湖北省天門(mén)市2022-2023學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）

湖北省天門(mén)市2022-2023學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷一、積累與運(yùn)用（66分）1．把下面的古詩(shī)抄寫(xiě)在橫線里，看誰(shuí)寫(xiě)得又快又好。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。2．讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。chìbǎngfúzhuāngtiàowǔguāncháguīzéyánliàoyǎnzòuhuǒyànqiángbìlǚxíng3．比一比，組詞。繞扮載徑饒盼裁經(jīng)4．填空?！氨庇貌渴撞樽址ú樽值?，應(yīng)查部首，再查幾畫(huà)；用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)，可以組詞，。5．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。搖頭晃腦 秋高氣爽 百發(fā)百中 6．填一填的蔬菜的氣味暖和的噴香的7．完成下面的句子練習(xí)。（1）把句子按要求寫(xiě)具體。我看見(jiàn)一只小狗。我看見(jiàn)一只（樣子）小狗（動(dòng)作）（2）把下面的句子補(bǔ)充完整。①有理走遍天下，。②一個(gè)籬笆三個(gè)樁，。8．修改病句。（1）他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。（2）星期天，我們?cè)趯W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。（3）媽媽去超市買(mǎi)了很多蔬菜，有白菜、茄子、黃瓜和蘋(píng)果。9．課文內(nèi)容填空。①《賣(mài)火柴的小女孩》的作者是（國(guó)家）的。②是給田野的，看，田野像。橙紅色是給的，橘子、柿子，爭(zhēng)著讓呢?、郏股罨h落一燈明。④“欲把西湖比西子”這句詩(shī)出自代詩(shī)人的《》。⑤牧童，振林樾。二、閱讀（10分）閱讀短文，回答問(wèn)題。怎樣洗澡最舒服夏季的一天，動(dòng)物們紛紛聚集在大森林里，展開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于怎樣洗澡最舒服的爭(zhēng)論。爭(zhēng)論是由野雞引起的。它剛在森林旁的湖水里洗完澡，情不自禁地對(duì)朋友們喊：“哇，在湖里洗澡真是太舒服了！”烏鴉聽(tīng)了不以為然，把脖子一扭，反駁說(shuō)：“哼，湖水里洗澡怎么可能舒服？我身上臟了，只要在螞蟻家門(mén)前一躺，螞蟻們很快就會(huì)爬到我的身上，把寄生蟲(chóng)全吃掉。洗螞蟻澡那才叫舒服呢！”大象說(shuō)話了：“得了吧，別瞎說(shuō)了，要我說(shuō)最舒服的是洗沙土澡。往沙地上一躺，用沙子摩擦，身上的蟲(chóng)子和臟東西就全掉了!”動(dòng)物們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，爭(zhēng)到天黑也沒(méi)有出爭(zhēng)一個(gè)統(tǒng)一的結(jié)論。10．這篇課文介紹了，和這樣幾種動(dòng)物洗澡。11．下列選項(xiàng)中，對(duì)于“怎樣洗澡最舒服”解釋最正確的一項(xiàng)是（）。A．怎樣洗澡都不舒服。 B．只有適合自己的洗澡方式才是最舒服的。C．怎樣洗澡都舒服。 D．每個(gè)動(dòng)物的洗澡方式不同。12．動(dòng)物們的爭(zhēng)論是由引起的，爭(zhēng)論的問(wèn)題是。13．小動(dòng)物們洗澡的方式有，和。三、寫(xiě)作題（30分）14．習(xí)作。 在下列幾組事物中選擇一組，以他們?yōu)橹魅斯?，想象一下，它們之間會(huì)發(fā)生什么事，編一個(gè)童話故事寫(xiě)下來(lái)。?⑴國(guó)王黃昏廚房⑵啄木鳥(niǎo)冬天森林超市⑶玫瑰花星期天小河邊________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！窘馕觥俊痉治觥繉?xiě)字不光是動(dòng)筆，還要?jiǎng)有?，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫(xiě)成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。特別是“瀲”和“滟”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。注意橫平豎直，撇捺舒展，要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。2．【答案】翅膀；服裝；跳舞；觀察；規(guī)則；顏料；演奏；火焰；墻壁；旅行【解析】【分析】書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“翅膀”的“膀”不要寫(xiě)成形近字“榜”，“服裝”的“服”不要寫(xiě)成形近字“報(bào)”，“觀察”的“察”不要寫(xiě)成同音字“查”，“墻壁”的“壁”不要寫(xiě)成形近字“璧”。書(shū)寫(xiě)時(shí)還要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：翅膀、服裝、跳舞、觀察、規(guī)則、顏料、演奏、火焰、墻壁、旅行

【點(diǎn)評(píng)】考查了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。3．【答案】纏繞；打扮；記載；山徑；富饒；盼望；裁剪；經(jīng)?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}為比一比，再組詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。如“扮”與“盼”，音不同，部首不同，義不同。扮：指裝扮?？山M詞“打扮”。盼：指企望?？山M詞“盼望”。

