中學英語教師實習工作周記5篇

1、中學英語教師實習工作周記5篇關于老師類的實習日記很簡單寫，大家都來寫一篇吧。身為老師，在課堂上必需做到吸引同學的留意力，理性地編排好課堂內容，而且要多與同學們互動。你是否在找正準備撰寫“中學英語老師實習周記”，下面搜集了相關的素材，供大家寫文參考！#576060中學英語老師實習周記1X年X月X日，是一個獨特的日子，由于這天我們教育集團宜春校區(qū)的老師們來到了集團總部參與為期一個月的理論與實踐學習。這是一次難得的學習時機，所以大家都很珍惜。初到學校，校內內美麗的環(huán)境和人文氣息深深地吸引了我們，老師們的熱忱讓我們倍感親切，孩子們的一句句“老師好”讓我們感到做為老師的幸福，表達了集團學校教育的整體素養(yǎng)

2、與文化修養(yǎng)。一個星期的理論學習讓自己在幼教理論方面又有了一個提升和警醒。做為一名幼兒老師不僅僅要有扎實的專業(yè)學問，還要有創(chuàng)新和探究精神，了解孩子的年齡特點，依據孩子的年齡特點和思維進展水平開展各種學習和游戲活動，給孩子營造一個簡潔和公平的學習環(huán)境。其次，老師還要有敬業(yè)和奉獻精神，關懷照料每一個孩子的心情和進展，對個別“頑皮”的孩子要實行恰當的方法加以引導，切不行一味的批判指責。要相信沒有教不好的孩子，只有老師的教育方法得當孩子才會情愿和你做好友。讓我印象最深入的是幼兒園的環(huán)境布置，在看幼兒園的環(huán)境布置時，它們各有亮點，讓我感覺耳目一新，比方：九里幼兒園和廣電幼兒園給我的印象是最深入的，教學樓內

3、的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設真是各有千秋，布局有條 不紊，有一股深厚的兒童化氣息。每個班的班牌設計都是比擬新穎的，還有各種區(qū)域角，娃娃家、兒童醫(yī)院、兒童超市，那里簡直就是社會生活中的縮影，孩子們在這能夠扮演社會中的各種主角，體驗其中的樂趣，累積成長經驗。老師們真的很專心，把我們平常的一些廢舊物品利用起來，像廢報紙、雞蛋殼、舊鞋子、毛線等在那里就變成了精致的賞識品和孩子們寵愛的玩具。從幼兒作品中能夠看到他們的主題活動的開展，充足利用了空間，便于更換，老師布置的作品幾乎很少，真正讓孩子成為環(huán)境的主人?；顒邮胰康臄[設從各個角度思索都是那么合適孩子，有錘煉孩子自理潛力的值日生，有培育孩子早期閱讀習慣的圖

4、書角，有供孩子探究和發(fā)現自然的植物角也獨特豐富，我們每到一所幼兒園都會感受到每所幼兒園都有一支充滿愛心，朝氣蓬勃的老師隊伍。幼兒園的共享閱讀繪本課程教學也是很值得我們學習的，在聽了幾位老師的匯報課后，發(fā)現孩子們都很喜愛這套繪本，而且很感愛好，也愿意用語言表達自己在圖畫中捕獲到的信息，孩子們對故事的資料記憶也比擬深入。老師引導的也很恰當，采納了各式各樣的教學方法，引導孩子對繪本資料的理解，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，如：兩根手指翻一翻，一齊翻到第8頁。這讓我想起從前在教學中的誤區(qū)，只讓孩子拿著繪本單獨閱讀，老師簡潔描述故事的主要資料。此刻才明白正確的繪本教學方法，要讓他們體會畫面和文字的聯系，應創(chuàng)

5、設多種不同的閱讀模式，幫忙幼兒勝利閱讀、有效閱讀，從閱讀中體驗歡樂，獲得經驗。這次在學習過程中讓我取得了很大的收獲，彌補了從前很多的缺乏，也讓我感受到做為一名幼兒老師的不易，要想做為一名優(yōu)秀的幼兒老師更難。但是我相信只要專心去做好每一件事，用愛去感染每一位孩子，用行動去獲得家長的信任，我們的宜春百樹幼教必需會很完善，我們的孩子必需會很歡樂，我們的家長必需會很放心，我們的老師必需會很幸福。#596846中學英語老師實習周記2剛剛結束的為期一個月的教育實習生活勞碌而充實，我們都還未完全從這飽滿的氣氛中回過神來，它就已經向我們揮手作別了。在這不滿周圍的時間里，我有興奮，也有失落，有所失，亦有所得，可

