2022年小學(xué)學(xué)校工作計劃7篇

1、2022年小學(xué)學(xué)校工作計劃7篇 時間過得真快，總在不經(jīng)意間消逝，我們的工作又將在勞碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，來為以后的工作做一份計劃吧。信任大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下我在這給大家整理了一些2022年小學(xué)學(xué)校工作計劃，希望對大家有幫助！ 2022年小學(xué)學(xué)校工作計劃篇1 一、指導(dǎo)思想： 二、工作目標(biāo)： 1、強(qiáng)化德育工作，提高德育工作實(shí)效性。留意全校老師師德行風(fēng)建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，以“爭創(chuàng)八星，星光燦爛”為載體，不斷豐富德育活動的內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作方式，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。 2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高老師綜合素養(yǎng)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精致化管理

2、意識，增強(qiáng)主動性、提升執(zhí)行力，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)另一方面學(xué)校老師要以樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，樂觀打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校老師群體形象。 3、 深入推動課改，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心不動搖，實(shí)施教育教學(xué)“微變革、微創(chuàng)新”行動方案，把課堂教學(xué)改革推向深水區(qū)。以教學(xué)科研為載體，細(xì)化教學(xué)過程管理，促進(jìn)質(zhì)量提升。進(jìn)一步加快學(xué)校特色建設(shè)步伐，在已有的基礎(chǔ)上，要創(chuàng)新思維、創(chuàng)新舉措，做成精品，同時樂觀開發(fā)新的特色項(xiàng)目。 4、做精做優(yōu)學(xué)校文化，用文化的力氣進(jìn)展學(xué)校，給孩子享用一輩子的東西，強(qiáng)勢推動特

3、色建設(shè)，彰顯辦學(xué)新特色。 5、實(shí)施好留守兒童關(guān)愛工程，營造溫馨家園，促進(jìn)留守兒童健康快樂成長。 6、樹立服務(wù)意識，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算觀念和節(jié)儉辦學(xué)意識，合理使用教育經(jīng)費(fèi)，發(fā)揮經(jīng)費(fèi)的最大效益。健全總務(wù)后勤和財務(wù)管理制度，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督，準(zhǔn)時調(diào)控各項(xiàng)開支。規(guī)范食堂管理，提高師生及社會的滿意度。 三、重點(diǎn)工作目標(biāo) 1、扎實(shí)推動“新教育“實(shí)驗(yàn)，把握一個核心理念(過一種幸福完整的教育生活行動，就有收獲。)，實(shí)現(xiàn)四大轉(zhuǎn)變(轉(zhuǎn)變學(xué)生的生存狀態(tài)、轉(zhuǎn)變老師的行走方式、轉(zhuǎn)變學(xué)校的進(jìn)展模式、轉(zhuǎn)變教育的科研范式)，達(dá)到四重境界(使實(shí)驗(yàn)成為老師實(shí)現(xiàn)專業(yè)進(jìn)展的理想舞臺、使實(shí)驗(yàn)成為學(xué)校提升教育品質(zhì)的理想平臺、使學(xué)

4、校成為學(xué)生享受成長快樂的理想樂園、使學(xué)校成為新教育共同體的精神家園和共同成長的理想村落。)，提倡四種精神(第一個理想主義第二個是田野意識第三個是合作精神第四個是公益情懷。)。實(shí)踐五大理念(無限信任學(xué)生與老師的潛力、交給孩子一生有用的東西、重視精神狀態(tài)，提倡成功體驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)個性進(jìn)展，留意特色教育、讓師生與人類崇高精神對話。)，開展十大行動(營造書香校園、師生共寫隨筆、傾聽窗外聲音、培育卓越口才、構(gòu)建理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)、推動每月一事、締造完善教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建。) 2、完善“迎評”材料，迎接省教育現(xiàn)代化示范區(qū)評估驗(yàn)收。根據(jù)區(qū)局“建成江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)”的任務(wù)要求，樂觀落實(shí)評

5、估驗(yàn)收的各項(xiàng)打算工作。 3、細(xì)化平安環(huán)節(jié)，力求平安穩(wěn)定。進(jìn)一步加強(qiáng)平安教育，細(xì)化分工，強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)格督查，對校車等平安重點(diǎn)環(huán)節(jié)要嚴(yán)防死守。真心實(shí)意關(guān)心幫助老師，親密關(guān)注老師的訴求，樂觀幫助老師合理維權(quán)，力爭實(shí)現(xiàn)“零集訪、零投訴、零舉報”。 4、加快學(xué)校規(guī)劃建設(shè)步伐，啟動塑膠田徑場建設(shè)項(xiàng)目，完成東河邊駁岸工程。 四、工作措施 (一)轉(zhuǎn)變觀念，樂觀開展“新教育”實(shí)踐體驗(yàn) 以新教育實(shí)驗(yàn)基本理念和實(shí)踐要求為指導(dǎo)，以讓師生“過一種幸福完整的教育生活”為核心價值追求，以推行每月一事、研發(fā)卓越課程、構(gòu)筑理想課堂、家校合作共育和締造完善教室為重點(diǎn)，以創(chuàng)建書香校園為載體，扎實(shí)開展新教育“十大行動”( 營造書香校

6、園、 師生共寫隨筆、 傾聽窗外聲音、 培育卓越口才 、構(gòu)建理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū) 、推動每月一事 、締造完善教室、 研發(fā)卓越課程、家校合作共建。)，深入推動新教育實(shí)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)“老師的行走方式、學(xué)生的生存狀態(tài)、學(xué)校的進(jìn)展模式、教育的科研范式”四大轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。 (二)加強(qiáng)德育工作，提高德育工作實(shí)效性 黨的報告提出，教育的根本任務(wù)是立德樹人。堅持立德樹人、提高質(zhì)量的基本導(dǎo)向是學(xué)校工作的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 1、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。建立校長、分管德育負(fù)責(zé)人、德育處主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、班級組長、班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作，保證德育渠道和德育計劃的實(shí)施。

7、 2、班主任培訓(xùn)常做常新。貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的中小學(xué)班主任工作規(guī)定，關(guān)注班主任的教育工作，定期召開班主任工作會議，為班主任工作排憂解難進(jìn)行中隊(duì)觀摩研討活動，為年輕的班主任輔導(dǎo)員老師指點(diǎn)方法，提供平臺根據(jù)班主任工作狀況，實(shí)施切實(shí)有效的班主任工作培訓(xùn)與班主任工作績效考核。 3、常規(guī)工作扎扎實(shí)實(shí)。開學(xué)初做好一學(xué)期集體晨會的安排計劃，專心打算講話稿加強(qiáng)晨會、班會課的管理，定期組織主題班隊(duì)會研討課，形成合力，共同制造討論班隊(duì)會、重視班隊(duì)會的良好氛圍加強(qiáng)三簿一冊、班主任工作計劃的管理，期初發(fā)放到位，工作計劃定期檢查，期末統(tǒng)一歸檔管理留意黑板報、學(xué)習(xí)園地、隊(duì)角等的建設(shè)，定期進(jìn)行不同內(nèi)容的手抄報展現(xiàn)，為學(xué)生的

