幼兒園入園介紹信

1、第 頁幼兒園入園介紹信一、性格特點： 和善，樂觀，懂得共享，做事專注，是一個懂事但特性顯明的孩子。自尊心很強，不喜愛被強迫，但很講道理，假如耐性跟他說他會很協(xié)作。守信用，只要他答應(yīng)的事情，都會做到的，所以請老師盡可能地多和燃燃溝通。不會去搶別的小摯友的東西，屬于自娛自樂型。喜愛藍(lán)色、綠色。特別有主見，堅持自己動手，自己當(dāng)家作主。有些羞澀，但不內(nèi)向，慢熱，熟識環(huán)境后，會很主動主動。 二、語言實力： 能清晰表達(dá)自己的意愿，能聽懂絕大部分大人的話。喜愛親子閱讀，喜愛英語，可以獨立閱讀體驗英語。 三、動手實力和身體協(xié)調(diào)實力： 喜愛運動，喜愛剪紙，動手實力強，但身體協(xié)調(diào)方面較弱，學(xué)習(xí)舞蹈動作上較慢，還請

2、老師多加引導(dǎo)和激勵。 四、飲食習(xí)慣： 不挑食，基本無過敏食物。吃飯時間、飯量比較固定，胃口好，天生大胃王，會自己用小勺吃飯，在家喝水挺多，會自己用水杯喝。 五、生活習(xí)慣： 愛干凈，不喜愛手上、臉上、衣服上有臟東西，會讓我們幫忙擦干凈。不喜愛手指畫，不情愿帶帽子。喜愛干活，喜愛撿地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡覺晚，基本在2點半到4點半之間，所以午休對他來說可能不太習(xí)慣，還請老師費心！大便時間一般在上午十點左右，大小便知道說，但入廁還須要老師幫忙，不會擦，麻煩老師了！自己穿、脫衣服還比較困難，可以自己穿鞋脫鞋，能辨別左右腳?？梢宰约荷舷聵翘?，但須要扶扶手。 作為家長，我們始終在進(jìn)行正面引導(dǎo)，

3、告知孩子幼兒園很好玩，有許多老師和小摯友，很棒的小摯友才可以上幼兒園等，所以，小家伙對入園是很期盼的。一個孩子踏入社會的第一步，我想，天下父母的心都一樣，信任老師也都懂，我們只是希望和老師一起努力，盡量給孩子供應(yīng)一個輕松開心的成長環(huán)境，讓孩子能夠適應(yīng)、接受并喜愛上幼兒園，和老師親近，交到更多的好摯友，度過這幾年歡樂的時間。再次感謝您！ 家庭住址： 家長及聯(lián)系方式： 幼兒園入園介紹信 篇4 尊敬的老師： 你們好！我是小魚兒小摯友的媽媽。小魚兒將要進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)、嬉戲，我很興奮我們將要共同愛惜這個孩子，陪伴她一起成長。選擇中心幼兒園，我也是聽摯友的介紹，知道這里有著優(yōu)秀的老師，和良好的口碑，是一個專

4、業(yè)完善的幼兒園。但因為司雪妤小摯友的一些性格特點，我還是有著或多或少的憂慮，所以寫下這份東西，介紹一下她的一些特點和須要留意的事項，希望老師能重視，以便利我們共同幫助她渡過入園焦慮期，更快地適應(yīng)幼兒園的生活。 姓名：司雪妤，小名：小魚兒 對幼兒園的了解：在家時媽媽就常常和她講，去了幼兒園后老師會教她兒歌、教她畫畫，還有許多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很憧憬幼兒園的生活。 性格總體來說屬于外向，喜愛和小摯友一起玩，一起共享食物（不小氣），比較乖巧聽話，但有點膽小，對沒見過的事物持防范看法（包括玩具），簡單受到驚嚇，我們處理的方法是：抱著她勸慰一下，或者耐性地跟她講下道理，她也是能聽進(jìn)去的。尿尿和

