初中班長工作計劃書

1、初中班長工作計劃書初中班長工作計劃書1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。2、要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會當(dāng)干部，會開展工作。3、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，至少在中等偏上。4、團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。5、不能包庇好朋友，公正嚴(yán)明。6、要有管理能力，采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級。7、要搞好師生關(guān)系，使同學(xué)們與老師關(guān)系密切，有助于老師與班干部的管理。8、要嚴(yán)以律己，寬以待人，要使用正當(dāng)方式管理同學(xué)。5、要有恒心，做事要堅持下去，不能半途而廢。6、提醒班干部做自己要做的事，要有責(zé)任心，對同學(xué)負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。7、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學(xué)與老師的意

2、見。8、在各個方面關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體。維護(hù)同學(xué)與班級體的利益與老師的威信。9、要及早發(fā)現(xiàn)問題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。10、注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長處、閃光點(diǎn)，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點(diǎn)，也要注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。11、要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系，調(diào)整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務(wù)。12、掌握班級動態(tài)，在班級中起領(lǐng)頭羊的作用；爭取做到每23周召開班委例會，協(xié)調(diào)指導(dǎo)班委工作。13、做學(xué)期計劃、總結(jié)等，及時發(fā)現(xiàn)班風(fēng)中的問題并向老師匯報，思考并向老師提出有關(guān)班級發(fā)展的建議。14、帶領(lǐng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工

3、作，在老師不在的情況下處理突發(fā)事件。15、為了確保班內(nèi)各項(xiàng)工作的落實(shí)，班長要心中有計劃，多在關(guān)鍵時刻提醒大家，誰負(fù)責(zé)的工作，誰落實(shí)，沒完成的工作抓緊做。16、協(xié)助體委做好“兩操”，負(fù)責(zé)查看要求的落實(shí)。17、適當(dāng)?shù)臅r候組織同學(xué)進(jìn)行一些課內(nèi)或課外活動（必須有一定的安全和其他方面的保證）。第一篇：小燕班2012年第二學(xué)期家長工作計劃 大全一、情況分析家庭教育對幼兒起著舉足輕重的作用，家長對幼兒的教育、自身言行的影響對幼兒的健康成長有著不容忽視的力量；家長之間、家園之間的互動對于幼兒園管理及教育教學(xué)起著重要的作用，它不僅有利于幼兒園保教質(zhì)量的提高，并使每位幼兒在良好的家園環(huán)境中和諧、主動、健康成長，小

4、燕班2012年第二學(xué)期家長工作計劃。通過一學(xué)期的家園溝通工作，家長們對孩子在幼兒園的一日活動環(huán)節(jié)有了初步的了解，對幼兒教育有了一定的認(rèn)識。班級中的孩子都由爺爺、奶奶帶領(lǐng)，家中的小寶貝樣樣事情由大人包辦，祖輩們寵愛孩子，孩子自然產(chǎn)生依賴、任性的缺點(diǎn)。在幼兒園里，孩子們喜歡擔(dān)任小幫手的任務(wù)，但孩子們之間的差異性很大，部分孩子自理能力提高不快。在家里，祖輩只管孩子吃飽、穿暖，很少對孩子進(jìn)行益智教育，我們發(fā)現(xiàn)許多家長給孩子購買的玩具比較單一，外出參觀的機(jī)會也比較少，因此，孩子們語言表達(dá)能力和交往能力較差，膽量很小，因此，本學(xué)期我們對家長加強(qiáng)宣傳，建議家長們給孩子提供一些益智玩具、圖書等，讓孩子在游戲中

5、喜歡探索，樂意表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，通過各種途徑拓展孩子的視野。另外，家長對孩子的學(xué)習(xí)和生活不太關(guān)注，特別在各種節(jié)日和家長開放活動中，部分家長很少出席幼兒園的家教活動，希望我們通過和家長的交流使他們轉(zhuǎn)變教育觀念，工作計劃小燕班2012年第二學(xué)期家長工作計劃。二、目標(biāo)：1、利用多種有效的方式，吸引家長走進(jìn)學(xué)校，共同參與教育，關(guān)注孩子的成長。2、讓家長在學(xué)習(xí)過程中逐漸建立關(guān)心幼兒園發(fā)展的自覺行為，開展豐富多彩的家教活動，更新家長的教育觀念，做到科學(xué)育兒。3、讓家長及時地了解幼兒園的活動目標(biāo)，教育內(nèi)容，活動安排，促使家長能積極的配合幼兒園的教育，配合老師的日常工作。4、適應(yīng)家長需要，確立現(xiàn)代服務(wù)觀念，認(rèn)真

