刻舟求劍讀后感10篇_第1頁
刻舟求劍讀后感10篇_第2頁
刻舟求劍讀后感10篇_第3頁
刻舟求劍讀后感10篇_第4頁
刻舟求劍讀后感10篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、守株待兔讀后有感10篇守株待兔選自呂氏春秋,講的是戰(zhàn)國時期的故事。今日橙子就與大家分享守株待兔讀后有感,僅供大家參照!守株待兔讀后有感今日我看了一篇故事,故事是這樣講的:在戰(zhàn)國時期,有個楚國人坐船渡江,不當(dāng)心把隨身帶的寶劍掉進(jìn)江里了,那個楚國人不慌不急的取出另一把小刀在方才掉寶劍的地方刻了個記號,他人都不知道他為何這樣做。下船以后,那個楚國人跳進(jìn)江里在那個有記號的地方找尋寶劍,他說:”我的寶劍明顯就是在這個記號的地方丟掉的,為何會找不到呢?“其余人都笑著說:”由于船是向來內(nèi)行駛的,而寶劍是墜落到江里就不動了,你在這里找,自然是找不到的?!斑@個故事告訴我們,我們應(yīng)當(dāng)用新的目光來對待事物,我們要不

2、停的發(fā)展進(jìn)步。守株待兔讀后有感昨天,我讀了守株待兔這篇文章。故事里的楚國人身上的劍調(diào)到江里去了,他沒有馬上跳下水去找劍,而是趕忙取出一把小刀,在掉劍的那側(cè)船舷上刻了個記號,并喃喃自語的說:”我的劍是從這里掉下去的?!暗鹊酱堪逗?,他馬上從刻記號的地方去找尋自己的劍。楚國人只知道劍是從刻記號的地方掉下去的,殊不知道船已經(jīng)挪動了地點,這樣找劍,結(jié)果可想而知。他失敗的根根源因就是腦筋僵-根源網(wǎng)絡(luò),收集整理,僅供參照學(xué)習(xí)1化,不懂得依據(jù)事情發(fā)展的實質(zhì)狀況靈巧變通。這個故事也啟迪我們:不論做任何事情都要看清楚問題的實質(zhì),而不該當(dāng)只看表面現(xiàn)象,更不可以自認(rèn)為是。守株待兔讀后有感守株待兔講的是一個人坐船過江

3、,船劃到江的中間時,她的寶劍一不當(dāng)心掉了江里,船夫見了,叫他去水里找,他卻不慌不急的拿起小刀在剛才寶劍掉下去的地方刻了一個記號,說:“不急,等船靠岸了,我在順著這個記號去找!”這則故事說了然什么?做錯了事要馬上更正,而不是做個記號,等會再改。假如你學(xué)習(xí)上出了一個差錯,你把它找出來,卻不更正!而后等到此后再改,已經(jīng)來不及了,亡羊補牢為時未晚!只有加固了羊圈,才能不丟羊!守株待兔讀后有感這篇文章講了一個楚國人過江時把他心愛的寶劍掉到水里了。好意的船夫要幫他撈劍,但是這個楚國人不慌不急,在船身上刻下掉劍的地點,說:“不用了,等船靠岸后再撈吧!”船靠岸此后,他才請船夫從他刻了記號的船邊下水,替他打撈寶

4、劍。但是船向來在走,而劍掉到了水中就不會再挪動。守株待兔讀后有感守株待兔選自呂氏春秋,講的是戰(zhàn)國時期的故事。戰(zhàn)國時,有一個衣冠楚楚的人過江,她佩帶著一把長劍。船一邊走著,他一邊賞析著岸上的美景。讓他神清氣爽。誰知,正當(dāng)他興高-根源網(wǎng)絡(luò),收集整理,僅供參照學(xué)習(xí)2采烈的時候,身上的寶劍落到了水里。他卻不慌不急的從口袋里取出小刀,在刀掉下去的第方做了個標(biāo)志,人們看見了十分奇異。到了岸上,他從有記號的地方下去找劍,但他一無所得。艄通告訴他,你在江心掉的劍,此刻船已經(jīng)靠岸了,劍又不會隨著船走,怎么能找獲得呢?這個故事讓我想到了鄭人買履。那個鄭國人寧愿相信繩索,也不肯相信自己的腳。這個故事告訴我們:在江中