5、大便她一般都會自己說，不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子，還煩請老師提示。她還有一個小習(xí)慣，咬自己的指甲，或許在焦慮的時候會更加突出，請老師留意下，漸漸幫她改掉這個壞習(xí)慣。 最能吸引她的嬉戲：現(xiàn)階段對看故事書、畫畫特別感愛好，電視比較喜愛看天線寶寶、米老鼠。喜愛滑梯，最愛說大象滑梯我愛你！。 對于幼兒園的期盼： 我們希望她在幼兒園能和老師、小摯友開心的相處，讓她自由、隨性地發(fā)展。 我知道每個孩子都要經(jīng)驗這樣一個入園和家長分別的焦慮過程，希望我們家園雙方能共同呵護(hù)這朵小花，建立她的平安感和歸宿感，讓她愛上幼兒園，愛上老師，信任那時，她會是一個招人寵愛的小姑娘。 家庭住址： 家長及聯(lián)系方式： 司

6、雪妤的爸爸媽媽敬上 20 xx/8/30 幼兒園入園介紹信 篇5 敬重的老師： 您好！xx小摯友今年8月6日就滿xx歲了，即將進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)和嬉戲，作為家長我感到特別欣慰。以下是燃燃的基本狀況，希望他能在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。感謝！ 基本狀況： 姓名：小名：燃燃性別：男 誕生年月：XX年11月6日屬相：牛 一、性格特點：和善，樂觀，懂得共享，做事專注，是一個懂事但特性顯明的孩子。自尊心很強，不喜愛被強迫，但很講道理，假如耐性跟他說他會很協(xié)作。守信用，只要他答應(yīng)的事情，都會做到的，所以請老師盡可能地多和燃燃溝通。不會去搶別的小摯友的東西，屬于自娛自樂型。喜愛藍(lán)色、綠色。特

7、別有主見，堅持自己動手，自己當(dāng)家作主。有些羞澀，但不內(nèi)向，慢熱，熟識環(huán)境后，會很主動主動。 二、語言實力：能清晰表達(dá)自己的意愿，能聽懂絕大部分大人的話。喜愛親子閱讀，喜愛英語，可以獨立閱讀體驗英語1。 三、動手實力和身體協(xié)調(diào)實力：喜愛運動，喜愛剪紙，動手實力強，但身體協(xié)調(diào)方面較弱，學(xué)習(xí)舞蹈動作上較慢，還請老師多加引導(dǎo)和激勵。 四、飲食習(xí)慣：不挑食，基本無過敏食物。吃飯時間、飯量比較固定，胃口好，天生大胃王，會自己用小勺吃飯，在家喝水挺多，會自己用水杯喝。 五、生活習(xí)慣：愛干凈，不喜愛手上、臉上、衣服上有臟東西，會讓我們幫忙擦干凈。不喜愛手指畫，不情愿帶帽子。喜愛干活，喜愛撿地上的碎屑、扔垃圾、

8、擦桌子等。下午睡覺晚，基本在2點半到4點半之間，所以午休對他來說可能不太習(xí)慣，還請老師費心！大便時間一般在上午十點左右，大小便知道說，但入廁還須要老師幫忙，不會擦，麻煩老師了！自己穿、脫衣服還比較困難，可以自己穿鞋脫鞋，能辨別左右腳?？梢宰约荷舷聵翘?，但須要扶扶手。 作為家長，我們始終在進(jìn)行正面引導(dǎo)，告知孩子幼兒園很好玩，有許多老師和小摯友，很棒的小摯友才可以上幼兒園等，所以，小家伙對入園是很期盼的。一個孩子踏入社會的第一步，我想，天下父母的心都一樣，信任老師也都懂，我們只是希望和老師一起努力，盡量給孩子供應(yīng)一個輕松開心的成長環(huán)境，讓孩子能夠適應(yīng)、接受并喜愛上幼兒園，和老師親近，交到更多的好摯