6、聽取家長的意見和建議，讓家長督促我們的工作。5、發(fā)揮每位家長的主體性，教師的主導(dǎo)性，建立實(shí)效的家園聯(lián)系通道。三、措施1、開展豐富多彩的家教活動，更新家長的教育觀念，豐富科學(xué)育兒知識。配合幼兒園共同教育好孩子,使幼兒園教育、家庭教育更加一致統(tǒng)一。2、開展家長服務(wù)需求調(diào)查。根據(jù)不同家長的需求開設(shè)服務(wù)項(xiàng)目。為體質(zhì)較差的幼兒提供特殊兒童營養(yǎng)餐。3、充分發(fā)揮家長園地、幼兒作品欄的作用。精心設(shè)計家長園地內(nèi)容、可看性強(qiáng)。讓家長了解幼兒園近階段的教學(xué)動態(tài)、以及需要配合的地方，學(xué)習(xí)、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)。4、利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯(lián)系。督促家長在家要多給孩子練習(xí)的機(jī)會，養(yǎng)成自己樂意做力所能及的事的習(xí)慣。5

7、、召開家長會。老師向家長反應(yīng)幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)生活等各方面的表現(xiàn)，列出孩子現(xiàn)有存在的問題，如何解決的方法，并預(yù)先介紹本學(xué)期的一些主題活動，還有一些外出等大型活動等計劃、安排，并對家長提出相應(yīng)的要求以配合幼兒園共同教育好幼兒。6、通過班級網(wǎng)站、寶寶博客等，與家長進(jìn)行及時的交流和溝通，發(fā)揮現(xiàn)代媒體的作用。7、在組織開展各種家園活動時，做到心中有家長，調(diào)動家長的積極性，每次家園活動出勤率要求達(dá)95%以上，使家園活動收到最佳的效果，家園形成合力。8、充分發(fā)揮家委會成員積極參與作用，為家長們樹立榜樣，鼓勵他們參與幼兒園教育，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。9、家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查。根據(jù)家長的特點(diǎn)

8、，邀請某些家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計組織活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。10、記錄好幼兒在園的情況，將孩子的成長行為與家長交流，共同分析探討教育孩子的方法。第二篇：小燕班2012年第二學(xué)期班務(wù)工作計劃時光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期，小燕班2012年第二學(xué)期班務(wù)工作計劃。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。一、班級情況分析：本學(xué)期，我班共有幼兒34名，其中男孩16名，女孩18名。其中轉(zhuǎn)學(xué)一個又來新生五個。本班有部分幼兒的家長用方言與幼兒交談，導(dǎo)致幼兒不愛講普通話。還有部分幼兒跟老人生活，依

9、賴性強(qiáng)，自理能力差，吃飯較慢，挑食等現(xiàn)象較突出，但是本班幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，有較多幼兒適應(yīng)能力強(qiáng)，很快適應(yīng)了集體生活。會與老師交流、溝通，與同伴玩耍。針對上學(xué)期存在的情況及現(xiàn)象，我班二位老師將團(tuán)結(jié)合作，共同策劃，組織各項(xiàng)有利幼兒健康發(fā)展的活動，幫助幼兒改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，共同營造適合幼兒身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為幼兒的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二、具體工作目標(biāo)：（1）針對班里一些自理能力差的幼兒，在健康領(lǐng)域方面制定以下目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，知道飯前便后洗手。2、培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣。3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識。措施：1、學(xué)會正確的洗手方法，知道飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，能輕抬輕放桌椅，不