8、思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍。 4、精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新奇、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領(lǐng)袖、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日等重大歷史事件紀(jì)念日等有特殊意義的重要日子，進(jìn)行各種紀(jì)念、慶?；顒雍捅匾膬x式，進(jìn)一步落實(shí)關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善，崇尚文明，弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。組織學(xué)生參加社會實(shí)踐基地活動和校外實(shí)踐活動，提高學(xué)生能力。 5、不斷加強(qiáng)社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校進(jìn)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。學(xué)校定期，各班不定期的召開家長會，讓社會和家長了解我們的學(xué)校，我們的教育，形成

9、教育的合力，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，討論留守兒童，外來務(wù)工人員子女等問題，執(zhí)行多種措施，切實(shí)提高德育工作的有效性和針對性。 (三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高綜合素養(yǎng) 老師是教育事業(yè)的第一資源，是提高教育質(zhì)量的根本依靠，推動學(xué)校進(jìn)展，老師是關(guān)鍵。 1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。一是組織學(xué)習(xí)，抓好落實(shí)。結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的實(shí)施方案中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范，進(jìn)一步完善學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)制度，建立師德師風(fēng)管理機(jī)制。二是開展活動，榜樣引領(lǐng)。以“做最美鄉(xiāng)村”為主題，學(xué)校將繼續(xù)組織學(xué)習(xí)“鹽都最美老師”先進(jìn)事跡、開展“基層黨組織統(tǒng)一活動日”項(xiàng)目和各類師德征文演講競賽等活動，引導(dǎo)

10、廣闊老師學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)。三是獎懲結(jié)合，考核促進(jìn)。繼續(xù)評比年度師德標(biāo)兵、先進(jìn)教育工、優(yōu)秀班主任，成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實(shí)抓好師德師風(fēng)評議工作，對家長、學(xué)生、社會反映的問題，專心核查，對影響學(xué)校聲譽(yù)的老師要依情節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的處理。堅決把師德師風(fēng)評議結(jié)果與老師聘用、績效工資發(fā)放、職稱評審、評優(yōu)晉級、干部任用等掛鉤，對違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等行為，執(zhí)行“一票拒絕”制。 2、加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。校長班子成員以身作則、領(lǐng)先垂范，凡是學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)定，都不折不扣地做到，提高執(zhí)行力和公信力勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，每人結(jié)合一個班級段，參加一個備課組，擁有一份教改試驗(yàn)

11、田，親密把握教育改革進(jìn)展的動態(tài)，把握教育教學(xué)主動權(quán)二是加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將建立健全中層干部崗位目標(biāo)責(zé)任管理，提高管理干部的規(guī)范意識、創(chuàng)新能力和落實(shí)之功。三是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將根據(jù)中小學(xué)班主任工作規(guī)定和學(xué)校班主任工作考核方案對班主任工作進(jìn)行考核考評。加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班主任工作中的責(zé)任感、使命感和幸福感，充分發(fā)揮班主任在推動有效教學(xué)中的促進(jìn)作用，樂觀探究班級管理的有效途徑，開展先進(jìn)班主任事跡溝通會、班主任例會等活動，提高班級管理工作的針對性和實(shí)效性，著力打造一支品行優(yōu)秀、能力較強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。 3、重視老師專業(yè)成長。要建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，促進(jìn)老師自覺終身學(xué)

12、習(xí)以課改為抓手，切實(shí)實(shí)施校本培訓(xùn)以“名師工程”為依托，從大力培育骨干老師群體等方面入手，大力加強(qiáng)老師教育工作。樂觀激勵在職老師參加各類培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全校老師的學(xué)歷層次。繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”結(jié)對幫扶活動，樂觀組織參加市、區(qū)各級教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動，促進(jìn)青年老師快速成長。 (四)重抓課改深入，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量 1、加大課程管理與改革力度。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每個成員或結(jié)合一個學(xué)科，或結(jié)合一個班級，或結(jié)合一個薄弱班級推門聽課、現(xiàn)場評議，抓課堂教學(xué)有效性。規(guī)定中層以上干部每周隨機(jī)聽課不得少于2節(jié)，聽后查看四冊并和授課人準(zhǔn)時溝通，促課堂常規(guī)精細(xì)化。每月組織教研組長和備課組長對老師的“四冊”檢查，準(zhǔn)時通報

13、，發(fā)現(xiàn)問題，限時訂正二是深化課改抓突破。有序推動學(xué)?！拔⒆兏铩⑽?chuàng)新”行動方案實(shí)施，深入探究閱讀、寫字教學(xué)的開展，樂觀組織老師參加各級各類“微變革、微創(chuàng)新”溝通研討活動，不斷激發(fā)全校老師深化課改的動力和才智，深入推動“三學(xué)一練”活動單導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式改革向“深水區(qū)”邁進(jìn)。 2、以教學(xué)“五專心”為抓手，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。一是本學(xué)期，我們繼續(xù)落實(shí)老師教學(xué)“五專心”工作考核細(xì)則，尤其要抓好備課、上課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作，突出老師在備課、上課方面的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新實(shí)力，確保課堂教學(xué)效率的提高二是制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的教學(xué)計劃，建立學(xué)生成果檔案，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓“尖子”，同時也要嚴(yán)格把握

14、低分率加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測和監(jiān)控，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，適時組織對學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，專心做好質(zhì)量分析，每次調(diào)研教務(wù)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科老師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，通過不斷總結(jié)、反思，提高教學(xué)質(zhì)量。 3、打造辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生個性化進(jìn)展。本學(xué)期，我們將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)特色項(xiàng)目，科學(xué)制定大課間和課外活動計劃，正常開設(shè)以刻紙、科技、拉丁舞、跳繩、踢毽子等各類課外活動愛好小組，滿足不同特長、不同愛好、不同層次學(xué)生的進(jìn)展需要。通過豐富百佳社團(tuán)，多措并舉、協(xié)調(diào)進(jìn)展，以特色進(jìn)展驅(qū)動科學(xué)進(jìn)展、內(nèi)涵進(jìn)展、和諧進(jìn)展。樂觀參加市區(qū)級競賽，組織開展校內(nèi)課余文體競賽和各類實(shí)踐活動，展現(xiàn)學(xué)生特色特長，培育學(xué)校辦學(xué)特色。 (

15、五)完善“迎評”材料，高質(zhì)量迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)的評估驗(yàn)收 1、全面開展自查。分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)迎評工作分工對比省評估標(biāo)準(zhǔn)，專心開展自查，根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案將任務(wù)分解細(xì)化，形成書面材料。 2、制定整改措施。分管領(lǐng)導(dǎo)針對自己分管工作存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，討論制定整改方案，學(xué)校據(jù)此制定綜合整改方案。 3、解決突出問題。圍繞義務(wù)教育均衡進(jìn)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、老師隊(duì)伍、素養(yǎng)教育、差異程度等方面的困難和問題，專心整改，扎實(shí)推動，確保達(dá)到評估驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)。 4、完善檔案資料。專心做好迎評資料的搜集整理工作，做到數(shù)據(jù)正確、上下合角、資料翔實(shí)、內(nèi)容豐富、佐證有力，確保在督導(dǎo)評估過程中得高