9、友，度過這幾年歡樂的時間。再次感謝您！ 家庭住址： 家長及聯(lián)系方式： 幼兒園入園介紹信 篇6 老師： 您好 這是小摯友的基本狀況，希望她能夠在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。感謝！ 基本資料： 姓名：小名：誕生年月：屬相：星座： 自理實力： 1、語言 2、吃飯 3、上廁所。 4、睡覺 5、穿鞋 性格： 本事及愛好： 身體狀況： 以上是依據(jù)我們家長的日常視察，對x小摯友作出的簡潔介紹，希望老師能夠通過它多了解。作為家長，我們會盡量做足打算，和老師一起，給孩子的幼兒園生活開個好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜愛上幼兒園，和老師更親近，一起度過開心的幼兒園時間。感謝老師！ xxx x

10、xxx年xx月xx日 幼兒園入園介紹信 篇7 敬重的老師： 您好！XXX小摯友今年8月6日就滿2歲零8個月了，即將進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)和嬉戲，作為家長我感到特別欣慰。希望他能在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。 感謝！ XXX XXXX年XX月XX日 幼兒園入園介紹信 篇8 尊敬的老師： 你們好!我是xx小摯友的媽媽。xx將要進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)、嬉戲，我很興奮我們將要共同愛惜這個孩子，陪伴她一起成長。選擇中心幼兒園，我也是聽摯友的介紹，知道這里有著優(yōu)秀的老師，和良好的口碑，是一個專業(yè)完善的幼兒園。但因為司雪妤小摯友的一些性格特點，我還是有著或多或少的憂慮，所以寫下這份東西，介紹一下她的一些特點

11、和須要留意的事項，希望老師能重視，以便利我們共同幫助她渡過入園焦慮期，更快地適應(yīng)幼兒園的生活。 姓名：xx，小名：xx 對幼兒園的了解：在家時媽媽就常常和她講，去了幼兒園后老師會教她兒歌、教她畫畫，還有許多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很憧憬幼兒園的生活。 性格總體來說屬于外向，喜愛和小摯友一起玩，一起共享食物(不小氣)，比較乖巧聽話，但有點膽小，對沒見過的事物持防范看法(包括玩具)，簡單受到驚嚇，我們處理的方法是：抱著她勸慰一下，或者耐性地跟她講下道理，她也是能聽進(jìn)去的。x和大便她一般都會自己說，不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子，還煩請老師提示。她還有一個小習(xí)慣，咬自己的指甲，或許在焦慮的

12、時候會更加突出，請老師留意下，漸漸幫她改掉這個壞習(xí)慣。 最能吸引她的嬉戲：現(xiàn)階段對看故事書、畫畫特別感愛好，電視比較喜愛看天線寶寶、米老鼠。喜愛滑梯，最愛說“大象滑梯我愛你!”。 對于幼兒園的期盼： 我們希望她在幼兒園能和老師、小摯友開心的相處，讓她自由、隨性地發(fā)展。 我知道每個孩子都要經(jīng)驗這樣一個入園和家長分別的焦慮過程，希望我們家園雙方能共同呵護(hù)這朵小花，建立她的平安感和歸宿感，讓她愛上幼兒園，愛上老師，信任那時，她會是一個招人寵愛的小姑娘。 xxx 20 xx年x月x日 幼兒園入園介紹信 篇9 xx老師： 您好！ 這是xxx小摯友的基本狀況，希望能夠幫助老師更好的了解小家伙，讓小家伙盡快

13、適應(yīng)幼兒園的新生活，感謝！ 基本資料： 姓名：xxx 小名：xx 誕生年月：20 xx年xx月xx日 屬相：x 自理實力： 1、語言：表達(dá)實力挺強，基本能夠表達(dá)出自己想干的事情。 2、吃飯：不怎么愛吃青菜，胡蘿卜和西蘭花會略微吃點，比較愛吃肉。 3、上廁所：基本能夠自理，有臭臭、尿尿會告知大人，但是不會自己脫褲子尿尿。 4、睡覺：睡眠狀況很好，沒有鬧覺現(xiàn)象，睡著了愛蹬被子。 5、穿鞋：知道鞋是穿在腳上的，但現(xiàn)在還不知道左右。 6、穿衣：還不會自己穿衣服，褲子穿的少時可以漸漸脫掉。 性格： 屬于大眾性格，隨和，很少任性，在外面聽從別人的支配，沒有自主性，有點愛哭，想要別的玩具可能會用哭聲吸引老師

