微生物復(fù)習(xí)資料部分答案(同名61214)

1、緒論1.什么是微生物？它包括哪些類群？在生物界的分類地位如何？微生物是所有形體微小、結(jié)構(gòu)簡單的低等生物的總稱。微生物包括沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒和亞病毒，原核類的細(xì)菌、放線菌、藍(lán)細(xì)菌、立克次氏體、支原體、衣原體、螺旋體、古生菌，真核類的酵母菌、霉菌和蕈菌、以及單細(xì)胞藻類和原生動物等。微生物分別屬于病毒界、原核生物界、真核生物界和真菌界。2.微生物的特點(diǎn)是什么？試舉例說明。個(gè)體小、結(jié)構(gòu)簡；種類多、分布廣；胃口大、食譜廣；繁殖快、易培養(yǎng)；數(shù)量大、級界寬；變異易、抗性強(qiáng)、休眠長 ；起源早、發(fā)現(xiàn)晚。3.舉例說明微生物和人類的關(guān)系。微生物是人類的朋友：1微生物是自然界物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)2體內(nèi)的正常菌群是人及動

2、物健康的根本保證：幫助消化、提供必需的營養(yǎng)物質(zhì)、組成生理屏障3微生物可以為人類提供很多有用的物質(zhì)：有機(jī)酸、酶、各種藥物、疫苗、面包、奶酪、啤酒、醬油等等。4在環(huán)境保護(hù)方面越來越多利用微生物處理污水、污物、毒物，消除污染，保護(hù)環(huán)境以及監(jiān)測環(huán)境等方面。少數(shù)微生物也是人類的敵人：1、引起各種疾?。毫〖?；傷寒；霍亂；感冒；乙肝；結(jié)核；2、引起工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品及生活用品的霉?fàn)€、腐蝕。4.什么是微生物學(xué)？其主要內(nèi)容和任務(wù)是什么？微生物學(xué)是研究微生物及其生命活動規(guī)律和應(yīng)用的科學(xué)。研究內(nèi)容包括微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類鑒定、生理生化、生長繁殖、遺傳變異、生態(tài)分布及其在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和生物工程等方面的應(yīng)用

3、。微生物學(xué)的主要任務(wù)是研究微生物及其生命活動規(guī)律，研究它們與人類的關(guān)系，開掘微生物資源，充分利用微生物的有益作用，消除其有害影響，造福人類。第一章：1.細(xì)菌細(xì)胞有哪些主要結(jié)構(gòu)？他們的功能是什么？答：1.細(xì)胞壁：維持細(xì)胞外形 保護(hù)細(xì)胞免受外界因素的損傷 是鞭毛運(yùn)動所必需的支點(diǎn) 阻擋有害物質(zhì)進(jìn)入 與細(xì)菌的抗原性、致病性以及噬菌體的敏感性有關(guān)細(xì)胞膜：控制細(xì)胞內(nèi)、外物質(zhì)運(yùn)輸 維持細(xì)胞內(nèi)正常滲透壓的屏障作用 參與細(xì)胞壁和莢膜的合成 參與能量的產(chǎn)生 是許多酶的所在部位，是重要的代謝活動中心 與細(xì)胞的運(yùn)動有關(guān)，細(xì)菌鞭毛的基體位于細(xì)胞上，提供運(yùn)動所需的能量擬核和質(zhì)粒：擬核是貯存和傳遞遺傳信息；質(zhì)粒不僅帶有局部

4、遺傳信息，具有各種特定的表型效應(yīng)，如致育性、抗藥性和對多種金屬的抗性及分解有毒物質(zhì)等，而且能通過一定手段，克隆外源DNA片段。2.試圖示革蘭氏陽性細(xì)菌和革蘭氏陰性細(xì)菌細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)，并簡要說明其特點(diǎn)及成分圖示看PPT革蘭氏陽性細(xì)菌的細(xì)胞壁特點(diǎn)：厚度大2080nm化學(xué)組分簡單，一般只含90%肽聚糖和10%磷壁酸 組成成分：肽聚糖 厚約2080nm，由40層左右的網(wǎng)格狀分子交織成的網(wǎng)套覆蓋在整個(gè)細(xì)胞上。 磷壁酸 革蘭氏陽性細(xì)菌細(xì)胞壁上特有的化學(xué)成分，主要成分為甘油磷酸或核糖醇磷酸。革蘭氏陰性細(xì)菌的細(xì)胞壁肽聚糖 埋藏在外膜層之內(nèi)，是僅由12層肽聚糖網(wǎng)狀分子組成的薄層(23nm)，含量約占細(xì)胞壁總重的1

5、0%，故對機(jī)械強(qiáng)度的抵抗力較革蘭氏陽性菌弱。外膜 位于革蘭氏陰性細(xì)菌細(xì)胞壁外層，由脂多糖、磷脂和脂蛋白等假設(shè)干種蛋白質(zhì)組成的膜，有時(shí)也稱為外壁。外膜蛋白 嵌合在LPS和磷脂層外膜上的蛋白。有20余種，但多數(shù)功能尚不清楚。周質(zhì)空間 又稱壁膜間隙。在革蘭氏陰性細(xì)菌中，一般指其外膜與細(xì)胞膜之間的狹窄空間寬約1215nm，呈膠狀。3.試述革蘭氏染色機(jī)理及其重要意義。革蘭氏染色的機(jī)理與細(xì)菌細(xì)胞壁的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)有關(guān)。細(xì)菌經(jīng)出染和媒染后，在細(xì)胞膜或原生質(zhì)體上染上了不溶于水的結(jié)晶紫與碘的大分子復(fù)合物。革蘭氏陽性細(xì)菌細(xì)胞壁厚，肽聚糖含量高，交聯(lián)度大，網(wǎng)孔小，乙醇脫色時(shí)，肽聚糖網(wǎng)孔會因脫水而明顯收縮，加上它不含

6、類脂，不會因乙醇處理使壁出現(xiàn)空隙，結(jié)果結(jié)晶紫與碘的復(fù)合物仍阻留在細(xì)胞壁內(nèi)，使之呈紫色。相反，革蘭氏陰性細(xì)菌染色時(shí)，結(jié)晶紫和碘的復(fù)合物就容易被抽提出來，細(xì)胞退去紫色，復(fù)染時(shí)染上了番紅的紅色。革蘭氏染色的實(shí)際意義：1便于形態(tài)觀察。2是鑒別細(xì)菌的重要染色方法。3作為選擇治療藥物的依據(jù)。5.試就作用物質(zhì)、作用機(jī)制、作用結(jié)果和作用對象比擬溶菌酶與青霉素對細(xì)菌細(xì)胞壁的作用。P176.什么是伴胞晶體？它在何種細(xì)菌中產(chǎn)生？有何實(shí)踐意義？少數(shù)芽孢桿菌，例如蘇云金芽孢桿菌在其形成芽孢的同時(shí)，會在芽孢旁形成一顆菱形或雙錐形的堿溶性蛋白晶體內(nèi)毒素，稱為伴孢晶體。伴孢晶體對200多種昆蟲尤其是鱗翅目的幼蟲有毒殺作用，因

7、而可將這類產(chǎn)伴孢晶體的細(xì)菌制成有利于環(huán)境保護(hù)的生物農(nóng)藥細(xì)菌殺蟲劑。7.什么叫放線菌？放線菌是主要呈菌絲狀生長、以孢子進(jìn)行繁殖的一類原核微生物，屬于真細(xì)菌范疇。8.什么是原核微生物？主要有哪些種類？各有何特點(diǎn)？原核微生物：指核質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)之間不存在明顯核膜，其染色體由單一核酸組成的一類微生物。原核微生物主要有細(xì)菌、放線菌、支原體、立克次氏體、衣原體、藍(lán)細(xì)菌和古細(xì)菌。12.比擬各類原核微生物的異同。PPT試述放線菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、繁殖方式與人類的關(guān)系。形態(tài)與結(jié)構(gòu)特征：1、單細(xì)胞，大多由分枝興旺的菌絲組成；2、菌絲直徑與桿菌類似，約1mm；3、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與細(xì)菌根本相同。4、細(xì)胞壁組成與細(xì)菌類似，革蘭氏染色

