《規(guī)劃與制作》教案

1、湖南師大附中博才實驗中學(xué)教案授課題目第八節(jié) 規(guī)劃與制作演示文稿課型新課 第（ 8 ）課時教具學(xué)具一體機(jī)、計算機(jī)授課時間單元目標(biāo)選擇一個創(chuàng)意產(chǎn)品，為其制作說明書，并制作推廣介紹的演示文稿。具體要求如下：1.圍繞創(chuàng)意產(chǎn)品的使用說明和優(yōu)勢，制作說明書和推廣介紹的演示文稿。2.文字簡潔明了，顏色搭配合理，圖文混排美觀 。3.說明書基本要求如下：版面大?。築5紙張；頁面方向：縱向；頁面上、下、左、右邊距：2cm；版數(shù)：12版。4.用多媒體演示文稿的形式，展示該創(chuàng)意產(chǎn)品的優(yōu)點，將產(chǎn)品推廣介紹給大眾。演示文稿可以使用多頁幻燈片。5.幻燈片結(jié)構(gòu)清晰，超鏈接跳轉(zhuǎn)正確，適當(dāng)加入背景音樂效果。教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能

2、學(xué)生掌握演示文稿的基本編輯方法。2.過程和方法用“PPT”制作一些作品來展示自己的風(fēng)采、想法等，感受信息技術(shù)的魅力和價值。3.情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生信息意識、計算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會責(zé)任。重點難點重點：演示文稿的編輯；難點：演示文稿的編輯方法。教學(xué)過程二次備課（一）任務(wù)驅(qū)動，導(dǎo)入新課通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，再來觀看教材P51的產(chǎn)品說明書思考。師：作品一共有多少個大標(biāo)題？多少個小標(biāo)題？多少張圖片？生：（二）入課1.制作指導(dǎo)要綜合運(yùn)用所學(xué)知識，注意排版，主題要突出，目的明確。2.學(xué)生制作過程學(xué)生制作過程中，要善于發(fā)現(xiàn)問題,并把所遇問題記錄下來，課堂鼓勵學(xué)生大膽交流。通過教學(xué)生制作標(biāo)題，讓

3、學(xué)生完成后續(xù)的部分。（三）提出問題、解決問題在制作過程中，學(xué)生多少會發(fā)現(xiàn)很多的問題，要鼓勵學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)問題，并大膽提出，針對本節(jié)課內(nèi)容，小問題由學(xué)生來解決，最大的問題是學(xué)生對圖片的處理，所以在本節(jié)課設(shè)計中，把圖片環(huán)繞方式放在重點講解。1.以教材中的模塊化公共設(shè)施產(chǎn)品說明書為例，提出同學(xué)們能否制作出生活中常見的產(chǎn)品說明書，啟發(fā)學(xué)生自己動手,展示自我并與其他人交流想法,調(diào)動起學(xué)生的創(chuàng)作興趣,培養(yǎng)學(xué)生知識的遷移能力,完成學(xué)生對知識的意義建構(gòu)。2.學(xué)習(xí)資源設(shè)計這節(jié)課應(yīng)用WORD軟件制作產(chǎn)品說明書，教師設(shè)計一個教學(xué)課件為學(xué)生展示并提供技術(shù)和資源支持(圖片,文字資料及相應(yīng)網(wǎng)站)3.教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)模式遵循“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”，教師以指導(dǎo)者的身份在學(xué)習(xí)的過程中給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh，并適時進(jìn)行指導(dǎo)。小結(jié)通過上次課程的學(xué)習(xí)，本節(jié)課利用前置知識完成了對產(chǎn)品說明書的制作，讓學(xué)生掌握了演示文稿的基本操作。反思1.對學(xué)生的學(xué)習(xí)精神和優(yōu)秀