實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

1、第 頁(yè)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)一、制定了如下的探討目標(biāo) （1）、探究出一條以試驗(yàn)教學(xué)為主的教學(xué)模式，充分挖掘和發(fā)揮試驗(yàn)手段的功能，通過試驗(yàn)教學(xué)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建思維火花，增加其愛好，提高學(xué)生的試驗(yàn)操作實(shí)力。讓學(xué)生在老師的啟發(fā)、誘導(dǎo)下，通過試驗(yàn)獲得最干脆的感性相識(shí)，用最簡(jiǎn)潔的思維活動(dòng)，來建立概念，總結(jié)規(guī)律，進(jìn)而獲得理性相識(shí)。提高教學(xué)效益。 （2）、使學(xué)生能駕馭建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)方法。 （3）、促進(jìn)老師轉(zhuǎn)變教化、教學(xué)觀念，改革教法，加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)及教法探討，對(duì)現(xiàn)有的試驗(yàn)加以改進(jìn)，不斷提高老師教化教學(xué)實(shí)力和教科研水平，便于今后適應(yīng)新課程改革，更好地組織教學(xué)活動(dòng)。 二、遵循的基本原則 （1）、明理性原則：在試驗(yàn)教學(xué)中說明

2、理由、講明道理，讓學(xué)生知其然，知其所以然。 （2）、主體性原則：在試驗(yàn)教學(xué)過程中，充分重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生非智力因素的動(dòng)力源作用及智力因素的操作功能,使學(xué)生的心理品質(zhì)結(jié)構(gòu)在試驗(yàn)教學(xué)過程中得以完善和發(fā)展。 （3）、全面性原則：著眼于學(xué)生的非智力因素、智力因素、生理結(jié)構(gòu)及功能等的全面發(fā)展。讓學(xué)生在形成技能的同時(shí)，形成正確的世界觀和科學(xué)的方法論。 （4）、立體性原則：使試驗(yàn)教學(xué)與家庭、社會(huì)相互親密協(xié)作。把演示試驗(yàn)、學(xué)生分組試驗(yàn)、課外小試驗(yàn)、科技愛好小組活動(dòng)協(xié)同起來，讓學(xué)生形成立體交叉的信息網(wǎng)絡(luò)。 三、試驗(yàn)教學(xué)的基本思路 利用試驗(yàn)使概念形象化、詳細(xì)化。根據(jù)學(xué)生的思維發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)計(jì)試驗(yàn)程序，培育

3、其視察實(shí)力，思維實(shí)力，想象力和邏輯推理實(shí)力。增加學(xué)生分組試驗(yàn)和邊教邊試驗(yàn)的比重，讓學(xué)生去探究規(guī)律，培育手腦并用實(shí)力。讓學(xué)生通過歸納和驗(yàn)證的結(jié)合，獲得探討的科學(xué)方法。減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)設(shè)計(jì)性試驗(yàn)訓(xùn)練，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)建才能。 四、試驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容 1、進(jìn)行當(dāng)前試驗(yàn)手段功能的發(fā)揮狀況的調(diào)查探討。了解學(xué)生試驗(yàn)操作實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力和協(xié)作實(shí)力等方面存在的問題及引起學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的緣由。 2、從初中教學(xué)的目標(biāo)動(dòng)身，進(jìn)行駕馭學(xué)問類、訓(xùn)練技能類、學(xué)習(xí)探討方法類及綜合要求類試驗(yàn)的創(chuàng)新功能、智育功能和協(xié)作功能的探討。 總之，本學(xué)期我校的試驗(yàn)教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與各位老師的主動(dòng)努力下，揚(yáng)長(zhǎng)避

4、短，把各種不利于教學(xué)的因素降到了最低限度，主動(dòng)調(diào)動(dòng)了老師和學(xué)生的主動(dòng)性，把各項(xiàng)有關(guān)試驗(yàn)教學(xué)方面的工作都盡可能的做到了最好。 20 xx年1月7日 試驗(yàn)室工作總結(jié) 篇2 在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及化學(xué)學(xué)科老師的關(guān)切、協(xié)作下，學(xué)?；瘜W(xué)試驗(yàn)室管理工作這一塊取得了一些成果。作為試驗(yàn)室管理人員來說，自己也從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐的一些方面，也較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到使管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高學(xué)生實(shí)際操作實(shí)力等諸方面的素養(yǎng),將是管理人員不斷追求的目標(biāo)。對(duì)此，現(xiàn)將本學(xué)期試驗(yàn)室工作總結(jié)如下： 一、努力管好試驗(yàn)室，更好地服務(wù)于學(xué)校教化教學(xué)。 這一學(xué)年，我們依據(jù)學(xué)校工作安排，制定了試驗(yàn)室的相關(guān)工作支配安排，以

5、主動(dòng)發(fā)揮試驗(yàn)室的功能，為學(xué)校的科學(xué)課程的教化、教學(xué)盡責(zé)盡力。本學(xué)期試驗(yàn)室學(xué)生分組試驗(yàn)開出率為101%，老師演示試驗(yàn)開出率為101%，順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我們的教化、教學(xué)任務(wù)。 二、規(guī)范試驗(yàn)室管理工作，做到帳冊(cè)完備，手續(xù)齊全。 在試驗(yàn)室的工作中，試驗(yàn)室已經(jīng)形成自己的特色。為了更加嚴(yán)格規(guī)范，在開展各種試驗(yàn)活動(dòng)中，做到無論是演示試驗(yàn)，還是學(xué)生小組試驗(yàn)，必需做到先試驗(yàn)通知單，再支配相關(guān)的試驗(yàn)活動(dòng)。每一次的試驗(yàn)后都要的試驗(yàn)記錄，有試驗(yàn)信息反饋和看法。試驗(yàn)結(jié)束后對(duì)運(yùn)用過的儀器進(jìn)行必要的檢查，保養(yǎng)后入櫥。 對(duì)于破損物品，有記錄登記，有當(dāng)事人的鑒字和證明，報(bào)損后剛好記入相關(guān)臺(tái)帳，做到帳帳相符，帳物相符。

6、三、開源節(jié)流，用事實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教化。 確保櫥內(nèi)儀器隨時(shí)處于可運(yùn)用狀態(tài)，教學(xué)儀器設(shè)備定期保養(yǎng)，剛好修理，并依據(jù)不同要求做好通電、防尖、防潮、防銹、防腐蝕工作，化學(xué)試劑瓶標(biāo)簽清晰，完整，同時(shí)，我們主動(dòng)改進(jìn)試驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)最佳方案，削減環(huán)境污染，提高了試驗(yàn)平安性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，也讓學(xué)生建立更多的環(huán)境愛護(hù)意識(shí)。 四、反思與提高 當(dāng)然，在做到試驗(yàn)室精、細(xì)、勤、儉的同時(shí)，也有工作不足的地方，這就要求在今后的日子里更加嚴(yán)格自己，真正以主子翁的身份來嚴(yán)格自己，為全面提高學(xué)校的教化、教學(xué)工作盡全體試驗(yàn)室工作人員的應(yīng)盡的責(zé)任。 在看到成果的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)期來的工作，認(rèn)為存

7、在的問題主要有： 1、對(duì)一些儀器的運(yùn)用方法，藥品的危急程度的相識(shí)還不夠； 2、完善資料不剛好，每一次做完試驗(yàn)后，由于要上其他課，沒有剛好完善資料； 3、在試驗(yàn)教研方面還做得不夠，沒有充分的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和老師的主動(dòng)性； 4、還要進(jìn)一步發(fā)揮試驗(yàn)室的作用，讓學(xué)生的手和腦真正動(dòng)起來?？傊?，本學(xué)期試驗(yàn)室為學(xué)生帶來很大的幫助，它是學(xué)校的一個(gè)試驗(yàn)基地，學(xué)生寵愛的地方，我深感試驗(yàn)室的重要。我信任，我會(huì)盡自己的最大努力，把它管理好，運(yùn)用好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。 試驗(yàn)室工作總結(jié) 篇3 為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下： 一、 思想工作方面 在當(dāng)今社會(huì)教化發(fā)展的形勢(shì)下

8、，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的實(shí)力，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教化發(fā)展的形勢(shì)。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng).“自成教化”是我們四中的德育實(shí)踐探討課題，其宗旨在于探究人本德育、生活德育、細(xì)微環(huán)節(jié)德育、體驗(yàn)德育、“身正”德育的各種細(xì)化渠道，讓德育真正“走向生活，走向?qū)υ?，走向體驗(yàn)，走向創(chuàng)新”。 二、業(yè)務(wù)方面： 試驗(yàn)教學(xué)作為初中物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段，因此試驗(yàn)室工作干脆關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順當(dāng)進(jìn)行。因此試驗(yàn)室必需建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實(shí)行規(guī)范的管理。下面對(duì)本試驗(yàn)室一學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結(jié) 1、規(guī)范管理，做好教學(xué)工作的好后勤 樹立

