)驗(yàn)中采用了_法和_法。四、作圖題20（8分）用手拉住小球上的系繩，讓小球在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球的受力示意圖。21（8分）在圖1

10、3中畫出小球A所受重力的示意圖五、計(jì)算題22（10分）一個(gè)在節(jié)日放飛的氣球，體積是620m3這個(gè)氣球在地面附近受到的浮力是_N，浮力的方向_。（，g?。?3（12分）懸浮在海水中的潛艇排開海水的質(zhì)量為3106kg（g=10N/kg，海水的密度取1103kg/m3）求：（1）潛艇排開的海水所受重力？（2）潛艇所受浮力多大？（3）潛水艇排開海水的體積？（4）處于水下150m深度處有一個(gè)面積為2.4m2的艙蓋，求它所受海水的壓強(qiáng)和壓力各是多大參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題1、A【答案解析】牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律是在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)科學(xué)推理而得出的，是經(jīng)過若干人共同努力后由牛頓概括出來的，指出了加速

11、和減速的原因是什么，并指出了這個(gè)原因跟運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，不是通過實(shí)驗(yàn)直接得到，故A正確，B、C、D錯(cuò)誤。故選A。2、C【答案解析】金剛鉆是自然界最堅(jiān)硬的物質(zhì)，它的硬度比瓷器的硬度大，所以它能鉆透瓷器。A 密度大不符合題意；B 密度小不符合題意；C 硬度大符合題意；D 硬度小不符合題意。3、D【答案解析】因?yàn)槲矬w原來在一對(duì)平衡力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)平衡力突然消失后，物體不再受任何力作用，根據(jù)牛頓第一定律可得，物體將保持原來的速度繼續(xù)作勻速直線運(yùn)動(dòng)。ABC不符合題意；D符合題意；4、D【答案解析】根據(jù)題意及圖知道，甲乙、h甲h乙，由p=gh知道p甲 p乙，所以開始時(shí)甲圖線在乙圖線的上面，若沿水平方

12、向切除相同的高度h，由于甲乙，所以p甲p乙，即甲的壓強(qiáng)減小的快，但由于甲的高度大于乙的高度，所以，甲的壓強(qiáng)不可能比乙先變成零，故只有D正確。5、D【答案解析】根據(jù)題意知道，在一個(gè)密閉的、 裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細(xì)長的竹子，由于是一根細(xì)竹管，所以倒入幾杯水后，細(xì)管中水的深度增加的很多，而桶竟然裂開了，說明幾杯水導(dǎo)致木桶受到的壓強(qiáng)變化非常大，由此知道，液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，所以這一實(shí)驗(yàn)表明的是影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素是液體的深度。6、B【答案解析】A杯子里的水可以任意倒出，說明水具有流動(dòng)性，不能說明分子之間沒有引力；B擴(kuò)散現(xiàn)象正是由于分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；C冰熔化吸熱，因此內(nèi)

13、能增加；D用力搓手兩手之間相互克服摩擦做功，是通過做功的方式改變內(nèi)能。7、A【答案解析】壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，減小壓強(qiáng)的方法是：在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過減小壓力來減小壓強(qiáng)火車軌道鋪設(shè)在枕木上，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；篆刻刀的刀刃很鋒利，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；破窗錘的錘頭很尖銳，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；推土機(jī)的鏟子很鋒利，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，綜上所述，只有A符合題意，故選A8、B【答案解析】A籃球出手后，手的作用力不再存在，籃球受重力和空氣阻力的作用，且

14、空氣阻力與運(yùn)動(dòng)方向相反；B從斜面上滑下來的物體受到豎直向下的重力G，平行于斜面向上的摩擦力Ff及斜面的支持力FN；C掛在豎直墻上的球處于靜止?fàn)顟B(tài)，且沒有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，所以球與墻壁間沒有摩擦力，球還應(yīng)該受到繩子斜向上的拉力；D懸浮在水中的小球受到重力和浮力的作用，二力是一對(duì)平衡力，大小相等、方向相反，因此，作圖時(shí)兩條線段長度要相等，而圖中兩條線段長度不相等。9、D【答案解析】水中的木塊在升至水面（未露出）的過程中，由于沒有露出水面，所以排開水的體積不變，根據(jù)阿基米德原理F=水gV排可知，木塊受到的浮力不變；木塊上升過程中，所處的深度變小，根據(jù)p=gh可知木塊受到水的壓強(qiáng)變小A浮力不變，壓強(qiáng)不變與分析