8、陽性少數(shù)陰性； 5、菌絲按形態(tài)和功能可分為營養(yǎng)菌絲、氣生菌絲和孢子絲三種。與人類的關(guān)系：能產(chǎn)生大量的、種類繁多的抗生素其中90%由鏈霉菌產(chǎn)生有的放線菌可用于生產(chǎn)維生素、酶制制；此外，在甾體轉(zhuǎn)化、石油脫蠟、烴類發(fā)酵、污水處理等方面也有應(yīng)用。少數(shù)寄生型放線菌可引起人、動物如皮膚、腦、肺和腳部感染、植物如馬鈴薯和甜菜的瘡痂病的疾病。繁殖方式：主要形成無性孢子的方式繁殖，也可借助菌絲斷裂片段繁殖。比擬放線菌、支原體、立克次氏體、衣原體的異同。PPT第二章：2.試述酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能。3.酵母菌是如何進(jìn)行繁殖的？1、無性繁殖1芽殖 主要的無性繁殖方式，成熟細(xì)胞長出一個(gè)小芽，到一定程度后脫離母體繼續(xù)長

9、成新個(gè)體。2裂殖少數(shù)酵母菌可以象細(xì)菌一樣借細(xì)胞橫割分裂而繁殖，例如裂殖酵母。2、有性繁殖 酵母菌以形成子囊孢子的形式進(jìn)行有性繁殖1以二倍體方式進(jìn)行營養(yǎng)細(xì)胞生長繁殖，獨(dú)立生活進(jìn)行減數(shù)分裂下次有性繁殖前，形成4個(gè)或8個(gè)子囊孢子，而原有的營養(yǎng)細(xì)胞就成為子囊。子囊孢子萌發(fā)形成單倍體營養(yǎng)細(xì)胞。4.試述霉菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能。(P50)5.霉菌的繁殖方式有哪幾種？各類孢子是怎樣形成的？P516.毛霉與根霉、曲霉與青霉有哪些異同點(diǎn)？7.比擬細(xì)菌、放線菌、酵母菌和霉菌的菌落特征。細(xì)菌：放線菌菌落 能產(chǎn)生大量分枝基內(nèi)菌絲和氣生菌絲的菌種如鏈霉菌：質(zhì)地致密，與培養(yǎng)基結(jié)合緊密，小而不蔓延，不易挑起或挑起后不易破碎。不

10、能產(chǎn)生大量菌絲體的菌種如諾卡氏菌：粘著力差，粉質(zhì)，用針挑起易粉碎酵母菌的菌落特征:與細(xì)菌菌落類似，但一般較細(xì)菌菌落大且厚，外表濕潤，粘稠，易被挑起，多為乳白色，少數(shù)呈紅色。此外，酵母菌的菌落，由于存在酒精發(fā)酵，一般還會散發(fā)出一股悅?cè)说木葡阄丁Ｃ咕涮卣鳎河纱侄L的分枝狀菌絲組成，菌落形態(tài)較大，比細(xì)菌菌落大幾倍到幾十倍，有的沒有固定大小。質(zhì)地疏松，外觀枯燥，不透明，呈現(xiàn)或松或緊的蛛網(wǎng)狀、絨毛狀、棉絮狀或氈狀；與培養(yǎng)基的連接緊密，不易挑取；正面與反面的顏色、構(gòu)造，以及邊緣與中心的顏色構(gòu)造常不一致等。8.舉例說明酵母菌和霉菌在工農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。酵母菌：1釀酒、制作面包等：是人類的第一種“家養(yǎng)微生物

11、。2生產(chǎn)優(yōu)良的單細(xì)胞蛋白(single cell protein ,SCP):飼用、藥用、食用。無毒，易消化吸收，必須氨基酸含量豐富，核酸含量低，口味好，制造容易，價(jià)格低廉。可利用無機(jī)氮源或尿素來合成蛋白質(zhì)，生長速度快，細(xì)胞體積大，是目前最好的單細(xì)胞蛋白來源。 3生產(chǎn)生化藥物和試劑：核酸、維生素、輔酶A、細(xì)胞色素A、麥角甾醇等。霉菌在工業(yè)方面：生產(chǎn)風(fēng)味食品、酒精、抗生素青霉素、灰黃霉素、有機(jī)酸檸檬酸、葡萄糖酸、延胡索酸等、酶制劑淀粉酶、果膠酶、纖維素酶等、 維生素、甾體激素等。在農(nóng)業(yè)方面：用于飼料發(fā)酵、植物生長刺激素赤霉素、殺蟲農(nóng)藥白僵菌劑等。10.試述原核微生物與真核微生物的主要區(qū)別。真核微

12、生物的特征 1. 細(xì)胞核具有核膜、核仁；2. 能進(jìn)行有絲分裂、減數(shù)分裂；3. 細(xì)胞質(zhì)中存在線粒體或同時(shí)存在葉綠體等其它細(xì)胞器。核糖體為80S。4. 出現(xiàn)有性繁殖。原核微生物同特征：1個(gè)體微小測量單位為m ,即10-6m、結(jié)構(gòu)簡單單細(xì)胞個(gè)體 ；2 細(xì)胞壁含肽聚糖或假肽聚糖；3 除核糖體70S外，無其它細(xì)胞器。4 原始細(xì)胞核無核膜包裹、無核仁、無固定形態(tài)。原核微生物與真核微生物 共同特征：具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，即均是細(xì)胞型微生物。第三章：1.什么是病毒？病毒與其他微生物有何區(qū)別？病毒是一類體積非常微小、結(jié)構(gòu)極其簡單、性質(zhì)十分特殊的生命形式。與其它生物相比，它們具有一下特征：個(gè)體極小，缺乏獨(dú)立代謝能力，沒有細(xì)

13、胞結(jié)構(gòu)，對一般抗生素不敏感，而對干擾素敏感，具有雙重存在方式，2、試述病毒的主要化學(xué)組成與結(jié)構(gòu)。病毒核酸有何特點(diǎn)？病毒蛋白質(zhì)有何功能？多數(shù)病毒只含蛋白質(zhì)和核酸，少數(shù)大型病毒還含有脂類和糖類。結(jié)構(gòu)：主要由核酸和蛋白質(zhì)衣殼構(gòu)成。核酸是病毒的遺傳物質(zhì)； 一種病毒只含有一種核酸：DNA或是RNA；功能：1構(gòu)成蛋白質(zhì)外殼，保護(hù)病毒核酸免受核酸酶及其它理化因子的破壞2決定病毒感染的特異性，與易感細(xì)胞外表存在的受體具特異性親和力，促使病毒粒子的吸附和入侵3構(gòu)成病毒的酶，或參與病毒對宿主細(xì)胞的入侵如T4噬菌體的溶菌酶等，或參與病毒復(fù)制過程中所需要病毒大分子的合成如逆轉(zhuǎn)錄酶等。3.病毒有哪些對稱類型？每種對稱類