故答案為：纏繞、打扮、記載、山徑、富饒、盼望、裁剪、經(jīng)常

【點(diǎn)評(píng)】形近字可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行辨析區(qū)分：①?gòu)淖忠魠^(qū)別。②從字形區(qū)別。③從字義區(qū)別。④利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。4．【答案】日；11；B；bao；暴雨；暴風(fēng)【解析】【分析】考查漢語(yǔ)拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫(huà)筆順等方面的知識(shí)。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。“暴”用部首查字法查字典，應(yīng)查部首日，再查幾畫(huà)11；用音序查字法應(yīng)先查音序B，再查音節(jié)bao，可以組詞暴雨、暴風(fēng)。

故答案為：日、11、B、bao、暴雨、暴風(fēng)

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生查字典的能力。對(duì)不認(rèn)識(shí)的字用部首查字法，對(duì)不會(huì)寫(xiě)的字用音序查字法。5．【答案】心靈手巧；一葉知秋；自由自在【解析】【分析】“搖頭晃腦”為含有身體部位的詞語(yǔ)。據(jù)此仿寫(xiě)即可。“秋高氣爽”為表示秋天的詞語(yǔ)。據(jù)此仿寫(xiě)即可?！鞍侔l(fā)百中”為ABAC形式的詞語(yǔ)，據(jù)此仿寫(xiě)即可。

故答案為：心靈手巧、—葉知秋、自由自在

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了詞語(yǔ)仿寫(xiě)。詞語(yǔ)仿寫(xiě)是指給出一個(gè)例詞，然后根據(jù)所給例詞的內(nèi)部形式特點(diǎn)來(lái)組詞。做這類(lèi)題時(shí)，首先要弄清楚所給例詞的內(nèi)部形式，即詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)，然后再仿照例詞的形式結(jié)構(gòu)，聯(lián)想其它相同形式結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。6．【答案】新鮮；難聞；春天；飯菜【解析】【分析】中間為"的”，后面為名詞，則前面需搭配合適的形容詞，認(rèn)真分析所給名詞的特點(diǎn)，然后搭配，如"新鮮的蔬菜”。故答案為：新鮮、難聞、春天、飯菜【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。7．【答案】（1）可愛(ài)的；奔跑（2）無(wú)理寸步難行；一個(gè)好漢三個(gè)幫【解析】【分析】（1）考查了學(xué)生擴(kuò)寫(xiě)句子。擴(kuò)句時(shí)，擴(kuò)充的詞語(yǔ)要與原句的詞語(yǔ)搭配得當(dāng)，要注意擴(kuò)句后語(yǔ)句要通順。添加修飾語(yǔ)“可愛(ài)的”“奔跑”。

（2）結(jié)合提示補(bǔ)寫(xiě)即可。①有理走遍天下，無(wú)理寸步難行：有理到哪兒都行得通，無(wú)理到哪兒都不行。指人的言行必須有理可循。②一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫：一個(gè)人的力量是有限的，但是眾人拾柴火焰高。

故答案為：（1）可愛(ài)的奔跑。（2）①無(wú)理寸步難行；②一個(gè)好漢三個(gè)幫。

【點(diǎn)評(píng)】（1）擴(kuò)句顧名思義就是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說(shuō)根據(jù)表達(dá)需要添加定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成分，使句子意思表達(dá)更加具體，更加生動(dòng)。

（2）本題考查了學(xué)生補(bǔ)充俗語(yǔ)的能力。完成此類(lèi)題目較簡(jiǎn)單，根據(jù)課內(nèi)外的學(xué)習(xí)與積累完成，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字，不加字、漏字。8．【答案】（1）他穿著一件灰色的上衣，戴著一頂藍(lán)色的帽子。（2）星期天，我們?cè)趯W(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。（3）媽媽去超市買(mǎi)了很多蔬菜，有白菜、茄子、黃瓜?！窘馕觥俊痉治觥浚?）搭配不當(dāng)，應(yīng)添加“戴著”。（2）成分殘缺，添加“開(kāi)”。

（3）“蘋(píng)果”不屬于蔬菜，應(yīng)去掉“和蘋(píng)果”。

故答案為：（1）他穿著—件灰色的上衣，戴著—頂藍(lán)色的帽子。（2）星期天，我們?cè)趯W(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。（3）媽媽去超市買(mǎi)了很多蔬菜，有白菜、茄子、黃瓜。【點(diǎn)評(píng)】考查了修改病句。修改病句是對(duì)句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時(shí)要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對(duì)癥下藥，進(jìn)行修改。9．【答案】丹麥；安徒生；金色的；海洋；果樹(shù)；你擠我碰；人們?nèi)フ?；知有兒童挑促織；宋；蘇軾；飲湖上初晴后雨；騎黃牛；歌聲【解析】【分析】《賣(mài)火柴的小女孩》的作者是丹麥的安徒生。以“賣(mài)火柴—擦火柴—人死去”為線索，講述了大年夜的街頭又黑又冷，一個(gè)乖巧、美麗的賣(mài)火柴的小女孩，在饑餓、寒冷、孤獨(dú)中五次擦燃火柴，在火光中看到不同的幻像，最后在大年夜，在幻想中微笑著凍死在街頭的悲慘故事，揭露了資本主義社會(huì)的罪惡，表達(dá)了對(duì)小女孩不幸遭遇的深切同情。

②選自《秋天的雨》。結(jié)合提示填空即可?！敖瘘S色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?”

