2022年校企合作領(lǐng)導(dǎo)講話模板

1、第7頁共7頁2022年校企合作領(lǐng)導(dǎo)講話模板首先，我代表學(xué)校向在百忙中來參加這次簽約儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。本次簽約儀式，是學(xué)校和在座企業(yè)及院校反復(fù)協(xié)商共同決定舉行的。校企合作是貫徹落實職業(yè)教育服務(wù)重點項目建設(shè)暨校企合作推進會議精神的重要步驟，是我校推進辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式改革、增強我校為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)能力的有效途徑，也是我校深入踐行_、實現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展的切實需要。這次簽約儀式，標志著我校與在座的企業(yè)及院校在合作辦學(xué)方面邁出了堅實的一步。我校是浉河區(qū)的中等職業(yè)學(xué)校，是國家首批重點職業(yè)高中，_年被省教育廳命名為省級特色職業(yè)學(xué)校。開設(shè)數(shù)控、汽修、電工電子等，計算機、

2、工藝美術(shù)、旅游飯店服務(wù)、電子商務(wù)類和學(xué)前教育類等_個專業(yè)，其中省市級重點專業(yè)有數(shù)控、汽修、電工電子等，計算機、工藝美術(shù)等。校企合作是技能人才培養(yǎng)制度的創(chuàng)新，是理論與實踐相結(jié)合的培養(yǎng)模式的繼承和創(chuàng)新。它是教育與經(jīng)濟相結(jié)合的具體化，是教育根據(jù)企業(yè)的需求，主動適應(yīng)并為企業(yè)服務(wù)的合作，它體現(xiàn)了教育必須適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展，并對經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的規(guī)律合作辦學(xué)、訂單培養(yǎng)，是我校辦學(xué)的有益探索。我們將嚴格按照企業(yè)長遠發(fā)展的實際需求，堅持做好人、讀好書、選好路的辦學(xué)理念，嚴把生源選擇關(guān)、教育教學(xué)關(guān)、文化熏陶關(guān)，樹立學(xué)生老板理念、培養(yǎng)學(xué)生專家技能、練就學(xué)生軍人作風，把學(xué)生打造成家文化意識濃、綜合素質(zhì)高、忠誠度高的用得上、留

3、得住、可持續(xù)發(fā)展的終生員工。近幾年來，我們始終堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針，根據(jù)市場發(fā)展需求和企業(yè)崗位需要，不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置，改革教育模式，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，積極探索多種聯(lián)合辦學(xué)形式，也取得了初步的成效，學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率連年超過_%，但是按照為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)這一學(xué)校功能定位的要求，還存在差距，主要是學(xué)校辦學(xué)和企業(yè)需求聯(lián)系得不緊密、服務(wù)地方發(fā)展的功能不顯著，我們要通過校企合作這一形式，促進學(xué)校和企業(yè)緊密結(jié)合，更好地發(fā)揮服務(wù)功能。首先，在辦學(xué)指導(dǎo)思想上，要牢固樹立服務(wù)意識，實現(xiàn)由過去被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變、由向外輸送畢業(yè)生向為本地企業(yè)輸送畢業(yè)生轉(zhuǎn)變、由盲目培養(yǎng)學(xué)生向有針對性

4、培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)變、由封閉辦學(xué)向開放辦學(xué)轉(zhuǎn)變;其次，在人才培養(yǎng)模式上，要積極尋求與企業(yè)的合作，力求生產(chǎn)過程和教學(xué)過程相結(jié)合、專業(yè)教材和崗位標準相結(jié)合、專任教師和企業(yè)工程技術(shù)人員相結(jié)合;第三，在學(xué)生培養(yǎng)規(guī)格上，要更多地考慮到企業(yè)對人才的崗位需要，在抓好學(xué)生德育和智育的基礎(chǔ)上引進企業(yè)文化，讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)時就_企業(yè)、熱愛企業(yè)，提高學(xué)生的崗位能力和社會能力，培養(yǎng)德技雙馨的實用型人才。根據(jù)我們簽訂的校校、校企合作協(xié)議，一方面我們要按照企業(yè)的訂單，定向為企業(yè)培養(yǎng)后備技能型人才，培訓(xùn)在職職工;另一方面，我們將邀請企業(yè)及高校領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、指導(dǎo)專業(yè)課程設(shè)置和教學(xué)計劃的制定，邀請選派具有實踐經(jīng)驗的工程技術(shù)