6、以說這一次實習，讓我在成為老師的道路上前進了一大步。一次好的總結將為下一次的成長打下基礎，因此我將我的反思陳述如下：我的指導老師劉曉燕老師是湖塘橋試驗小學的主任，是一位和氣干練的女性，就是在她春日般的暖和的笑容中我英勇迎接挑戰(zhàn)。在摸索中，我不斷將自己在平常學習到的有關班主任工作和課堂教學方面的理論學問和實踐聯系起來，并且給了我較深的體會。（一）班主任工作由于我的指導老師并不是班主任，所以我會偶然與六（2）班班主任一起參與班級事務，坦率來說也不明白體會是否恰當。1.我認為班主任老師應將同學的安全作為自己關注的核心，尤其在低班級。低班級同學缺乏自我掌握力量，奔跑追逐中易受傷，伴著班級的增長，同學的

7、生理發(fā)育漸趨完善，男生易顯現暴力現象，這都是需要老師留意的方面。2.要建立有活力、有凝聚力班集體。詳細來說，首先需要培育有力量、有責任感的班干部，但班級班干不應當固定不變，能者善任能使班級更具活力，當然這種班干部的選拔是需要建立在充足了解每個同學的特點以及民意的基礎上的；其次，將班級事務合理分配給班級每個同學，并盡量賜予對他們工作成果的肯定。依據斯金納強化理論，孩子并不是生來就優(yōu)秀的，而大家的肯定使他們想要變得優(yōu)秀；最終，班主任老師要主動帶頭參與學校的特色活動。3.讓同學養(yǎng)成良好的習慣，明確要求良好的習慣主要表如今生活和學習兩方面，生活上，首先是個人衛(wèi)生習慣，其次是參與班級公共事務的習慣，例如

8、班級圖書角圖書的借閱規(guī)章，檢查紅領巾佩戴等。學習上，主要是按時按質按量完成學習任務，做好預習工作，熱愛閱讀等常規(guī)學習習慣。4.賞罰分明，恩威并重強化同學正確的行為，對于同學錯誤的行為進行批判的同時，應當告知他為什么錯了，怎么做才是正確的，這時分可以開展非正式的課堂商量，讓孩子們自己來說一說為什么、怎么做。恩威并重并非一味的嚴格，而要留意依據大事和場合的不同調整自己的狀態(tài)。（二）課堂教學說是課堂教學，其實不然，當然也包括聽課、在課前準備以及課后反思等方面。1.聽課聽課，聽的不僅教學策略和方法，更有很多其他方面需要我們去關注，例如課堂狀態(tài)怎么掌控，周一和周五同學比其他時間更簡單走神，下午同學的留意

9、力更難集中，可以通過什么方式將他們拉回課堂，同學提出問題是否有商量的價值；對于同學答復的反應，在正誤推斷的基礎上怎么增加藝術性；問出去的問題如何更易懂，提出的要求如何變得明確，這些都是我們要從指導老師那里學習的。2.課前準備課前準備的第一步是對文本的解讀，起到基石的作用，它確定了本節(jié)課教學的目標、重難點和課時內容的布置。對文本的中心內容有了深入科學的解讀之后，就要依據班級同學的特點開頭準備教案，所謂依據同學特點，即要選擇恰當的教學方法和策略，指導老師普遍建議新老師準備的教案必需是詳案，包括教育目標、教育重難點的描述，課堂流程設置，對每個問題的預設和反應以及板書設計等方面都要具體地反映出來。教案

10、寫好之后首先是“背”教案，每個板塊，每個環(huán)節(jié)的挨次都要爛熟于心，只有這樣，我們才有更多的精力投放在對課堂的掌控上。在“背”的基礎上要在腦中預演，在預演過程中不斷完善教案。除了教案的準備，還要依據教案充足恰當地運用現有的教學資源，例如PPT、文本資料、視頻、圖片資源的準備。3.課堂教學課堂教學是建立在充足準備基礎上的，同時也要注意其敏捷性，生成性和同學的主體性。同學在教育中處于主體地位，他們由于未受到各種思維定勢的約束，對許多問題會有有創(chuàng)新性的理解和解答，有時分這種理解和解答恰恰有利于同學更好地理解文本，所以我們需要快速對課堂生成進行精確的推斷，然后敏捷轉變教法。當然，轉變教法并非全盤打翻，而是