9、試驗(yàn)為教學(xué)服務(wù)的思想，對(duì)課本上全部的演示、分組試驗(yàn)，都做到細(xì)心打算，預(yù)先試做，對(duì)少數(shù)試驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，補(bǔ)充，確保老師在課堂上試驗(yàn)的勝利率，現(xiàn)象明顯達(dá)到101%。 2、節(jié)約開支，勤儉辦學(xué) 雖然新購(gòu)置了不少的器材，但仍舊不能滿意部分試驗(yàn)的須要。 而部分原有的器材恰能填補(bǔ)這一空白，所以老的器材沒有全部報(bào)廢，而是物盡其用。即使有部分損壞的，能修理的則修理。 3、健全各項(xiàng)手續(xù)制度，達(dá)到帳物相符 本年度以來，我們堅(jiān)持做到，新置儀器，藥品入庫(kù)進(jìn)帳，消耗藥品、無用儀器報(bào)損消帳，做到帳物相符，建立儀器借還制度與手續(xù)，以防儀器散失，儀器藥品排放整齊有序，平常加強(qiáng)檢查與修理保養(yǎng)，以防藥品霉變，儀器銹蝕等。 4、保持試驗(yàn)

10、室整齊，使師生有良好的試驗(yàn)環(huán)境 整齊的環(huán)境是師生工作，學(xué)習(xí)的必要條件之一，試驗(yàn)室常常受到腐蝕性藥品、有毒氣體的污染，對(duì)學(xué)生的身心健康有阻礙，所以我們做到每星期一次大掃除，每天小掃，做到地潔窗明，桌椅清潔整齊，空氣流通，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的試驗(yàn)環(huán)境。 20 xx年7月 試驗(yàn)室工作總結(jié) 篇4 生物是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好試驗(yàn)教學(xué)，是學(xué)好行生物的前提條件。生物試驗(yàn)具備培育學(xué)生視察和動(dòng)手實(shí)力的功能，更有培育學(xué)生動(dòng)腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用。在這學(xué)期中，生物試驗(yàn)室堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進(jìn)取，不斷推動(dòng)試驗(yàn)室工作向

11、前發(fā)展。本學(xué)期，在各位生物老師的協(xié)作下，各項(xiàng)試驗(yàn)開展的井然有序。 一、生物試驗(yàn)教學(xué)工作方面 期初，學(xué)習(xí)了學(xué)校試驗(yàn)室工作規(guī)程，規(guī)范試驗(yàn)室建設(shè)，在開學(xué)初就制訂誕生物試驗(yàn)安排，督促各年級(jí)生物老師制出了本期該年級(jí)的試驗(yàn)安排。由此推動(dòng)了本年試驗(yàn)教學(xué)有序的有安排的進(jìn)行。 嚴(yán)格試驗(yàn)打算制度，各任課老師要依據(jù)試驗(yàn)安排，演示試驗(yàn)三天前，分組試驗(yàn)一周前交試驗(yàn)通知單到試驗(yàn)室，本人依據(jù)通知單充分打算好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和剛好，確保試驗(yàn)一次勝利。對(duì)有些試驗(yàn)，試驗(yàn)老師還事先親自試驗(yàn)，若有改進(jìn)的試驗(yàn)或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，剛好向老師說明運(yùn)用方法和留意事項(xiàng)，確保萬無一失。試驗(yàn)中對(duì)有損壞的儀器器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制

12、度實(shí)施懲罰。試驗(yàn)完畢時(shí)，讓授課老師剛好照實(shí)填寫試驗(yàn)記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作，并主動(dòng)協(xié)作生物愛好小組開展活動(dòng)，主動(dòng)參加老師的探討性教學(xué)，努力提高學(xué)生的主動(dòng)主動(dòng)性和參加性。本學(xué)期還協(xié)作教務(wù)處順當(dāng)完成初二的試驗(yàn)會(huì)考工作。 二、試驗(yàn)室的管理方面 對(duì)生物試驗(yàn)室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的方法，并始終很好地實(shí)施。對(duì)藥品的保質(zhì)、儀器的維護(hù)起到了確定性的作用，避開了藥品的不必要奢侈及儀器的損壞。 加強(qiáng)日常對(duì)藥品、儀器的保養(yǎng)、維護(hù)工作，延長(zhǎng)其壽命，為學(xué)校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對(duì)顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對(duì)標(biāo)本類實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以

13、妥當(dāng)管理。對(duì)易燃、易爆，有毒的化學(xué)藥品進(jìn)行獨(dú)立存放，實(shí)行雙人雙鎖，對(duì)其運(yùn)用進(jìn)行嚴(yán)格的限制，并做嚴(yán)格登記，切實(shí)保證此類藥品的平安運(yùn)用。 做到購(gòu)物有登記，帳目清晰，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。對(duì)新的試驗(yàn)儀器的性能、運(yùn)用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作運(yùn)用。而且主動(dòng)參加了學(xué)生試驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步熬煉了自己的動(dòng)手實(shí)力，更好地協(xié)作了試驗(yàn)老師的教學(xué)工作。 對(duì)玻璃器皿、玻片標(biāo)本的破損賜予相應(yīng)的賠償，對(duì)生物儀器設(shè)備的損壞剛好報(bào)廢，并登記在冊(cè)，在一學(xué)年結(jié)束之際，剛好向總務(wù)處提交報(bào)損、報(bào)廢記錄單，同時(shí)申請(qǐng)購(gòu)買缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品，以確保下

14、學(xué)年教學(xué)工作的正常開展。 仔細(xì)做好試驗(yàn)室的水電管理工作和防火、防毒工作，剛好解除平安隱患，同時(shí)提高學(xué)生的平安意識(shí)，把試驗(yàn)室的平安工作落實(shí)到實(shí)處。 定期對(duì)生物試驗(yàn)室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，平常做好試驗(yàn)室保潔工作，使其與學(xué)校美麗的環(huán)境融為一體。 當(dāng)然我們?cè)诠ぷ髦幸泊嬖谝恍┎蛔?，所以我們還要不斷地改進(jìn)工作作風(fēng)，深化書本、深化課堂，了解試驗(yàn)還須要什么，還缺什么，怎樣解決。努力把我校的試驗(yàn)教學(xué)工作搞的更好。 本學(xué)年在校行政、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在總務(wù)處的協(xié)作下，完成了試驗(yàn)室制定的各項(xiàng)工作。為任課老師和學(xué)生供應(yīng)了良好的服務(wù)。充分發(fā)揮了試驗(yàn)室在新課程中的重要作用。下面簡(jiǎn)潔總結(jié)幾點(diǎn)： 一政治思想方面: 堅(jiān)決擁護(hù)黨的教化方

15、針政策,忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自己。 二試驗(yàn)教學(xué)方面 能夠依據(jù)教研組教學(xué)工作安排，制訂學(xué)期試驗(yàn)室工作安排，按時(shí)做好試驗(yàn)教學(xué)的打算工作，幫助任課老師做好演示試驗(yàn)、學(xué)生試驗(yàn)，確保試驗(yàn)教學(xué)的勝利和質(zhì)量。 做好器材的打算、添?yè)Q、損壞后的賠償和試驗(yàn)后器材的清洗、安放、保管工作。仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)科“課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，參加試驗(yàn)教學(xué)改革，努力提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校的素養(yǎng)教化，進(jìn)行多方位的試驗(yàn)室開放工作。尤其是寒、暑假期間定期開放，為學(xué)生供應(yīng)指導(dǎo)和幫助，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)愛好并培育學(xué)生科學(xué)動(dòng)手的實(shí)力。 三試驗(yàn)管理方面 我校生物試驗(yàn)室有健全的規(guī)章制度，嚴(yán)