16、分、不失分。 (六)細(xì)化平安環(huán)節(jié)，確保平安穩(wěn)定 1、規(guī)范學(xué)校平安管理。抓好平安教育與培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化師生平安意識和平安防范能力、自護(hù)自救能力。抓好平安工作巡查與監(jiān)管，重點(diǎn)檢查校車、學(xué)生食堂、周邊環(huán)境整治等重點(diǎn)部位和場所的平安隱患排查、管理制度落實(shí)情況，形成長效機(jī)制。加強(qiáng)人防、物防、技防工作，切實(shí)做到有人防、有器材、有監(jiān)控，并正常運(yùn)行。建立校車平安管理長效機(jī)制，與公安、安監(jiān)、交通運(yùn)輸部門和地方政府一同加強(qiáng)平安督查，確保接送學(xué)生車輛平安運(yùn)行。協(xié)作公安等部門，加強(qiáng)對學(xué)校周邊治安秩序整治，為學(xué)校廣闊師生制造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 2、強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生工作。加強(qiáng)學(xué)生食堂、校園商店等平安保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，落

17、實(shí)學(xué)生食堂管理方法，健全食品平安監(jiān)督檢查體系，強(qiáng)化食品平安責(zé)任，嚴(yán)格食品平安操作程序，查處違規(guī)選購物資行為，杜絕問題食品流入校園、食品平安責(zé)任事故發(fā)生。切實(shí)做好健康教育的防控工作，完善疾病預(yù)防工作機(jī)制，執(zhí)行得力措施，確保師生身體健康。加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生平安事件預(yù)警機(jī)制建設(shè)，確保不發(fā)生大的衛(wèi)生平安事件。 3、做好信訪維穩(wěn)工作。嚴(yán)格信訪紀(jì)律，堅決按信訪條例依法辦事。加強(qiáng)信息排查、搜集和研判工作，了解把握帶有傾向性和苗頭性的問題。根據(jù)“發(fā)現(xiàn)在早，預(yù)防在先，處置在小”的要求，周密部署，超前防范，過細(xì)工作，準(zhǔn)時發(fā)現(xiàn)和化解各類沖突糾紛，避開越級上訪和群體上訪事件發(fā)生。 (七)樹立服務(wù)意識，提高后勤服務(wù)質(zhì)量

18、1、牢固樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。樹立科學(xué)管理和超前服務(wù)意識，為教育教學(xué)工作服務(wù)。工作中樂觀肯干，吃苦耐勞，靈活、高效、創(chuàng)新，保質(zhì)保量地完成突出性任務(wù)。 2、完善、實(shí)施校園三年總體進(jìn)展規(guī)劃，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，使校園中每一堵墻、每一幅畫都體現(xiàn)出教育功能，推動“三風(fēng)”建設(shè)和良好校園文化的形成。專心做好校園內(nèi)綠化景點(diǎn)的規(guī)劃與建設(shè)工作，樂觀營造溫馨宜人育人環(huán)境。 3、建立健全校產(chǎn)登記、使用和維護(hù)制度，對全校校產(chǎn)、校具進(jìn)行合理評估，進(jìn)一步做好各室財產(chǎn)登記分類、造冊、歸檔、存放工作。對現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施要定期進(jìn)行檢查維修，確保使用。在以現(xiàn)有教學(xué)教育設(shè)備的使用

19、為突破口，用足用好現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上，有計劃有質(zhì)量的添置教學(xué)設(shè)備。 4、進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)管理。落實(shí)各項(xiàng)措施，嚴(yán)格執(zhí)行物價政策，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，合理安排學(xué)校經(jīng)費(fèi)。一要嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范物品選購申報審批制度，票據(jù)規(guī)范，帳目清晰二要執(zhí)行校務(wù)公開，加大對財務(wù)收支、基建維修、大宗教育用品選購等方面的科學(xué)管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約，切實(shí)控減“三公”經(jīng)費(fèi)。 新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，新跨越。我校以迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)評估驗(yàn)收為契機(jī)，以教育教學(xué)改革為切入點(diǎn)，凝心聚力抓課改，真專心用功謀進(jìn)展，扎實(shí)推動精致管理，全面提高教育質(zhì)量，為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻(xiàn)! 2022年小學(xué)學(xué)校工作計劃篇2 一

20、、指導(dǎo)思想： 堅持以群眾對教育的期盼為著眼點(diǎn)，扎實(shí)推動教學(xué)精細(xì)化管理，提升全體老師執(zhí)教能力，提高課堂教學(xué)效率，全面提高素養(yǎng)教育質(zhì)量。力爭常規(guī)工作有新路，重點(diǎn)工作樹新勢，教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新高，為學(xué)校又好又快進(jìn)展作出新貢獻(xiàn)，全力打造區(qū)域內(nèi)品牌學(xué)校。 二、工作要點(diǎn)： 1、推動月考水平測試制度，完善月考程序。 2、強(qiáng)化課程標(biāo)準(zhǔn)，突出寫字、校本課程的作用。 3、推動精細(xì)化教學(xué)管理，完善老師教學(xué)目標(biāo)管理考核的科學(xué)性。 4、推行任課老師崗位聘任制度，提升老師整體執(zhí)教能力。 5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)制度建設(shè)。 6、推動科研工作，促進(jìn)老師專業(yè)成長。 三、工作措施 (一)強(qiáng)化質(zhì)量興校，提升素養(yǎng)教育實(shí)施水平。 質(zhì)量是學(xué)

21、校辦學(xué)的生命線，實(shí)施素養(yǎng)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作的永恒主題。必須牢固樹立質(zhì)量第一的觀念，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校辦學(xué)的首要任務(wù)。 1、全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程，轉(zhuǎn)變質(zhì)量提高方式，以“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)”為目標(biāo)，以課堂為主陣地，以提高效益為追求，全面增強(qiáng)教學(xué)工作的針對性、實(shí)效性和有效性。一是要全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求。切實(shí)提高教學(xué)打算、課堂教學(xué)、學(xué)科作業(yè)、課后輔導(dǎo)、教學(xué)測試和教學(xué)討論等方面的有效性，多層次、全方位地將有效教學(xué)落到實(shí)處。要把教學(xué)常規(guī)要求的落實(shí)作為提高教學(xué)有效性和教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程來抓，著力把好“四關(guān)”：即嚴(yán)把備課關(guān)，著力突出“討論”嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，著力突出“有效”嚴(yán)把作

22、業(yè)批閱、講評關(guān)，著力突出“精細(xì)”嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，著力突出“勤實(shí)”。要切實(shí)提高教學(xué)自查的有效性，做到凡考必嚴(yán)、凡考必評、考前必備、考后必思(總結(jié)反思)。二是要大力加強(qiáng)有效課堂建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)對新授課、復(fù)習(xí)課、講評課、習(xí)題課等不同課型的研討，以追求有效、高效為目標(biāo)，形成一定的課型范式。以教學(xué)基本功大賽為載體，樂觀組織開展“有效課堂大展現(xiàn)”活動，推廣有效課堂的成功范式，展現(xiàn)有效教學(xué)的階段性成果。三是要樂觀推動校本教研。建立完善以校為本的教科研工作機(jī)制，通過校本教研，凝聚廣闊老師的集體才智，提高教學(xué)效益，增強(qiáng)“問題即課題，教學(xué)即討論，進(jìn)展即成果”的意識，將課題討論作為推動校本教研和師生進(jìn)展的有效載體。 2、