③出自宋代葉紹翁的《夜書(shū)所見(jiàn)》。結(jié)合題干中的“夜深籬落一燈明”，可知填寫(xiě)的詩(shī)句是“知有兒童挑促織”。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“挑”不要寫(xiě)成形近字“跳”。

④結(jié)合題干中的“欲把西湖比西子”，可知，這句詩(shī)出自宋代蘇軾的《飲湖上初晴后雨》。

⑤出自清代袁枚的《所見(jiàn)》。結(jié)合題干中的“牧童”“振林樾”，可知填寫(xiě)的是“騎黃牛、歌聲”。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“騎”不要寫(xiě)成形近字“椅”。

故答案為：①丹麥；安徒生②金色的；海洋；果樹(shù)；你擠我碰；人們?nèi)フ虎壑袃和舸倏?；④宋；蘇軾；飲湖上初晴后雨；⑤騎黃牛；歌聲。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，有詩(shī)歌默寫(xiě)，有作者生平及代表作，有根據(jù)課文內(nèi)容填空，回答這些知識(shí)，都要通過(guò)在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來(lái)完成?！敬鸢浮?0．野雞；烏鴉；大象11．B12．野雞；“怎樣洗澡最舒服”13．在湖里洗澡；洗螞蟻澡；洗沙土澡【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再按要求找到答案。

（2）解答此類(lèi)題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)理解選文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。

（3）、（4）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再按要求找到答案。10．考查提取信息的能力。閱讀文章可知，本文主要介紹了野雞、烏鴉、大象的洗澡方式。

故答案為：野雞、烏鴉、大象11．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。野雞：在湖里洗澡真是太舒服了！烏鴉：洗螞蟻澡那才叫舒服呢！大象的洗澡方式是洗沙土澡，他們洗澡方式都不同，只有適合自己的洗澡方式才是最舒服的。故選B。

故答案為：B12．考查提取信息的能力。由“爭(zhēng)論是由野雞引起的""動(dòng)物們紛紛聚集在大森林里，展開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于怎樣洗澡最舒服的爭(zhēng)論"可知答案。

故答案為：野雞；“怎樣洗澡最舒服”13．考查提取信息的能力。閱讀三個(gè)動(dòng)物的語(yǔ)言，可知答案。野雞：在湖里洗澡真是太舒服了！烏鴉：洗螞蟻澡那才叫舒服呢！大象的洗澡方式是洗沙土澡，

故答案為：在湖里洗澡、洗螞蟻澡、洗沙土澡14．【答案】范文：聰明的啄木鳥(niǎo)一個(gè)冬天的星期天的黃昏，國(guó)王要吃晚飯了，派人去廚房做飯。廚師去了廚房，抓到了一只正在偷吃大米的啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)被抓去見(jiàn)了國(guó)王。國(guó)王生氣地說(shuō)：“你這只可惡的鳥(niǎo)敢到皇宮偷東西，我要?dú)⒘四?，吃你的肉?！边@時(shí)啄木鳥(niǎo)一點(diǎn)也沒(méi)有害怕，對(duì)國(guó)王說(shuō)：“尊敬的國(guó)王，你看我那么瘦，身上也沒(méi)多少肉，等我長(zhǎng)得肥肥的，你再殺我也不遲。”國(guó)王聽(tīng)了它的話，想想很有道理，就沒(méi)殺它。國(guó)王暫時(shí)把啄木鳥(niǎo)關(guān)在廚房里，每天好吃好喝的伺候。等啄木鳥(niǎo)長(zhǎng)得胖一點(diǎn)了，國(guó)王又想殺它。這次啄木鳥(niǎo)又靈機(jī)一動(dòng)想出了個(gè)好主意，它對(duì)國(guó)王說(shuō)：“親愛(ài)的國(guó)王陛下，我是多么希望你吃了我，那將是我的榮幸。我前些日子在小河邊的超市里買(mǎi)了一只百合花，誰(shuí)想到這只百合花竟然有毒，我就不久于人世。可是我聽(tīng)說(shuō)毒百合非常厲害，吃了毒百合的動(dòng)物會(huì)把其它動(dòng)物毒死?！眹?guó)王一聽(tīng)嚇了一跳，我可不要吃一只中了毒的鳥(niǎo)，趕緊把啄木鳥(niǎo)放了。啄木鳥(niǎo)得意地向森林飛去。【解析】【分析】本題為自命題的童話作文，要求