16、格執(zhí)行試驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，并全部上墻。我校生物試驗(yàn)室有統(tǒng)一的臺(tái)帳，并作好具體的記錄。學(xué)期起先有試驗(yàn)安排，平常有每周工作支配、試驗(yàn)通知單、各類試驗(yàn)記錄、開放記錄，結(jié)束有總結(jié)。加強(qiáng)了試驗(yàn)管理工作的完善性和科學(xué)性，促進(jìn)了老師、學(xué)生對(duì)試驗(yàn)的重視程度。 能仔細(xì)做好儀器和藥品的管理工作。保管好試驗(yàn)儀器和設(shè)備，對(duì)易損易耗物品加強(qiáng)管理和剛好報(bào)損報(bào)批。依據(jù)教學(xué)不斷改變的要求，能夠剛好征求生物組老師的看法，提出適量訂購(gòu)儀器、藥品和設(shè)備的方案，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。并剛好拆箱清點(diǎn)驗(yàn)收、調(diào)來的儀器、藥品，登帳入庫(kù)，并確保科學(xué)存放，規(guī)范運(yùn)用。 我能做好平安衛(wèi)生工作，仔細(xì)做好防火、防盜工作，剛好制止一切違反操作規(guī)程、損壞儀器、奢

17、侈藥品的不良行為。 試驗(yàn)室工作總結(jié) 篇5 本學(xué)期根據(jù)教學(xué)安排，以及新的教學(xué)大綱，本人已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。做到有組織、有安排、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。一個(gè)學(xué)期來，我在教學(xué)方面留意了以下幾個(gè)問題，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、重視基本概念的教學(xué) 化學(xué)基本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的，在教學(xué)中，我既留意了概念的科學(xué)性，又留意概念構(gòu)成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此，要特性留意諄諄教導(dǎo)，由淺入深的原則。對(duì)于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念肯定化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂，透過對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí)的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生構(gòu)成要領(lǐng)并留意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)

18、、生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)學(xué)問的潛力。 二、加強(qiáng)化學(xué)用語(yǔ)的教學(xué) 元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及改變的化學(xué)用語(yǔ)，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點(diǎn)工具。在教學(xué)中，我讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)，結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)試驗(yàn)。這樣有利于學(xué)生的記憶，又有利于加深他們對(duì)化學(xué)用語(yǔ)涵義的理解。還應(yīng)留意對(duì)化學(xué)用語(yǔ)進(jìn)行分散教學(xué)，透過生動(dòng)搞笑的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有安排的練習(xí)，使學(xué)生逐步駕馭這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。 三、重視元素化合物學(xué)問的教學(xué) 元素化合物學(xué)問對(duì)于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)非常重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物學(xué)問，在教學(xué)中要留意緊密聯(lián)系實(shí)際，加

19、強(qiáng)直觀教學(xué)、試驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實(shí)物，多做這些試驗(yàn)，以增加感性學(xué)問。要實(shí)行各種方式，幫忙他們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上記憶重要的元素化合物學(xué)問。在學(xué)生逐步駕馭了必需的元素學(xué)問以后，老師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物學(xué)問之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系，并留意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和基本原理對(duì)元素化合物學(xué)問學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。 四、加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué) 化學(xué)是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。試驗(yàn)教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好，幫忙學(xué)生構(gòu)成概念，獲得學(xué)問和技能，培育視察和試驗(yàn)潛力，還有助于培育實(shí)事求是、肅穆仔細(xì)的科學(xué)看法和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。本人教學(xué)中，課前

20、打算非常周密，演示試驗(yàn)現(xiàn)象非常明顯，效果良好，使全班學(xué)生都能看得清晰；老師應(yīng)從科學(xué)看法、規(guī)范操作，給學(xué)生示范，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性學(xué)問上升到抽象的思維。 依據(jù)本校的試驗(yàn)設(shè)備條件，我把一些演示試驗(yàn)改為邊講邊做的試驗(yàn)，或調(diào)換一些試驗(yàn)，或適當(dāng)做一些選做試驗(yàn)。同時(shí)激勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自我動(dòng)手做一些家庭小試驗(yàn)，以進(jìn)一步激勵(lì)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的專心性和探究精神。 本學(xué)期化學(xué)學(xué)科教研工作圍繞一個(gè)中心：“使教研活動(dòng)增值，使教學(xué)探討更具科學(xué)性和實(shí)效性，真正提高學(xué)科老師的專業(yè)潛力”，兩個(gè)主題：一是“指導(dǎo)復(fù)習(xí)、備戰(zhàn)中考”的復(fù)習(xí)備考研討活動(dòng)，二是以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，展示激學(xué)”為主題的“學(xué)片引領(lǐng)教研”系列活動(dòng)，活動(dòng)的開展，取得了顯

21、著成效。 一指導(dǎo)復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)中考 圍繞畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作，主要進(jìn)行了復(fù)習(xí)視導(dǎo)、跟蹤調(diào)研、復(fù)習(xí)教學(xué)模式研討、兩節(jié)復(fù)習(xí)公開課、兩次質(zhì)量分析和六項(xiàng)溝通活動(dòng)（復(fù)習(xí)安排與方法溝通、復(fù)習(xí)視導(dǎo)總結(jié)與復(fù)習(xí)閱歷溝通、小專題復(fù)習(xí)方法溝通、近三年中考試題分析溝通、模擬題溝通、中考信息溝通）等。 區(qū)域劃分后，應(yīng)對(duì)著學(xué)制不一樣，以及老師隊(duì)伍的參差不齊等，教研活動(dòng)本著以老師為本的理念，立足實(shí)際，盡可能地克服困難，使各個(gè)環(huán)節(jié)相協(xié)調(diào)，使老師們的學(xué)、研熱忱可持續(xù)且有后勁?？傮w來看，復(fù)習(xí)備考系列研討活動(dòng)，安排制定科學(xué)周密，方法策略務(wù)實(shí)高效，中考探討把握方向，充分發(fā)揮了復(fù)習(xí)教研的指導(dǎo)、導(dǎo)向作用。 1制定安排，科學(xué)周密。 明確復(fù)習(xí)目標(biāo)

22、，作出科學(xué)合理、詳細(xì)周密的復(fù)習(xí)安排，是實(shí)現(xiàn)高效復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。為此，上學(xué)期結(jié)束之前我們組織畢業(yè)班老師進(jìn)行了復(fù)習(xí)安排、復(fù)習(xí)思路的研討，各校都拿出了初步設(shè)想。開學(xué)初，緊之后進(jìn)行復(fù)習(xí)安排與方法的溝通，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我區(qū)學(xué)制不一樣的實(shí)際，以“立足基礎(chǔ)，夯實(shí)雙基，培育潛力，大面積提高復(fù)習(xí)質(zhì)量”為目標(biāo)，制定了切實(shí)可行、科學(xué)周密的復(fù)習(xí)安排，從復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)及各環(huán)節(jié)的時(shí)間安排，到各環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)方法、各章節(jié)課時(shí)支配等方面都帶給了有效指導(dǎo)，并將安排細(xì)化到每周、每課時(shí)，要求老師充分利用好每一節(jié)課，確保每節(jié)課都充溢、高效。 2指導(dǎo)方法，務(wù)實(shí)高效。 復(fù)習(xí)方法的探討是復(fù)習(xí)教研的重中之重。今年，中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)的改編，將“考點(diǎn)串講

23、”欄目改為學(xué)案導(dǎo)學(xué)式，為復(fù)習(xí)教學(xué)帶給了便利、快捷的第一手資料。因此，對(duì)復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)，整體上確立了兩個(gè)思路：一是有效復(fù)習(xí)教學(xué)方法的研討，總結(jié)、完善、推廣復(fù)習(xí)課教學(xué)模式；二是深化探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，展示激學(xué)”在復(fù)習(xí)教學(xué)中的運(yùn)用，引導(dǎo)各校用好復(fù)習(xí)學(xué)案，用好中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)。 （1）利用復(fù)習(xí)公開課，推廣有效復(fù)習(xí)教學(xué)模式和教學(xué)方法。多年的教學(xué)教研實(shí)踐，我區(qū)逐步構(gòu)成一套較為好用的復(fù)習(xí)教學(xué)的思路，將其與“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”有機(jī)結(jié)合起來，深化、完善，構(gòu)成好用、高效的復(fù)習(xí)教學(xué)模式，是提高復(fù)習(xí)課堂效率的有效手段。我選取了校本教研活動(dòng)開展的很有成效的兩所學(xué)校八中、運(yùn)輸河試驗(yàn)中學(xué)，校校聯(lián)手，透過課例探討，總結(jié)了“學(xué)、導(dǎo)、思、悟、練