14、留意。 身體狀況： 其他還好，但是略微受涼愛咳嗽，希望汗?jié)窈?，老師剛好幫她更換內(nèi)衣或者汗巾，做好預(yù)防。 希望老師賜予幫助 xx相比于其他入園的孩子年紀(jì)會小一些，有可能玩的盡興遺忘跟老師說要上廁所，希望老師時時常提示一下。琪琪的日常生活技能不是很嫻熟，希望老師多引導(dǎo)，盡量讓他自己的事情自己做，我們在家也會對她做相關(guān)訓(xùn)練，讓她學(xué)會自己吃飯自己上廁所。 以上是依據(jù)我對xx日常生活的簡潔介紹，以及我對琪琪幼兒園的期望。希望老師以后能通過介紹信來了解xx。作為家長我們會盡量做足打算，給孩子的幼兒園生活開個好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜愛上幼兒園，讓孩子更快的融入大集體，和小摯友一塊度過歡樂的幼兒園時

15、間。感謝老師！ 家長聯(lián)系方式 媽媽：xxx 聯(lián)系電話：xxxxxx 爸爸：xxx 聯(lián)系電話：xxxxxx 幼兒園入園介紹信 篇10 敬重的老師： 您好! 我們是豆豆的家長，久仰貴校的教化質(zhì)量和辦學(xué)成果，現(xiàn)在孩子立刻就要小學(xué)畢業(yè)，故特向貴校提出申請，希望進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，孩子和我們都急迫地希望能夠有機(jī)會參與貴校實行的測試。 下面簡潔介紹一下孩子的狀況。 豆豆是某某重點小學(xué)的學(xué)生，目前擔(dān)當(dāng)班級的中隊委員，成果優(yōu)良，是特性格乖巧聽話，聰慧和善，有人緣的好孩子。 豆豆從小就愛思索問題，喜愛問為什么，富有創(chuàng)新精神，樂于探究，喜愛自己動手做試驗，并有肯定的繪畫天分，從來也沒上過什么繪畫班，但畫出來的畫卻令人稱

16、道。 孩子最喜愛的是英文，并表現(xiàn)出很強的語言天賦。三歲時已經(jīng)能夠較流暢地用簡潔的英文對話了。依據(jù)她的這個特長，我們從小給她上的是雙語幼兒園。上學(xué)后，外教的課外班也從未間斷過。長期的英語環(huán)境熏陶，使豆豆的英文聽說有了長足的進(jìn)步。發(fā)音好是她優(yōu)勢，連她的美國外教老師都夸她：發(fā)音跟在美國長大的孩子一樣 豆豆通過自己的努力，在不滿6歲上幼兒園時，就以優(yōu)異的成果，連續(xù)通過了北京教化考試院主辦的三一口語二、三、四級的考試。入學(xué)后，她照舊沒有放松英語的學(xué)習(xí)，并于20 xx年8月榮獲外研社組辦的朗文杯，全國新概念英語大賽北京區(qū)決賽B組(新概念其次冊)三等獎。20 xx年4月，在海淀區(qū)教委主辦的第八屆英語風(fēng)采大賽

17、中榮獲二等獎。20 xx年6月，在中央電視臺主辦的全國“希望之星”英語演講大賽中，表現(xiàn)優(yōu)異，脫穎而出，榮獲北京決賽區(qū)的三等獎。 豆豆的語文成果也很不錯，尤其是作文，曾多次入選學(xué)校的范文。老師夸她的作文：構(gòu)思新奇，有想象力。在20 xx年教委主辦的首屆“巨人杯”全國中小學(xué)生聽說讀寫大賽中，豆豆榮獲了二等獎。 豆豆在努力學(xué)習(xí)的同時，還一年四季堅持游泳，四種泳姿都游得特別精彩，且于20 xx年底，入選海淀游泳業(yè)余體校，并于09年6月代表海淀區(qū)參與了北京市體委主辦的業(yè)余體校第十一屆“六一杯”游泳競賽，雖然沒獲得名次，但她目前的游泳成果，也是接近國家三級運動員的水平。 長期堅持游泳熬煉，使得孩子獲得了良