5、人員擔任兼職教師，企業(yè)也要接納學(xué)生到企業(yè)的實習(xí)和教師的實踐活動。我們深信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助，有在座各位企業(yè)及院校領(lǐng)導(dǎo)的積極參與和共同努力，合作辦學(xué)一定能取得成功，使學(xué)校和企業(yè)及院?；ダp贏、共同發(fā)展，為振興地方經(jīng)濟、促進社會發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。謝謝大家。_年校企合作領(lǐng)導(dǎo)講話篇2各位企業(yè)界朋友，各位老師、同學(xué)們：大家上午好。今天，工貿(mào)學(xué)校與省內(nèi)外七家知名企業(yè)在這里舉行簽約儀式，這是職業(yè)教育和企業(yè)發(fā)展共進的一個歷史性時刻，也是工貿(mào)學(xué)校向校企深度合作邁出的堅實一步。在此，我代表市教育局向省內(nèi)外的企業(yè)來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，并預(yù)祝簽約儀式圓滿成功。校企合作是職業(yè)教育的靈魂，是當前職業(yè)

6、教育發(fā)展的瓶頸，也是今后職業(yè)教育改革發(fā)展的重點。下面我就加強校企合作講兩點意見：一、深刻認識校企合作的重大意義這是滿足企業(yè)人才需求的有效途徑。在經(jīng)濟全球化、競爭復(fù)雜化、生產(chǎn)現(xiàn)代化的新形勢下，依靠低成本勞動力實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展已不現(xiàn)實，高素質(zhì)勞動者成為企業(yè)需求。實行校企合作，能夠較大規(guī)模、較快速度、較高質(zhì)量地培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)人才，滿足需求。這是職業(yè)學(xué)校發(fā)展壯大的必然選擇。加強校企合作，既可以幫助學(xué)?？朔陨韼熧Y、實習(xí)基地和經(jīng)費不足的困難，又便于學(xué)校及時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和改革教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)更高水平的發(fā)展。這是職業(yè)教育學(xué)生培養(yǎng)目標的客觀需要。職業(yè)學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)目標是高素質(zhì)技能型的人才。要與企業(yè)實現(xiàn)無縫對接，學(xué)生在校期間

7、就要按照準企業(yè)人的標準去培養(yǎng)。一是將企業(yè)精神、企業(yè)文化、企業(yè)人的基本素養(yǎng)融入訂單教育中;二是研究企業(yè)人的心理需求。創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型人才是企業(yè)真正所需。培養(yǎng)這樣的人才，就要進行校企合作。這是推動我市經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實需要。_五時期，我市緊扣科學(xué)發(fā)展主題和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式主線，把貫徹落實三年看各項目標作為主要任務(wù)，加快推進十大功能區(qū)建設(shè)。實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)新跨越，對各類人才產(chǎn)生了強勁需求，對職業(yè)教育提出了更高要求。職業(yè)教育只有對接產(chǎn)業(yè)、對接企業(yè)、對接崗位，才能滿足工業(yè)化特別是新興產(chǎn)業(yè)的人才需求，才能搶占競爭制高點，把握發(fā)展主動權(quán)。二、全面深入推進校企深度融合全面提升合作層次。校企雙方要著眼經(jīng)濟發(fā)展大局

8、，按照平等互利、資源共享的原則，進一步明確雙方權(quán)責，發(fā)揮各自優(yōu)勢，完善合作平臺，推動校企合作由松散型向緊密型、淺層次向深層次、單向合作向雙向合作、短暫合作向長遠合作轉(zhuǎn)變。著力拓展合作空間。校企雙方要主動適應(yīng)新形勢新任務(wù)，努力做到四個共建。一是共建實訓(xùn)基地。建立一批融理論教學(xué)與實踐教學(xué)、職業(yè)技能訓(xùn)練與職業(yè)資格認證等功能于一體的實踐教學(xué)基地。二是共建師資隊伍。校企互派技術(shù)專家和教師，參與教學(xué)和實踐，打造雙師型師資隊伍。三是共建培養(yǎng)過程。校企共同確定培養(yǎng)目標，制定培養(yǎng)計劃、設(shè)置教學(xué)內(nèi)容、實施技能訓(xùn)練。四是共建教學(xué)課堂。一方面，由學(xué)校聘請企業(yè)技術(shù)專家擔任兼職教師，另一方面，企業(yè)為學(xué)校提供校外實習(xí)基地，

9、并派業(yè)務(wù)骨干擔任實習(xí)指導(dǎo)教師。不斷增強合作實效。堅持經(jīng)濟效益與社會效益并重、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)并舉的方針，努力實現(xiàn)校企雙贏。一是整合資源。校企雙方坦誠相待，精誠合作，將優(yōu)質(zhì)資源拿出來參與合作，實現(xiàn)資源配置的最優(yōu)化、合作效益的最大化。二是創(chuàng)新形式。如推廣校企融合，探索項目引領(lǐng)，推進集團化辦學(xué)等，促進校企良性互動和共同發(fā)展。同志們，推進校企合作需要各方面的關(guān)心和支持，讓我們以此次校企合作簽約作為引領(lǐng)，把推進校企深度融合作為創(chuàng)新工作內(nèi)涵、促進經(jīng)濟發(fā)展的重要內(nèi)容，全面貫徹落實三年看發(fā)展戰(zhàn)略，為我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻。_年校企合作領(lǐng)導(dǎo)講話篇3各位來賓、各位學(xué)員：大家好。今天，各位領(lǐng)導(dǎo)