24、”五環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)教學(xué)模式，然后由八中段莉明、運(yùn)輸河試驗(yàn)中學(xué)的梁寶祥老師執(zhí)教了兩節(jié)公開課，向全區(qū)展示、推廣，課后，組織老師們?cè)u(píng)議、反思，要求結(jié)合本校實(shí)際，用實(shí)、用好這個(gè)教學(xué)模式。 （2）深化學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)視導(dǎo)和跟蹤調(diào)研。 中教室利用3周時(shí)間對(duì)全區(qū)中學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)視導(dǎo)，透過深化課堂，與老師們座談、評(píng)議，了解復(fù)習(xí)安排的實(shí)施、復(fù)習(xí)思路與方法、復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì)、中考指導(dǎo)和學(xué)案的運(yùn)用狀況等等，我們感受課堂、視察學(xué)生，分析方法的實(shí)效性，然后與老師對(duì)話，確定成果，查找問題，提出改善舉薦，使“學(xué)、導(dǎo)、思、悟、練”五環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)教學(xué)模式更具實(shí)效，“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的方法及中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)的運(yùn)用更為詳細(xì)、有效。 復(fù)習(xí)視導(dǎo)摸清了全區(qū)的復(fù)習(xí)教學(xué)現(xiàn)

25、狀，在總結(jié)、感悟、反思、溝通的基礎(chǔ)上，又對(duì)城區(qū)各校進(jìn)行針對(duì)性的跟蹤指導(dǎo)，了解存在的問題是否解決，復(fù)習(xí)常態(tài)課、學(xué)案運(yùn)用、課后落實(shí)等方面是否做實(shí)、做好，并介紹、推廣骨干老師扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)方法，督促老師將復(fù)習(xí)教學(xué)做的更為扎實(shí)、更有實(shí)效。 （3）開展多種形式的溝通活動(dòng)，促進(jìn)老師不斷改善復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。 在復(fù)習(xí)視導(dǎo)、跟蹤調(diào)研的基礎(chǔ)上，總結(jié)了部分老師很有實(shí)效的復(fù)習(xí)方法，透過復(fù)習(xí)調(diào)研報(bào)告和復(fù)習(xí)教研心得的網(wǎng)上溝通、校校聯(lián)手教研、開展復(fù)習(xí)閱歷溝通等活動(dòng)進(jìn)行多方位、多形式的溝通，推廣了八中的“中考指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)，學(xué)生展示激學(xué)”的充分調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的教學(xué)方法，十五中“講、練、悟”結(jié)合的很有實(shí)效的復(fù)習(xí)方法，以及運(yùn)輸河

26、試驗(yàn)中學(xué)的“周作業(yè)”抓好復(fù)習(xí)向課外延長(zhǎng)的方法等等，老師們?cè)跍贤ㄖ懈形颍谒季S的碰撞中收獲。 3探討中考，把握方向 （1）琢磨中考，把握方向。兩次組織老師探討濟(jì)寧市近三年的中考試題，針對(duì)三年中考的重要考點(diǎn)、熱點(diǎn)（即三年都考點(diǎn)、兩年都考點(diǎn)、一年考點(diǎn)等）、題型改變、題目難易度以及試題的穩(wěn)定性等進(jìn)行分析，并對(duì)今年中考的方向進(jìn)行預(yù)料。特性是在與市教研員對(duì)話后，指導(dǎo)老師細(xì)致琢磨，吃透中考的內(nèi)涵，立足雙基，抓住重點(diǎn)，從而精確把握中考方向。 （2）命題引領(lǐng)，指導(dǎo)方向。每年的三次模擬考試命題都是對(duì)教研員的考驗(yàn)，特性是今年更是如此。今年我市首次全市運(yùn)用統(tǒng)一教材（魯教版），模擬命題探討對(duì)我們是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。透過模擬題

27、的命制和兩次?？假|(zhì)量分析，引導(dǎo)老師探討中考命題思路，挖掘教材的內(nèi)涵，把握好命題立意和中考的重點(diǎn)。從今年中考狀況來看，這點(diǎn)把握的較好，如金屬與酸反應(yīng)的曲線題和離子除雜依次的問題我們都思索到了。還有今年中考題也反映了運(yùn)用中考指導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)，東野老師多次強(qiáng)調(diào)中考題在中考指導(dǎo)上有影子，要把它用好。我區(qū)的模擬題也滲透這個(gè)思想，將中考指導(dǎo)上的題進(jìn)行加工、修改，考查學(xué)生敏捷運(yùn)用學(xué)問的潛力。中考后又組織各校備課組長(zhǎng)，溝通對(duì)中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)運(yùn)用的感悟及改善舉薦，以備明年運(yùn)用的更好。 （3）小專題探討，把握重點(diǎn)。小專題復(fù)習(xí)，是緊扣中考重點(diǎn)、熱點(diǎn)的專項(xiàng)復(fù)習(xí)。我們將任務(wù)安排到各校，每校做兩個(gè)專題的設(shè)計(jì)，就選取哪些學(xué)問點(diǎn)、挖掘

28、到何種深度、選取哪些典型例題、采納什么方法（課堂操作的流程）等等進(jìn)行溝通，老師們仔細(xì)對(duì)待，小專題的分析具體、好用，中考的重點(diǎn)把握的精確、到位，在思維的碰撞與交融中，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，感悟汲取，運(yùn)用后效果很好。 二學(xué)片教研，繪聲繪色 化學(xué)學(xué)科的學(xué)片教研活動(dòng)近幾年來搞得扎實(shí)有效，深受老師們的歡迎。學(xué)片教研不僅僅成為老師們共享才智、溝通閱歷的平臺(tái)，更是青年老師熬煉、展示、成長(zhǎng)的舞臺(tái)，段莉明、劉捷、劉峰、孫曉?shī)^、文永蘭、史建華等骨干老師無一不經(jīng)過學(xué)片這個(gè)平臺(tái)的反復(fù)打磨、錘煉成熟起來的。 1學(xué)片引領(lǐng)。本學(xué)期的兩次學(xué)片引領(lǐng)教研緊密圍繞“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，展示激學(xué)”這一活動(dòng)主題綻開。探討以群眾備課和課例探討為載體，采納

29、“校本教研為中心，片內(nèi)協(xié)作，中心輻射，全員帶動(dòng)”的形式，分為“個(gè)人備課說課研討上課評(píng)課”四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，“備”、“說”環(huán)節(jié)以校本教研為主，由兼職教研員組織片內(nèi)骨干老師研討，學(xué)片老師針對(duì)授課資料，透過群眾備課，深化研討教材、教法，變更教與學(xué)方式，力求學(xué)案在教學(xué)中充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、激學(xué)的作用?！吧稀?、“評(píng)”環(huán)節(jié)片內(nèi)全員參加，反映真實(shí)的課堂，透過評(píng)課、議課、執(zhí)教老師課后反思等，引起片內(nèi)老師的反思、感悟，促使老師在探討中反思，在探討中收獲，在探討中成長(zhǎng)。 2結(jié)對(duì)深化。為進(jìn)一步深化探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，展示激學(xué)”教學(xué)模式在教學(xué)實(shí)際中的操作環(huán)節(jié)，在學(xué)片內(nèi)引領(lǐng)基礎(chǔ)上，組織八中、十六中、運(yùn)輸河試驗(yàn)中學(xué)的骨干老師老師，校校

30、聯(lián)手進(jìn)行研討。透過行動(dòng)探討，初步確定了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，展示激學(xué)”教學(xué)模式的操作環(huán)節(jié)，透過研討課向全區(qū)老師展示。研討課上，老師引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，學(xué)生透過墻壁的白板展示、講解、評(píng)議，盡管學(xué)生的講解、評(píng)議語(yǔ)言還不那么規(guī)范，但學(xué)生參加的熱忱高漲，學(xué)的主動(dòng)、專心，并且老師的點(diǎn)撥把握時(shí)機(jī)，啟迪思維，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生動(dòng)活潑，簡(jiǎn)潔自如，學(xué)生在民主和諧的氛圍中學(xué)到了學(xué)問，學(xué)會(huì)了方法。老師們的教研熱忱被激發(fā)，紛紛表示自我也要在教學(xué)中要大膽嘗試，用好學(xué)案。 3、任務(wù)驅(qū)動(dòng)。為使“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、展示激學(xué)”教學(xué)模式在全區(qū)推開，并規(guī)范其操作行為，組織學(xué)科的專業(yè)素養(yǎng)高、教學(xué)閱歷豐富的骨干老師安排任務(wù)，編制新授課“學(xué)案

