Python自定義函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Python 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)自定義函數(shù)一、教材分析本節(jié)課主要介紹了自定義函數(shù)的方法及使用。主要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。二、教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。2、 能理解為什么要代碼復(fù)用3、能準(zhǔn)確將需要復(fù)用的代碼定義成函數(shù)三、重點(diǎn)與難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】自定義函數(shù)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】自定義函數(shù)。四、教學(xué)方法中通過(guò)師生互動(dòng)將知識(shí)進(jìn)行內(nèi)化。五、教學(xué)教具多媒體機(jī)房，多媒體課件，Python3.7。六、教學(xué)過(guò)程環(huán)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖節(jié)生日快樂(lè)歌我們同學(xué)都會(huì)唱。 利用代碼打印生日快樂(lè)歌新我們現(xiàn)在將歌詞利用代碼打課印出來(lái)。導(dǎo)入請(qǐng)學(xué)生觀察打印生日快樂(lè)歌觀察代的代碼的特點(diǎn)。其中有12、分析為什 4

2、 行是完全相同的，第三行是在第一行的基礎(chǔ)上增加了代碼復(fù)用 dear+姓名。這時(shí)對(duì)于相同的代碼行我們需要他們的時(shí)候調(diào)用函數(shù)就可以了。跟隨老師一起敲代碼注意。的概念直觀的理解語(yǔ)句的含義授但是這個(gè)代碼仍然有改進(jìn)的空間，因?yàn)槊總€(gè)生日快樂(lè)歌只有名思考新字不一樣，其他都相同，那么我們每次只改名字可以嗎？還記得之前我們講過(guò)的變量的概念嗎？函數(shù)的定義 ：聆聽(tīng)深入理解函函數(shù)是一段代碼的表示數(shù)的概念- 函數(shù)是一段具有特定功能的、可重用的語(yǔ)句組- 函數(shù)是一種功能的抽象，一般函數(shù)表達(dá)特定功能- 兩個(gè)作用：降低編程難度 和代碼復(fù)用def () :return以計(jì)算N！為例：現(xiàn)在要將N！定義成函數(shù)請(qǐng)學(xué)生寫出 N 的階乘的代碼返回的值就是階乘的值。y = f(x)函數(shù)定義時(shí)，所指定的參數(shù)是理解函數(shù)的定義一種占位符不會(huì)被執(zhí)行函數(shù)定義時(shí)，參數(shù)是輸入、函 數(shù)體是處理、結(jié)果是輸出 (IPOreturn保留字用來(lái)傳遞返回值-幾點(diǎn)需要注意的：函數(shù)是需要調(diào)用才會(huì)被執(zhí)行函數(shù)可以沒(méi)有參數(shù)（例如happy（），也可以有參數(shù)，但是（） 一定要保留）。3、如果有參數(shù)調(diào)用時(shí)要給出實(shí)際參數(shù)，實(shí)際參數(shù)替換定義中的參數(shù)，函數(shù)調(diào)用后得到返回值。函數(shù)可以有返回值，也可以沒(méi)有， 可以有return，也可以沒(méi)有return0也可以傳遞任意多個(gè)返回值4、seth 語(yǔ)句是