11、商量之后在經過老師的過度，再次回來接下來的教學環(huán)節(jié)。課堂教學，事實上是一個教學相長的過程。詳細的教學的實踐中，遇到同學走神時可以通過指名讀書或評價他人的方式將他拉回課堂；遇到同學提出的意料之外的問題，可以交回給另一個同學去答復；對于同學發(fā)言的反應，一方面要有正誤的推斷，另一方面需要藝術感，要正確激勵或愛護同學的自信念；每次讀書、練筆、思索的要求都必需明確易懂，問出去的問題要符合同學的思維規(guī)律。細細想來，點點滴滴都是學問。4.課后反思我的指導老師每次在自己上完課后，會對她的課進行反思：教學任務是否完成，效果是否到達預期，哪些內容是沒有方案到的，哪些勝利的地方，存在哪些問題，如何改進。這種反思有利

12、于以后教學的改善，也是一次次的成長。這一次的教育實習將成為我一生中的珍貴財寶。小學教育是一種奠基和習慣養(yǎng)成，小學老師是引導催促的羅盤。教育不是兒戲，做一名老師不簡單，做一名優(yōu)秀老師更不簡單，所以更值得我們深入反思，珍惜每一次這樣的學習時機。#606922中學英語老師實習周記3六周的教育實習雖短，卻給我們每一位參與實習的同學留下了美妙的回憶，通過實習，我們增加了自信，堅定了信念：就是成為一名合格的人民老師，為祖國的建設添磚加瓦!下面我就談一下這次實習的收獲和體會：一.實習收獲通過實習，使理論聯系實際，使我們接觸到與本專業(yè)相關的實際工作，培育和錘煉我們運用所學的學問，去獨立分析和解決問題，并對同學

13、有了更多的了解，對老師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于今后更快地順應新的工作環(huán)境。通過實習，同學們增加了老師的責任感和榮譽感。老師擔當著“教書育人”重任，因此是榮耀的。因此，備更好的課，講更多的學問，并且教會同學做人的道理都是我們實習的共同愿望通過實習，同學們增加了交際力量和表達力量。在和學校領導、指導老師和同學相處的過程中同學們提高了自身的交際與溝通力量，并學會了用誠信、虛心、好學和負責的看法解決各種問題；而一節(jié)課45分鐘講下來，也極大地錘煉了同學們的口頭表達力量。通過實習，提高了我們的教學力量和綜合素養(yǎng)。實習是全方位的實戰(zhàn)訓練，在艱苦的環(huán)境中錘煉了我們的身體素養(yǎng)；在教育教學中提高了我

14、們的專業(yè)素養(yǎng)；在文明教育中完善了我們的人格素養(yǎng).通過這次實習，同學們普遍感到自己在許多方面都有了提高。直接參與教學工作，學到了實踐學問，使理論與實踐學問都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務，提高了實際工作力量同時，可以檢驗教學效果，為進一步提高教學質量、培育合格人才積累經驗，為將來就業(yè)取得珍貴的經驗，并為自己能順當與社會環(huán)境接軌做準備。這次實習使我得到很大的錘煉，一方面，主動地進行學習和積累；另一方面，在為同學傳道授業(yè)解惑中，領悟到了一明星民老師的責任和任務.六周里，同學們在教學認識、教學水平、教學技能以及為人處世等方面都受到了很好的錘煉，向社會展現了百院學子的良好素養(yǎng)，也為今后的工作打

15、下了良好的基矗二.實習心得體會老師，教書育人，既要教書，也要育人，在見習過程中，我首先熟識初一班級的教材，在此基礎上，再聽指導老師和其他有經驗的老師上課，學習好的教學方法和教學理念，感受優(yōu)秀老師的教學風采，聽完課后自己再將聽課筆記整理成教案，使自己融會貫穿；與此同時，我認真批改作業(yè)，并去熟識初一10（10）班同學的根本情況。經過了前兩周的聽課、試講后，第三周便開頭正式上課，第一次感覺自己所學的學問派上用常上一節(jié)課，看起來簡潔，可其中每個環(huán)節(jié)又有許多小詳情。初次教學時，應盡量把學問體系完完好整地寫下來，即使是很小的，你自非常有把握的，你都應當把它寫下來，以免到時分的緊急而遺忘學問，給你的課堂帶來