31、”，將電子稿學(xué)案上傳到公共郵箱，并要求老師在運(yùn)用中進(jìn)行二度備課，不斷優(yōu)化、完善學(xué)案。 教學(xué)享受生活，教研享受才智。學(xué)片教研使教學(xué)探討常態(tài)化，老師們?cè)诠ぷ髦刑接?，在探討中工作，有力的促進(jìn)了老師專業(yè)化成長(zhǎng)，提升了我區(qū)化學(xué)教化教學(xué)質(zhì)量。 試驗(yàn)室工作是一個(gè)繁瑣的工作，每學(xué)期初制定初步工作安排，依據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度表制定這一學(xué)期的分組試驗(yàn)和演示試驗(yàn)的支配表。 依據(jù)大綱要求，能開足全部演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)，協(xié)作學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)素養(yǎng)教化，健全儀器賠償制度、學(xué)生試驗(yàn)守則、平安衛(wèi)生制度等。培育學(xué)生嚴(yán)警仔細(xì)的試驗(yàn)看法，酷愛學(xué)校、愛惜公物的思想品德。在本學(xué)期的工作中，為了提高學(xué)生化學(xué)試驗(yàn)實(shí)力，充分利用好現(xiàn)有的試驗(yàn)儀器、設(shè)

32、備及藥品，搞好化學(xué)試驗(yàn)教學(xué)，而努力為教學(xué)一線服務(wù)，本學(xué)年我們?cè)敿?xì)工作總結(jié)如下： 1、樹立為教學(xué)服務(wù)意識(shí)，幫助任課老師搞好演示試驗(yàn)和學(xué)生試驗(yàn)。 2、熟識(shí)儀器、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈。 3、打算好演示試驗(yàn)后，先進(jìn)行試做，發(fā)覺問題剛好解決，并向老師說明試驗(yàn)中應(yīng)留意的問題，確保試驗(yàn)平安。 4、有些現(xiàn)用制的液體或氣體，課前打算好。 5、學(xué)生試驗(yàn)課，盡量跟班輔導(dǎo)，剛好補(bǔ)充儀器、藥品，幫助任課老師搞好試驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生完成試驗(yàn)后，剛好檢查儀器完好，衛(wèi)生合格等再使學(xué)生離開，然后關(guān)好水電，門窗及排風(fēng)扇。 6、留意上、下午第一節(jié)課的學(xué)生試驗(yàn)，提前10分鐘開門做好打算。 7、保持試驗(yàn)室、打算室、藥品

33、柜、試驗(yàn)臺(tái)的衛(wèi)生。 8、仔細(xì)對(duì)待每位老師的評(píng)議，不斷提高工作水平。 統(tǒng)觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高工作效率和試驗(yàn)室利用率。主要從這么幾個(gè)方面入手： 1、嚴(yán)格執(zhí)行試驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，防止各種試驗(yàn)事故的發(fā)生，上化學(xué)試驗(yàn)學(xué)生必需戴眼鏡，對(duì)有毒、有害藥品的運(yùn)用反復(fù)強(qiáng)調(diào)試驗(yàn)操作規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生做好試驗(yàn)。試驗(yàn)留意用電平安，杜絕人身?yè)p害事故。 2、留意節(jié)約，反對(duì)奢侈，各種試驗(yàn)藥品、用品要定量運(yùn)用。 3、細(xì)心維護(hù)試驗(yàn)儀器設(shè)備，試驗(yàn)儀器設(shè)備定期修理和保養(yǎng)，延長(zhǎng)運(yùn)用壽命。 4、剛好為教學(xué)一線老師打算好課堂教學(xué)所需演示試驗(yàn)。保證演示試驗(yàn)的效果，達(dá)到任課老師的滿足。 5、強(qiáng)化試驗(yàn)

34、儀器設(shè)備的管理，借還登記詳實(shí)，有運(yùn)用期限，到期不歸還者，要?jiǎng)偤猛ㄖ救藲w還。 6、在試驗(yàn)過程中如有違規(guī)操作造成損失損壞，應(yīng)照價(jià)賠償，并對(duì)其指責(zé)教化或進(jìn)行通報(bào)。 7、有購(gòu)置不到的儀器，試驗(yàn)老師自行研制，保證明驗(yàn)的順當(dāng)進(jìn)行。 8、每月進(jìn)行一次全面的平安自查工作，發(fā)覺問題馬上整改，自己不能解決的問題剛好向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)反映賜予解決。 9、加強(qiáng)防火、防盜、防人身?yè)p害的管 總之，我要在不斷學(xué)習(xí)和探討中讓我們的化學(xué)試驗(yàn)達(dá)到應(yīng)有的實(shí)效，讓我們的學(xué)生更加酷愛化學(xué)這門功課。 試驗(yàn)室工作總結(jié) 篇6 一、試驗(yàn)室和儀器室的管理工作方面： 本期中，依據(jù)“普九”工作的相關(guān)支配，試驗(yàn)室管理和運(yùn)用已經(jīng)達(dá)到規(guī)范化，全部的科學(xué)（物

35、理）教學(xué)均在試驗(yàn)室完成。在教學(xué)中，能做的試驗(yàn)必需做，條件不具備的試驗(yàn)，老師通過自制簡(jiǎn)易教具也盡可能做，使學(xué)校的試驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對(duì)試驗(yàn)器材進(jìn)行一次清理，出現(xiàn)損壞剛好查明緣由并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對(duì)損壞的物品剛好報(bào)損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的運(yùn)用監(jiān)督常規(guī)化。對(duì)所缺物品剛好和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系，通過匹配和購(gòu)進(jìn)保證了試驗(yàn)教學(xué)的正常開展。 二、試驗(yàn)室的檔案收集和歸檔工作方面： 本期中，是我校迎接省市驗(yàn)收“普實(shí)”工作年。在上期檔案整理的基礎(chǔ)上，重新根據(jù)省培訓(xùn)要求對(duì)檔案重新規(guī)范。按省檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了試驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性，同時(shí)也為保證明驗(yàn)教學(xué)的正常開展

36、供應(yīng)依據(jù)。在本期的省市“普九”驗(yàn)收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評(píng)。 三、儀器借用和管理方面： 儀器借用是保證明驗(yàn)教學(xué)開展的前提，本期中，通過學(xué)校會(huì)議及教研會(huì)議，要求老師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過程中，對(duì)老師借出的儀器、器材剛好進(jìn)行登記，依據(jù)教學(xué)中的運(yùn)用狀況，督促老師剛好歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對(duì)于人為損壞的，剛好報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償，并做到全天候向師生開放。 四、危急藥品管理方面： 本期中的好幾個(gè)試驗(yàn)均用到危急藥品。在運(yùn)用過程中，均嚴(yán)格根據(jù)危急藥品管理規(guī)范執(zhí)行，在校長(zhǎng)同意后才予以領(lǐng)用。對(duì)未用完的藥品，依據(jù)狀況進(jìn)行合理處理或回收。在本期中，我校未發(fā)生過危急藥品平安事故。

37、五、學(xué)生課外試驗(yàn)活動(dòng)的開展方面： 本期中，教研組組建了“物理愛好小組”和“環(huán)境愛護(hù)調(diào)查小組”等課外活動(dòng)小組。在試驗(yàn)老師及試驗(yàn)室管理人員的指導(dǎo)下開展課外視察和課外調(diào)查。取得了肯定的效果。對(duì)于學(xué)生在課堂上未能做好的試驗(yàn)，學(xué)生到試驗(yàn)室主動(dòng)試驗(yàn)的人數(shù)增多，效果也較上期的所提高。在課外活動(dòng)管理方面嚴(yán)格要求，未發(fā)生過一起學(xué)生損害。 六、試驗(yàn)老師的培訓(xùn)方面： 本期中，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校制定的試驗(yàn)老師培訓(xùn)安排執(zhí)行，數(shù)學(xué)老師全部進(jìn)行了培訓(xùn)，使絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)老師會(huì)使學(xué)數(shù)學(xué)儀器?？茖W(xué)（物理）專任老師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格，通過培訓(xùn)后的自然老師能運(yùn)用與自然有關(guān)的試驗(yàn)儀器。在上級(jí)檢查中，我校的“普實(shí)”試驗(yàn)檢查效果良好，得到上級(jí)的確定。

38、 七、試驗(yàn)教學(xué)的研討工作方面： 在試驗(yàn)教學(xué)工作中，出現(xiàn)一些問題，試驗(yàn)室總是剛好對(duì)存在的問題進(jìn)行探討。本期中就二氧化碳制法及改進(jìn)進(jìn)行過兩次探討，并在試驗(yàn)中檢驗(yàn)，取得了較好的效果，除此之處，還對(duì)其它的一些方面也進(jìn)行過探討，保證了試驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。 八、試驗(yàn)室文化建設(shè)方面： 為了營(yíng)造良好的育人氛圍，本期中，我校通過多方面投入，在試驗(yàn)實(shí)布置了標(biāo)語(yǔ)，試驗(yàn)演示流程圖和儀器圖標(biāo)等內(nèi)容，使我校的試驗(yàn)室形成了良好的育人氛圍。走進(jìn)試驗(yàn)室就似乎置身于試驗(yàn)之中。 九、存在的問題及準(zhǔn)備 在本期的試驗(yàn)教學(xué)中，雖然取得了肯定的成果，但也存在著不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1、儀器借用還不充分，還有待加強(qiáng)。

