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1、第5頁共5頁2022年競選國旗護(hù)衛(wèi)隊隊長演講稿模板禮儀隊隊長競選演講稿在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢。我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如不準(zhǔn)隨地吐痰、禁止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪等卻用中文書寫。_呢。人家回答:因為有這些不文明行為的大多數(shù)是_的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。不知大家是否記得,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天-安-門廣場,隨處

2、可見口香糖殘跡,_萬平方米的天-安-門廣場上竟有_萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有_塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天-安-門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。以上的兩個事例表明,文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和-諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡_;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有

3、個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基矗在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自

4、身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢。所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,而要成為一個身心和-諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品

5、質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的_。南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言。2022年競選國旗護(hù)衛(wèi)隊隊長演講稿模板(二)楊文武尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):我是國旗護(hù)衛(wèi)隊現(xiàn)任訓(xùn)練部部員楊文武,今天我想競選國旗護(hù)衛(wèi)隊隊長這一職務(wù),以下是我的競選演講。作為一名國防生,在藍(lán)天國旗護(hù)衛(wèi)隊一二九成立之初,我懷著對國旗的敬畏和對護(hù)衛(wèi)隊憧憬光榮充滿_的_,努力拼出一番事業(yè)。很榮幸,我進(jìn)入了這個_。當(dāng)然,這只是我在國護(hù)的開始。由于我曾在國防生大隊擔(dān)任班長,并且在_交通學(xué)院打下良好的軍政訓(xùn)練基礎(chǔ),因此我很快勝任了國護(hù)班長的職務(wù)并順利進(jìn)入了訓(xùn)練部承擔(dān)國護(hù)日常訓(xùn)練任務(wù)。直到有一天,我非常驚喜地收到副隊長陳笑語的邀請,將我納入了國護(hù)

6、辦公會。眾所周知,國護(hù)辦公會是護(hù)衛(wèi)隊的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),護(hù)衛(wèi)隊極大小小的事務(wù)都要經(jīng)辦公會的批準(zhǔn)執(zhí)行。在辦公會里,我協(xié)助隊長工作并與各部長協(xié)調(diào)辦公,與各位部長、隊長甚至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起交流研討,積極順利完成了很多任務(wù)。這些都為我競選隊長積累了很多寶貴的工作與管理經(jīng)驗。對于護(hù)衛(wèi)隊的未來,我想在新學(xué)期應(yīng)當(dāng)有新面貌,我們應(yīng)該向時代潮流看齊,搞改革、抓創(chuàng)新、謀發(fā)展。制定護(hù)衛(wèi)隊發(fā)展長期目標(biāo)與短期計劃。一、對于內(nèi)部建設(shè)首先,亟待解決的是護(hù)衛(wèi)隊的綱領(lǐng)問題。護(hù)衛(wèi)隊各類規(guī)章制度如操課制度、文娛活動制度、獎懲制度等有待健全并完善,更重要的是目前現(xiàn)有制度落實不到位、效果不明顯,由此導(dǎo)致隊員們在訓(xùn)練時事倍功半,參加活動時熱情度不高

7、,護(hù)衛(wèi)隊歸屬感不強(qiáng),這些都是不符合我們護(hù)衛(wèi)隊高度的紀(jì)律意識,高度的榮譽(yù)感,高度的吃苦精神這一優(yōu)良隊風(fēng)的。如果我能順利擔(dān)任隊長,我會通過依托現(xiàn)有護(hù)衛(wèi)隊章程,汲取_及其他優(yōu)秀國旗護(hù)衛(wèi)隊管理辦法的精華,結(jié)合隊員意見,并展開大討論,在_月之內(nèi)建立并初步落實實效性高、影響深刻的可行辦法。第二,解決綱領(lǐng)問題的同時,我們更應(yīng)當(dāng)考慮如何才能深入貫徹落實各項制度,提高績效。而不是讓制度僅僅寫在紙上,發(fā)揮不了其應(yīng)有的作用。如何提高日常訓(xùn)練的效率,盡快讓每一位隊員都達(dá)到任務(wù)水平是需要我們共同思考的。我會同辦公會及訓(xùn)練部制定訓(xùn)練計劃,先將各班長培訓(xùn)工作做好,完成新老班長的順利交接;與校領(lǐng)導(dǎo)交流研討,爭取能從_邀請帶訓(xùn)

8、士官來到我們護(hù)衛(wèi)隊承擔(dān)臨時特訓(xùn)教官的職務(wù),在短期內(nèi)迅速提高護(hù)衛(wèi)隊訓(xùn)練水平,提高隊員素質(zhì)。第三,解決隊員參加活動熱情度不高,護(hù)衛(wèi)隊歸屬感不強(qiáng),團(tuán)隊意識薄弱的問題,我會通過與隊員談心,深入隊員內(nèi)部去了解隊員需要什么,結(jié)合護(hù)衛(wèi)隊實際,爭取極大程度上滿足內(nèi)部需求。第四,考慮到護(hù)衛(wèi)隊員訓(xùn)練較多,隊員學(xué)習(xí)壓力較大。在現(xiàn)有隊員不用打卡跑操的基礎(chǔ)上,我同辦公會會盡最大努力和領(lǐng)導(dǎo)溝通,爭取將在護(hù)衛(wèi)隊工作訓(xùn)練作為一門選修課,計入校人文類選修課學(xué)分成績,減少隊員因為選修課帶來的困擾和壓力。二、對于對外交流建設(shè)護(hù)衛(wèi)隊以建成_高校第一,全國高校一流為目標(biāo)。首先,由辦公會和宣傳部制定出對外宣傳與交流制度,成立對外交流小組

9、,負(fù)責(zé)與其他高校建立友好關(guān)系。量化任務(wù),爭取本學(xué)期我們護(hù)衛(wèi)隊能建立與京津冀內(nèi)_所或更多高校護(hù)衛(wèi)隊的友好關(guān)系。第二,由辦公會和訓(xùn)練部制定本學(xué)期訓(xùn)練計劃,盡快提高隊列素質(zhì),在本學(xué)期極力爭取參加由團(tuán)中央學(xué)校部_的全國高校交流活動華北片區(qū)活動,擴(kuò)大我校國旗護(hù)衛(wèi)隊對外影響力。第三,由辦公會和秘書部建立裝具管理及更新計劃,征求校領(lǐng)導(dǎo)意見,改善對外宣傳面貌。三、對于護(hù)衛(wèi)隊文化建設(shè)我會結(jié)合宣傳部、秘書部部門建設(shè)優(yōu)良傳統(tǒng),汲取國防生大隊文化建設(shè)及學(xué)校優(yōu)秀社團(tuán)文化建設(shè),根據(jù)隊員意見建議,加大文化建設(shè)力度,采取_或參加真人cs競技,公益長跑,生日會等文體娛樂活動,活躍隊員身心,增強(qiáng)隊伍凝聚力。定期開展新老隊員交流會,邀請曾經(jīng)的護(hù)衛(wèi)隊隊員同現(xiàn)有隊員開展交流會,由老隊員_護(hù)衛(wèi)隊的工作經(jīng)驗和生活趣事等,讓隊員感受到護(hù)衛(wèi)隊大家庭的溫暖。四、對于護(hù)衛(wèi)隊的傳承與發(fā)揚(yáng)工作護(hù)

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