14、型病毒的形態(tài)是什么？試試各舉一例。P664.病毒增殖的一般過程：吸附、侵入、合成、裝配、釋放5.什么是病毒的一步生長曲線？它包括哪幾個(gè)時(shí)期？每個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)是什么？定量描述烈性噬菌體增殖規(guī)律的實(shí)驗(yàn)曲線是一步生長曲線。包括：1、吸附期 游離的噬菌體吸附到宿主細(xì)胞。2、潛伏期 從噬菌體吸附到細(xì)胞到釋放出新噬菌體的最短時(shí)期3、裂解期成熟期隨著菌體不斷破裂，新噬菌體數(shù)目增加，直到最高值4、平穩(wěn)期穩(wěn)定期8.按寄主范圍，病毒可分為哪幾種？病毒分類的主要證據(jù)是什么？通常根據(jù)寄主范圍將病毒分為：脊椎動物病毒、無脊椎動物病毒、植物病毒、微生物病毒病毒分類主要依據(jù)包括病毒的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、基因組、復(fù)制、化學(xué)組成在內(nèi)的毒

15、粒性質(zhì)及病毒的抗原性、生物學(xué)性質(zhì)。P82名詞解釋：病毒 病毒是一類超顯微的、結(jié)構(gòu)極簡單的、專性活細(xì)胞內(nèi)寄生的、在活體外能無生命的化學(xué)大分子狀態(tài)長期存在并保持其侵染性的非細(xì)胞生物。病毒粒子 成熟的具有侵染力的病毒個(gè)體稱病毒粒子噬菌體 烈性噬菌體 感染宿主細(xì)胞后能在細(xì)胞內(nèi)正常復(fù)制并最終殺死細(xì)胞，形成裂解循環(huán)lytic cycle的噬菌體，稱為。溫和噬菌體感染宿主細(xì)胞后不能完成復(fù)制循環(huán)，噬菌體基因組長期存在于宿主細(xì)胞內(nèi)，沒有成熟噬菌體產(chǎn)生的噬菌體，稱為 。溶源性細(xì)菌 細(xì)胞中含有以原噬菌體狀態(tài)存在的溫和噬菌體基因組的細(xì)菌稱做溶源性細(xì)菌噬菌斑 亞病毒 是一類比一般病毒更小更簡單的非細(xì)胞生物，與一般病毒有

16、顯著差異，有的僅是核酸或僅有蛋白質(zhì)的感染性活體。第四章：1.微生物利用營養(yǎng)物質(zhì)有哪六大類？它們的主要生理功能是什么？碳源 生理功能：提供碳元素，合成細(xì)胞物質(zhì)如糖類、脂類、蛋白質(zhì)等和代謝產(chǎn)物；同時(shí)也提供氫原子、氧原子；提供能源維持生命活動所需的。氮源 生理功能：提供氮素，合成細(xì)胞中的含氮物質(zhì)氨基酸、嘌呤、嘧啶等能源 為微生物的生命活動提供最初能量來源的營養(yǎng)物質(zhì)或輻射能。無機(jī)鹽P89生長因素 維生素主要作為酶的輔基或輔酶參與新陳代謝。氨基酸用于蛋白質(zhì)合成。嘌呤與嘧啶作為酶的輔酶或輔基及用于核甘、核甘酸、核酸合成。水 1是細(xì)胞中生化反響的良好介質(zhì)；營養(yǎng)物質(zhì)和代謝產(chǎn)物都必須溶解在水里，才能被吸收或排出

17、體細(xì)胞外。2水的比熱和氣化熱高，能有效的吸收代謝過程中放出的熱量，不致使細(xì)胞的溫度驟然上升。3維持細(xì)胞的膨壓控制細(xì)胞形態(tài)。2.微生物利用的資源有哪些種類？與動植物相比有何不同？PPT3.根據(jù)能源、氫供體、根本碳源，微生物的營養(yǎng)類型可劃分為哪幾類？試列表比擬說明各營養(yǎng)類型根本特點(diǎn)及代表微生物列表PPT據(jù)能源、碳源 劃分光能自養(yǎng)型：以光為能源，以CO2為唯一或主要碳源 。光能異養(yǎng)型：以光為能源，以有機(jī)物為碳源 。化能自養(yǎng)型：以無機(jī)物的氧化獲得能量，以CO2為唯一或主要碳源 ?；墚愷B(yǎng)型：以有機(jī)物的氧化獲得能量，以有機(jī)物為碳源 。 4.什么是微生物的營養(yǎng)？什么是碳源？什么是氮源？什么是生長因子？什么

18、叫培養(yǎng)基？生長因子：是一類調(diào)節(jié)微生物的正常代謝所必需且需求量很小,但不能自行合成或合成量缺乏的有機(jī)物。氮源：但凡構(gòu)成微生物細(xì)胞物質(zhì)和代謝產(chǎn)物中氮素來源的營養(yǎng)物質(zhì)稱為碳源：但凡構(gòu)成微生物細(xì)胞物質(zhì)和代謝產(chǎn)物中碳素來源的營養(yǎng)物質(zhì)稱為培養(yǎng)基是人工配制的，適合微生物生長繁殖或產(chǎn)生代謝產(chǎn)物的營養(yǎng)基質(zhì)混合營養(yǎng)料。名詞解釋：微生物營養(yǎng)，微生物獲得和利用營養(yǎng)物質(zhì)的過程，稱為微生物營養(yǎng)物質(zhì) 凡能滿足微生物機(jī)體生長繁殖和完成各種生理活動所需要的物質(zhì)，稱為。固體培養(yǎng)基、一般采用天然固體營養(yǎng)物質(zhì)，如馬鈴薯塊、麩皮等作為培養(yǎng)微生物的營養(yǎng)基質(zhì)。亦有在液體培養(yǎng)基中參加一定量的凝固劑瓊脂 1.5%2.0% 煮沸冷卻后，使凝成固

19、體狀態(tài)。液體培養(yǎng)基把各種營養(yǎng)物質(zhì)溶解于水中，混合制成水溶液，調(diào)節(jié)適宜的pH，成為液體狀態(tài)的培養(yǎng)基不加瓊脂 選擇培養(yǎng)基 它是根據(jù)某一種或某一類微生物的特殊營養(yǎng)要求或?qū)δ撤N化合物的敏感性不同而設(shè)計(jì)的一類培養(yǎng)基。鑒別培養(yǎng)基是一類在成分中加有能與目的菌的無色代謝產(chǎn)物發(fā)生顯色反響的指示劑，從而到達(dá)只須用肉眼區(qū)分顏色就能方便地從近似菌落中找出目的菌落的培養(yǎng)基。1、比擬微生物吸收營養(yǎng)物質(zhì)主要方式的特點(diǎn)。單純擴(kuò)散 特點(diǎn)1、由高濃度向低濃度運(yùn)送；2、無特異載體蛋白；3、不需消耗能量；4、運(yùn)送速度慢；5、物質(zhì)在運(yùn)送過程中不發(fā)生化學(xué)變化等。 促進(jìn)擴(kuò)散1、由高濃度向低濃度運(yùn)送；2、需特異載體蛋白；3、不需消耗能量；4

20、、運(yùn)送速度快；5、物質(zhì)在運(yùn)送過程中不發(fā)生化學(xué)變化等。主動運(yùn)送 1、由低濃度向高濃度運(yùn)送；2、需特異載體蛋白3、需消耗能量；4、運(yùn)送速度快；5、物質(zhì)在運(yùn)送過程中不發(fā)生化學(xué)變化等。 基團(tuán)轉(zhuǎn)位 1、由低濃度向高濃度運(yùn)送；2、需特異載體蛋白；3、需消耗能量；4、運(yùn)送速度快；5、物質(zhì)在運(yùn)送過程中發(fā)生化學(xué)變化等2、簡述微生物培養(yǎng)基的配制原那么。1、目的明確明確培養(yǎng)對象等2、營養(yǎng)協(xié)調(diào)營養(yǎng)物的濃度及配比適宜3、理化條件適宜 4、經(jīng)濟(jì)節(jié)約5、滅菌處理3、培養(yǎng)不同種類微生物能否用同一種培養(yǎng)基，培養(yǎng)四大類微生物通常采用何種培養(yǎng)基？4、有一種細(xì)菌，在黑暗條件下能在如下培養(yǎng)基上很好地生長繁殖： 蔗糖或葡萄糖10g ，