39、2、課外活動(dòng)開展的條件還有待改善，特殊是相關(guān)器材還須要購(gòu)進(jìn)，保證課外試驗(yàn)順當(dāng)開展。 3、試驗(yàn)教研還有待加強(qiáng)，讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)不足，存在著為研而研，實(shí)踐不足的弊病。 4、老師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識(shí)有待加強(qiáng)。 5、儀器修理作為試驗(yàn)室管理人員來說還須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 6、試驗(yàn)教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進(jìn)試驗(yàn)教學(xué)，也讓試驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。 試驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段，而物理試驗(yàn)的主要進(jìn)行場(chǎng)所又在物理試驗(yàn)室，所以物理試驗(yàn)室的管理工作就顯得尤為重要?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下支配： 1、在開學(xué)第一周督促八、九年級(jí)備課組剛好做好本學(xué)期的詳細(xì)試驗(yàn)安排表。 2、在開學(xué)前兩

40、周，對(duì)試驗(yàn)室儀器進(jìn)行再次核對(duì)整理，做到帳、物、卡相符。 3、在開學(xué)前一月內(nèi)，對(duì)玻璃儀器進(jìn)行清洗，并報(bào)廢損毀的玻璃儀器。 4、在平常的教學(xué)中督促各任課老師剛好做好相關(guān)手冊(cè)的登記工作。 5、督促到試驗(yàn)室上課的老師時(shí)刻保持試驗(yàn)室整齊、干凈。 6、仔細(xì)做好每周一的大掃除工作。 7、在條件允許的狀況下，盡可能開足開齊各類試驗(yàn)，并主動(dòng)創(chuàng)建條件改演示試驗(yàn)為分組試驗(yàn)，主動(dòng)服務(wù)于教學(xué)。 8、剛好做好儀器的借出、歸還驗(yàn)收工作。 學(xué)問方面：使學(xué)生駕馭基本的試驗(yàn)方法、基本技能及試驗(yàn)的基本理論，了解現(xiàn)代物理試驗(yàn)新技術(shù)與新學(xué)問的發(fā)展概況。 實(shí)力方面：培育學(xué)生綜合試驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)力和運(yùn)用物理理論推斷結(jié)果精確性與探討物理規(guī)律的實(shí)力

41、。 素養(yǎng)方面：培育學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)思維方式、實(shí)事求是的科學(xué)看法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和刻苦鉆研的探究精神，以及物理現(xiàn)象的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。 試驗(yàn)室工作總結(jié) 篇7 在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，本期的教化教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。我現(xiàn)將本期的試驗(yàn)室工作作如下總結(jié)。 一、試驗(yàn)室和儀器室的管理工作方面： 本學(xué)期中，依據(jù)教化局教化工作的相關(guān)支配，試驗(yàn)室管理和運(yùn)用已經(jīng)達(dá)到規(guī)范化。在教學(xué)中，能做的試驗(yàn)必需做，條件不具備的試驗(yàn)，我通過多媒體教學(xué)進(jìn)行演示，使學(xué)校的試驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對(duì)試驗(yàn)器材進(jìn)行一次清理，出現(xiàn)損壞剛好查明緣由并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對(duì)損壞的物品剛好報(bào)損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的運(yùn)用監(jiān)督常

42、規(guī)化。對(duì)所缺物品剛好和學(xué)?？倓?wù)聯(lián)系，通過匹配和購(gòu)進(jìn)保證了試驗(yàn)教學(xué)的正常開展。 二、試驗(yàn)室的檔案收集和歸檔工作方面： 在原有檔案整理的基礎(chǔ)上，重新根據(jù)省培訓(xùn)要求對(duì)檔案重新規(guī)范。按自治區(qū)檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了試驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性，同時(shí)也為保證明驗(yàn)教學(xué)的正常開展供應(yīng)依據(jù)。 三、儀器借用和管理方面： 儀器借用是保證明驗(yàn)教學(xué)開展的前提，本學(xué)期中，通過學(xué)校會(huì)議及教研會(huì)議，要求老師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過程中，對(duì)老師借出的藥品剛好進(jìn)行登記，依據(jù)教學(xué)中的運(yùn)用狀況，督促老師剛好歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對(duì)于人為損壞的，剛好報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償，并做到全天候向師生開放。 四、危急藥品管理

43、方面： 本學(xué)期中的好幾個(gè)試驗(yàn)均用到危急藥品。在運(yùn)用過程中，均嚴(yán)格根據(jù)危急藥品管理規(guī)范執(zhí)行，在校長(zhǎng)同意后才予以領(lǐng)用。對(duì)未用完的藥品，依據(jù)狀況進(jìn)行合理處理或回收。在本期中，我校未發(fā)生過危急藥品平安事故。 五、學(xué)生課外試驗(yàn)活動(dòng)的開展方面： 本學(xué)期中，在試驗(yàn)老師和我的指導(dǎo)下開展課外視察和課外調(diào)查。取得了肯定的效果。對(duì)于學(xué)生在課堂上未能做好的試驗(yàn)，學(xué)生到試驗(yàn)室主動(dòng)試驗(yàn)的人數(shù)增多，效果也較上期的所提高。在課外活動(dòng)管理方面嚴(yán)格要求，未發(fā)生過一起學(xué)生損害。 六、試驗(yàn)老師的培訓(xùn)方面： 本學(xué)期中，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校制定的試驗(yàn)老師培訓(xùn)安排執(zhí)行，化學(xué)專任老師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格，通過培訓(xùn)后的化學(xué)老師能運(yùn)用與化學(xué)有關(guān)的試驗(yàn)儀器。

44、七、試驗(yàn)教學(xué)的研討工作方面： 在試驗(yàn)教學(xué)工作中，出現(xiàn)一些問題，試驗(yàn)室總是剛好對(duì)存在的問題進(jìn)行探討。本期中就二氧化碳制法及改進(jìn)進(jìn)行過兩次探討，并在試驗(yàn)中檢驗(yàn)，取得了較好的效果，除此之處，還對(duì)其它的一些方面也進(jìn)行過探討，保證了試驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。 八、存在的問題及準(zhǔn)備 在本學(xué)期的試驗(yàn)教學(xué)中，雖然取得了肯定的成果，但也存在著不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1、儀器借用還不充分，還有待加強(qiáng)。 2、課外活動(dòng)開展的條件還有待改善，特殊是相關(guān)器材還須要購(gòu)進(jìn)，保證課外試驗(yàn)順當(dāng)開展。 3、試驗(yàn)教研還有待加強(qiáng)，讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)不足，存在著為研而研，實(shí)踐不足的弊病。 4、老師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識(shí)有

45、待加強(qiáng)。 5、儀器修理作為試驗(yàn)室管理人員來說還須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 6、試驗(yàn)教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進(jìn)試驗(yàn)教學(xué)，也讓試驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。 總之，試驗(yàn)室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要留意查缺補(bǔ)漏，規(guī)范管理，主動(dòng)宣揚(yáng)，提高自身的服務(wù)意識(shí)，讓我校的試驗(yàn)教學(xué)能上一個(gè)新臺(tái)階。 管理員：xx 20 xx-1- 試驗(yàn)室工作總結(jié) 篇8 本學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科老師的關(guān)切、協(xié)作下，學(xué)校試驗(yàn)室管理工作取得了一些成果。在某些方面上了一個(gè)新臺(tái)階，作為試驗(yàn)室的管理人員來說，從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力地做到了使試驗(yàn)管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高了學(xué)生多

