《大小多少》教案

1、大小多少教案教學(xué)目標(biāo) ：1、通過歸類識(shí)字、圖文對照等方法會(huì)認(rèn)“多、少、黃、牛、貓、鳥、鴨、蘋、果、杏、桃”等生字。正確書寫“小、少”等生字。 2、正確、流利地朗誦兒歌，了解大小、多少的對比關(guān)系。背誦課文。3、初步了解“頭、只、群、個(gè)、顆、堆”量詞的使用。 教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過多種形式幫助學(xué)生認(rèn)記本課12個(gè)生字。 難點(diǎn)：初步了解“頭、只、群、個(gè)、顆、堆”量詞的使用。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、圖片、生字卡。 教學(xué)過程 ：（一）創(chuàng)設(shè)情境，初讀課文1、導(dǎo)入課題，學(xué)寫“小”和“少”秋天到了，到處是一片豐收的景象。今天，咱們有一個(gè)新朋友冬冬想邀請我們一起到他的農(nóng)場去做客。你們想去嗎？聽到你們熱情地回答，冬

2、冬特別開心，他說家里農(nóng)場的風(fēng)景啊就藏在今天我們要學(xué)習(xí)的課文中，我們一起打開書本看看吧！首先請大家拿出小手，和老師一起書寫課題7.大小多少。細(xì)心的孩子一定注意到了老師寫的課題中有兩個(gè)字是帶拼音寫在田字格里的，那就是“小”和“少”。這兩個(gè)字是咱們今天要學(xué)會(huì)寫的字，那我們一起來寫一寫吧！“小”字怎么寫？豎鉤、點(diǎn)、點(diǎn)?！吧佟弊衷趺磳懀控Q、點(diǎn)、點(diǎn)、撇認(rèn)真觀察仔細(xì)思考，是學(xué)習(xí)的最好方法。要注意這兩個(gè)字在田字格里的位置哦，請大家在書中描紅并練習(xí)一個(gè)。2、初讀課文，認(rèn)讀生字小朋友們觀察得很仔細(xì)寫得也很認(rèn)真，那接下來我們就隨著課文一起去美麗的農(nóng)場吧！請大家自由地讀讀課文，讀準(zhǔn)字音，把不認(rèn)識(shí)的字圈出來并且借助拼音

3、多讀幾遍。我看很多小朋友都讀完了，我想請一位小小播音員來大聲地為我們讀一遍，誰想來試試？聽到你讀得這么棒，老師也忍不住想試試，接下來請同學(xué)們聽老師讀課文，認(rèn)真聽的同時(shí)請大家在課文中找一找農(nóng)場里都有些什么？哇，冬冬的農(nóng)場多么美麗啊！這美麗的農(nóng)場里都有些什么呢？（指名回答，貼圖） 孩子們，其實(shí)啊這些可愛的圖片里就藏著咱們今天要學(xué)的生字，我們一起來讀一讀好嗎？（跟讀課件）孩子們，你們的聲音可真好聽。冬冬為了獎(jiǎng)勵(lì)你們讀得那么認(rèn)真，他把今天的生字寶寶全部請到了現(xiàn)場，我們一起去認(rèn)一認(rèn)吧?。ㄗx生字卡）小老師們可真厲害，生字一點(diǎn)兒沒難倒你們。這次冬冬提高了難度，把生字寶寶放進(jìn)了課文的詞語里，不知道你們還能不能

4、通過挑戰(zhàn)？你們發(fā)現(xiàn)上面的詞語和下面的詞語有什么不同嗎？（詞語分類：水果、動(dòng)物） 那接下來我想讓男生和女生來pk，看看誰能順利通過冬冬設(shè)置的關(guān)卡呢？（男女生比賽讀）（二）熟讀課文，比較大小和多少 1、看到你們這么輕易就通過了生字關(guān)卡，冬冬又想著法子來考驗(yàn)我們了，他說我家農(nóng)場的景物這么多，有的大有的小，有的多有的少，你們快來比一比，什么多，什么少，什么大，什么小？ 請大家再讀一讀課文，給他們做做比較吧?。ㄈ┰僮x課文，學(xué)習(xí)量詞，1、眼看比較大小多少也沒能難倒你們，冬冬的小眼珠子一轉(zhuǎn)，又想到新的考驗(yàn)了。這次他在詞語寶寶的前面加了一個(gè)（ ），你們趕緊再去課文中找一找，（ ）里該填上什么？ 小朋友們真聰明，括號里的都填對了。括號里的叫做量詞，它是用來表示人、事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞。接下來請大家拿筆把課文中的量詞圈出來吧，看看誰的動(dòng)作快！使用量詞很有講究，每種物品都有自己的專屬量詞。（舉例：一朵花、一棵樹、一件衣服、一支鉛筆等） 咱們也來試著說一說吧！ 2、我們這節(jié)課學(xué)的生字、詞語朋友真不少。除了認(rèn)識(shí)他們，我們也知道了課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)了比較大小多少還學(xué)會(huì)了使用量詞，這下我們肯定能把課文讀得更好了，接下來請大家再一次齊讀課文，一邊讀一邊回顧本節(jié)課咱們學(xué)習(xí)的知識(shí)。 3、冬冬和我們共度了愉快的一節(jié)課，臨別時(shí)他把這首量詞歌送給了我們，提醒要