15、不相符，故A項(xiàng)與題意不相符；B浮力變大，壓強(qiáng)變小與分析不相符，故B項(xiàng)與題意不相符；C浮力變大，壓強(qiáng)變大與分析不相符，故C項(xiàng)與題意不相符；D浮力不變，壓強(qiáng)變小與分析相符，故D項(xiàng)與題意相符。10、C【答案解析】甲、乙兩圖為s-t圖像，可知甲圖表示靜止，乙圖表示勻速運(yùn)動(dòng)；丙、丁兩圖為v-t圖像，可知丙圖表示勻速運(yùn)動(dòng)，丁圖表示加速運(yùn)動(dòng)。故乙、丙表示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律。故選C。11、D【答案解析】A 實(shí)驗(yàn)中，用海綿而不用木板，因?yàn)樵趬毫褪芰γ娣e相同時(shí)，海綿的形變比木板更大，更有利于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。故A錯(cuò)誤；B 本實(shí)驗(yàn)通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大

16、小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法，故B錯(cuò)誤；C實(shí)驗(yàn)結(jié)論是壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)和接觸面積大小有關(guān)，故C錯(cuò)誤；D為表示壓力的作用效果，物理學(xué)中引入壓強(qiáng)這一物理量，故D正確。12、D【答案解析】A乙圖中滑輪為動(dòng)滑輪，根據(jù)動(dòng)滑輪特點(diǎn)，其拉力為：F乙=5.5N.故A錯(cuò)誤。B由于A、B兩物體都被勻速提升，則A、B兩物體都受平衡力，它們受到的合力都為零，即它們受到的合力相等。故B錯(cuò)誤。C若A、B兩物體都被提升1m，根據(jù)W=Gh，則兩裝置對(duì)物體做的有用功相同。故C錯(cuò)誤。D乙裝置中，對(duì)物體做的功為有用功，對(duì)動(dòng)滑輪最的功為額外功。用乙裝置提升質(zhì)量更大的物體時(shí)，有用功變大，額外功不變，則有用功在總功中占的比例

17、增大，所以機(jī)械效率變大。故D正確。二、填空題13、 【答案解析】1從圖中可以看到，物體對(duì)水平地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度也不變，那么滑動(dòng)摩擦力大小不變，從圖甲可看到，物體在勻速運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，所受推力大小等于滑動(dòng)摩擦力；從圖乙可看到，速度大小不變，處于平衡狀態(tài)，所受推力大小等于滑動(dòng)摩擦力，這兩種情況下滑動(dòng)摩擦力大小相等，那么。2甲圖中速度大小乙圖中速度大小，根據(jù)可知，。14、上浮 減小 減小 【答案解析】1將露出的那部分切去，木塊的密度不變?nèi)匀恍∮谒拿芏龋詻]入水中的那部分木塊將會(huì)上浮。2將木塊露出水面的部分切去并取走，木塊重力變小，因?yàn)槿匀黄。允艿降母×?huì)變小，根據(jù)公式可得

18、，木塊排開水的體積變小，所以容器的液面下降，容器底所處的深度變小，根據(jù)公式可得，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變小。3 將木塊露出水面的部分切去并取走后，木塊的重力變小，總的重力變小，所以容器對(duì)桌面的壓力變小，容器和桌面的接觸面積不變，根據(jù)公式可得，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小。15、4 3 【答案解析】 1物體受到的浮力F浮=G-F拉=5N-1N=4N2如果將物體的一半浸在酒精中，則物體所受到的浮力為此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力即彈簧秤的讀數(shù)是3N。16、減小壓強(qiáng) 6000J 1200 【答案解析】1轉(zhuǎn)運(yùn)玻璃的叉車安裝有寬大的車輪，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小叉車對(duì)地面的壓強(qiáng)。2叉車豎直提升玻璃時(shí)做的功：W=G