46、方面的素養(yǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期試驗(yàn)室工作總結(jié)如下： 一 、領(lǐng)導(dǎo)重視 ，細(xì)心按排 1、學(xué)校每學(xué)期都將學(xué)科教學(xué)和試驗(yàn)室管理工作，納入學(xué)校的工作安排，主動(dòng)參加學(xué)科教研活動(dòng)。 2、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財(cái)力，創(chuàng)建良好的試驗(yàn)環(huán)境。 本學(xué)期，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)相當(dāng)驚慌的狀況下，為了確保物理、化學(xué)試驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劃出專項(xiàng)資金，重點(diǎn)解決了物理、化學(xué)試驗(yàn)器材和藥品的嚴(yán)峻不足，保證了物理、化學(xué)試驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。 3、本學(xué)期，試驗(yàn)室建設(shè)取得了可喜的成果。 在我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)切下，我校新增了物理和化學(xué)學(xué)生試驗(yàn)室各一間，為我校學(xué)生試驗(yàn)的正常進(jìn)行創(chuàng)建了得天獨(dú)厚的條件。 二、建全制度，用好設(shè)備 用好試驗(yàn)室是試驗(yàn)教學(xué)的前提，也是

47、物理和化學(xué)教學(xué)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)。充分發(fā)揮試驗(yàn)儀器設(shè)備和藥品的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證明驗(yàn)教學(xué)的開展與科技活動(dòng)的進(jìn)行。 1、用好試驗(yàn)室，發(fā)揮設(shè)備和藥品的作用。 學(xué)校要求老師在上課的時(shí)候有效地發(fā)揮儀器、藥品的作用，并用現(xiàn)代化的教學(xué)手段提高教學(xué)效益，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，我校物理、化學(xué)的演示試驗(yàn)開出率達(dá)96，學(xué)生試驗(yàn)開出率達(dá)90，有力地促進(jìn)了物理、化學(xué)教學(xué)的順當(dāng)開展。 2、建立完善的管理制度，讓老師和學(xué)生按制度去做。 開學(xué)初期，依據(jù)各班學(xué)生人數(shù)的多少，結(jié)合學(xué)校試驗(yàn)室的詳細(xì)狀況，將每個(gè)班的學(xué)生分成十四個(gè)大組，二十八個(gè)小組并固定下來，以小組為單位進(jìn)行試驗(yàn)教

48、學(xué)。學(xué)生走進(jìn)試驗(yàn)室，根據(jù)試驗(yàn)室規(guī)則的要求進(jìn)行試驗(yàn)。試驗(yàn)完畢后，做好試驗(yàn)室儀器、藥品的清點(diǎn)、整理工作，將試驗(yàn)室打掃干凈后離開試驗(yàn)室。 3、試驗(yàn)教學(xué)是物理、化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要的補(bǔ)充，是學(xué)生學(xué)習(xí)物理、化學(xué)學(xué)問不行缺少的環(huán)節(jié)。 三、加強(qiáng)管理 ，妥當(dāng)保管 1、加強(qiáng)物理、化學(xué)試驗(yàn)室的檔案管理。 學(xué)期初仔細(xì)制定試驗(yàn)教學(xué)安排，學(xué)期中剛好仔細(xì)填寫各種試驗(yàn)表冊(cè)。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料、記錄表、工作安排和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。 2、加強(qiáng)試驗(yàn)室衛(wèi)生、環(huán)境管理，每天對(duì)試驗(yàn)室進(jìn)行打掃，保證室內(nèi)清潔干凈。 3、做好試驗(yàn)室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵

49、、防蛀工作。另外，將相應(yīng)的檔案資料錄入重慶市教學(xué)管理平臺(tái)中。 在看到成果的同時(shí)，我也感覺到在不少方面存在問題，反思一學(xué)期來的工作，我認(rèn)為存在的問題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不剛好；儀器、藥品的標(biāo)簽張貼不規(guī)范，保管不符合要求；試驗(yàn)室所缺儀器和藥品不能剛好配制。 最終，來期我肯定努力改進(jìn)自己的工作方法，不斷提高自己的管理水平，進(jìn)一步發(fā)揮試驗(yàn)室的作用，讓學(xué)校物理、化學(xué)的教學(xué)與試驗(yàn)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來。 試驗(yàn)室工作總結(jié) 篇9 物理是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好試驗(yàn)教學(xué)，是學(xué)好物理的前提條件。物理試驗(yàn)具備培育學(xué)生視察和動(dòng)手潛力的功能，更有培育學(xué)生動(dòng)腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用，為使今后試驗(yàn)教學(xué)順當(dāng)有效

50、開展，現(xiàn)將本學(xué)期初中物理試驗(yàn)教學(xué)做如下總結(jié)： 我們初中物理試驗(yàn)分三步走： 第一步：加強(qiáng)課堂演示試驗(yàn)。我們初中物理老師在每一節(jié)課前，都細(xì)心打算每節(jié)課的試驗(yàn)，每一次都在試驗(yàn)室里先自我演示一遍，確保到課堂上萬無一失，這樣，在教學(xué)中，老師能夠充分利用試驗(yàn)，能夠從視覺上培育學(xué)生試驗(yàn)操作技能，這樣能夠把試驗(yàn)貫穿于課堂教學(xué)中，從而培育了學(xué)生的試驗(yàn)潛力。 其次步：在老師演示的基礎(chǔ)上，為了增加學(xué)生的動(dòng)手潛力，加強(qiáng)記憶，以便在學(xué)生的分組試驗(yàn)中得到訓(xùn)練，所以在分組試驗(yàn)中，以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生動(dòng)手操作潛力得到培育，經(jīng)過學(xué)生的視察潛力、創(chuàng)新意識(shí)等的培育，試驗(yàn)技能的提高，都落實(shí)在了分組試驗(yàn)中。 第三步：加強(qiáng)課外活動(dòng)和

51、比較試驗(yàn)。駕馭了試驗(yàn)操作的技能，這是目的之一，讓學(xué)生比較試驗(yàn)也是務(wù)必到達(dá)的效果，所以在課外活動(dòng)中不僅僅使學(xué)生駕馭試驗(yàn)操作，而且學(xué)會(huì)了比較試驗(yàn)。 經(jīng)過這三步的培育，初中學(xué)生的試驗(yàn)技能有了很大程度的提高，在中考試驗(yàn)題考試中大部分同學(xué)都是優(yōu)秀。 另外，在教學(xué)中，常常提出新觀念，讓學(xué)生在試驗(yàn)中做環(huán)保的行動(dòng)者、先行者，物理與日常生活休戚相關(guān)，環(huán)境愛護(hù)與發(fā)展問題是日益嚴(yán)峻的問題，在平常試驗(yàn)中融合環(huán)保意識(shí)的培育。 總之，物理試驗(yàn)教學(xué)，是物理學(xué)科實(shí)施素養(yǎng)教化的重要途徑，在以后的教學(xué)中注意學(xué)生學(xué)習(xí)愛好、各種潛力、行為品質(zhì)、科學(xué)方法綜合素養(yǎng)的培育，有著非常重要的作用。 試驗(yàn)室工作總結(jié) 篇10 回顧20 xx年的工

52、作，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下與同事的專心協(xié)作下，今年的工作劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在今后的工作中要接著發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作，互助互愛的精神。不斷積累閱歷，找出不足之處，要在今后的工作中加以改善，使化驗(yàn)室工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。20 xx年是我們青松化員工恒久值得回憶和紀(jì)念的一年，我們每一位經(jīng)驗(yàn)過這一年的同事都能體會(huì)到一個(gè)新建的廠，從建設(shè)初期到試生產(chǎn)勝利到這天的正常運(yùn)行生產(chǎn)，在這些不平凡的日夜里共同經(jīng)驗(yàn)了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，付出了不少汗水和心血。我們化驗(yàn)室雖說是協(xié)助崗位但我們本著一心一意為公司盡自我微薄力氣為基本原則，全力以赴地去協(xié)作工段上的每項(xiàng)工作。 一、工作狀況。 1、由于是新建的廠，招的員工大多數(shù)是年輕人，許多還

53、沒有工作閱歷，特性是化驗(yàn)這項(xiàng)，只有個(gè)別是有化驗(yàn)基礎(chǔ)學(xué)問的，因此起先接觸學(xué)起來非常的慢，理解潛力也不快，給工作帶來了許多不便。 2、都說化驗(yàn)室是協(xié)助崗位是比較簡(jiǎn)潔的崗位，可我們化驗(yàn)員最清晰，夏天的燥熱、冬天的寒冷，高的堿罐，低的是又臟又有毒的電石可我們化驗(yàn)員日復(fù)一日的每一天取著樣分析著，都明白這就是我們化驗(yàn)室的職責(zé)只要在一天我們務(wù)必就得把它做好。因此有的人吃不了這苦就自動(dòng)離職了，這樣給化驗(yàn)室造成員工流淌大，給工作帶來了負(fù)面影響，給老員工加重了負(fù)擔(dān)。 3、有部分的取樣口很不完善，造成我們?nèi)永щy，還須要進(jìn)一步的改善。 4、化驗(yàn)室由于玻璃儀器多，特性是冬每天冷，都要拿出去取樣一凍就脆了，略微不留意一

