緊急演練心得體會

1、緊迫操練心得領會【篇一：應急分散操練心得領會】此次操練讓全體師生認識了防震、分散等應急避險知識，教師沉穩(wěn)鎮(zhèn)定、恪盡責責，各位同學無所畏懼、齊心戮力，師生齊心戮力、萬眾一心，所以操練十分紅功。經(jīng)過觀摩操練，我有以下幾點領會：一、領導重視，操練組織到位領導高度重視是操練成功的保障。本次應急分散操練，學校領導高度重視，成立了以校長為組長的操練領導組，擬訂了比較完美的安全操練方案，建立了指揮部，明確了工作人員分工及職責，并在操練前詳盡向師生解說方案內(nèi)容，讓師生熟習操練程序。二、籌備周密，操練方案安全可行在方案中就操練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了詳細的說明。對此次操練的詳細操作程序、分散要求與注意事項

2、作了解說。為了保證操練活動按方案順利進行，進一步明確分散會合地址、分散次序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到警報后，全校師生一定遵從指揮，遵從命令，立刻快速、安全進行分散，不可以再整理物件；不得擁堵、推搡，排好隊有次序地下樓，不得重返教室，更不得吵鬧、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人跌倒，應立刻將其扶起，幫助一同逃離危險地。要求各司其職，抵達規(guī)定的地點，達成各自的任務。三、井井有條，操練成效優(yōu)秀總指揮經(jīng)過廣播下達命令，在場教師指導學生有次序地快速避震及分散。抵達目的地，各班主任立刻盤點人數(shù)，向分管校長報告。操練指揮小組坐陣兼顧，駕御全局。此次活動所有學生從教室撤退到操場只用了3分鐘，操練按方案進行，整個操

3、練過程既緊張、強烈，又井井有條。提升了我校實質(zhì)對付和處理實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真切掌握在危險中快速逃生、自救、互救的基本方法，提升抵抗和對付緊迫突發(fā)事件的能力，整個操練活動達到了預期目標。四、本次操練切近真切，但與實戰(zhàn)還有必定差距操練中有的同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤退教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤退，所以人員比較集中，相當擁堵，簡單發(fā)生擠倒、踐踏等事故?？傊?，在此次的防震、分散操練中，我校的師生都增強了這方面的認識?！酒喊踩倬毿牡妙I會】安全保效益凡是預則立，不預則廢。今年六月是全國第九個“安全生產(chǎn)月”，27日選礦廠進行了一次模擬氰化

4、鈉泄漏應急操練。整個操練過程各部門動作行如風、動如雷，在黃金時間里達成了救人目的，給現(xiàn)場帶來了一次生動的實戰(zhàn)教課。經(jīng)過本次操練，我們收獲良多，為選廠在此后怎樣做好安全管理工作，保證人、財、物的安全等工作供給了諸多啟迪：一、學無止境，理論知識和安全知識需時刻充電：經(jīng)過操練前的模擬組織學習，讓有關崗位對選廠的?；镉辛苏_的認識和認識，懂得了怎么辦理緊迫事件的方法，建立“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全管理目標經(jīng)過操練，充分認識到了安全管理工作的重要性和必需性，意識到了一定嚴格依據(jù)安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度，狠抓安全管理工作才能保證公司的安全生產(chǎn)。3、經(jīng)過操練，查驗項目部各部門間在應急處理突發(fā)事故時

5、的共同能力，從事故的發(fā)生、報警、總指命令、礦山營救人員出席、營救工作展開等環(huán)節(jié)、流程、處理舉措進行了一次全面的查驗。二、管理責任重要，不容絲毫懶惰：1、公司內(nèi)部“崗位安全生產(chǎn)管理制度”亟待成立健全，同時需要精心編制確實可行的“事故應搶營救方案”，以防患于已然。2、要把各樣制度、崗位操作規(guī)程及安全職責貫徹到位，落實到安全生產(chǎn)實質(zhì)工作中去。3、充分調(diào)換安全生產(chǎn)技術人員、管理人員的踴躍性和主觀能動性，以人為本，打造一支既擁有安全理論知識又有安全業(yè)務管理能力的團隊，把公司的安全管理工作做實、做好。三、安全生產(chǎn)技術管理人員思想、技術、管理齊抓共進：1、作為安全生產(chǎn)技術人員，在做生產(chǎn)技術工作的同時一定先把