23、切實(shí)加強(qiáng)體藝工作。貫徹落實(shí)上級體育工作會議精神，執(zhí)行國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足體育課，樂觀開展“陽光體育”活動，堅持不懈地開展體育大課間活動，確保學(xué)生每日熬煉一小時，不斷創(chuàng)新、豐富活動的形式和內(nèi)容。專心組織學(xué)生做好廣播操、眼保健操和冬季長跑、跳繩，引導(dǎo)學(xué)生走出教室、走向操場、走向大自然，熬煉體魄、磨練意志。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育，豐富學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，提高學(xué)生藝術(shù)表演的技能水平。 (二)強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè)，全力提升師資建設(shè)水平 1、抓骨干，發(fā)揮名師示范作用。名老師是教育進(jìn)展水平的重要體現(xiàn)，也是全面提升教育品質(zhì)的基本保證。要切實(shí)加大名師培育力度，從示范教學(xué)、論文發(fā)表、教學(xué)實(shí)績、指導(dǎo)培育青年老師等方面

24、著手，不斷提升名師隊(duì)伍建設(shè)水平，爭取培育出一批鎮(zhèn)、縣級名師。 2、抓考核，完善老師教學(xué)目標(biāo)管理考核方案。專心貫徹_校2021年老師質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，_校老師崗位競聘實(shí)施方案，把實(shí)施質(zhì)量目標(biāo)績效考核與深化老師人事制度改革結(jié)合起來，健全完善以落實(shí)崗位責(zé)任為主要內(nèi)容的校內(nèi)老師聘用合同制和老師崗位目標(biāo)完成嘉獎制，堅持公平合理、規(guī)范有序、優(yōu)績優(yōu)獎的原則，進(jìn)一步加大考核獎懲力度，充分調(diào)動廣闊教職工的工作樂觀性和制造性。 3、繼續(xù)深入老師崗位大練兵活動。 學(xué)校將營造書香校園氛圍，激勵老師多讀書，讀好書，并提出明確的讀書要求。樂觀參加網(wǎng)上教研活動，實(shí)踐資源共享。加大教研力度，規(guī)范教研行為。深入開展老師崗位大練兵

25、活動。樂觀參加小教部組織的各項(xiàng)教學(xué)展評活動。選派部分老師到省市名校參觀學(xué)習(xí)，討教閱歷，開闊視野。 (三)強(qiáng)化精細(xì)管理，著力提升教學(xué)管理水平 1、抓細(xì)節(jié)管理。一是要管好細(xì)節(jié)。教學(xué)管理要從小處開頭，從細(xì)節(jié)處著眼，從細(xì)微處入手，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好老師的工作紀(jì)律和教學(xué)規(guī)范，抓好后勤人員的服務(wù)規(guī)范和服務(wù)質(zhì)量。二是要細(xì)化管理。各級管理者要有嚴(yán)謹(jǐn)專心的工作態(tài)度，具備一絲不茍的工作作風(fēng)，講究精細(xì)化的操作程序。要細(xì)化管理要求，將學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度細(xì)化為詳細(xì)的行為要求，使全部師生的學(xué)習(xí)工作有章可循要細(xì)化管理措施，使每一項(xiàng)工作要求都有詳細(xì)的落實(shí)舉措要細(xì)化管理職責(zé)，全部管理者都要有明確的工作職責(zé)。三是要強(qiáng)化考核。

26、要加大管理過程的考核力度，以嚴(yán)格的考核提升學(xué)校管理的水平。要加強(qiáng)學(xué)校管理考核機(jī)制建設(shè)，明確專人負(fù)責(zé)，加大考核的力度，提高考核的精度，增強(qiáng)考核的效度。 2、抓持久管理。一是要使常規(guī)成為師生的習(xí)慣。要組織學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)范要求，做到熟記于心，并逐步內(nèi)化為素養(yǎng)、外顯為習(xí)慣，在任何時候、任何狀態(tài)下都要自覺地遵守常規(guī)要求。教職員工從事任何一項(xiàng)工作，都要接受規(guī)范要求的培訓(xùn)，清晰工作程序，明確行為要求，逐步成為習(xí)慣。二是要使管理成為常規(guī)工作。學(xué)校師生要形成“常規(guī)管理人人有責(zé)”的共識，每個人都要在清晰行為規(guī)范的同時，明確自己負(fù)有的常規(guī)管理職責(zé)，做到“在其位、謀其職、盡其責(zé)”，強(qiáng)化“工作即管理，管理即工作”

27、的責(zé)任意識。要努力使“常規(guī)管理”成為“管理常規(guī)”，形成“人人都在管理，事事都有人管”的管理狀態(tài)。 (四) 抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，著力提升群眾滿意度 1、專心抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開“三會”：畢業(yè)班老師會、畢業(yè)班學(xué)生會、成果分析會。每學(xué)期每會至少3次，各校要做好記錄備查。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況，準(zhǔn)時調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做到有計劃、有目的，落到實(shí)處。 2、做好迎考的打算工作。畢業(yè)班級三主科要討論明確小升初水平測試考什么和怎么考討論近幾年考卷(老師必做)，弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點(diǎn)和趨勢討論復(fù)習(xí)的策略及措施，提高復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性。對迎考的討論一要抓得早，

28、要在本學(xué)期教學(xué)的初始階段就開展討論實(shí)施二要拓寬面，不僅畢業(yè)班要討論，非畢業(yè)班也要進(jìn)行討論，使考試內(nèi)容要求落實(shí)到每一個班級、每一個老師，樹立大循環(huán)長遠(yuǎn)的教學(xué)思想三要常?；?，使考試內(nèi)容要求落實(shí)到教學(xué)的每個階段、每個環(huán)節(jié)。 2022年小學(xué)學(xué)校工作計劃篇3 一、工作指導(dǎo)思想 深入貫徹_、專心學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要，緊緊圍繞“內(nèi)抓管理，外樹形象”總目標(biāo)，堅持育人為本，創(chuàng)新管理機(jī)制，強(qiáng)化質(zhì)量意識，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，完善目標(biāo)和評價體系，落實(shí)考核獎懲制度，強(qiáng)化平安工作，在教學(xué)成果上謀求新成效，在激發(fā)教育活力上謀求新突破，在教學(xué)質(zhì)量上謀求反彈，在教風(fēng)學(xué)風(fēng)上謀求新變化。解放思想，創(chuàng)新思路，逐漸提升學(xué)

29、校競爭力。 二、學(xué)?；厩闆r： _小學(xué)位于潁上縣謝橋鎮(zhèn)_村部四周，潘謝公路北面，潁上、鳳臺倆縣交界處，是潁上縣的東大門。_小學(xué)始建于1976年2月，是當(dāng)時“三結(jié)合”建校的。學(xué)校只有一座兩層教學(xué)樓，兩間的教室只有8個。學(xué)校地處偏僻，生源少，就想設(shè)備、設(shè)施匱乏，聯(lián)系條件異常落后。 本期，我校共有15班級和學(xué)前班等6個班。學(xué)生生源主要為謝橋鎮(zhèn)_村各自然莊的學(xué)生及鳳臺縣的連塘、七里井等村莊部分學(xué)生。現(xiàn)有在職老師12人，其中大學(xué)本科學(xué)歷6人，大專學(xué)歷4人，中師學(xué)歷2人，小學(xué)高級老師4人，小學(xué)一級老師8人。青年老師占80%，中老年老師比例偏少。由于學(xué)校地處偏僻，生源少，今年春季學(xué)期以后，謝橋中心校姜我校的

