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1、寫對于幼兒園教師的年關(guān)總結(jié)自己能踴躍參加政治學(xué)習(xí),恪守園所紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,熱情幫助同事;態(tài)度正直,勤勞勤苦;班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。愛孩子就要認(rèn)識孩子,包含對孩子的身體狀況、家庭狀況、興趣喜好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻認(rèn)識。這是做好班級管理工作、防止教育盲點、因材施教的前提,也是提升教育管理水平、提升教育教課質(zhì)量的必需條件。為了認(rèn)識孩子我每日都和他們在一同,課間和他們一同做游戲,正午歇息時和他們談?wù)勗挘陂e聊過程中認(rèn)識他們的基本狀況。經(jīng)過長時間的認(rèn)識,知道了很多。在平常能主動與家長溝通做到家園同步,共同教育好孩子,做好我們的家園聯(lián)系。在生活中,我盡可能地關(guān)懷每一個孩子的健康成長。近來孩子感冒比許多,
2、我都會常常給患病的孩子家長打電話咨詢孩子的狀況,關(guān)懷孩子的健康。在教課中我盡可能采納了很多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教課。師愛是教育的“潤滑劑”,是進(jìn)行教育的必需條件。當(dāng)教師渾身心地愛惜、關(guān)懷、幫助學(xué)生,做孩子的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正由于有了師愛,教師才能博得孩子的信任,孩子才樂于接受教育,教育才能收到優(yōu)秀的成效。師愛要全面、公正。全面公正的愛是賜教師要熱愛每一個孩子。學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛;開朗的要愛,嫻靜扎實的要愛,內(nèi)向拘束的更要愛;“金鳳凰”要愛,“丑小鴨”相同也要愛。此刻的孩子都是獨生兒女,家長都特別喜愛,什么事情都承辦取代,養(yǎng)成了孩子的一些不良
3、行為,針對這些狀況,我經(jīng)過晨間講話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育,培育幼兒團(tuán)結(jié)友善、誠實英勇、不怕困難、樂于助人等優(yōu)秀的質(zhì)量。本學(xué)期的4月份,我還對學(xué)區(qū)開放了綜合活動小小自助餐這堂課。踴躍學(xué)習(xí)各樣教育理論,以充分自己,以便在工作中以堅固的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教課。踴躍進(jìn)行學(xué)歷深造學(xué)習(xí),珍惜園所給我出門學(xué)習(xí)的時機(jī),我還利用業(yè)余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體,上網(wǎng)查找資料,進(jìn)一步為教課服務(wù)等等。、增強自己的訓(xùn)練,著重對孩子能力的培育,提升自己隨機(jī)教育的能力。、提升自己理論科研水平。、在教課上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。社會在發(fā)展,時代在行進(jìn)。作為有責(zé)任感的教育工作者,一定以高度的敏感性和自覺性,盡責(zé)盡責(zé)地做好工作,以達(dá)成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,但是我收獲的倒是那一份份充分,那重沉沉的
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