10、拖桌椅。利用起床和入廁的機(jī)會培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服。2、能獨(dú)立進(jìn)餐，保持愉快輕松的進(jìn)餐情緒。知道每種食物都有營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。3、學(xué)習(xí)在大型運(yùn)動器械上活動的正確方法，能有秩序，不推擠，不做危險動作。樂意接受預(yù)防接種和身體檢查，并知道其好處，不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里。（2）社會領(lǐng)域目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒與同伴的有愛情感和愛的情感。2、愉快參加各項(xiàng)活動，有一定的角色意識。3、通過“三八”節(jié)等活動，初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。措施：1、能適應(yīng)幼兒園的集體生活，能與同伴友好相處，不爭搶玩具，不打鬧。愿意和他人分享游戲材料，不干擾和妨礙別人游戲，游戲開始及結(jié)束時，能按要求擺放和收拾玩具材料。2、

11、在游戲活動中，能開展腦筋與同伴共同游戲，并在成人的提醒下遵守游戲規(guī)則，在游戲中，有一定的角色意識，知道自己的角色名稱及簡單的角色任務(wù)。（3）語言領(lǐng)域：目標(biāo)：1、初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，愿意與他人交談。2、能用普通話較清楚的表達(dá)自己的意思。措施：1、通過教學(xué)，區(qū)角等活動，培養(yǎng)幼兒安靜地傾聽同伴說話，不隨便擦話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽他人講話的習(xí)慣，喜歡聽故事、詩歌，工作計劃小燕班2012年第二學(xué)期班務(wù)工作計劃。 初步理解文學(xué)作品的含義及內(nèi)容。能用語言、動作、表情等方式表達(dá)自己對文學(xué)作品的理解。2、通過個別談話，自由活動等，引導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行聽說練習(xí)。遇到困難和挫折時，會尋求幫助，當(dāng)同伴遭到困難時

12、，能及時幫助或告訴別人。能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流。（4）科學(xué)領(lǐng)域：目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒對周圍常見的自然物的興趣。2、對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀有興趣。措施：1、引導(dǎo)幼兒觀察周圍常見自然物的特征，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，初步了解他們與生活與周圍環(huán)境的具體關(guān)系。2、了解各種感官在感知中的作用，正確使用感官感知的方法，引導(dǎo)幼兒了解它的作用，并能運(yùn)用感知去探索物體和材料。（5）藝術(shù)領(lǐng)域：目標(biāo)：小班個人成長工作計劃1一、班級情況分析本班幼兒年齡在3歲左右，他們中大多數(shù)都未有過集體生活的經(jīng)驗(yàn)。因此表現(xiàn)出的個體能力、性格氣質(zhì)差異很

13、大；自理能力差，依賴性強(qiáng)；注意力容易分散，自控能力差；膽小、嬌氣等現(xiàn)象。同時，在新生的家訪過程中，我們了解到多數(shù)幼兒都是由爺爺奶奶外公外婆帶得比較多，家長也能注意到孩子自理方面的培養(yǎng)，孩子能主動叫大小便，會自己用勺子吃飯，也有午睡的習(xí)慣。而且我們班級的小朋友多數(shù)屬于活潑開朗型，相信通過我們的共同配合，能盡快的讓幼兒融于這個集體中。二、指導(dǎo)思想我們兩位老師將認(rèn)真貫徹綱要精神，加強(qiáng)對綱要中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)園務(wù)目標(biāo)合理地制定教育計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。三、工作重點(diǎn)與家長共同協(xié)作，增強(qiáng)幼兒的

14、生活自立能力和獨(dú)立性；加強(qiáng)個別兒童的教育工作；培養(yǎng)良好的班級一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)。四、工作目標(biāo)1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù)，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。4、調(diào)動幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動，并能發(fā)表意見。5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人。7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。8、初步認(rèn)識集體、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。五、具體工作措施（一）、衛(wèi)生保健1、穩(wěn)

15、定幼兒情緒，減輕焦慮心情，盡快適應(yīng)幼兒園生活。教師用自己的愛心與耐心去對待每一位幼兒，讓幼兒在老師身上感受到媽媽般的溫暖。2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和初步的生活自理能力。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。能認(rèn)識并保管自己的物品，學(xué)習(xí)自己的事情自己做。3、加強(qiáng)對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。認(rèn)真執(zhí)行接送制度，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅持保教并重，教師做有心人時刻關(guān)注幼兒安全及時排除不安全隱患。4、開展豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動興趣。靈活組織適合小班幼兒的戶外活動。創(chuàng)編一套符合小班年齡特點(diǎn)，富有童趣的表演操訓(xùn)練幼兒。5、重視幼兒的心理健康教育。注重幼兒的情緒變化，并及時