30、六班級并到張莊中學(xué)去了。 我校老師堅持日常教學(xué)中創(chuàng)新工作方法，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，樂觀開展教學(xué)研討，促進(jìn)共同成長，逐漸步入了良性進(jìn)展軌道，取得了一定的成果。但是不容忽視的是該校學(xué)生整體成果明顯下降，整體素養(yǎng)較差，紀(jì)律渙散，學(xué)習(xí)熱忱不高，這主要是由于學(xué)校地處偏僻，生源少，前幾年沒開設(shè)幼兒班，很多不足齡的學(xué)生過早入學(xué)，一學(xué)期過后，一班級有三分之一的學(xué)生不動筆，不說話。 全鎮(zhèn)一班級語文、數(shù)學(xué)最高平均分為80 多分，而我校一班級語文、數(shù)學(xué)平均分為40 多分。導(dǎo)致我校近幾年教學(xué)質(zhì)量明顯下降。但我想老師不氣餒，更沒有放棄。信任師生共同努力，經(jīng)過幾年，我校教學(xué)質(zhì)量定會走出低谷，再創(chuàng)輝煌。 三、工作目標(biāo) 1

31、、外樹形象：增加教學(xué)用房，粉刷教學(xué)樓等外墻，綠化、美化、凈化校園，給人耳目以新的感覺。努力讓校園布滿書香文化氛圍。讓老師安心工作，愉快生活學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)。 2、內(nèi)抓管理：建立健全學(xué)校規(guī)章制度，加強(qiáng)師生思想教育及 紀(jì)律教育。老師時常用老師職業(yè)道德規(guī)范及師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一心想著，找著教，把教書育人看作自己義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)生要真正明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一要事，自覺主動地學(xué)習(xí)，爭取書本知識學(xué)習(xí)和各種活動有機(jī)結(jié)合，成為全面進(jìn)展的合格接班人。 3、 不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深化學(xué)校特色建設(shè)，不斷進(jìn)展學(xué)生，進(jìn)展老師，進(jìn)展學(xué)校，全面提升師生素養(yǎng)與內(nèi)涵。 4、

32、建一流隊(duì)伍： 不斷加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)老師在崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育，校本培訓(xùn)參加率100%，老師參加各類培訓(xùn)考核合格率100%，努力培育骨干老師，以前老師邊教邊學(xué)，不斷給自己充電。 四、主要措施 1、不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任，增強(qiáng)質(zhì)量意識。 學(xué)校班子成員全部安排到詳細(xì)的班級，加強(qiáng)管理，共同施力，共謀進(jìn)展。 、健全學(xué)校管理體系。在突出教學(xué)為中心，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理的同時，設(shè)置政教處，全面加強(qiáng)學(xué)校政教管理工作，強(qiáng)化平安教育、師生紀(jì)律、文明行為、爭先創(chuàng)優(yōu)、校園衛(wèi)生的管理。三是完善評價機(jī)制，落實(shí)獎懲制度，實(shí)現(xiàn)期中、期末兩次評估老師(其中期中、期末占70%，第一、第三次評估占30%，第一次評估并入期中考核，

33、第三次評估并入期末考核，學(xué)年末綜合兩學(xué)期考評結(jié)果，執(zhí)行末位淘汰，真正體現(xiàn)多勞多酬，優(yōu)績優(yōu)酬。 2、全力以赴做好春期傳染病防控工作，確保師生健康平安。 學(xué)校將準(zhǔn)時調(diào)整以校長為組長、主管副職為副組長、班主任為成員的學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，要求各負(fù)其職，各負(fù)其責(zé)，堅決執(zhí)行責(zé)任追究制，切實(shí)加強(qiáng)防控管理工作。嚴(yán)格落實(shí)晨、午檢、日報告、零報告、隨時報制度，發(fā)現(xiàn)異常情況還要求班主任做到準(zhǔn)時上報，及早治療，不得隱瞞、漏報。同時將執(zhí)行多種措施預(yù)防春季傳人病相關(guān)常識。 此外，學(xué)校還將準(zhǔn)時購置必備的秋冬季各種傳染病的防控物資，抽調(diào)專人定期對學(xué)校大門口、校園內(nèi)教室、學(xué)生桌凳、門窗、廁所、樓梯扶手、活動設(shè)施等進(jìn)行了消毒

34、。學(xué)校將全力以赴阻斷病毒、細(xì)菌的傳播，給廣闊師生制造了一個良好的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。 3、不斷強(qiáng)化責(zé)任，多策并舉，狠抓校園平安工作，確保師生平安，打造和諧平安教育 1、本期將進(jìn)一步量化細(xì)化平安責(zé)任，健全學(xué)校三級平安教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施無間隙平安值班，確保師生平安 本學(xué)期，學(xué)校將準(zhǔn)時調(diào)整以校長為組長的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了學(xué)校三級平安管理網(wǎng)絡(luò)，抽調(diào)一名班子成員主抓此項(xiàng)工作，并與各班班主任、各任課老師、校園24小時不間斷平安值班老師簽訂了平安目標(biāo)管理責(zé)任書。同時，按上級要求，印制了馬川新村小學(xué)2021年秋期平安設(shè)崗表，對值班情況進(jìn)行了量化細(xì)化。 此外調(diào)整了校園平安值班老師，抽調(diào)6名馬川新村的老師輪流

35、值夜班，加強(qiáng)了學(xué)校夜晚的護(hù)校值班工作，執(zhí)行24小時不間斷值班制度，每日從開大門到放學(xué)鎖大門的每一個時段、每一個有學(xué)生的區(qū)域都有值班老師，特殊強(qiáng)調(diào)了課前、課間、體育課、大型集會、操場、上下學(xué)時大門口等關(guān)鍵時段、關(guān)鍵地段的平安責(zé)任。進(jìn)一步明確了職責(zé)，強(qiáng)化了監(jiān)督、實(shí)施了責(zé)任追究，為學(xué)校各項(xiàng)平安工作的開展奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。 2、多策并舉狠抓平安教育。 學(xué)校將利用大型集會、班會、板報宣傳、平安教育報告會、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式對學(xué)生進(jìn)行平安教育活動，分別從校園平安、道路交通平安、用電平安、家庭平安、防雷電、防盜、防溺水、防食物中毒校內(nèi)外平安自護(hù)自救等秋冬季平安教育。本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)行老師、學(xué)生平安知識

36、考試各2次。9月份平安教育月期間還將出平安板報8期，懸掛橫幅10條，書寫、張貼標(biāo)語20幅，制作平安教育版面一塊，學(xué)校還分別于月9月30日、12月31日進(jìn)行2次防火災(zāi)平安模擬演練，全面提高廣闊師生的平安意識和自護(hù)自救能力。 3、繼續(xù)堅持平安排查日查周結(jié)月報制度。 學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組每日(周)都要對校園內(nèi)的校舍、圍墻、廁所、體育設(shè)施、線路、大門外十字路口等部位進(jìn)行細(xì)致的排查。發(fā)現(xiàn)平安隱患，立即排解或上報。此外，還將繼續(xù)專心堅持平安工作周結(jié)月報制度，每月末準(zhǔn)時向鎮(zhèn)中心學(xué)校報送平安月報表、平安排查報告、平安教育報告等。 4、繼續(xù)堅持大門口護(hù)送學(xué)生平安離校制度。 學(xué)校大門口緊鄰廣場，新村正在為移民建設(shè)院墻