54、碰就壞了，因此造成玻璃儀器消耗量大。5、20 xx年12月30日我們化驗(yàn)有兩名員工去取樣時(shí)由于氯氣泄露造成稍微氯氣中毒，這一事務(wù)讓我們對(duì)平安教化有了更深的相識(shí)也說明白幾個(gè)問題： （1）我們員工平安意識(shí)淡薄，在今后的工作中要加強(qiáng)平安教化，讓每位員工對(duì)我們廠所接觸的氣體、液體的化學(xué)物理性質(zhì)牢記在心。 （2）遇事處理潛力差，今后要加強(qiáng)應(yīng)變潛力做到遇事鎮(zhèn)靜冷靜，能堅(jiān)決確定處理。 （3）車間如有任何狀況，能與化驗(yàn)剛好聯(lián)系，避開造成不良后果。 20 xx年我們的任務(wù)更加艱難，不僅僅要做到無平安隱患無平安事故，要協(xié)作好車間把工藝限制指標(biāo)分析好，更要嚴(yán)把原材料進(jìn)廠和成品出廠的質(zhì)量關(guān)，做到能為公司盈利，讓客戶放

55、心。在以后的工作中我們務(wù)必做到以下幾點(diǎn)： 1、常言道：“平安高于生命，職責(zé)重于泰山”。因此我們每個(gè)班堅(jiān)持開班前班后會(huì)，學(xué)習(xí)化驗(yàn)室操作人員職責(zé)制，平安操作規(guī)程，學(xué)習(xí)從取樣到做樣到報(bào)數(shù)時(shí)全部留意事項(xiàng)，特性是取樣時(shí)必需要佩戴好勞動(dòng)愛護(hù)用品，學(xué)習(xí)我們常接觸的氣體，試劑等相關(guān)的物理化學(xué)性質(zhì)及中毒急救方法。堅(jiān)持做到我的平安我負(fù)責(zé)，他的平安我有責(zé)，企業(yè)的平安我盡責(zé)。每周組長(zhǎng)也要帶領(lǐng)各組成員加強(qiáng)平安培訓(xùn)、每月進(jìn)行一次平安考試，并且參與各班的班前班后會(huì)剛好賜予教化和訂正，讓每位員工做到專心參與平安學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)和工作潛力，提高自我的平安意識(shí)，為班組樹立一個(gè)平安的工作形象來打造高效精干，紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過硬

56、的班組隊(duì)伍，把平安理念參透到我們大家的正常工作中以平安文化引導(dǎo)職工思想，規(guī)范職工行為。 2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，理論實(shí)踐相結(jié)合 （1）中控分析是工藝限制指標(biāo)的關(guān)鍵，我們務(wù)必專心、剛好、精確的做好每一份樣品，做到在最短時(shí)間將最精確的數(shù)據(jù)報(bào)給工段，并剛好調(diào)整，因此我們更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)化驗(yàn)基礎(chǔ)學(xué)問和操作技能，駕馭每一個(gè)操作規(guī)程和熟記每一個(gè)分析指標(biāo)。 （2）原材料是我們生產(chǎn)出好產(chǎn)品的保障，成品質(zhì)量是我們公司發(fā)展盈利的保障，因此我們要更加精益求精，追求卓越，仔細(xì)精確做好每一個(gè)指標(biāo)，記錄好每一個(gè)精確真實(shí)的數(shù)據(jù)，盡最大努力作出讓客戶放心的產(chǎn)品，讓公司贏得最大的利益。 （3）進(jìn)一步理順工作流程，做好與各工段的連接。確保

57、與各工段的工作連接的同時(shí)能剛好精確分析樣品的基礎(chǔ)上為各部門帶給精確的數(shù)據(jù)，保證生產(chǎn)順當(dāng)進(jìn)行。在不斷提升操作素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更要做到在嫻熟操作的基礎(chǔ)上駕馭基本原理，明白為什么要這樣做。 （4）望公司賜予化驗(yàn)員化驗(yàn)資格專業(yè)培訓(xùn)，考取化驗(yàn)員上崗資格證書，以及有關(guān)儀器校正的專業(yè)證書。從而全面提升化驗(yàn)員操作水平。 3、加強(qiáng)儀器、設(shè)備管理，確保平穩(wěn)運(yùn)行 我們化驗(yàn)所運(yùn)用的儀器比較多，特性是PVC化驗(yàn)的色譜儀和燒堿化驗(yàn)的ICP，這些都是特性精密的儀器，在運(yùn)用時(shí)必需要特性留意、細(xì)致，每個(gè)運(yùn)用的人務(wù)必熟識(shí)全部?jī)x器的性能和留意事項(xiàng)，進(jìn)一步完善設(shè)備臺(tái)賬，建立設(shè)備修理運(yùn)用記錄，嚴(yán)格根據(jù)規(guī)程操作，派專人負(fù)責(zé)保

58、養(yǎng)，保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 4、創(chuàng)建良好工作環(huán)境 每個(gè)班制定衛(wèi)生清理標(biāo)準(zhǔn)和流程，每一天持續(xù)化驗(yàn)室的臺(tái)面、地面、全部?jī)x器都干凈整齊，要給員工一個(gè)清爽的工作環(huán)境。 5、擺正心態(tài)，培育良好的工作看法。 在工作中我們確定會(huì)遇到許多很難避開的問題，我們不能遇到問題就退縮放下，要調(diào)好心態(tài)做到出現(xiàn)問題沒關(guān)系張學(xué)會(huì)怎樣更好的去解決問題怎樣克服困難才是關(guān)鍵。 展望20 xx年，我們化驗(yàn)室全體同仁有信念，獻(xiàn)上自我的全部潛力在公司領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為公司輝煌騰達(dá)的前景盡職盡責(zé)。 最終祝福我們青松化工明天更加完備，更加輝煌。 試驗(yàn)室工作總結(jié) 篇11 一、年度工作概述 20 xx年，試驗(yàn)室總計(jì)人

59、員11人，其中試驗(yàn)人員7人，實(shí)習(xí)生2人，后勤一人。12個(gè)月內(nèi)，完成本公司采樣及送樣共計(jì)1630余個(gè)項(xiàng)目，主要集中在6、7、8、9月份，其中送樣項(xiàng)目523個(gè)。全年分析項(xiàng)目包含：水和廢水、環(huán)境空氣和廢氣、生活飲用水、土壤和固廢，5個(gè)大類。參與了三次實(shí)力認(rèn)證考核，分別是環(huán)境監(jiān)測(cè)總站的實(shí)力認(rèn)證考核、20 xx年四川省檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)實(shí)力驗(yàn)證水中氟化物、20 xx年四川省農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)考核，其中僅有高氯廢水COD未通過。 依據(jù)試驗(yàn)室自身狀況和需求，20 xx年共組織試驗(yàn)室內(nèi)部培訓(xùn)13次，包含方法標(biāo)準(zhǔn)、方法標(biāo)準(zhǔn)、儀器理論學(xué)問和基礎(chǔ)操作以及試驗(yàn)室平安等。均取得肯定成效。 平安是頭等大事，20 xx年試驗(yàn)室全體

60、員工參與和園區(qū)的消防平安演練，學(xué)習(xí)駕馭消防平安學(xué)問和滅火器的運(yùn)用，提高消防平安意識(shí)，保障試驗(yàn)室的用水、用電、用氣平安。 二、不足及改進(jìn)之處 一是試驗(yàn)室硬件設(shè)施的不足。 1、試驗(yàn)室沒有良好的通風(fēng)環(huán)境，由于初期設(shè)計(jì)和運(yùn)用的通風(fēng)櫥風(fēng)機(jī)的緣由，導(dǎo)致整個(gè)試驗(yàn)室通風(fēng)極差。尤其是在進(jìn)行重金屬土壤樣品和水樣品及氣樣品消解的時(shí)候，整個(gè)試驗(yàn)室，甚至外面辦公區(qū)域都能聞到酸味。 這個(gè)問題已經(jīng)匯報(bào)王總。后專業(yè)人士前來查看試驗(yàn)室通風(fēng)系統(tǒng)現(xiàn)狀，正在出解決方案。 二是儀器設(shè)備的問題。 此條主要針對(duì)微波消解儀，試驗(yàn)室現(xiàn)在這臺(tái)微波消解儀是一臺(tái)N手的儀器。在環(huán)華運(yùn)用期間已經(jīng)修理過3次。目前又壞了，自檢無法通過。找修理人員前來處理，