18、好的身體素養(yǎng)，并在艱苦的訓(xùn)練中，培育了能吃苦、堅忍不拔、勇爭第一名的競爭意識。 我們特別注意孩子的全面發(fā)展。課余時間，還讓孩子長年參與了舞蹈訓(xùn)練班，并獲得了等級考試一至六級證書。假期，通過帶孩子巡游國內(nèi)外的名山大川，名勝古跡，不僅熬煉了身體，同時也拓寬了孩子的視野，增長了學(xué)問。 生活中的豆豆性情開朗，愛好廣泛，富有愛心，與老師同學(xué)的關(guān)系都特別融洽。因為擔(dān)當(dāng)班級的中隊委，孩子的表達(dá)實力，組織協(xié)調(diào)實力和解決問題的實力也很突出。 為了孩子將來良好地成長，我們都特別希望豆豆能有機(jī)會進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，在此，我們熱切期望您的回音! 家長：XXX XXXX.X.X 幼兒園入園介紹信 篇11 老師，你好 這是xx

19、x小摯友的基本狀況，希望能夠幫助老師更好的了解小家伙，讓小家伙盡快適應(yīng)幼兒園的.新生活，感謝！ 基本資料： 姓名：XXX 小名：XXX 英文名：XXX 誕生年月：XXXX年XX月XX日 屬相：X 星座：XXX 自理實力： 1、語言：表達(dá)實力挺強，基本能夠表達(dá)出自己想干的事情。 2、吃飯：不怎么愛吃青菜，胡蘿卜和西蘭花會略微吃點，比較愛吃肉。 3、上廁所：基本能夠自理，有臭臭、尿尿會告知大人，但是不會自己脫褲子尿尿。 4、睡覺：睡眠狀況很好，沒有鬧覺現(xiàn)象，睡著了愛蹬被子。 5、穿鞋：知道鞋是穿在腳上的，但現(xiàn)在還不知道左右。 6、穿衣：還不會自己穿衣服，褲子穿的少時可以漸漸脫掉。 性格： 屬于大眾

20、性格，隨和，很少任性，在外面聽從別人的支配，沒有自主性，有點愛哭，想要別的玩具可能會用哭聲吸引老師留意。 身體狀況： 其他還好，但是略微受涼愛咳嗽，希望汗?jié)窈?，老師剛好幫她更換內(nèi)衣或者汗巾，做好預(yù)防。 希望老師賜予幫助 XXX相比于其他入園的孩子年紀(jì)會小一些，有可能玩的盡興遺忘跟老師說要上廁所，希望老師時時常提示一下。琪琪的日常生活技能不是很嫻熟，希望老師多引導(dǎo)，盡量讓他自己的事情自己做，我們在家也會對她做相關(guān)訓(xùn)練，讓她學(xué)會自己吃飯自己上廁所。 以上是依據(jù)我對琪琪日常生活的簡潔介紹，以及我對琪琪幼兒園的期望。希望老師以后能通過介紹信來了解琪琪。作為家長我們會盡量做足打算，給孩子的幼兒園生活開個

21、好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜愛上幼兒園，讓孩子更快的融入大集體，和小摯友一塊度過歡樂的幼兒園時間。感謝老師！ 家長聯(lián)系方式 媽媽：xx 聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXXX 爸爸：XXX 聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXXX 幼兒園入園介紹信 篇12 敬重的老師： 您好！xx小摯友今年8月6日就滿xx歲了，即將進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)和嬉戲，作為家長我感到特別欣慰。以下是xx的基本狀況，希望他能在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。感謝！ 基本狀況： 姓名： 小名：xx 性別：男 誕生年月：xx年11月6日 屬相：牛 一、性格特點： 和善，樂觀，懂得共享，做事專注，是一個懂事但特性顯明的孩子

