孩子多一些愛心吧

1、Word - 3 -孩子，多一些愛心吧漫步的時候，麗麗看見一只螞蟻，叫了一聲：螞蟻，有一只大螞蟻。我還沒來不及做什么反應(yīng)，就看見她啪的一腳踩死了。這樣一種狀況，假如你在意的話，在幼兒園的一日生活中是比較常見的，。大概這只是一個及其容易的反應(yīng)動作，但是，我覺得那是多么的令人圓滿，孩子，你不應(yīng)當(dāng)有這樣的反應(yīng)?。∵@大概和我的性格有關(guān)系吧，看見這樣的狀況，我心里非常的傷心。于是，我打算對本班的幼兒舉行愛的教導(dǎo)。確切的說，應(yīng)當(dāng)是把教導(dǎo)融入了幼兒的日常生活中。我所指的愛，不是很復(fù)雜的包括較多情感在內(nèi)的愛，只是由對小動物的愛，而升華到對人的愛，對生命的愛。在解釋的容易一些，就是讓小伴侶對一些小昆蟲小動物抱有

2、同情之心，有愛心。逐漸學(xué)習(xí)關(guān)懷身邊的人以及對生命有敬畏之情。我想，我所做的并不多，只是時常幾句容易的話提示，并組織簡短的談話活動、觀察一些關(guān)于昆蟲動物的動畫片等等，使幼兒對其產(chǎn)生愛好和愛慕之情。接下來容易介紹一下這個愛之教導(dǎo)的過程。記得之前有一次做早操的時候，拉拉看見地上有一只蜘蛛，他很高興，大喊起來：蜘蛛，有蜘蛛，一只蜘蛛，哈哈哈。聞聲他喊聲我就知道接下來會發(fā)生什么事情，他果真一腳踩下去，由于離得比較近，所以我準(zhǔn)時拉住，一邊說：別踩。他呆了一下，看了我一眼，把腳放了下來。這也引起了其他小伴侶的注重，紛紛跑過來看。我對大家說：蜘蛛也是一個小小的生命呀，他也有爸爸媽媽和寶寶呀，假如我們把它踩死了

3、，他可不行憐??？孩子們異口同聲的回應(yīng)我表示很可憐。我想，希翼你們是真的覺得可憐才好。說接下來是一次健康活動，拉拉又叫起來：蜘蛛，有蜘蛛。感覺這句話很耳熟，當(dāng)我反應(yīng)過來的時候他已經(jīng)踩下去了，但是巧的是目標(biāo)沒有瞄準(zhǔn)還是鞋子空隙大，沒踩死。我松了口氣，他抬起頭靜靜看了我一下，然后表情難堪的站在那里不動了。我又抓緊發(fā)揮小伴侶的愛心，為這只可憐的小蜘蛛爭取憐憫。說起來還真是巧，這蜘蛛與拉拉好似有什么不解之緣似的，前幾天的健康活動時候，他又發(fā)覺了蜘蛛，這一次，他不再踩死它，而是悄悄地蹲下來認(rèn)真的觀看起來了，顯得很有愛好，一只手指還跟著蜘蛛的路線指來指去。我叫他來參與活動，他過來了，一會不注重的時候又跑過去

4、蹲著看，引起了許多孩子的注重?；顒舆€因此中斷了一會。這次，我領(lǐng)用空余的時光和幼兒組織了一次談話活動，說說自己知道哪些昆蟲的名字，還看見過什么樣子的昆蟲，這些昆蟲有什么特點，他們吃什么等等。什么昆蟲最好，最美麗？自己喜愛什么昆蟲等等。讓幼兒對小昆蟲產(chǎn)生愛好以及同情之心。在這以后，幾乎很少聞聲孩子大叫著踩死蟲子，多數(shù)是研究蟲子的名稱，它吃什么，有什么特點等等。說明已經(jīng)起到一定的作用了。春天是養(yǎng)蠶的時節(jié)，這是培養(yǎng)孩子愛心的良好時機，把年級中的蠶寶寶分發(fā)給一些幼兒回家飼養(yǎng)，有助于培養(yǎng)幼兒的愛心與責(zé)任心。年級中也放置一些有助于幼兒即時的觀看，發(fā)覺了解蠶的蛻變過程，這是非常直觀的，直接有效的培養(yǎng)了幼兒的愛

5、好與愛心。另外是通過幼兒生活中發(fā)生的事情來做教導(dǎo)話題，如：班中的陽陽在吃飯的時候驟然哭了起來，令人非常費解，后來才知道，他家的小狗被車壓死了，想起這件事情他就忍不住難過起來。老師可以通過這個時機舉行教導(dǎo)：小狗被撞死真的很可憐，教師聽了也覺得很傷心，陽陽真是個有愛心的小伴侶，以后在照看小動物的時候更精心一些就好了。你們同意教師說的話嗎？旁邊的幾個小伴侶也紛紛表示很可憐，勸慰著陽陽叫他不要哭。后來也常常組織幼兒觀察一些有關(guān)于愛惜動物的視頻短片，讓幼兒知道，許多動物已經(jīng)滅亡了，世界上再也沒有他們的存在，還有無數(shù)動物瀕臨滅亡。雖然現(xiàn)在身邊有些動物數(shù)量無數(shù)，但是假如沒有一顆寬容、親愛的心，遲早這些動物都將會滅亡的一天。那么