小學(xué)2022年消防逃生應(yīng)急演練方案

1、XXXX小學(xué)2022年消防逃生應(yīng)急演練方案為平安校園，讓廣大師生更深入地了解逃生常識，加強 安全防范意識，具備自救互救的能力，遇到爆炸、火災(zāi)、地 震等突發(fā)事件能沉著應(yīng)對；學(xué)校有組織、有秩序的進行疏散, 最大限度的保護教職工和學(xué)生的人身安全，提高學(xué)生的應(yīng) 急、自救、自護逃生能力。一、時間：2022年X月15日下午2： 30二、實施對象：全校師生三、人員分工與職責(zé)：組長：XXX全面安排學(xué)生按預(yù)定路線疏散，根據(jù)實際情況需要調(diào)整 疏散人員、疏散途徑等，及時處理疏散過程中的突發(fā)事件， 全面保障學(xué)生安全疏散。副組長:XXX按事先預(yù)定的分工安排，負責(zé)分管疏散的教師和學(xué)生按 預(yù)定路線疏散，根據(jù)實際情況調(diào)整疏散

2、人員、疏散途徑等， 及時處理疏散過程中的應(yīng)急突發(fā)事件。組員：XXX協(xié)助組長做好相關(guān)教室的疏散工作，維護相關(guān)的秩序， 處理相關(guān)的突發(fā)事件，保障學(xué)生安全疏散。四、疏散演練程序:1、下午2： 30,警報器響起，全體學(xué)生立即按消防逃生 預(yù)案展開行動。2、各班主任教師組織好學(xué)生開始逃生演練，并有序迅 速逃生到操場。3、各班主任到操場后整理隊伍，清點人數(shù)，向疏散演 練組組長匯報。五、疏散原那么：1、疏散時，遠離建筑，撤離到安全空曠地帶；2、嚴禁推操、擁擠、搶先、有序安全撤離；3、疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到者優(yōu)先原那么，一 律聽從引導(dǎo)員指揮；4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)； 患病學(xué)生）。

3、六、崗位職責(zé)：1、演練活動組長：全面負責(zé)整個疏散過程，發(fā)布各項 指令；2、演練活動組員：協(xié)助組長做好各項工作；3、班主任、德育聯(lián)系人：向?qū)W生發(fā)出提示，負責(zé)陪伴 學(xué)生有序撤離（班級）；5、空課教師：協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離（教師 辦公室）。七、具體步驟：1、一旦發(fā)生火災(zāi)，聽到警報后指揮中心（演練活動組） 成員馬上集中于各教室前面開始指揮應(yīng)急疏散；2、全體師生立即自動啟動消防逃生演練方案，正在 上課的教師聽到警報后，第一時間向?qū)W生發(fā)出：“現(xiàn)在可能 發(fā)生火災(zāi)，請大家不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，按預(yù)定 方案迅速撤離！”警示，學(xué)生立即離開座位，按座位先后次 序撤離教室；3、引導(dǎo)員聽到警報后，向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠， 不要交叉，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生撤離后, 就近檢查班級、有沒有滯留人員。4、其他負責(zé)人員按事先分工及崗位職責(zé)做好應(yīng)急疏散 工作。5、警報解除后，由組長作演練點評，點評后師生按原 路線返回教室。八、保障措施：1、宣傳消防知識，利用學(xué)校政治學(xué)習(xí)時間對這次演練 方案進行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散線路、方法；2、