37、、門樓，路上施工、進(jìn)料車流量大，車輛來往較頻繁。此外，周邊的槐樹灣村、馬莊村學(xué)生放學(xué)須過公路，因此學(xué)校堅持執(zhí)行了大門口護(hù)送學(xué)生離校制度。有當(dāng)天校園平安值班老師詳細(xì)負(fù)責(zé)，提前10分鐘到崗，樂觀疏導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)時離校。同時，將槐樹灣村、馬莊村的近30名學(xué)生排成隊(duì)，由值班老師列隊(duì)帶過公路。學(xué)校明確了此項(xiàng)工作的職責(zé)，誰的崗，誰負(fù)責(zé)，執(zhí)行責(zé)任追究，并在下周例會上通報值班到崗情況。 3、深入開展德育工作，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培育良好習(xí)慣。 專心貫徹國、省、市、縣加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議及文件精神，結(jié)合新時期青少年的生理心理特點(diǎn)，通過扎實(shí)有效的管理與活動，專心開展具有各校特點(diǎn)，行之有效的小學(xué)生思想道德建設(shè)

38、工作，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性、主動性和實(shí)效性。 (1)、加強(qiáng)學(xué)生文明素養(yǎng)教育。本期學(xué)校將繼續(xù)在全校學(xué)生中廣泛深入開展以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動宗旨的“文明禮貌月”活動。在全校大力開展了以“爭創(chuàng)文明班集體”、“爭當(dāng)文明學(xué)生”、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全體學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素養(yǎng)得到全面的提高，逐漸形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 (2)、開展誠信教育活動。通過開展“誠信班級、誠信學(xué)生”競賽活動，樂觀營造“人人知誠信，人人講誠信”的良好風(fēng)氣。 (3)、以人為本，留意進(jìn)展，精心打造骨干老師隊(duì)伍。

39、繼續(xù)加強(qiáng)教職工的政治學(xué)習(xí)，高度重視師德教育，全面貫徹落實(shí)中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范、寶豐縣老師“十條禁令”等法規(guī)，重視典型引導(dǎo)，強(qiáng)化制度約束，加強(qiáng)師德培訓(xùn)，增強(qiáng)廣闊老師愛崗敬業(yè)，廉潔從教的意識。樂觀開展師德承諾活動，建立師德考評制度，評比師德標(biāo)兵，師德先進(jìn)個人，表彰愛生模范，愛生先進(jìn)個人。鞏固治理有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等師德失范現(xiàn)象的成果，不斷提高師德水平。 (4)、開展多種形式的學(xué)生道德實(shí)踐活動。新學(xué)期各校少先隊(duì)要結(jié)合綜合實(shí)踐活動課程，全面實(shí)施“德育與心育相融合的活動課程”，結(jié)合社會主義榮辱觀教育， “手拉手”活動，“扶殘助殘”活動，“愛心助成長”捐助活動，努力提高小學(xué)生道德實(shí)踐能力。 (

40、5、健全學(xué)校德育工作的考核激勵機(jī)制。加強(qiáng)德育工作考核評估工作，繼續(xù)開展“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“先進(jìn)班集體”的評比表彰活動。 4、扎實(shí)抓好教學(xué)工作，強(qiáng)化教研科研，提高教學(xué)質(zhì)量。 本期我校將繼續(xù)牢固樹立“質(zhì)量興校”的思想，切實(shí)解決好實(shí)施素養(yǎng)教育與強(qiáng)調(diào)一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，突出教學(xué)工作的中心地位，求真務(wù)實(shí)、勇創(chuàng)一流。 、加強(qiáng)老師的在崗培訓(xùn)進(jìn)修和繼續(xù)教育工作，確保各項(xiàng)培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，通過培訓(xùn)不斷提高老師業(yè)務(wù)文化素養(yǎng)。樂觀學(xué)習(xí)外地教學(xué)管理閱歷，盡可能安排更多的機(jī)會走出去，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的新思想、新理念，新教法，明確小學(xué)教學(xué)管理和教學(xué)工作相關(guān)要求，重點(diǎn)抓好老師教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，樂觀推動老師“坐班

41、制”和“交班制”，培育學(xué)生良好習(xí)慣，著力提高教學(xué)管理水平和課程實(shí)施水平。 (2)、開齊、上足、教好”國家規(guī)定的各類課程，嚴(yán)格作息時間，把“老師課前打算，小黑板使用，學(xué)生作業(yè)處理”這些重要環(huán)節(jié)抓牢、抓實(shí)、抓細(xì)。 、狠抓常規(guī)教學(xué)管理。各科教學(xué)要堅持面對全體學(xué)生，各科老師要全面貫徹教育方針，以學(xué)生為主體，課堂為陣地，質(zhì)量為根本，以過程管理為突破口，樂觀推行“嘗試教學(xué)法”和永威“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”先進(jìn)教法，繼續(xù)執(zhí)行月評估測試和月常規(guī)檢查制度，以提高教學(xué)和訓(xùn)練的針對性、有效性為重點(diǎn)，建立教學(xué)流程管理的長效機(jī)制。 樂觀參加縣教研室、鎮(zhèn)中心校老師專業(yè)成長指導(dǎo)室開展的各項(xiàng)課堂教學(xué)教研活動，樂觀參加聽評課活動

42、，激勵老師們樂觀邀請鎮(zhèn)中心學(xué)校指導(dǎo)室成員到校聽自己的課，同時學(xué)校還要主動出擊，不斷加強(qiáng)與對口幫扶學(xué)校寶豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的聯(lián)誼與共建，樂觀邀請縣實(shí)驗(yàn)二小老師來我?！皞鹘?jīng)送寶”，派老師到縣實(shí)驗(yàn)二小參加各項(xiàng)教研活動，落實(shí)教學(xué)主渠道，主攻教學(xué)主陣地，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，著力減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。 (4)、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，提升學(xué)校教研品嘗。本期我將充分利用學(xué)校網(wǎng)站和老師平臺，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，學(xué)校將出臺有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研考評嘉獎機(jī)制，要求每位老師要樂觀加強(qiáng)與全國網(wǎng)校老師的溝通與溝通，不斷學(xué)習(xí)各地的新思想、新理念，新教法，并準(zhǔn)時撰寫教學(xué)反思、教學(xué)心得發(fā)表到個人的網(wǎng)?？臻g，尤其激勵老師們

43、多發(fā)表原創(chuàng)教育教學(xué)類的精品文章，學(xué)校每學(xué)月統(tǒng)計一次，執(zhí)行量化考核，期末按考核結(jié)果和發(fā)表原創(chuàng)文章的數(shù)量和質(zhì)量評出一二三等獎，頒發(fā)獎金或獎品，納入學(xué)期個人量化考核，作為將來晉升職稱、評先表優(yōu)的主要依據(jù)。 (5)、建立全面、科學(xué)、合理的符合素養(yǎng)教育要求的教學(xué)評價體系，從德、智、體、美、勞等方面綜合評價教學(xué)效果。 (6)、樂觀開展教科研活動，樹立教科研興校、興教思想，大興討論之風(fēng)，從小處著眼，從問題入手，解決實(shí)際教學(xué)中遇到的問題，特殊是集體備課的實(shí)效性問題。對申報立項(xiàng)的兩項(xiàng)市、縣課題要加強(qiáng)討論，有學(xué)校教務(wù)處牽頭，重視過程管理，收集整理討論成果，及早申請中期檢測及課題結(jié)題，使每個老師都能參加縣級以上課題