5、船上刻記號找落水的劍,是愚笨的行為,不可以依據(jù)變化的現(xiàn)實決定行為棄取也是不理智的。守株待兔讀后有感”這個人真傻,這樣怎么能找到劍呢?“我看完了守株待兔這個小故過后內(nèi)心想。守株待兔講的是在戰(zhàn)國時期,有個人要坐船渡江,走到江心時他的劍不當(dāng)心掉進(jìn)江中,他趕忙伸手去抓,但是已經(jīng)來不及了,于是他趕忙拿起刀在船上劍落水的地方刻了一個記號。船上的人不懂,他解釋說:”我的劍是從這個地方掉下去的,因此在這個地方做個記號?!暗却堪逗?,他們順著記號去找劍,但是找不著,他想:我明顯做著記號,為何找不著劍呢?這時他們才理解劍掉到江里,船會開走,但劍不會跟船一同走的,這樣自然找不到劍了。這個故事教會我們做事必定要依據(jù)實

6、質(zhì)狀況去辦理,要多思慮,找到適合的方法去辦理事情,才能解決事情。守株待兔讀后有感-根源網(wǎng)絡(luò),收集整理,僅供參照學(xué)習(xí)3今日,我讀了一篇寓言故事,名字叫守株待兔。我感覺這個故事很可笑。這篇寓言故事講的是:一位楚國人要坐船渡江,不當(dāng)心將劍掉到江里。于是,他就在船上刻了一個記號。等船靠岸了再去找劍,結(jié)果撈了半天也沒有找到。這個故事嘲諷了那些愚笨而又執(zhí)拗,不知事物發(fā)展變化的人。讀了這則故事,我知道:船已經(jīng)向前挪動了,但掉到水底的劍卻沒有動,那位老兄卻還自認(rèn)為聰慧地依據(jù)記號去找,他自然找不到劍。我也犯過這樣的錯誤:有一次,我在公交車上看漫畫書,一不當(dāng)心書掉到了窗外。我心想一會兒等車停了,我去撿就行了。最后

7、,我下了車,書卻找不到了。小朋友們,在做事從前必定要認(rèn)真思慮,認(rèn)真剖析,要依據(jù)實質(zhì)狀況的變化來辦。不然,可能也會做出可笑的事。守株待兔讀后有感守株待兔講的是:楚國有一個人渡江時,劍掉進(jìn)了水里,他就在掉劍的地方,用小刀可了一個記號。他人問他為何,他說:”等船靠了岸,我從這個畫記號的地方跳下去,就能撈到寶劍了?!巴娜硕夹λ麩o知。等船靠岸時,那個楚國人跑到江邊找到他畫記號的地方,摸了半天,也沒摸著,只能再買一把。這個人只認(rèn)死理,我從前也是只認(rèn)死理。學(xué)數(shù)學(xué),老師教我們”2+3+5=10“我就知道了要先算最前面的數(shù)。下一堂課我就沒有好好聽,結(jié)果老師教的是乘法在后,加法在前,應(yīng)當(dāng)先算乘法。老師給我出的

8、是二加三乘五得數(shù)是十七,我認(rèn)為仍是先算前面的,結(jié)果,得數(shù)是二-根源網(wǎng)絡(luò),收集整理,僅供參照學(xué)習(xí)4十五,害得我被老師狠狠”PK“了一頓。我知道了:做事情不可以呆板硬套、只認(rèn)死理。做事情要靈巧運用、貫通融會!我此刻就比從前靈巧多了,呵呵。守株待兔讀后有感楚國有一位名叫王龍的人,他準(zhǔn)備去岸邊坐船,但是,他到達(dá)岸邊,船卻向來沒有來。于是,他去市集上買了一把很長的寶劍。而后,他又到達(dá)了岸邊,船仍舊沒有來。于是,他又去了市集,買了一把很可愛的小刀,又買了一些小掛飾,把那些小掛飾掛到自己心愛的寶劍上。而后又到達(dá)岸邊,他往遠(yuǎn)處看了看,在不遠(yuǎn)處有一艘輪船朝這邊行駛過來。王龍上了船此后,他和自己的伙伴說著,吃著。忽然,王龍那把他最心愛的寶劍掉進(jìn)水里,有人提示他:“王龍,你的寶劍掉進(jìn)水里了,快點去撈呀,要不就再也找不到了?!倍觚垍s喜悅地說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,我此刻用這個小刀在那把寶劍掉下去的地方刻一個記號,等船到了岸,再下去找。等船到了岸,王龍依據(jù)刻得記號跳下去劍,像這樣找劍,等到猴年馬月,也不會找到他的劍的。守株待兔讀后有感好久從前,有一個楚國人,來坐船辦點事情。半途碰到了一陣狂風(fēng),忽然他的寶劍掉入了江中,他不慌不急的取出小刀在船舷上做了一個記號。等船靠了岸他在做記號的地方跳下水去找,結(jié)果什么也沒撈到。旁邊的人看了看他,說:”你的寶劍在那處掉的,你卻在這里-根源網(wǎng)絡(luò),收集整理,僅供參照學(xué)習(xí)5撈,就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論