16、進(jìn)行引導(dǎo)，能夠培養(yǎng)幼兒良好的坐、行、走、書寫等姿勢。6、細(xì)心護(hù)理幼兒的一日生活。能隨氣侯變化增添被褥，活動后幫助幼兒擦汗，更衣。（二）、教育教學(xué)1、創(chuàng)設(shè)一個安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，能保證幼兒健康和諧成長的良好環(huán)境。2、積極引導(dǎo)幼兒主動活動、游戲，進(jìn)一步促進(jìn)他們基本動作及身體各部分機(jī)能協(xié)調(diào)一致地發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會感知周圍事物中的個別事物和現(xiàn)象，發(fā)展幼兒的感、知覺能力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對環(huán)境的興趣。4、在共同的生活和交往活動中，培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，初步形成獨(dú)立的意識及能力，促進(jìn)幼兒心理及個性健康發(fā)展。5、在生活實(shí)踐中進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒基本的生活能力。

17、6、引導(dǎo)幼兒在生活中積極發(fā)現(xiàn)美、感知美，激發(fā)幼兒愛美的情趣。（三）、家長工作1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。2、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。3、召開一次家長會，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。4、家長開放日：請家長來班，觀看或參加活動，使

18、家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件。小班個人成長工作計劃2本學(xué)期我將擔(dān)任金豆豆班的教師工作，在工作中我會以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為依據(jù)，根據(jù)班級計劃，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)，堅持保教結(jié)合的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，把教育工作滲透到各領(lǐng)域之中，為了使本班的保教工作能順利進(jìn)行，做出如下計劃：一、我班幼兒已養(yǎng)成了較好的行為、衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力也在不斷提高。但有個別幼兒較調(diào)皮，行為自覺性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動與老師和同伴交往。對個別幼兒采

19、取針對性重點(diǎn)培養(yǎng)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況確定教育目標(biāo)，做好保育各項(xiàng)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。二、教育教學(xué)方面：本學(xué)期，我將根據(jù)我班幼兒的具體情況，合理安排幼兒一日生活，動靜交替，抓住生活中每一個教育鍥機(jī)，做到保教有機(jī)結(jié)合，提高保育質(zhì)量，控制每個月發(fā)病率，提高出勤率，讓孩子身心健康發(fā)展。1、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團(tuán)體。2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并初步形成升中班的意識。3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家

20、長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。三、主要工作任務(wù)：1、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作，必須把德育工作滲透到各種教育及活動中，積極配合班長工作。2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方，保持教室的整潔習(xí)慣。3、“元旦”要到了，積極配合班長把節(jié)目排好，并組織好沒有排練的幼兒的秩序。4、做好幼兒的午休工作，幼兒快升中班了，指導(dǎo)幼兒自己穿衣服。5、注意天氣變化，為幼兒及時增減衣服，預(yù)防幼兒患上各種疾病。6、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。7、制作好上課所需教具，上好每節(jié)教學(xué)活動。四、具體工作安排：做好保健

21、工作。我這學(xué)期負(fù)責(zé)園里的衛(wèi)生保健工作，在工作中要做到：1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度，如消毒制度、衛(wèi)生制度、入廁要求等等，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。2、保育工作落實(shí)到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細(xì)節(jié)，以做到事事有專人負(fù)責(zé)。小班個人成長工作計劃3一、工作職責(zé)擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語言、社會、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)課程。二、工作目標(biāo)（一）班級管理工作目標(biāo)：1。安全工作常抓不懈，每天做好晨午檢工作，防止危險物品入園，每次活動前進(jìn)行安全教育，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。2、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長。3、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染

22、病流行。保持教室通風(fēng)，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。4、定期針對幼兒實(shí)際情況主動及時地與家長及時溝通、聯(lián)系，交流教育心得。5、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道暢通，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。（二）教學(xué)工作目標(biāo)：1、保證幼兒測查合格率達(dá)到100%。2、幼兒發(fā)展目標(biāo)：健康和動作能力發(fā)展目標(biāo)：（1）機(jī)體發(fā)展正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化，較少生病。（2）有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣，基本上適應(yīng)集體生活。（3）能參加基本的體育活動（做操、體育游戲、球類等活動）。（4）會走、跑、跳、爬等基本動作。（5）會控制手的動作，操作簡單材料和工具。（6）能使用幾種運(yùn)動器械進(jìn)行活動。（7）能遵守成人提出