16、缺憾。在實習中，我實行講授法，一共上了八節(jié)課，課堂上若同學對我的提問有所反應，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必需留意同學的反應，即時對他們的疑問作出解答，使上課內容能夠按時完成。近年來，我國數學課堂教學改革的浪潮此起彼伏，強化和指導同學之間的合作就是一個很有意義的問題.我的指導老師第一節(jié)課就把同學分成4-6人一組商量，需要說明的是，并不是說建立起了學習小組，在課堂上進行了幾次小組商量同學就能進行真正意義上的合作學習，老師應對同學之間的合作學習作細致的組織工作，對同學的合作學習進行必要的指導，對小組之間的活動情況組織有效的溝通，以此來提高小組活動的效率。初中階段同學數學學習成果兩極分化呈嚴峻

17、趨勢，后進生所占的比例較大，這種狀況直接影響著大面積提高數學教學質量。原因有：（一）缺乏學習數學的愛好和學習意志薄弱是造成分化的主要內在心理素。對于初中同學來說，學習的主動性主要取決于學習愛好和克服學習困難的毅力。（二）思維方式和學習方法不順應數學學習要求。主要是老師沒有很好地依據同學的實際要求去組織、指導同學把握有效的學習方法，促進同學抽象規(guī)律思維的進展，提高學習力量和學習順應性.所以教學中要培育同學學習數學的愛好、教會同學學習并建立和諧的師生關系。（一）多找資料、趣事吸引同學留意力，引發(fā)他們的愛好，這些都是有效的技巧，使同學對本課程產生愛好。（二）要多主動和同學進行溝通，了解同學把握學問的

18、情況，這樣有利于針對性的對同學進行教育，只有溝通、了解，才能更好地解決問題。另外，有些同學基礎較好，強化師生間的溝通就能更好地引導這些同學更好地學習。（三）對于一些數學題，同學都不知如何入手去解，他們沒有形成解題的思維習慣，為了讓同學更好地解題，我把解題的方法進行總結，分為幾個簡潔的解題步驟一步步地解題。批改作業(yè)時，針對不同的訓練錯誤，指出獨特問題，集體訂正共性問題。激勵同學獨立作業(yè)的習慣，增加同學的分析力量，對激發(fā)學習的愛好有較好效果，最終分析錯誤的原因，改進教學，提高教學的針對性。閱歷了一個半月的實習生活，讓我體會一名老師的酸甜苦辣?；貞浐屯瑢W們一起走過的日子，深感如今同學的力量一代比一代

19、強，要求也越來越高。因此，要想在同學中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。三.實習中存在的問題與缺乏本次實習進程順當，取得了肯定成果，但仍有一些缺乏值得我們重視：1、在講課過程中，在對教材的挖掘深度不夠，這反映出我們的理論水平還有待提高.2、在把握課堂教學的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經驗，去不斷提升自身素養(yǎng)。3、對新的課程理念顯得有些僵硬，應更好的處理教材和同學的關系，做到以同學為本。4、同學間溝通較少，也讓我們感受到一些問題。通過這次實習，檢查和穩(wěn)固了我們的教學理論、專業(yè)基礎學問和根本技能，培育了我們獨立從事教育和教學工作的力量。我認為本次實習，錘煉了自己，收獲了很多，取得了肯定的成

20、果，但仍要針對實習中反映出的問題不斷充實自己，不斷完善自己，不斷改進教學方法、提高教學水平，提升理論水平?？傊蠋熓且粋€崇高而崇高的職業(yè)，要當一名好的老師更不簡單。在此次實習中，首先要感謝全部在實習中賜予我們關懷、幫忙和耐煩指導的領導和老師們，并感謝協作我實習工作的城關初中10（10）班的同學們。社會的不斷進步，使學校對老師的要求越來越高，使我看到了自己的缺乏之處，我會把這次實習所取得的經驗都用在我們以后的學習和工作中，把我們的學習和工作做得更好!以爭取在不久的將來成為一名合格的人民老師!#606924中學英語老師實習周記4時間過的真快，轉瞬間一學期又過去了。經過一學期的摸爬滾打，一學期結束