21、KH2PO40.2g ，MgSO4.7H2O0.2g ， 瓊脂20g，蒸餾水1000ml，pH自然或7.4請答復(fù)下列問題：1這種菌生長需要的碳源、氮源是什么？是什么菌？這種菌是什么營養(yǎng)類型？2這種培養(yǎng)基按化學(xué)組成、物理狀態(tài)和特殊用途又分別屬于什么培養(yǎng)基？ 5.營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入微生物細(xì)胞的方式看第一題6.第五章：異養(yǎng)微生物的產(chǎn)能方式有哪幾種?呼吸：有氧呼吸和無氧呼吸 發(fā)酵1.微生物的代謝有哪些特點(diǎn)?2.什么叫Stickland？Stickland反響 它是微生物在厭氧條件下將一個(gè)氨基酸的氧化脫氨與另一個(gè)氨基酸的復(fù)原脫氨相偶聯(lián)的一類特殊發(fā)酵。6.列表比擬有氧呼吸、無氧呼吸和發(fā)酵和異同。相同點(diǎn)：氧化分解

22、有機(jī)物、產(chǎn)生釋放能量。不同點(diǎn)： 無氧呼吸 發(fā)酵 有氧呼吸底物被氧化分解的條件電子受體/氫受體底物被氧化分解的程度產(chǎn)生反響產(chǎn)生能量8.什么是生物固氮作用？它對生物圈的繁榮開展有何重要意義？能固氮的微生物有哪幾類？微生物將大氣中的分子氮通過固氮酶的催化復(fù)原成氨的過程稱為生物固氮 。根據(jù)它們與高等植物之間的關(guān)系，將其分為自生固氮菌、共生固氮菌、聯(lián)合固氮菌及內(nèi)生固氮菌。 9.固氮酶作用的條件是什么？簡述固氮作用的生化過程。固氮酶作用的必要條件：組分固二氮酶，鉬鐵蛋白)：含4個(gè)亞基，鐵原子和鉬原子。功能是復(fù)原N2 成NH3。組分 (固二氮酶復(fù)原酶，鐵蛋白)：含2個(gè)亞基，鐵原子、不含鉬原子。功能 是傳遞電

23、子到組分上。固氮生化過程：P13010.簡述肽聚糖的生物合成過程。根據(jù)反響部位的不同，可分成三個(gè)合成階段一在細(xì)胞質(zhì)中的合成 1. 由葡萄糖合成N-乙酰葡糖胺和N-乙酰胞壁酸2.由N-乙酰胞壁酸合成“Park核苷酸二在細(xì)胞膜中上的合成三在細(xì)胞膜外的合成(1)轉(zhuǎn)糖基化作用橫向連接：形成B-1,4糖甘鍵2轉(zhuǎn)肽作用縱向連接11.試述微生物代謝的多樣性。而且微生物的代謝方式多樣，既可以 CO 2 為碳源進(jìn)行自養(yǎng)型生長，也可以有機(jī)物為碳源進(jìn)行異養(yǎng)型生長；既可以光能為能源，也可以化學(xué)能為能源。既可在有 O 2 條件下生長，又可在無 O 2 條件下生長。代謝的中間體和產(chǎn)物更是多種多樣，有各種各樣的酸、醇、氨基

24、酸、蛋白質(zhì)、脂類、糖類等等。代謝產(chǎn)物更是多種多樣，蛋白質(zhì)、多糖、核酸、脂肪、抗生素、維生素、毒素、色素、生物堿， CO 2 、 H 2 O 、 H 2 S 、 NO 2 -1 、 NO 3 1 、 SO 4 2 等等都可是微生物的代謝產(chǎn)物。 無氧呼吸是除氧以外的多種物質(zhì)可被各種微生物用作最終電子受體，充分表達(dá)了微生物代謝類型的多樣性。12.什么叫次生代謝？次生代謝的產(chǎn)物對人類有何重要意義？次級代謝：某些生物為了防止在初級代謝過程某種中間產(chǎn)物積累所造成的不利作用而產(chǎn)生的一類有利于生存的代謝類型?？梢哉J(rèn)為是某些生物在一定條件下通過突變獲得的一種適應(yīng)生存的方式。名詞解釋：微生物固氮作用、次級代謝 見

25、上面題目初級代謝微生物從外界吸收各種營養(yǎng)物質(zhì)，通過分解代謝和合成代謝，生成維持生命活動所必需的物質(zhì)和能量的過程，稱為初級代謝。呼吸是多數(shù)微生物產(chǎn)能的重要方式，是指基質(zhì)在氧化中釋放出電子，通過呼吸鏈，交給最終電子受體氧或其他無機(jī)物，并在傳遞電子過程中產(chǎn)生ATP的生物化學(xué)過程。有氧呼吸 是指以分子氧作為最終電子受體的生物氧化過程。無氧呼吸是指以無機(jī)氧化物或有機(jī)物代替分子氧作為最終電子受體的生物氧化過程。發(fā)酵有機(jī)物氧化釋放的電子直接交給本身未完全氧化的某種中間產(chǎn)物小分子有機(jī)物，同時(shí)釋放能量并產(chǎn)生各種不同的代謝產(chǎn)物。第六章：3.什么是生長曲線?指出細(xì)菌生長曲線各時(shí)期的形態(tài)和生理特點(diǎn)及其實(shí)際應(yīng)用。細(xì)菌接

26、種到定量的液體培養(yǎng)基中，定時(shí)取樣測定細(xì)胞數(shù)量，以培養(yǎng)時(shí)間為橫坐標(biāo)，以菌數(shù)為縱坐標(biāo)作圖，得到的一條反映細(xì)菌在整個(gè)培養(yǎng)期間菌數(shù)變化規(guī)律的曲線，稱為細(xì)菌生長曲線。一條典型的生長曲線至少可以分為延遲期 特點(diǎn)：代謝活潑、分裂緩慢對數(shù)期 特點(diǎn)：細(xì)菌個(gè)體形態(tài)、化學(xué)組成和生理特性等均較一致，代謝旺盛、生長迅速、代時(shí)穩(wěn)定。穩(wěn)定期 特點(diǎn)：細(xì)菌代謝活性降低，細(xì)菌衰老并出現(xiàn)自溶，產(chǎn)生或釋放出一些產(chǎn)物，如氨基酸、轉(zhuǎn)化酶、外肽酶或抗生素等。細(xì)胞呈現(xiàn)多種形態(tài)，有時(shí)產(chǎn)生畸形，細(xì)胞大小懸殊，有些革蘭氏染色反響陽性菌變成陰性反響等。衰亡期 特點(diǎn)：營養(yǎng)物質(zhì)耗盡和有毒代謝產(chǎn)物的大量積累，細(xì)菌死亡速率超過新生速率，整個(gè)群體呈現(xiàn)出負(fù)增長

