華師大八年級數(shù)學下冊教案

1、 華師大八年級數(shù)學下冊教案華師大八班級數(shù)學下冊教案1 一、學習目標 二、學習過程 閱讀教材 獨立完成下列預習作業(yè)： 1、分式的分子與分母同乘(或除以)一個不為0的整式，分式的值 不變 . 即 或 (C0) 2、填空： ; ; (b0) 3、利用分式的基本性質(zhì)：將分子和分母的公因式約去，這樣的分式變形叫做分式的 約分 ;經(jīng)過約分后的分式，其分子與分母沒有公因式，像這樣的分式叫做 最簡分式 . 三、合作溝通，解決問題： 將下列分式化為最簡分式： 四、課堂測控： 1.分數(shù)的基本性質(zhì)為：分式的分子分母同乘(或除以)一個不為0的整式，分式的值不變. 用字母表示為： 2.把下列分數(shù)化為最簡分數(shù)：(1) =

2、 ;(2) = ;(3) = . 分式的基本性質(zhì)為： . 3、填空： 4、分式 ， ， ， 中是最簡分式的有( ) A.1個 B.2個 C.3個 D.4個 第四十二學時：16.1.2分式的基本性質(zhì)-通分 自主合作學習 一、學習目標 二、學習過程 閱讀教材 獨立完成下列預習作業(yè)： 1、利用分式的基本性質(zhì)：將分式的分子和分母同乘適當?shù)恼剑晦D變分式的值，使幾個分式化為分母相同的分式，這樣的分式變形叫做分式的通分. 2、依據(jù)你的預習和理解找出： 與 的最簡公分母是 ; 與 的最簡公分母是 ; 與 最簡公分母是 ; 與 的最簡公分母是 . 如何確定最簡公分母?一般是取各分母的全部因式的次冪的積 三、

3、合作溝通，解決問題： 1、通分： 與 ， 2、通分： 與 ; ， . 四、課堂測控： 1、分式 和 的最簡公分母是 . 分式 和 的最簡公分母是 . 2、化簡： 3、分式 ， ， ， 中已為最簡分式的有( ) A、1個 B、2個 C、3個 D、4個 4、化簡分式 的結果為() A、 B、 C、 D、 5、若分式 的分子、分母中的x與y同時擴大2倍，則分式的值( ) A、擴大2倍 B、縮小2倍 C、不變 D、是原來的2倍 6、不轉變分式的值，使分式 的各項系數(shù)化為整數(shù)，分子、分母應乘以( ) A、10 B、9 C、45 D、90 7、不轉變分式 的值，使分子、分母次項的系數(shù)為整數(shù)，正確的是( )

4、 A、 B、 C、 D、 8、通分： 與 與 華師大八班級數(shù)學下冊教案2 一、學習目標 二、學習過程 閱讀教材 獨立完成下列預習作業(yè)： 1、觀看下列算式： 請寫出分數(shù)的乘除法法則： 乘法法則： 分子乘以分子作為積的分子、分母乘以分母作為積的分母 ; 除法法則： 除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù) . 2、分式的乘除法法則：(類似于分數(shù)乘除法法則) 乘法法則：分子乘以分子作為積的分子、分母乘以分母作為積的分母 ; 除法法則： 除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù) . 3、分式乘方： 即分式乘方，是把分子、分母分別乘方. 三、合作溝通，解決問題： 1、計算： ; 2、計算： ; . 4、計算： 四、課堂測控： 1、計算： 華師大八班級數(shù)學下冊教案3 一、學習目標 二、學習過程 閱讀教材 獨立完成下列預習作業(yè)： 1、填空： 與 的 相同，稱為 分數(shù)， + = ，法則是 ; 與 的 不同，稱為 分數(shù)， + = ，運算方法為 ; 2、 與 的 相同，稱為 分式; 與 的 不同，稱為 分式. 3、分式的加減法法則同分數(shù)的加減法法則類似 同分母分式相加減，分母 ，把分子 ; 異分母分式相加減，先 ，變?yōu)橥帜傅姆质?，?. 4. ， 的最簡公分母是