22、。自尊心很強，不喜愛被強迫，但很講道理，假如耐性跟他說他會很協(xié)作。守信用，只要他答應(yīng)的事情，都會做到的，所以請老師盡可能地多和燃燃溝通。不會去搶別的小摯友的東西，屬于自娛自樂型。喜愛藍(lán)色、綠色。特別有主見，堅持自己動手，自己當(dāng)家作主。有些羞澀，但不內(nèi)向，慢熱，熟識環(huán)境后，會很主動主動。 二、語言實力： 能清晰表達(dá)自己的意愿，能聽懂絕大部分大人的話。喜愛親子閱讀，喜愛英語，可以獨立閱讀體驗英語1。 三、動手實力和身體協(xié)調(diào)實力： 喜愛運動，喜愛剪紙，動手實力強，但身體協(xié)調(diào)方面較弱，學(xué)習(xí)舞蹈動作上較慢，還請老師多加引導(dǎo)和激勵。 四、飲食習(xí)慣： 不挑食，基本無過敏食物。吃飯時間、飯量比較固定，胃口好，

23、天生大胃王，會自己用小勺吃飯，在家喝水挺多，會自己用水杯喝。 五、生活習(xí)慣： 愛干凈，不喜愛手上、臉上、衣服上有臟東西，會讓我們幫忙擦干凈。不喜愛手指畫，不情愿帶帽子。喜愛干活，喜愛撿地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡覺晚，基本在2點半到4點半之間，所以午休對他來說可能不太習(xí)慣，還請老師費心！大便時間一般在上午十點左右，大小便知道說，但入廁還須要老師幫忙，不會擦，麻煩老師了！自己穿、脫衣服還比較困難，可以自己穿鞋脫鞋，能辨別左右腳?？梢宰约荷舷聵翘?，但須要扶扶手。 作為家長，我們始終在進(jìn)行正面引導(dǎo)，告知孩子幼兒園很好玩，有許多老師和小摯友，很棒的小摯友才可以上幼兒園等，所以，小家伙對入園是很

24、期盼的。一個孩子踏入社會的第一步，我想，天下父母的心都一樣，信任老師也都懂，我們只是希望和老師一起努力，盡量給孩子供應(yīng)一個輕松開心的成長環(huán)境，讓孩子能夠適應(yīng)、接受并喜愛上幼兒園，和老師親近，交到更多的好摯友，度過這幾年歡樂的時間。再次感謝您！ 此致 敬禮！ xxx 20 xx年xx月xx日 幼兒園入園介紹信 篇13 敬重的老師： 您好!xxx小摯友即將進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)和嬉戲，作為家長我感到特別欣慰。以下是xxx的基本狀況，希望他能在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。感謝! 基本狀況： 姓名：xxx 小名：xxx 性別：x 誕生年月：xxxx年xx月xx日 屬相：x 一、性格特點：和善，樂觀，懂得共享，做事專注，是一個懂事但特性顯明的孩子。自尊心很強，不喜愛被強迫，但很講道理，假如耐性跟他說他會很協(xié)作。守信用，只要他答應(yīng)的事情，都會做到的，所以請老師盡可能地多和燃燃溝通。不會去搶別的小摯友的東西，屬于自娛自樂型。喜愛藍(lán)色、綠色。特別有主見，堅持自己動手，自己當(dāng)家作主。有些羞澀，但不內(nèi)向，慢熱，熟識環(huán)境后，會很主動主動。 二、語言實力：能清晰表達(dá)自己的.意愿，能聽懂絕大部分大人的話。喜愛親子閱讀，喜愛英語，可以獨立閱讀體驗英語。 三、動手實力和身體協(xié)調(diào)實力：喜愛運動，喜愛剪紙，動手實力強，但身