27、。4.測定微生物群體生長的方法有哪些？試比擬這些方法的優(yōu)缺點(diǎn)。數(shù)量變化的測定：平板菌落計(jì)數(shù)法薄膜過濾計(jì)數(shù)法 顯微鏡直接計(jì)數(shù)法 缺點(diǎn)：不能區(qū)分死菌與活菌；不適于對運(yùn)動細(xì)菌的計(jì)數(shù)；需要相對高的細(xì)菌濃度6108個(gè)/ mL ；個(gè)體小的細(xì)菌在顯微鏡下難以觀察。生物量變化的測定：比濁法、重量法、DNA含量測定法、生理指標(biāo)法8.什么叫防腐、消毒、滅菌和化療？舉例說明。消毒：殺死或滅活所有病原微生物營養(yǎng)體細(xì)胞。滅菌：殺死包括芽孢在內(nèi)的所有微生物。防腐：防止或抑制霉腐微生物在食品等物質(zhì)上的生長?；煟簹⑺阑蛞种扑拗黧w內(nèi)的病原微生物或病變細(xì)胞。9.影響高溫滅菌效果的主要因素有哪些？在實(shí)踐中如何處理？10.治療外傷

28、使用的紅汞、紫藥水、碘酒、雙氧水等藥物的殺菌機(jī)制是什么？12.抗生素的抗菌機(jī)理是什么？舉例說明。抑制細(xì)菌細(xì)胞壁合成；破壞細(xì)胞質(zhì)膜；作用于呼吸鏈以干擾氧化磷酸化；抑制蛋白質(zhì)和核酸合成等，抑制微生物的生長或殺死微生物13.微生物抗藥性的主要表現(xiàn)在哪方面？細(xì)胞質(zhì)膜透性改變，使抗生素不進(jìn)入細(xì)胞或進(jìn)入細(xì)胞后被細(xì)胞主動排出。藥物作用靶改變。合成了修飾抗生素的酶如：。菌株發(fā)生遺傳變異，導(dǎo)致合成新的多聚體，以取代或局部取代原來的多聚體。14.為防止微生物出現(xiàn)抗藥性，使用抗生素應(yīng)注意什么？(1) 第一次使用的藥物劑量要足；(2) 防止在一個(gè)時(shí)期或長期屢次使用同種抗生素；(3) 不同的抗生素(或與其他藥物)混合使

29、用；(4) 對現(xiàn)有抗生素進(jìn)行改造；(5) 篩選新的更有效的抗生素。名詞解釋：巴斯德消毒法就是采用溫和加熱處理牛奶和其他對熱特別敏感的食品的方法，既可以殺死其中可能存在的病原菌，又不損壞食品的營養(yǎng)和風(fēng)味，以其創(chuàng)造者巴斯德命名?；瘜W(xué)治療劑、抗代謝物有些化合物在結(jié)構(gòu)上與生物體所必需的代謝物很相似，以至可以和特定的酶結(jié)合，從而阻礙了酶的功能，干擾了代謝的正常進(jìn)行，這些物質(zhì)稱為抗代謝物?？股厥怯赡承┥锖铣苫虬牒铣傻囊活惔渭壌x產(chǎn)物或衍生物，它們在很低濃度時(shí)就能抑制或影響它種生物的生命活動，如殺死微生物或抑制其生長。高壓滅菌 利用密閉的高壓蒸汽鍋加熱滅菌第七章：1.證明核酸是遺傳物質(zhì)根底的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)有哪

30、幾個(gè)？舉出其中之一加以說明。一、DNA作為遺傳物質(zhì)：轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) 分別用降解DNA、RNA、蛋白質(zhì)的酶作用于有致病性的S型菌細(xì)胞抽提物 只有DNA被酶降解破壞的抽提物無轉(zhuǎn)化活性 DNA是轉(zhuǎn)化所必需的轉(zhuǎn)化因子大腸桿菌T2噬菌體感染實(shí)驗(yàn)二、RNA作為遺傳物質(zhì) 生化提取分別獲得含RNA的煙草花葉病毒蛋白質(zhì)外殼病毒1和核酸病毒2抗血清處理，證明雜種病毒的蛋白質(zhì)外殼來自病毒1，而非病毒2，遺傳物質(zhì)是核酸RNA而非蛋白質(zhì)2.基因突變有何特點(diǎn)？試用變量實(shí)驗(yàn)說明其隨機(jī)性。P173特點(diǎn)：1自發(fā)性2隨機(jī)性*3稀有性4獨(dú)立性5可逆性回復(fù)性6穩(wěn)定性7可誘變性實(shí)驗(yàn)證據(jù): 三個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)1變量實(shí)驗(yàn) 2涂布實(shí)驗(yàn)3影印實(shí)驗(yàn)5.轉(zhuǎn)化

31、和轉(zhuǎn)導(dǎo)有何區(qū)別？接合和轉(zhuǎn)導(dǎo)又有何區(qū)別？接合 細(xì)胞與細(xì)胞的直接接觸由F因子介導(dǎo)轉(zhuǎn)導(dǎo)：由噬菌體介導(dǎo)a外源DNA的來源及進(jìn)入途徑有差異b決定因素也各有不同。6.F+、F-、Hfr和F菌株有什么區(qū)別？F-菌株，雌性菌株：不含F(xiàn)因子，沒有性菌毛，但可以通過接合作用接收F因子而變成雄性菌株F+；F+菌株： F因子獨(dú)立存在，細(xì)胞外表有性菌毛。Hfr菌株：F因子插入到染色體DNA上，細(xì)胞外表有性菌毛F菌株：Hfr菌株內(nèi)的F因子因不正常切割而脫離染色體時(shí)，形成游離的但攜帶一小段染色體基因的F因子，特稱為F因子。 細(xì)胞外表同樣有性菌毛。7.普遍性轉(zhuǎn)導(dǎo)和局限性轉(zhuǎn)導(dǎo)有什么區(qū)別？a局限性轉(zhuǎn)導(dǎo)被轉(zhuǎn)導(dǎo)的基因與噬菌體DNA連

32、接，與噬菌體DNA一起進(jìn)行復(fù)制、包裝以及被導(dǎo)入受體細(xì)胞中。而普遍性轉(zhuǎn)導(dǎo)包裝的可能全部是宿主菌的基因。b局限性轉(zhuǎn)導(dǎo)顆粒攜帶特定的染色體片段并將固定的個(gè)別基因?qū)胧荏w，故稱為局限性轉(zhuǎn)導(dǎo)。而普遍性轉(zhuǎn)導(dǎo)攜帶的宿主基因具有隨機(jī)性。10.何謂菌種退化、復(fù)壯？如何防止菌種退化？菌種退化：菌種復(fù)壯：防止衰退措施：1減少傳代次數(shù)2創(chuàng)造良好的培養(yǎng)條件；3經(jīng)常進(jìn)行純種別離，并對相應(yīng)的性狀指標(biāo)進(jìn)行檢查；4采用有效的菌種保藏方法11.簡述常用的菌種保藏方法及其原理。保藏原理1要選典型菌種的優(yōu)良純種。2創(chuàng)造休眠的環(huán)境條件：低溫、缺氧、枯燥、缺營養(yǎng)等。保藏方法：名詞解釋：誘發(fā)突變 人為地用某些物理、化學(xué)因素對生物體的DNA

33、進(jìn)行直接作用，突變以較高的頻率產(chǎn)生。轉(zhuǎn)化 同源或異源的游離DNA分子質(zhì)粒和染色體DNA被自然或人工感受態(tài)細(xì)胞受體細(xì)胞攝取，并得到表達(dá)的基因轉(zhuǎn)移過程。轉(zhuǎn)導(dǎo) 由噬菌體介導(dǎo)的細(xì)菌細(xì)胞間進(jìn)行遺傳交換的一種方式，是指一個(gè)細(xì)胞的DNA通過病毒載體的感染轉(zhuǎn)移到另一個(gè)細(xì)胞中。接合 通過細(xì)胞與細(xì)胞的直接接觸而產(chǎn)生的遺傳信息的轉(zhuǎn)移和重組過程。野生型 營養(yǎng)缺陷型變異前的原始菌株稱為野生型菌株。營養(yǎng)缺陷型 一種缺乏合成其生存所必須的營養(yǎng)物包括氨基酸、維生素、堿基等的突變型，只有從周圍環(huán)境或培養(yǎng)基中獲得這些營養(yǎng)物或其前體物才能生長。原樣型 一般指營養(yǎng)缺陷型突變株經(jīng)回復(fù)突變或重組后產(chǎn)生的菌株，其營養(yǎng)要求在表型上與野生型相