44、討論，人人都有自己的討論課題。 (7)、校本教研，引導(dǎo)老師專心學(xué)習(xí)名家教學(xué)案例，通過集體備課、首課試講、觀摩課研討、參加式評點(diǎn)、教學(xué)反思、教研沙龍、專家指導(dǎo)等，以教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，以教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)理論，提高課程討論的實(shí)效性。 5、強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，形成學(xué)校特色文化。 去年秋期以來，我校在校園文化建設(shè)進(jìn)程中進(jìn)行了樂觀的探究和有效的嘗試，取得了明顯的成效。今后，我校要在傳承、總結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)討論和探究，將學(xué)校特色與校本課程有機(jī)結(jié)合，培育特色老師、培植特色課程，讓特色融入課堂，把特色項(xiàng)目化為對全校多數(shù)學(xué)生的素養(yǎng)要求。不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深化學(xué)校特色建設(shè)。從而逐漸形成學(xué)校的特色文化，彰顯學(xué)

45、校的特色品牌，不斷進(jìn)展學(xué)生，進(jìn)展老師，進(jìn)展學(xué)校。 本學(xué)期，我們要在上學(xué)年專心組織開展國學(xué)經(jīng)典中華經(jīng)典古詩文誦讀活動的基礎(chǔ)上，我們將專心根據(jù)上級要求把字字課正式納入課程規(guī)劃，抽調(diào)專門老師任教，逐漸突出寫字這一教學(xué)特色。學(xué)校將系統(tǒng)開展老師、學(xué)生“三字一(話)畫(粉筆字、鋼筆字、毛筆字、一般話、簡筆畫)”活動。元旦前夕，學(xué)校將組織進(jìn)行第三屆中華經(jīng)典古詩文誦讀和首屆師生 “三字一(話)畫(粉筆字、鋼筆字、毛筆字、一般話、簡筆畫)”活動，邀請上級領(lǐng)導(dǎo)參加，評出優(yōu)勝選手，頒發(fā)獎狀、獎品。 6、后勤工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的保證，學(xué)校要切實(shí)做好以下幾個方面的工作： (1)、制定學(xué)校后勤工作計劃，做好財務(wù)預(yù)算。

46、學(xué)校日常財物支出明晰，帳目日清日結(jié)，執(zhí)行一月一次審計公布。 (2)、按上級要求執(zhí)行內(nèi)務(wù)管理，搞好節(jié)約，嚴(yán)格把握支出，保證有限的資金用于關(guān)鍵的教學(xué)工作中。 (3)、加強(qiáng)校產(chǎn)的管理，對校產(chǎn)每學(xué)期進(jìn)行一次清理登記，重點(diǎn)是按要求做好財物登記和注銷，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，防止校產(chǎn)的流失。對學(xué)校教學(xué)樓、教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行管理登記，對桌凳進(jìn)行管理維修，落實(shí)到人管理，避開因管理不善造成損失。常常性地搞好學(xué)校校舍的平安檢查，為老師學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 (4)、后勤人員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，按自己不同的分工，踏實(shí)工作，做出成果。 7、統(tǒng)籌兼顧，樂觀做好其它各項(xiàng)工作。 嚴(yán)格執(zhí)行上級部門制訂的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范

47、收費(fèi)行為，張榜公示，接受社會監(jiān)督。努力做好督導(dǎo)、法制教育、工會工作，不斷完善軟硬件建設(shè)，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平。加強(qiáng)法制教育，要做到將法制教育工作與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來，依法治教，執(zhí)法執(zhí)教，創(chuàng)新載體，創(chuàng)新形式，做到“四個落實(shí)”，即計劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、師資落實(shí)、課時落實(shí)全面加強(qiáng)師生的法制教育素養(yǎng)，努力使全體是由生知法，懂法，守法。努力做好工會工作，樂觀開展健康向上、有益教職工身心的各種工會活動。校園綜合治理和平安創(chuàng)建工作要常抓不懈同時還要做好宣傳報道工作以及創(chuàng)建工作。 2022年小學(xué)學(xué)校工作計劃篇4 一、指導(dǎo)思想 在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，以全新的理念和視角理性批閱現(xiàn)實(shí)，以提升老師專業(yè)化進(jìn)展為抓

48、手，深化改革，內(nèi)涵進(jìn)展，繼續(xù)創(chuàng)建書香校園，全神貫注抓質(zhì)量，科研興校，育人為本，素養(yǎng)優(yōu)先，全面建設(shè)和諧校園，為辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。 二、工作要點(diǎn)： （一）抓好理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念 1、根據(jù)課程目標(biāo)，確立課改理念和實(shí)施策略 （1）提倡全面和諧進(jìn)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識、進(jìn)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素養(yǎng)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。 （2）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，著重培育學(xué)生的能力，重視培育學(xué)生搜集處理信息的能力、獵取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及溝通和合作的能力。 （3）形成正確的評價觀，提倡綜

49、合性評價，多元化評價，自評、互評等多種形式的評價，重視評價的進(jìn)展性。 （4）、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況、制定出符合學(xué)校進(jìn)展、可行的措施，走特色進(jìn)展的路子。 （二）抓好教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量 1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。 全面落實(shí)課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，不打無打算之仗，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課不拖堂，每日按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格把握學(xué)生在校時間，按時離校。 開學(xué)初對老師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，執(zhí)行集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全期教育處進(jìn)行四五次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入老師工

50、作考評之中。對老師上課情況執(zhí)行深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，準(zhǔn)時了解我校老師的教學(xué)情況。 2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。 強(qiáng)化質(zhì)量意識。充分熟悉教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校進(jìn)展的生命力。各班級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，教育處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（班級學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。 3、留意特長學(xué)生的培育，開設(shè)深受學(xué)生喜歡的愛好班，促進(jìn)學(xué)生的個性進(jìn)展。繼續(xù)加強(qiáng)對特長學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學(xué)、語文、等學(xué)科知識競賽，充分滿足學(xué)生的需要、學(xué)生的愛好得到了充分的培育，不單單是讀死書、死讀書的書呆子 三、主要工作 1、做好學(xué)生思想道德教育工作。在本學(xué)期，學(xué)校老師要更深入

51、地做好各項(xiàng)德育工作，把德育工作放在工作的重中之重。各班和少先隊(duì)組織要專心安排此項(xiàng)工作，有目的、有重點(diǎn)地開好班會、組織活動，不斷地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、遵紀(jì)守法、愛家鄉(xiāng)、愛父母等方面的教育活動。使學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，教學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會制造、學(xué)會健體，以全面提高學(xué)生的素養(yǎng)為根本目標(biāo)。 2、各班級根據(jù)新課程要求開設(shè)開足各門學(xué)科課程，特殊是體、音、美及一些綜合實(shí)踐活動課，嚴(yán)格根據(jù)要求，保證數(shù)量及質(zhì)量。對配置的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，各班應(yīng)靈活機(jī)動地應(yīng)用，充分發(fā)揮其作用，每班每周應(yīng)不低于兩課時。 3、嚴(yán)格各學(xué)科的備課。本期各門學(xué)科的每位老師要根據(jù)新的教學(xué)常規(guī)管理要求去做，依照