19、h=mgh=500kg10N/kg1.2m=6000J，玻璃沿水平方向移動(dòng)10m的過程中，拉力方向豎直向上，而玻璃沒有向上移動(dòng)距離，此過程中叉車對(duì)玻璃不做功；所以，在整個(gè)過程中叉車對(duì)玻璃做的功為6000J；3由圖乙可知，712s叉車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度大小為v=6m/s，27s內(nèi)電動(dòng)叉車受到的摩擦力為200N，712s叉車對(duì)路面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，摩擦力大小不變，故712s叉車受到的摩擦力為f=200N，則克服阻力做功的功率：P= =fv=200N6m/s=1200W。三、實(shí)驗(yàn)題17、深度 丙丁 無關(guān) 乙丙 變小 不屬于 【答案解析】（1）甲、乙兩圖裝同種液體，深度不同，分析液體

20、壓強(qiáng)與哪個(gè)因素有關(guān)；（2）探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀的關(guān)系，保持液體的深度和密度相同，容器形狀不同，分析選擇哪兩個(gè)圖進(jìn)行比較；（3）探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，保持深度相同，改變液體的密度，分析選用哪兩個(gè)圖進(jìn)行比較；（4）浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)，如果將金屬探頭向下移動(dòng)一段距離，分析浮力的變化；連通器是指上端開口，底部連通的容器。【題目詳解】(1)1甲、乙兩圖中，裝的都是水，密度相同，探頭所處深度不同，探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系；(2)23探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，保持液體的深度和密度均相同，應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對(duì)比，液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān)；(3)4

21、探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，保持探頭所處的深度相同，應(yīng)選用乙、丙兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比；(4)56圖乙中探頭向下移動(dòng)，深度增加，壓強(qiáng)增大，探頭向內(nèi)凹，排開液體的體積變小，因此浮力是變小的；壓強(qiáng)計(jì)的一端被封閉，不符合“上端開口，底部連通”這一特點(diǎn)，不屬于連通器?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，采用的是控制變量法。即探究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，必須控制其他的量不變。18、平衡 右 便于測(cè)量力臂，消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響 把L1當(dāng)成了F1的力臂 100% 大于 小于 【答案解析】(1)杠桿保持靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)稱為平衡狀態(tài)，故當(dāng)杠桿靜止在圖甲所示的位置時(shí)，杠桿處于平衡狀態(tài)；在研究杠桿平衡條件時(shí)，要調(diào)

22、節(jié)杠桿在水平位置平衡，調(diào)節(jié)的方法是哪端高平衡螺母向哪端調(diào)節(jié)，圖中杠桿右端高，故應(yīng)將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是方便測(cè)量力臂；杠桿的平衡條件是：F1L1=F1L1，圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài)，測(cè)出此時(shí)的拉力大小為F1，力臂是過支點(diǎn)垂直于力的作用線的距離，所以F1的力臂并不是圖中的L1，因此會(huì)出現(xiàn)F1L1F1L1(1) 機(jī)械效率他將1只鉤碼懸掛在C點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，此時(shí)阻力的大小不變，動(dòng)力的力臂不變，阻力的力臂變大，根據(jù)杠桿的平衡條件知?jiǎng)恿⒃龃?，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將大于F1；在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使C點(diǎn)上升高度

23、仍為h1，即有用功不變，此時(shí)B點(diǎn)一定低于C點(diǎn)，也就是說杠桿的重心比在B點(diǎn)掛鉤碼時(shí)要低，額外功要減小，總功要減小，所以此次彈簧測(cè)力計(jì)做的功將小于第一次做的功；19、速度相同 小 遠(yuǎn) 勻速直線 控制變量法 科學(xué)推理法 【答案解析】第一空每次讓小車從同一個(gè)斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度；第二空試驗(yàn)中，換用不同粗造成度的毛巾、棉布、木板做水平面，小車在不同表面滑行的距離不同，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力越小；第三空小車受到的阻力越小，速度減小的越慢小，車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)；第四空進(jìn)一步推理可知：物體運(yùn)動(dòng)不受外力時(shí)它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；第五空本實(shí)驗(yàn)中，讓小車從同一斜面