34、同即在根本培養(yǎng)基上能生長。完全培養(yǎng)基 凡可滿足一切營養(yǎng)缺陷型菌株?duì)I養(yǎng)需求的天然或半組合培養(yǎng)基，稱為。根本培養(yǎng)基：僅能滿足某微生物的野生型菌株生長所需要的最低組分的組合培養(yǎng)基，稱為?；蛲蛔?一個(gè)基因內(nèi)部遺傳結(jié)構(gòu)或DNA序列的任何改變。質(zhì)粒 一種獨(dú)立于染色體外，能進(jìn)行自主復(fù)制的細(xì)胞質(zhì)遺傳因子，主要存在于各種微生物細(xì)胞中。 1、 如果兩個(gè)不同營養(yǎng)缺陷標(biāo)記a - b - c + d + 和 a + b + c - d - 的菌株經(jīng)混合后能產(chǎn)生在根本培養(yǎng)基平板上生長的原養(yǎng)型重組菌株，請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來決定該遺傳轉(zhuǎn)移過程是轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)導(dǎo)還是接合?2.質(zhì)粒有哪些特點(diǎn)？1、可復(fù)制。2、少數(shù)可在不同菌株間發(fā)生轉(zhuǎn)移。

35、如F因子、R因子。3、受理化因素影響。4、某些具有與染色體整合與脫離的功能。如F因子。5、具有重組功能：可在質(zhì)粒與質(zhì)粒間、質(zhì)粒與核染色體間發(fā)生基因重組3、自然遺傳轉(zhuǎn)化與人工轉(zhuǎn)化之間有什么關(guān)系?為什么在一般情況下它們轉(zhuǎn)化質(zhì)粒的成功率有如此大的差異?1在自然轉(zhuǎn)化的根底上開展和建立的一項(xiàng)細(xì)菌基因重組手段，是基因工程的奠基石和根底技術(shù)。2轉(zhuǎn)化是否成功及轉(zhuǎn)化效率的上下主要取決于轉(zhuǎn)化DNA 給體菌株和轉(zhuǎn)化受體菌株之間的親緣關(guān)系。通常情況下質(zhì)粒的自然轉(zhuǎn)化效率要低得多，人工轉(zhuǎn)化質(zhì)粒的轉(zhuǎn)化效率高。第八章：2.為什么飲用水源必須檢測大腸桿菌群？我國衛(wèi)生部門對飲用水的細(xì)菌總數(shù)及大腸桿菌群量有何規(guī)定？我國衛(wèi)生部門規(guī)定

36、飲用水的標(biāo)準(zhǔn)：細(xì)菌總數(shù)：100個(gè)/ mL37，培養(yǎng) 24h大腸菌群：3個(gè)/L 37，培養(yǎng) 48h5.糧食、油料及食品上的微生物對人體有何危害？如何防止？對人體的危害：1由于微生物的生長繁殖而腐爛、變質(zhì)，不能再食用或使用；2病原微生物進(jìn)入人體的重要途徑，引起傳染性疾病3很多微生物在食品、農(nóng)產(chǎn)品上生長后會產(chǎn)生對人有害的毒素；防止微生物對食品等破壞的方法：1、嚴(yán)格殺滅有害微生物；2、添加少量無害的防腐劑；3、低溫保藏； 4、枯燥保藏；5、密封除氧保藏等。6.什么是生物體的正常菌群？試分析腸道正常菌群與人體的關(guān)系。正常菌群：生活在健康生物體各部位，數(shù)量、種類較穩(wěn)定，一般是有益無害的微生物，稱為生物體的

37、關(guān)系：正常菌群通過腸道獲取營養(yǎng)，通過排阻、抑制外來致病菌；提供許多人體所必不可少的維生素、氨基酸等營養(yǎng)物對人體作出奉獻(xiàn)；腸道中的正常菌群，如大腸桿菌一旦進(jìn)入泌尿系統(tǒng)，引起尿路感染。人體外表的正常菌群，一旦它們進(jìn)入傷口也會引起感染。8.氮素在自然界中是如何循環(huán)的？微生物在其循環(huán)中有何作用？12.舉例說明微生物之間的6種類型的相互關(guān)系。一、互生關(guān)系 土壤中的纖維素分解菌與固氮菌 : 雙方有利 金黃色葡萄球菌與嗜血流感菌：一方得利 人體腸道正常菌群與人的互生關(guān)系二、共生關(guān)系 細(xì)菌與原生動物間的共生 根瘤菌與豆科植物間的共生三、寄生關(guān)系 噬菌體細(xì)菌四、拮抗關(guān)系 如制作泡菜、青貯飼料：乳酸細(xì)菌抑制腐敗菌

38、五、競爭關(guān)系 如各種霉菌與野生大型真菌六、捕食關(guān)系 原生動物吞食細(xì)菌和藻類13.試述微生物與水體富營養(yǎng)化作用，你認(rèn)為此類污染如何防治？水的富營養(yǎng)化 藻類等過量生長，產(chǎn)生大量的有機(jī)物。異養(yǎng)微生物氧化這些有機(jī)物，耗盡水中的氧，使厭氧菌開始大量生長和代謝。分解含硫化合物，產(chǎn)生H2S，從而導(dǎo)致水有難聞的氣味。魚和好氧微生物大量死亡，水體出現(xiàn)大量沉淀物和異常顏色。引起水體富營養(yǎng)化的藻類除通過消耗水中的氧氣危害養(yǎng)殖業(yè)外，很多藻類還能產(chǎn)生各種毒素，使動物得病或死亡，防治：14.試用一些典型例子說明微生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。15.微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位怎樣？微生物可以在多個(gè)方面但主要作為分解者而在生態(tài)系統(tǒng)

39、中起重要作用1、微生物是有機(jī)物的主要分解者；2、微生物是物質(zhì)循環(huán)中的重要成員；3、微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的初級生產(chǎn)者；4、微生物是物質(zhì)和能量的貯存者；5、微生物在地球生物演化中的作用。16.試述微生物在碳氮循環(huán)中的作用？名詞解釋:微生物生態(tài) 微生物群體與其周圍生物和非生物環(huán)境之間相互關(guān)系。正常菌群見上面題目正常菌群失調(diào)癥 正常菌群 條件致病菌正常菌群失調(diào)癥疾病指外界條件的改變使正常菌群內(nèi)部的相互制約關(guān)系被破壞?；ド?兩種可以單獨(dú)生活的生物，當(dāng)它們生活在一起時(shí)，通過各自的代謝活動而有利于對方，或偏利于一方的一種生活方式。共生 兩種生物共居在一起，相互分工協(xié)作、相依為命，甚至形成在生理上表現(xiàn)出一定的分

40、工，在組織和形態(tài)上產(chǎn)生了新的結(jié)構(gòu)的特殊的共生體。拮抗關(guān)系某種生物產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物可抑制它種生物的生長發(fā)育，甚至將后者殺死。第十章：2.微生物的分類單位是什么？微生物的種是怎樣命名的，舉例說明之。分類單位：命名：雙名法：學(xué)名=屬名+種名加詞 +首次定名人+現(xiàn)名定名人+現(xiàn)名定名年份種名加詞：又稱種加詞，表示一個(gè)物種的次要特征，常用拉丁文形容詞表示，全部小寫。如：大腸桿菌 Escherichia coil (Migula) Castellani Chalmers 19193.微生物分類的經(jīng)典方法主要有哪些？新技術(shù)和新方法又有哪些？4.用于微生物分類的遺傳特征有哪些？其根本原理是什么？6.目前主要的細(xì)菌