23、的安全要求。語言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo)（1）能聽懂成人和同伴的話；能逐步按普通話的語音正確發(fā)言；能用簡短的語句表達(dá)自己的意思。（2）對周圍事物的興趣，會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力；喜歡學(xué)習(xí)。（3）有參加數(shù)學(xué)活動的興趣；能初步的按實(shí)物數(shù)量和特征進(jìn)行計數(shù)和分類、排序的能力。品德和社會能力發(fā)展目標(biāo)（1）能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。（2）在成人提醒幫助下，初步遵守集體生活行為規(guī)則。能和同伴共同游戲。（3）有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡單的勞動，做自己能做的事。（4）以積極的情緒參加各項(xiàng)活動，在老師鼓勵下能發(fā)表意見。（5）愿意和同伴交往

24、。3、幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力。4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動，注意力集中；（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶；（3）學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。三、具體措施1、培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒，加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，使其身心健康發(fā)展。2、在一日活動中，保教結(jié)合，動靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲

25、中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。加強(qiáng)五官健康教育，抓好幼兒體弱幼兒管理。4、全面考慮小班幼兒特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境。四、工作月歷表二月份1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境。2、盡快建立班級常規(guī)，開展有序的一日活動。3、積極制定各類班級工作計劃。4、召開新學(xué)期家長會。三月份開展感恩主題活動：我的好媽媽。四月份1、認(rèn)真做好換季時的各種疾病的預(yù)防消毒工作。2、開展清明節(jié)主題活動。3、認(rèn)真做好班級寶寶行為習(xí)慣的養(yǎng)成工

26、作。五月份1、做好春夏季加強(qiáng)性消毒工作。2、認(rèn)真組織幼兒為參加幼兒園六一文藝活動做準(zhǔn)備。3、組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動。六月份1、慶六一親子活動及文藝匯演。2、做好學(xué)期末保教工作考核。七月份1、班級財產(chǎn)清理工作。2、做好班級工作總結(jié)。小班個人成長工作計劃4幼師深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實(shí)踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細(xì)心照顧他們，用真心擁有他們，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！在20XX年的新學(xué)期中，我會專心關(guān)注

27、每一位幼兒的成長、進(jìn)修，還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20XX年個人工作計劃：一、教育教學(xué)工作在20XX年，我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當(dāng)常規(guī)，培育孩子精采的進(jìn)修習(xí)慣和糊口衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的糊口，進(jìn)修，游戲的氣氛。1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時說通俗話。2、每周按時完成英語、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會快樂。3、開展有趣的主題勾當(dāng)，讓幼兒多動腦，試探詢題，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn)，培育幼兒呵護(hù)情形、愛護(hù)動、植物的良好習(xí)慣。4、多開展一些游藝勾當(dāng)，營造一個幼兒斗膽表達(dá)、展示自己的空間。依據(jù)綱要的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科

28、相連系的體例，同時操作本園的場地優(yōu)勢，開展好體育勾當(dāng)和戶外組織勾當(dāng)。抓晨間磨煉，充實(shí)調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對個體經(jīng)常遲到的幼兒，實(shí)時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與撐持。5、繼續(xù)抓好戶外勾當(dāng)，提高每日兩小時戶外體育勾當(dāng)?shù)?質(zhì)量。在充實(shí)保證天天戶外勾當(dāng)?shù)耐瑫r，提高勾當(dāng)質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強(qiáng)體質(zhì)。連系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育勾當(dāng)相順應(yīng)的糊口情形，充實(shí)闡揚(yáng)情形的教育功能。6、培育幼兒做好值日生工作，進(jìn)修收拾餐后桌面，培育孩子的自力性和自覺性。7、當(dāng)真剖析本班幼兒的春秋特點(diǎn)和個體差異，因勢利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高。8、不時刻刻把平安放在第一位，連系平安