52、備課的程序，明確教學(xué)目標(biāo)（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀），正確把握好教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況靈活合理地設(shè)計好活動方案備課，為上好課奠定基礎(chǔ)。 4、不斷深化課堂教學(xué)改革，樂觀實(shí)施新課程下的教學(xué)模式。為順應(yīng)時代的進(jìn)展需要，不斷提高學(xué)生自身學(xué)習(xí)能力及動手實(shí)踐操作能力，要進(jìn)一步地進(jìn)行課堂教學(xué)改革。以“聽評課”為載體，使每位老師樂觀學(xué)習(xí)新課程理論，大膽進(jìn)行課堂改革。抓住“以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)”、“面對全體學(xué)生”的原則，以“合作探究、小組學(xué)習(xí)”的模式，靈活運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，實(shí)施最優(yōu)化的課堂教學(xué)。全面推動素養(yǎng)教育，使每個人在新課改的教學(xué)過程中都有所提高，真正使課堂教學(xué)改革落

53、到實(shí)處。 5、繼續(xù)開展“聽評課”活動。做到人人講，個個聽，在“聽評”中探究前進(jìn)，共同提高，不斷提高自己的教學(xué)水平，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。要求每位老師每期講24節(jié)公開課，每周聽課應(yīng)不低于2節(jié)，專心細(xì)致地對每一節(jié)課給予中肯的評價。 6、樂觀運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。先進(jìn)、科學(xué)的教學(xué)手段是深化課堂改革的工具，因此，我校要充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，重視實(shí)踐電教化教學(xué)。在開設(shè)的遠(yuǎn)程教育資源中，充分發(fā)揮好其作用，利用其上好每一節(jié)遠(yuǎn)程教育課，達(dá)到優(yōu)化課堂、資源共享的目的。 7、進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。各任課老師要專心組織好各學(xué)習(xí)小組，有目的、有計劃地進(jìn)行指導(dǎo)，以培育學(xué)生更好的自我學(xué)習(xí)能力。

54、2022年小學(xué)學(xué)校工作計劃篇5 一、指導(dǎo)思想： 結(jié)合我校的實(shí)際情況，本著“教學(xué)、教研、教科研”一體化管理的原則，圍繞縣教體局_年教育工作會議精神，“課例討論，以課堂教學(xué)為陣地，以老師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范，在繼續(xù)以往活動優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，本著“常規(guī)教研帶弱師，主題教研促強(qiáng)師”的指導(dǎo)思想，創(chuàng)新教研活動形式，采納常規(guī)教研和主題教研相結(jié)合的方式開展活動。常規(guī)教研以討論教材為主，通過老師們對單元教材的理解、單元教學(xué)的設(shè)計，重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破等方面的研討，帶動一部分弱師。學(xué)校根據(jù)教學(xué)實(shí)際推出相應(yīng)的“主題教研活動月”。我們力求通過富有個性特色、富有實(shí)效的校本教研形式，充分利用、挖掘?qū)W校的教學(xué)資源，讓每

55、一位師生都能進(jìn)展、都有進(jìn)展。 二、主要工作： （一）培訓(xùn)學(xué)習(xí) 我們采納集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，讓老師通過多種渠道接受前沿信息，更新知識結(jié)構(gòu)，開闊學(xué)術(shù)視野，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，端正教育教學(xué)思想。 1、繼續(xù)做好信息技術(shù)培訓(xùn)。 在課件制作培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行flash動畫制作培訓(xùn)。 進(jìn)行老師個人博客管理方面的培訓(xùn)，對老師的教育博客提出更高的要求，提高老師個人教育博客的質(zhì)量，激勵更多的老師參加市縣教育博客的評比。 2、教科室下發(fā)的專題學(xué)習(xí)資料，供老師們自學(xué)。 3、激勵老師圍繞自己的本學(xué)期的校本教研專題或教科研課題，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，并將專題學(xué)習(xí)材料轉(zhuǎn)貼在自己的博客中，以供老師們相互學(xué)習(xí)。 4、教科室向老師

56、們推舉優(yōu)秀刊物及優(yōu)秀文章，引導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)。 （二）專家引領(lǐng) 1、邀請縣教科所專家來校講座，指導(dǎo)我校教科研工作。做好縣級課題閱讀教學(xué)中朗讀能力的培育、數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的討論、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中讀、說、做的應(yīng)用的結(jié)題及校級教科研小課題的開題工作。 2、專心協(xié)作上級部門做好縣級培育骨干老師的小課題的申報、研討工作。 3、充分發(fā)揮我校市縣骨干老師、學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用。 （三）課例討論 組織“課例討論”的校本教研，本學(xué)期要求全員參加。 1、執(zhí)行每周1次討論的方法，周四下午老師辦公的時間。 2、每周每組討論1、2人的課，通過“老師根據(jù)討論的問題選定課題自主設(shè)計教學(xué)方案教研組對方案進(jìn)行論證課堂實(shí)踐

57、與觀察教研組集體評價、分析得失個人反思、寫出調(diào)整計劃。”五步進(jìn)行討論。 3、各教研組討論擬定實(shí)驗(yàn)討論課安排表，準(zhǔn)時組織老師“三課“活動。 4、教科室總結(jié)討論課情況并對優(yōu)秀課例進(jìn)行嘉獎。 （四）學(xué)生展現(xiàn) 我校的人文校本課程開發(fā)已初見成效，各學(xué)科都有自己的校本課程。如語文組的“詩情雅韻”“童謠”等課程，各學(xué)科圍繞自己的校本課程開展系列展演活動。 1、每周一個教研組組織。依次是：語文活動月，數(shù)學(xué)活動月，英語活動月，藝體綜合活動月。 2、各學(xué)科的活動分為2部分：活動展演和成果展現(xiàn)。如語文組可開展“美文背誦擂臺賽”等，前者屬活動展演，后者屬成果展現(xiàn)。 3、學(xué)校將對各組開展活動情況進(jìn)行評比嘉獎。 （五）成

58、果推廣 1、_年，我校有三項(xiàng)課題進(jìn)入了結(jié)題階段，為了充分做好結(jié)題打算，學(xué)校將開展縣級課題階段報告溝通活動。 2、開展手拉手教科研活動。 3、優(yōu)秀教學(xué)案例評比及溝通活動。 4、優(yōu)秀教學(xué)反思評比及溝通活動。 5、優(yōu)秀教學(xué)論文評比及溝通活動。 5、匯編優(yōu)秀案例集，反思集，論文集，課題階段報告集。 2022年小學(xué)學(xué)校工作計劃篇6 一、指導(dǎo)思想 以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素養(yǎng)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康進(jìn)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推動素養(yǎng)教育。加強(qiáng)體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的愛好動身，培育學(xué)生

59、勤于熬煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)地進(jìn)展。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色和大課間活動特色，培育全面進(jìn)展的學(xué)生。 二、工作要求 1專心學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。 專心學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對課改工作的熟悉，在工作中樂觀實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和愛好愛好為動身點(diǎn)，培育學(xué)生終身熬煉的好習(xí)慣。 2依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動。 要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時課的前提下，體育老師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育課中得到熬煉，身心得到全面地進(jìn)展

60、。 3對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價。 正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參加活動的樂觀性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行正確的評價。評價還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件動身，因材施教，提高學(xué)生樂觀參加、主動參加體育活動愛好。 4抓好“一跑三操一活動” 樂觀貫徹 陽光體育活動的實(shí)施精神學(xué)?！耙慌苋僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整風(fēng)光貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好“一跑三操一活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“一跑三操一活動”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。所以各班要專心抓好廣播操和心理健康操訓(xùn)練工作，要做到人人參加，師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動有起色，培育全面進(jìn)展的學(xué)