41、分類系統(tǒng)有哪些？7.為什么選用16S rRNA或18S rRNA進(jìn)行生物進(jìn)化和系統(tǒng)分類研究？16S rRNA被普遍公認(rèn)為是一把好的譜系分析的“分子尺： 1rRNA具有重要且恒定的生理功能參與生物蛋白質(zhì)的合成過程；2 rRNA在細(xì)胞中含量大(約占細(xì)胞中RNA的90%)，也易于提?。?16SrRNA分子量大小適中，便于序列分析；4在16SrRNA分子中，具有高度保守的序列區(qū)域。516SrRNA普遍存在于原核生物中真核生物中其同源分子是18SrRNA。因此它可以作為測量各類生物進(jìn)化的工具。名詞解釋：生物系統(tǒng)學(xué) 通過追溯系統(tǒng)發(fā)育，推斷進(jìn)化譜系，這樣的分類學(xué)稱為生物系統(tǒng)學(xué)。上文已完。下文為附加公文范文，

42、如不需要，下載后可以編輯刪除，謝謝！公司責(zé)任主題演講稿鐵肩擔(dān)責(zé)任 奉獻(xiàn)譜新篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：有一種情感，它情系員工、澆鑄出生活的希望：有一種精神，看似樸實(shí)無華，卻能成就不平凡的業(yè)績：有一種存在，看似無形，卻最是令人豪情萬丈，它就是：我們?yōu)橹幐?、為之驕傲的石油之家，它就是我們榮辱與共的延長石油之家！延長石油是我家，開展靠大家。我們每一名石油人的切身利益都和延長石油的生存和開展息息相關(guān)。這就要求我們以延長石油開展為己任，勇?lián)厝?，敢?dān)責(zé)任。什么是責(zé)任？英國一位哲人說過：這個(gè)世界上有許多你不得不做的事，這就是責(zé)任。什么是奉獻(xiàn)？愛因斯坦說過：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他奉獻(xiàn)了什么，而不是得到了什么。這

43、個(gè)奉獻(xiàn)就是奉獻(xiàn)。如果說，責(zé)任是一種承當(dāng)，那么奉獻(xiàn)就是承當(dāng)?shù)倪^程；如果說，責(zé)任讓我們產(chǎn)生了動力，那么，奉獻(xiàn)就提升了我們的境界?；厥走^去的歲月我們延長石油一肩擔(dān)著責(zé)任，一肩擔(dān)著奉獻(xiàn)，走過了多少艱辛坎坷之路，戰(zhàn)勝了多少嚴(yán)峻的考驗(yàn)？正因?yàn)橛辛搜娱L石油全體職工的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，才能讓延長石油有了長足的的開展，才能讓延長石油的美跨越一年又一年。責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出，不是甜美的字眼，它有巖石般的冷峻，它讓你時(shí)時(shí)付出，刻刻呵護(hù)。因?yàn)樨?zé)任可以讓即將沉淪的浪子回頭，可以讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打，可以讓一個(gè)人堅(jiān)持一輩子做好一件事情。那我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢？其實(shí)很簡單，就是要有一顆盡職盡責(zé)的心，認(rèn)認(rèn)

44、真真的完成分配的任務(wù)，不折不扣的實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干。這就是對奉獻(xiàn)的最好注解，幾年來涌現(xiàn)在我們設(shè)備維修部的優(yōu)秀人物數(shù)不勝數(shù)：機(jī)電維修車間優(yōu)秀青年女工白春麗；機(jī)電車間孩子上小學(xué)的單身媽媽趙秀梅；油管維修車間李瑋青今年四月份至八月份奪油會戰(zhàn)全廠周六加班，我們默默地在各自的工作崗位上上不懈的努力和付出，經(jīng)歷了多少次工作與親情的考驗(yàn)，背負(fù)了多少回對家人和親友的愧疚。但是，我們從不懊悔，始終執(zhí)著地工作著，默默地奉獻(xiàn)著。我們對父母有情，對兒女有愛，但是我們每一名維修人員都深知：只有以積極的心態(tài)對待工作，讓電機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，讓石油滾滾而出，才能讓采油廠穩(wěn)中求進(jìn)，降本增效。太多太多的他們，

45、用責(zé)任和奉獻(xiàn)為我們詮釋了什么是團(tuán)結(jié)一心，什么是凝心聚力。站在這里我怎能忘記為延長石油開展殫精竭慮的他。在延長石油的開展如火如荼的今天，我作為一個(gè)普通的設(shè)備維修職工，如果說在工作中有一些收獲，是因?yàn)橛幸晃活I(lǐng)路人在率先垂范的引領(lǐng)著我，他就是采油廠高廠長。年過半百的他，在2021年搬新建廠期間，幾天時(shí)間就白了頭發(fā)。多少次，他那小小的辦公室里擠滿了前來接受任務(wù)的職工；多少次，他為了職工的安心，自己卻沒有睡上安穩(wěn)覺；又有多少次，他迎風(fēng)踏露，披星戴月檢查設(shè)備的平安，繁忙的建廠搬遷工作，讓他忘記了的身體健康，忘記了為他熱了一次又一次飯菜的老伴，忘記了一遍遍催他注意身體的父母。沒有奢華的生活，沒有優(yōu)厚的待遇，

46、沒有顯赫的地位，但他卻總是忙碌而快樂的工作著，沒有一絲抱怨，沒有一絲哀嘆，有的只是他一句鏗鏘有力的答言：我是石油人。在責(zé)任面前，延長石油人迎難而上；在奉獻(xiàn)之中，延長石油人無怨無悔。幾十年的開展歷程，延長石油人書寫著我們的青春與忠誠，書寫著我們的艱辛與進(jìn)取，書寫著我們的耕耘與收獲?；貞涍^去，我們?yōu)閹资陙硭〉玫某煽兏械阶院?；展望未來，新形勢下的我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，不敢懈怠。讓我們滿載著這份責(zé)任和這份奉獻(xiàn)揚(yáng)帆起航，再創(chuàng)石油事業(yè)的錦繡前程。員工十三五培訓(xùn)規(guī)劃及2021年培訓(xùn)方案 十三五時(shí)期是全面建成小康社會的關(guān)鍵期，是全面落實(shí)國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化的推進(jìn)期，是經(jīng)濟(jì)增長模式轉(zhuǎn)換的攻堅(jiān)期，是落實(shí)全面科

47、學(xué)開展的戰(zhàn)略機(jī)遇期。2021作為實(shí)施十三五規(guī)劃的開局之年，是全面深化改革的重要一年。為了進(jìn)一步提高保衛(wèi)處的管理工作水平，全面、有效提升員工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，為公司十三五戰(zhàn)略提供堅(jiān)實(shí)的人力資本，結(jié)合保衛(wèi)處工作實(shí)際，編制保衛(wèi)處員工十三五培訓(xùn)規(guī)劃及2021年培訓(xùn)方案。一、總體思路緊密圍繞保衛(wèi)處年度工作目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀，以黨的十八大五中全會精神為指引，以提高員工思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為核心，強(qiáng)化培訓(xùn)體系建設(shè)，優(yōu)化人才培育形式，夯實(shí)培訓(xùn)工作根底，打造一支專業(yè)技能精、執(zhí)行能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的員工隊(duì)伍。二、工作目標(biāo)一十三五規(guī)劃員工培訓(xùn)工作目標(biāo)切實(shí)根據(jù)公司的戰(zhàn)略開展對人力資源的需求，多措并舉，大力加

