家長會教師發(fā)言稿：學(xué)校老師發(fā)言稿

1、Word - 5 -家長會教師發(fā)言稿：學(xué)校老師發(fā)言稿 作為陽高二中的老師，今日能有機會與家長共同探討關(guān)于教育同學(xué)的話題，我感到特別興奮，請允許我代表陽高二中的全體老師對家長在百忙之中抽出時間來參與本次家長會表示誠心的感謝!你們的到來是對我校老師做好工作的最大鞭策，也是對自己子女全面關(guān)懷的詳細(xì)表現(xiàn)。 今日我主要想對家長伴侶們說:你們把孩子送到二中，是明智的選擇。由于，二中有一群愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的老師。 陽高二中的老師素以仔細(xì)鉆研教學(xué)而著名。從備課、講課、批閱、輔導(dǎo)、測試，每個環(huán)節(jié)都仔細(xì)把關(guān)。 備課時，他們不僅備課本，更要備同學(xué)，而且兼顧各個層次的同學(xué)。每一個環(huán)節(jié)都精雕細(xì)琢，每一道習(xí)題都精挑細(xì)選

2、，二中的很多老師為了把課備好，常常自己掏錢買參考書。 課堂上，老師們發(fā)揮各自的優(yōu)勢，從各個方面調(diào)動同學(xué)們的樂觀性，精講多練，從而讓同學(xué)愛學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。有的老師利用自身的人格魅力吸引同學(xué)，讓同學(xué)在不知不覺中吸取學(xué)問的養(yǎng)分，真正做到了潤物細(xì)無聲;有的老師借助多媒體教學(xué)，讓自己的課堂新奇、生動、多彩;還有的老師引進(jìn)課堂競賽模式，讓同學(xué)在爭先恐后的競賽中完成學(xué)習(xí)任務(wù);還有的老師不時地舉辦一場活動課，這不僅擴大了同學(xué)的視野，而且熬煉了他們的實踐力量;還有不少老師，在上課的過程中融入了德育教育，教育同學(xué)孝敬父母、敬重師長、喜愛集體、愛惜環(huán)境、努力學(xué)習(xí)，做到了既教書又育人 對于同學(xué)學(xué)習(xí)中的問題，老師們苦口

3、婆心，急躁講解。對于每周一次的測試，老師們更是準(zhǔn)時批閱、細(xì)心講解。 本周是二中對家長的開放周，學(xué)校邀請家長來校和自己的孩子一起聽課，其目的就是盼望家長切身感受二中的教學(xué)方法和辦學(xué)理念，使家長和學(xué)校在教育孩子的問題上達(dá)成共識。 聽課后，家長們各有感受。有的家長說，自己在課上又拾回了好多忘掉的學(xué)問;有的家長說，聽課后，孩子的思想和行動發(fā)生轉(zhuǎn)變，變得主動學(xué)習(xí)了;還有的家長說，二中的老師素養(yǎng)就是高，上課沒有一句廢話，啟發(fā)同學(xué)相當(dāng)?shù)轿唬?5分鐘不一會兒就過去，簡直就是一種享受很多家長認(rèn)為，絕大多數(shù)老師講的課生動精彩、寓教于樂、講練結(jié)合，這充分說明二中老師是勤于思索、勇于探究的。 此外，二中本著站在時代的

4、前沿，為師生的終身幸福奠基的辦學(xué)理念，增加了寫字和閱讀這兩項內(nèi)容。每天下午上課前，同學(xué)坐在教室里，悄悄地寫上十五分鐘，看著自己的字一每天變得美麗起來，這莫非不是一種享受嗎? 腹有詩書氣自華，二中老師提倡每位同學(xué)，每天讀書3000字，所讀當(dāng)然是中外名著、名人偉人傳記、有意義的雜志如讀者、意林、青年文摘等。茶余飯后，假日休閑，美美地讀上那么幾頁，會是怎樣一種滿意呢? 二中的老師們是如此地愛崗敬業(yè)，是不是家長把孩子送到學(xué)校讓老師管理就萬事大吉了呢?答案當(dāng)然是否定的。孩子是家長的盼望，家庭教育意義重大，為人父母，更是責(zé)無旁貸。關(guān)鍵在于全部家庭都要正確地引導(dǎo)孩子，不但養(yǎng)，還要教，更要育。一個好孩子的背后

5、，必有一位好的長輩給過他終身受益的教導(dǎo)。下面我談幾點給家長伴侶們的建議: 1、穩(wěn)定自己的心情，做好孩子的后勤保障。家長要留意用自己樂觀樂觀的心情去沖淡孩子學(xué)習(xí)過程中的緊急與擔(dān)心，切忌嘮叨不休，要給孩子制造一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。這一點，原二中113班的吳海生同學(xué)的母親做得很好?，F(xiàn)在吳海生已清華高校畢業(yè)，正在研讀博士。據(jù)我所知，在吳海生上中學(xué)期間，每天午飯后，他的媽媽為了給兒子一個相對寧靜的休息空間，先不洗鍋碗，而是到外面去做一些婦女的手工活，當(dāng)兒子睡醒上學(xué)走了以后，她才進(jìn)家刷鍋洗碗。吳海生的母親雖然不能在學(xué)習(xí)上給他輔導(dǎo)，但在生活中卻給了兒子最大的支持。 2、信任老師，常常與老師溝通、合作。當(dāng)老師的

6、，都真心誠意地希望自己的同學(xué)得到全面進(jìn)展，做夢都想著自己的同學(xué)們進(jìn)步，成果提高，個個成才。這一點與家長是一樣的。 在與老師溝通、合作方面，建議家長伴侶們牢記以下要點:1、您要記得孩子的班級、班級，并熟悉孩子的班主任與任課老師。2、您最好每天檢查或詢問孩子的作業(yè)狀況，如有問題盡快與老師聯(lián)絡(luò)。3、您最好樂觀參與學(xué)校舉辦的家長會，一般狀況下，不要缺席。4、當(dāng)孩子覺得自己受了委屈的時候，不要先聽孩子一面之詞，應(yīng)同時與老師溝通證明。5、切忌在孩子面前責(zé)怪、批判老師，這樣對您的孩子相當(dāng)有害。6、假如對任課老師的教學(xué)與管理有異議，不要直接對老師非難，要用委婉的態(tài)度向老師建議，或通過校長、班主任，請任課老師改

7、進(jìn)。 3、要給孩子足夠的自信。家長要分擔(dān)孩子在學(xué)習(xí)過程中的苦與樂，給孩子精神上有力的支持，多給孩子一些鼓舞，氣可鼓，不行泄。家長假如常常拿自己孩子的弱項與別的孩子的強項比較，就會使孩子失去競爭或迎頭趕上的士氣，長此以往，孩子的自信念就會消逝殆盡。因此，孩子出了問題或?qū)W習(xí)成果差，應(yīng)當(dāng)從孩子實際的基礎(chǔ)動身，查找緣由與差距，而不是拿孩子與別人比。 4、加強心理健康教育。嚴(yán)禁孩子進(jìn)入營業(yè)性的電子嬉戲廳、網(wǎng)吧，提倡孩子自覺遠(yuǎn)離、抵制不健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容及各種形式的出版物，引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀、世界觀和人生觀，把孩子的思想引到健康向上的路上來。 家長伴侶們，孩子就如一株小樹，要想讓他長成一棵參天大樹，不但需要陽光雨露等像學(xué)問一樣的養(yǎng)分，更需要家長和老師像園丁一樣共同對小樹的培育、修剪。當(dāng)然最重要的是培育小樹有奮勉向上的意識。在教育