六年級英語下冊期中試卷分析_第1頁
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文檔簡介

1、六年級英語下冊期中試卷剖析本次英語試題依照課標，試題所觀察知識、能力的深、廣度適中。試題切合畢業(yè)班考試要求，擁有導向性。試題原創(chuàng)度高；表現(xiàn)了新課程理念；觀察知識點全面；重難點突出；要點題型、要點知識觀察到位，重視語用能力的觀察。依據(jù)答語觀察三種時態(tài)的差別；（一般此刻時，一般過去時，此刻進行時）在情形頂用所學知識；41-45.情形對話，觀察所學要點句子綜合運用能力(howold,howtall,howheavy,whatsize,比較級）第六大題圖文般配題，試題新奇！第十大題看圖寫單詞或短語，觀察黑體單詞的拼寫及在句子中的運用。閱讀：所選的閱讀資料波及面廣，題型多樣（判斷、選擇、增添標題、猜想詞

2、義等）1寫作：突出前三單元所學的要點語法知識-一般過去時。答題狀況：六年級共有449人參加考試：100分有5人；95分以上有54人；90分以上有108人；80分以上有251人；60分以上有387人；還有62人不及格。因為機器閱卷，客觀性試題得分狀況沒法統(tǒng)計；主觀性試題得分狀況以下：56-60小題各2分，學生的均勻得分分別是：1.42；1.64；1.43；1.4；1.48。61-62滿分3分，學生均勻得分1.47。作文滿分7分，學生均勻得分4.75.正直學習態(tài)度，包含優(yōu)異生和潛能生。優(yōu)異生要扎實仔細，不煩躁；要多關(guān)注潛能生，多鼓舞，發(fā)現(xiàn)他們的進步，實時賜予鼓舞，幫助他們建立學習英語的自信心，培育學習興趣；2抓好集體教研，備課要點放在學情上，設計切合自己學生的教課活動，吸引學生興趣，提升學習成效；規(guī)范學生的英語書寫，多練習著手書寫，包含單詞、句子和小作文；增強學法指導。針對不一樣的題型教給學生相應的解題技巧；搞好小組合作

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