10、在繁忙的工作中不辭勞苦，風塵仆仆地趕來出席荔浦職校成人在職學(xué)歷教育開學(xué)典禮暨揭牌儀式。在此，我代表荔浦職校全體師生員工向與會的各位領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝，向俏天下家居用品有限公司的新學(xué)員們表示熱烈的歡迎。我校從_年獲得自治區(qū)級重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校以來，發(fā)展成為師資力量雄厚、在區(qū)內(nèi)外具有一定影響的職業(yè)學(xué)校。目前開設(shè)有_個專業(yè)共_多個教學(xué)班，在校生達_多人。今年，我校還獲得自治區(qū)立項建設(shè)示范性職業(yè)學(xué)校，電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)獲得_萬專項建設(shè)資金，這些必將進一步提升我校辦學(xué)實力。我校這次到俏天下家居用品有限公司開展送教入企活動，是貫徹執(zhí)行荔浦縣委、縣人民政府職業(yè)教育攻堅方案等有關(guān)文件精神，推動中等職業(yè)

11、教育在我縣新型工業(yè)化、解決三農(nóng)等問題上做的有益嘗試。目的是提高勞動者的素質(zhì)和技能、為勞動者學(xué)習(xí)脫貧致富的知識和技能服務(wù)、實現(xiàn)勞動力的有序轉(zhuǎn)移、加快和諧荔浦的全面發(fā)展步伐。今后荔浦職校將在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，堅持以服務(wù)求支持、以貢獻求發(fā)展的方針，加大力度搞好送教入企工作，進一步增強荔浦職校為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)意識和能力，為構(gòu)建_和諧荔浦貢獻力量。把荔浦職校打造成為支持荔浦地方經(jīng)濟建設(shè)和社會和諧發(fā)展的人才培養(yǎng)基地和科研基地，為進一步提升荔浦的職業(yè)教育整體水平和辦學(xué)效益發(fā)揮龍頭和示范作用。學(xué)員們，從現(xiàn)在開始，你們就是荔浦職校的學(xué)生了。希望你們一定要認真學(xué)習(xí)，虛心求教，以鍥而不舍的精神，圓滿完成

12、學(xué)習(xí)任務(wù)，爭取為企業(yè)的發(fā)展貢獻更大的力量。我校這次送教入企活動得到了俏天下家居用品有限公司的大力支持，在這里讓我代表荔浦職校再一次表示最衷心的感謝，祝我們的俏天下家居用品有限公司生意興隆，祝我們的俏天下家居用品有限公司與我校的合作萬事順意。謝謝大家。2022年校企合作領(lǐng)導(dǎo)講話模板（二）轉(zhuǎn)眼間離開校園已經(jīng)將近兩年了，坎坎坷坷的創(chuàng)業(yè)歷程，讓自己有時真的挺累，突然說讓回憶下過去，還真的不知道怎么寫。大體的寫一下吧，希望以此能給以后的學(xué)弟學(xué)妹們一些啟迪。還記得當初年少輕狂的自己，在學(xué)校里總是覺得自己畢業(yè)之后要去創(chuàng)造很大的價值，成就偉大的理想，然而當我真的踏出校門的那一刻，我才明白原來社會和自己想想的大

13、相徑庭，我終于明白了，物競天擇的道理;畢業(yè)首先面臨的就是就業(yè)問題，就有了選擇，學(xué)計算機的我，對互聯(lián)網(wǎng)有著執(zhí)著的追求，可是在學(xué)校里好像我也不曾了解和知道，我學(xué)了計算機畢業(yè)知道也做什么。能做什么。找了許久的工作才發(fā)現(xiàn)，原來我能做的，并不是我想想的那樣白領(lǐng)的職場，技術(shù)交流和創(chuàng)造的空間，因為自己在計算機技術(shù)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)上懂得幾乎為零，然而自己對互聯(lián)網(wǎng)的追求和認可卻從沒有變更過。隨著在公司中徘徊，職場中游蕩，我漸漸的明白，原來做互聯(lián)網(wǎng)并不一定非要再技術(shù)上游蕩，我可以做互聯(lián)網(wǎng)營銷，我可以做互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，我客戶做互聯(lián)網(wǎng)的市場管理等等;后來我便決定嘗試做網(wǎng)絡(luò)營銷，或者說網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售，起初困難很多，心里矛盾也很多，心里老是涌起：難道畢業(yè)的我，滿腔熱血的我，就要做這樣子的工作。在沒有其他抉擇的時候，我選擇了，善始善終，一定要在現(xiàn)在所做的工作中，學(xué)習(xí)歷練自己，讓自己快速的成長，我給自己下了目標，兩年之內(nèi)我就要做一個職業(yè)經(jīng)理人，就在這樣的心態(tài)下，我把簡單的工作做的不再簡單，我把有很多人不喜歡的工作，做成自己的“嗜好”。