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文檔簡介

1、Word - 6 -實用的感恩老師演講稿三篇感恩老師演講稿 篇1 友愛的同學們: 大家好!今日我演講的題目是感謝您,老師我要感謝媽媽,由于她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸,由于他帶給了我很多的歡快;我要感謝同學,由于他們帶給了我很多的關心;我要感謝的還有好多但我最想感謝的是教我們的老師。我永久忘不了老師對我的關懷與關心 記得剛上一班級的我,與同學不相識,我感到孤獨 不歡樂。是老師您,一句句問候,讓我感到暖和,不再可怕。課堂上,老師的鼓舞讓我找到了學習的動力。在電話里,老師那頭傳來的是:從我見到你的第一眼,我就知道你的學習肯定很努力的!讓我更加自信。周末及假期您給我們在電話里急躁地講

2、題,是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了,還堅持給我們上課,我的心里是多么的感動,是您讓我學會了關愛。啊!老師,您的愛就像水一樣純潔、一樣平凡又不行缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠,怎能比得上您的和氣可親;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純凈;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最終,我想說一句:感謝您,我的老師!演講稿四:學校生感恩老師演講稿敬重的老師、友愛的同學們:大家好,今日我演講的題目是老師,您歇一歇吧。有人說:老師是 悄悄無聞的老黃牛;有人說:老師是勤勤懇懇的蜜蜂,也有人說:老師是燃燒的蠟燭然而,我想說:老師,您就是愛,愛一切的

3、同學,愛同學的一切!由于有您的愛,我們才會變得如此漂亮、歡樂!是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤培育?是您,老師。您用愛來澆灌!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的汗水!每當我踏著早晨的陽光走向校內(nèi)時,老師,您早已來到教室,陪伴著我們,傾聽我們的朗讀;每當放學時,同學們都要回家了,您卻還在辦公室工作。啊,老師,天快黑了,您不累嗎?您快歇一歇吧!每當看到您在節(jié)假日和我們一起出黑板報,裝扮教室;每當看到您和我們一起撿廢紙,一起拿抹布擦瓷磚上灰塵,一起沖洗教室,我真想說,老師,您不累嗎?您歇一歇吧!每當看到您布滿紅絲的眼睛,我們知道,您昨晚又備課到深夜。每當看到同學們寫的日記被

4、您打字貼出來。我真想說,友愛的陳老師,您不累嗎?您歇一歇吧! 看,您的脖子后面又貼上了膏藥,我們知道,那是您的頸椎又痛了。您的手常常有兩種顏色,一種被紅筆染成紅色,一種被粉筆染成白色,您也不在乎,仍舊工作著,來不及去洗洗??纯醋鳂I(yè)本上一個個等級,一道道波浪線,還有那一段段評語,再看看您那總是為我們而勞碌的手,我真想對您說:老師,您歇歇吧!冬天到了,您的手經(jīng)常會凍蒼,您的手可要多加愛護啊我真盼望我是一個詩人,用滿腔的熱忱寫下贊美您的詩篇。我真想我是一位畫家,畫一幅世界上最美的畫獻給您,我真想我是一個音樂家,為您演奏最悅耳的曲子。啊,老師,您就是愛,有了您,果園才這般絢麗,大地才這樣生氣!老師,快

5、打開窗戶看看吧,這滿園秋果,這滿園桃李,都在向您敬禮!感恩老師演講稿 篇2 敬重的XX: 在我們成長的過程中,有太多太多的人需要我們感恩,有我們的家人、老師、同學、伴侶、甚至還有那些素不相識的人都需要我們感恩,但我認為我最應當感恩的人是我的老師。老師是世界上最神圣的職業(yè),就向辛勤的園丁,培育著全天下最漂亮的花朵,為我們修枝剪葉,給我們灌注學問的養(yǎng)料,他們在為我們的人生鋪墊漂亮的將來。老師是人類心靈的工程師,他教會我們?nèi)绾巫鋈?,使我們走向勝利的道路。而有些同學卻不明白老師的辛苦,總覺得老師管得太多,你們有沒有真正的想過來是這么做是為了什么,老師陪我們的時間比父母陪我們的時間還要長,花費在我們身上

6、的精力比花費在自己孩子身上的精力還要多,可以說老師是我們其次個父母,莫非我們不應當感恩老師嗎?同學們,你們學習辛苦,我們的老師都知道。你們不快樂,我們到老師也知道。你們累,我們的老師也知道。但是,有多少同學指導老師累不累嗎?許多同學都不理解老師,老師留作業(yè)是我了我們好,莫非,在深夜老師們批改著一份份作業(yè)就不累嗎?莫非,我們就不應當理解理解老師嗎?同學們,放我們懂得感恩,懂得理解老師吧!感恩,不只是口頭上的語言,更是我們的行動,讓我們感恩老師吧!感謝大家!感恩老師演講稿 篇3老師這個稱謂大家再熟識不過了,她/他像呵護萬物的陽光一樣照射著我們,照射著祖國的盼望,大家每天都叨念著“敬重老師”的字眼,

7、可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報答,總是報答不了的。我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹苗,老師就是碧綠的樹林!我們身邊關于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。我那是還是三班級的同學,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說累得很。一天下來,已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難過至極,喝口水,下堂課連續(xù)上,寧可身體累垮,也不落下一節(jié)課。洪老師牽強挺著感冒的身子給我們上課,站了一節(jié)課,連口茶都沒喝,下課后,老師的聲音早已變得嘶啞,看著老師杯子里的胖大海,作為一個男孩,我也紅了鼻子。這時,我多想給老師倒杯水,好潤潤她那嘶啞的嗓子;

8、也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有許多許多,我是說不完的!老師?。∧銥槲覀兎瞰I了太多,也很多次得感動了我們!我們莫非就沒有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那早晨的陽光!照看著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國的花朵,可若是沒了您的播種和澆灌,我們終將會枯萎,都說我們是祖國的盼望,可要是沒了您的教育和關懷,盼望終將會幻滅!為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作!為了我們,您累垮了身體!老師為我們擔憂,為我們病痛!我們要體恤老師。今日是老師節(jié),是老師的節(jié)日,也是全部老師的生日,在今日,在永久,我們要用我們的實際行動去感恩老師,回報老師,讓她得到一絲小小的勸慰吧!老

9、師這個稱謂大家再熟識不過了,她/他像呵護萬物的陽光一樣照射著我們,照射著祖國的盼望,大家每天都叨念著“敬重老師”的字眼,可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報答,總是報答不了的。我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹苗,老師就是碧綠的樹林!我們身邊關于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。我那是還是三班級的同學,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說累得很。一天下來,已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難過至極,喝口水,下堂課連續(xù)上,寧可身體累垮,也不落下一節(jié)課。洪老師牽強挺著感冒的身子給我們上課,站了一節(jié)課,連口茶都沒喝,下課后,老師的聲音早已變得嘶啞,看著老師杯子里的胖大海,作為一個男孩,我也紅了鼻子。這時,我多想給老師倒杯水,好潤潤她那嘶啞的嗓子;也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有許多許多,我是說不完的!老師??!你為我們奉獻了太多,也很多次得感動了我們!我們莫非就沒有一絲感愷和傷感?老師??!你就是那早晨的陽光!照看著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國的花朵,可若是沒了您的播種和澆灌,我們終將會枯萎,都說我們是祖國的盼望,可要是沒了您的教育和

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