29、教育開展相關(guān)勾當(dāng)，讓幼兒受到教育。二、幼兒衛(wèi)生保健工作1、在進(jìn)餐、上茅廁、做早操時，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習(xí)慣，并能有秩序地進(jìn)行，不打不鬧；搞好班級衛(wèi)生工作，做到不時通風(fēng)，日日消毒，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生，整潔的進(jìn)修和糊口情形。2、在穿、脫衣服、午睡時，能自己的工作自己做，提高自理能力；3、不帶危險物品入園，與其他小伴侶能和氣、親善相處；4、組織開展多樣化的體育勾當(dāng)，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識，磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈，勤洗手，做好風(fēng)行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的處所。配合年夜夫給幼兒測查身高，體重和護(hù)齒的工作。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量，抓好糊口護(hù)理，日常平常多注重提醒幼兒喝水，提超出跨越勤率。知道

30、出汗了就要實(shí)時改更衣服或隔汗。注重季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上潔凈衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣通順。三、情形與區(qū)域打點(diǎn)工作1、創(chuàng)設(shè)和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進(jìn)修情形。讓幼兒自動，自傲的成長。班上的情形安插，以環(huán)保教育為焦點(diǎn)，讓孩子自動的創(chuàng)設(shè)糊口和進(jìn)修情形。同時，也可恰當(dāng)讓家長介入到情形創(chuàng)設(shè)中來。2、區(qū)域勾當(dāng)是孩子喜歡的勾當(dāng)，要成立精采的區(qū)域軌制和打點(diǎn)軌制。四、積極和家長溝通因?yàn)槭莻€新的班級，新的幼兒，新的家長，因?yàn)榧议L工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，督促家長做好家園接洽冊的填寫，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園

31、結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學(xué)期的小工作計劃，在今后工作中，我將爭取更大的進(jìn)步！小班個人成長工作計劃5新的一年開始了，新學(xué)期繼續(xù)小班教師，雖然我班人氣很旺，但我相信通過我們小班老師的努力，希望在這個學(xué)期為了讓自己能更好的和孩子們相處，能夠取得不斷的進(jìn)步，讓自己能夠在思想政治上、道德品質(zhì)等各方面，以身作責(zé)，真正做到為人師表。因此，結(jié)合我自身的情況和本學(xué)期幼兒園的工作計劃，并總結(jié)過去工作中存在的不足，結(jié)合現(xiàn)在工作中的新情況，針對上學(xué)期的教學(xué)工作，我著重從以下幾個方面入手，計劃如下：一、政治思想方面：遵守園內(nèi)的各

32、項(xiàng)規(guī)章制度，如每月按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，積極參加園里的各項(xiàng)有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動，時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。不計較個人得失，顧全大局以園榮我榮的思想迎接每天的工作。二、師德方面：師德是為師之本，高尚的師德情操，一直是我的追求目標(biāo)。牢固樹立以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)的崇高師德，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，深刻理解感悟其中的意義所在，結(jié)合自身的實(shí)際，愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助、無私奉獻(xiàn)。為了使孩

33、子們能安全、愉快的成長，我將以愛事業(yè)、愛孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，努力建立良好的師生關(guān)系，和幼兒渡過快樂的一學(xué)期。三、個人能力發(fā)展：（1）本學(xué)期我園繼續(xù)使用的是多元整合幼兒園教育活動的資源包希望通過新教材的學(xué)習(xí)和了解，讓自己在主題教學(xué)活動中得到新的突破和創(chuàng)新。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網(wǎng)絡(luò)等，讓每月的主題活動真正的在教學(xué)活動、區(qū)域活動、親子互動活動、主題墻中體現(xiàn)出來。通過一學(xué)期和小班幼兒的接觸，讓自己結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，讓自己對小班教學(xué)活動教育從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發(fā)展。（2）本學(xué)期將提高教師的彈、唱、畫能力，我會認(rèn)真的配合和學(xué)習(xí)，希望在胡、王兩位老師的培訓(xùn)下，使自己在美術(shù)和音樂方面在這些薄弱環(huán)節(jié)中取得一定的進(jìn)步。同時要求自己記錄好教學(xué)筆記和觀察記錄。（3）課堂教學(xué)創(chuàng)新：現(xiàn)代社會多媒體的廣泛使用，要求每位老師能很好的