6、安全要素考慮進去，真切做到成竹在胸。2、安全生產(chǎn)管理人員一定切記“安全第一、預防為主、綜合治理”的目標。一定嫻熟掌握各級安全制度、安全操作規(guī)程，仔細執(zhí)行安全生產(chǎn)崗位職責，嚴格執(zhí)行各樣安全生產(chǎn)管理制度，正確辨別危險源，正確辦理生產(chǎn)實質(zhì)中的安全問題，除去人的不穩(wěn)固行為和物的不穩(wěn)固狀態(tài)。確實做到“三勤”即腿勤、眼勤、嘴勤，為公司的安全生產(chǎn)工作站好崗放好哨。四、培訓現(xiàn)場生產(chǎn)人員安全技術，黃金時間能做好安全自救和他救：1、現(xiàn)場操作人員常常是事故第一發(fā)現(xiàn)人，關于各有關崗位存在的安全設備和正確的救護方法要知道并會使用，第一時間辦理解決好問題，碰到不測損失就會越小。2、時間就是生命，經(jīng)過操練我們能夠完整意識到

7、時間的可貴，在存心外救護時必定要動作快、行動明，有方法、有序次。增強自己素質(zhì)，嫻熟了才能快，有底才不會亂。總的來說經(jīng)過操練，我們充分認識到：只有抓好安全工作，才能保證員工安全和公司效益。【篇三：地震操練心得領會】操練心得領會地震是世界上最兇狠的仇敵，它會直接造成建筑物與修建物、地面、山體等自然物的損壞，針對突發(fā)事件狀況下，怎樣讓師生熟習逃活路線，保證師生生命安全，我校組織全體師生進行了一次地震逃生演習。海嘯、海底地震惹起的巨海洋浪沖上海岸，還會造成沿海地域的損壞。地震的直接災禍發(fā)生后，有可能會引起出次生災禍。有時，次生災禍所造成的傷亡和損失，比直接災禍還要大。3月31日上午，我們學校舉行了地震

8、緊迫分散操練。在緊張的逃離分散后，我的心情久久不可以沉靜。我的班主任早就告訴我們3月31日要進行地震操練，但沒有說明詳細時間。今日，我們一到達學校同學們就開始談論紛繁，有的同學說：“今日的操練會不會成功呢？”還有的同學說：“今日的操練會不會很擁堵呢？”上午第一節(jié)課快下課時，廣播忽然響起了緊迫通知，大家在老師的指導下，用雙手抱頭，就近躲在桌子底下，進行避險操練。廣播再次響起時，我們快速排好隊，有序快速地跑出教室跑下樓梯。到了一樓時，我發(fā)現(xiàn)一年級小同學做得最好，由于他們早就有次序的蹲在操場上了，并且還都保持著雙手抱頭的姿勢，他們的隊伍是最齊整最寂靜的，個個都特別仔細。而五六年級有些同學是嘻皮笑容走

9、下來的。我心想：假如地震真的來了怎么辦？他們就不會毫不在意慢條斯里地走下來了，應當會跑得比兔子都更快吧。此次地震逃生操練、緊迫分散演習活動展開得特別存心義，不只增強了同學們對付突發(fā)事情的意識，并且還讓學生懂得了好多自救知識。他們知道了在操場或室外遭受地震時，應當原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物；在室內(nèi)遭受地震時，應當在老師的指導下，快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤退；在樓上發(fā)生地震時，千萬不要跳樓，不可以站在窗外和露臺上。此外，學生們還親自領會到了外逃生過程中，不可以只顧個人安危，要遵從老師的指揮，鎮(zhèn)定、有序地分散到安全地帶的重要性。此次地震逃生演習，還讓我想到了好多。我想到了在學校里對小學生進行近似逃生演習的重要性。有些災害其實不是像我們想象的那樣離我們很遠，相反，有些災害便可能出此刻我們身旁。必需的知識宣傳和實地演習，能增強學生自我保護的意識，提升自我保護的能力，能在災害到臨之際，減少傷亡。地震逃生演習、火災逃生演習我們要多展開近似的工作。有中長久地震預告的地域，平常更要聯(lián)合教課活動，向?qū)W生們敘述地震和防、避震知識，在活動中培育