21、了?；厥走@一學期來，本人根據教學方案、新課程標準，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，按時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導。雖然時間緊迫，使我們的課程進度有些快，但我們卻如期完成教學任務。做到有方案、有步驟地引導同學進行復習，并做好補缺補漏工作。一個學期來，我在教學方面嚴格要求同學，尊重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成教育教學此文轉自斐斐課件園任務。現將一學期的工作總結如下。一、扎實做好教學常規(guī)工作。（1）課前備好課。認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，明白應補充哪

22、些資料，怎樣才能教好。了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把自已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。（2）組織好課堂教學。關注全體同學，留意信息反應，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學習化學的愛好，認真做好每一個演示試驗。課堂上講練結合，布置好作業(yè)。努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。（3）課后做好輔導工作。初中的同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時

23、完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和尊重。二、主動參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。在教學溝通方面，我主動參與同科老師互相觀摩課堂教研活動，我還走出校內，去長城中學聽課，開拓了視野，增長了見識，博采眾長。同時，通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學水平。三、認真學習全日制

24、義務教育初中數學課程標準。有方案地對有關基礎教育課程改革和試驗教材的學習，了解課程標準和試驗教材編寫的指導思想和特點。主動主動的參與教改，并按時總結教學經驗。以基礎教育改革的新理念為指導，轉變教學觀念。四、認真搞好集體備課通過集體備課，資源共享，優(yōu)化課堂教學。對教材中的重點、難點以及教學方法，細心分析、商量，探討突出重點、突破難點、促進同學進展的思路和方法。五、強化對尖子生的培育和對后進生的輔導工作。我實行抓兩頭，促中間的教學策略。課堂上，對于一些有難度、有深度的問題多讓尖子生答復。給他們拓展學問面，提高分析問題和解決問題的力量。對于后進生，實行了穩(wěn)定他們的學習心情，培育他們的學習愛好，增加他

25、們的學習信念和方法。利用課余時間進行輔導，并利用同學之間的互助提高他們的學習成果。這學期的教學工作緊急，勞碌，但卻很充實。無論在課堂教學中，還是在集體備課過程中，我都能感受到學問是活到老學到老。通過一學期的努力，我相信，會取得優(yōu)異的令人滿意的成果的。信息社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學此文轉自斐斐課件園工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚長處，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。#576058中學英語老師實習周記5光陰如白駒過隙一般匆忙走過，每天早晨伴著丁香花的香味動身，始終到它的隕落，這一個月就這樣結束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們在一起過華誕，在一起玩

26、耍。實習對我們來說真的是一個很好的時機，不僅可以看清晰自己的力量，更可以找到和書本上完全不一樣的學問面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以進展到如此強盛當然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的進展。在本次長達一個月左右的實習期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質、義務和責任。一個月的實習，讓我第一次與幼兒親切接觸，這次真槍實彈的訓練，讓我受益匪淺，讓我漸漸愛上了幼兒老師這個榮耀的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒老師們的辛苦。實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小好友搞好關系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小好友都喜愛你，喜愛你組織的活動，怕呢，就是讓

27、小好友聽你的要求，和你一起活動。這次我也把握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財寶。實習讓我的思想漸漸成熟，行為收斂了很多，在今后的日子里，我將會連續(xù)努力，不斷完善自己的缺乏，提高技能水平。這個月不僅是我人生中一段寶貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在將來的教育生涯中我會做得更好。通過這次實習，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐煩、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回憶這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持

28、，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐煩、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回憶這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。剛剛進入幼兒園，才明白原來在學校里學到的學問一些理論的東西，缺乏實踐經驗。在這一個月的時間里我才真正的明白了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也總結出一些經驗。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，削減幼兒與細菌接

29、觸的時機。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，簡單滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭。對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，防止地面有水使幼兒滑到。給幼兒制造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培育幼兒留意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時辰檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持潔凈。防止幼兒滑到。我在實習中增長了見識，我才明白，做老師難，做幼兒老師更難。也明白了自己的缺乏。我們要回到學校來充實學問，彌補缺口。每個孩子都有自己的

30、內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現他們，轉變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當了一回張老師呢!經過實習，我才發(fā)現，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠如今學的學問是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，如今回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心。我愿用我的真心，換取孩子們的開心。我愿用我的實心，換取全部人的認同。只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。通過實習，使我更深入地了解到了一個幼兒老師的工作。更深入地了解和把握了大班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒老師、社會在進展，對幼兒老師不斷提出新的