48、強(qiáng)員工培訓(xùn)工作，全面實(shí)現(xiàn)三有一強(qiáng)：一是建有處室自己的培訓(xùn)方案；二是建有處室自己的培訓(xùn)體系；三是建有處室自己的培訓(xùn)機(jī)制；四是建強(qiáng)處室自己的培訓(xùn)講師團(tuán)。二2021年員工培訓(xùn)工作目標(biāo)通過加強(qiáng)培訓(xùn)過程管理，強(qiáng)化培訓(xùn)監(jiān)督考核，大力提升員工隊(duì)伍的培訓(xùn)質(zhì)量和效果，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)率四個(gè)100%：一是管理崗位員工參培率達(dá)100%。二是操作崗位員工培訓(xùn)率達(dá)100%。三是平安知識培訓(xùn)覆蓋率達(dá)100%。四是操作員工持證上崗率達(dá)100%。三、工作重點(diǎn)根據(jù)公司工作思路與目標(biāo)，結(jié)合保衛(wèi)處工作實(shí)際，下一階段，保衛(wèi)處的培訓(xùn)工作重點(diǎn)可概括為四個(gè)加強(qiáng)。 一加強(qiáng)人才培養(yǎng)教育，提高員工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。根據(jù)管理崗位和操作崗位不同的工作內(nèi)容與工

49、作性質(zhì)，具有針對性地開展員工培訓(xùn)，提升培訓(xùn)效果。一方面，抓好管理崗位人員培訓(xùn)，提高管理隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平及工作效率。通過選派業(yè)務(wù)骨干參加公司各職能部門組織的專業(yè)培訓(xùn)，以科室為單位，開展科室負(fù)責(zé)人與科員之間的有針對性的一對一或一對多業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織開展員工新聞寫作知識、內(nèi)控體系知識、公文管理、檔案管理等各類專項(xiàng)培訓(xùn)等途徑，全面拓展管理崗位員工知識面，促使兩級機(jī)關(guān)管理崗位員工業(yè)務(wù)技能、工作效率雙提高。另一方面，抓好操作崗位人員培訓(xùn)，提升操作崗位員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)。一是抓好應(yīng)急隊(duì)員軍事技能培訓(xùn)。重點(diǎn)強(qiáng)化隊(duì)員根本軍事科目和防衛(wèi)手段訓(xùn)練，進(jìn)一步鍛煉隊(duì)員體質(zhì)體能，標(biāo)準(zhǔn)警務(wù)動作，增強(qiáng)擒敵本領(lǐng)，提高處置突發(fā)事件的能力。

50、二是抓好汽車駕駛員技能等級培訓(xùn)，通過強(qiáng)化培訓(xùn)與重點(diǎn)監(jiān)管相結(jié)合的方式，進(jìn)一步提高工程用工技能鑒定參與率和合格率。三是抓好值守人員技能監(jiān)控設(shè)施使用培訓(xùn)，有效提高值守人員日常監(jiān)控的處置能力，有效防止監(jiān)控設(shè)備只裝不用的不良局面。 二加強(qiáng)員工平安教育，提高員工隊(duì)伍的平安意識。平安，是企業(yè)開展生產(chǎn)的生命線。為了進(jìn)一步做好員工平安教育工作，保衛(wèi)處將創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，堅(jiān)持專題培訓(xùn)與定期培訓(xùn)相結(jié)合，注重新員工平安教育工作等方式，全面提高員工隊(duì)伍的平安意識。一是結(jié)合工作熱點(diǎn)，不定期開展平安教育專題培訓(xùn)。結(jié)合工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)，全面推進(jìn)全員平安文化教育，促進(jìn)全體員工對平安生產(chǎn)的相關(guān)文件和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)會與全面掌握。如以

51、新的?平安生產(chǎn)法?和?環(huán)境保護(hù)法?的公布實(shí)施為契機(jī)，分批組織科級以上干部及普通員工參加新兩法知識培訓(xùn)，通過對法律知識深入進(jìn)行深入透徹地闡述解讀，進(jìn)一步提升員工隊(duì)伍的平安生產(chǎn)意識和自我保護(hù)意識，促使全體干部職工牢固樹立底線和紅線思維，營造全員學(xué)法、知法、守法、用法的良好氣氛。二是堅(jiān)持定期開展員工崗位平安教育，確保平安生產(chǎn)事故零發(fā)生。針對職業(yè)、非職業(yè)駕駛員，組織開展駕駛平安教育培訓(xùn)，進(jìn)一步穩(wěn)固駕駛員的平安駕駛知識，全面增強(qiáng)駕駛員的平安駕駛意識，有效杜絕有責(zé)交通事故發(fā)生。三是高度重視新員工平安教育工作。針對新員工，特別是新增工程用工，堅(jiān)持平安教育培訓(xùn)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，并把平安教育培訓(xùn)工作擺在首位，全

52、面推進(jìn)三級平安教育，有效提升新員工的平安意識和崗位平安防范技能。 三加強(qiáng)講師團(tuán)培訓(xùn)，建立健全處室培訓(xùn)體系。積極響應(yīng)公司讓管理者成為培訓(xùn)者培訓(xùn)工程，著眼現(xiàn)有的人力資源，挖掘潛力，利用3-5年的時(shí)間，逐步探索建立起保衛(wèi)處自己的講師團(tuán)。一是加強(qiáng)管理人員培訓(xùn)技能的培訓(xùn)。積極組織處室管理人員參加公司針對培訓(xùn)者根本技能和技巧的各類教育培訓(xùn)活動，通過授課技能技巧、課件開發(fā)等專業(yè)培訓(xùn)，把處室管理人員培養(yǎng)成為培訓(xùn)者，打造專屬于保衛(wèi)處的專業(yè)講師團(tuán)。二是積極推進(jìn)管理者上講臺活動。利用處室開展的各級各類培訓(xùn)，選拔知識、經(jīng)驗(yàn)積累豐富的管理人員走上講臺，分享經(jīng)驗(yàn)和知識，為他們走上講臺提供舞臺，促使管理者向培訓(xùn)者轉(zhuǎn)型。 四

53、加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)，健全完善培訓(xùn)管理體制。為了進(jìn)一步抓好員工培訓(xùn)管理工作，保衛(wèi)處將進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)，完善培訓(xùn)管理體系。一是堅(jiān)持培訓(xùn)工作自查與公司考核相結(jié)合。參考公司培訓(xùn)相關(guān)管理制度，依據(jù)年度員工培訓(xùn)工作時(shí)機(jī)，定期開展處室培訓(xùn)工作自查自糾工作，加大對自身培訓(xùn)工程的評估和考核，營造人人重培訓(xùn)，培訓(xùn)出效果的良好工作氣氛。二是要嚴(yán)格落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定，加強(qiáng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的管理。建立培訓(xùn)辦班前進(jìn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，嚴(yán)格控制培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的申報(bào)、審批和核銷，確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)合理使用、受控運(yùn)行。四、工作難點(diǎn)一培訓(xùn)形式單一。培訓(xùn)課程一般以課堂教學(xué)為主，以實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練和現(xiàn)場演練為輔，教學(xué)形式欠靈活，導(dǎo)致員工因培訓(xùn)形式老舊、無新意

54、而降低參與的積極性。二不同崗員培訓(xùn)重視程度不一。 由于保衛(wèi)處以管理崗為主，操作崗工種單一，工作技術(shù)含量小，所以長期以來，除了必要的平安培訓(xùn)外，保衛(wèi)處對操作崗位員工的技能培訓(xùn)重視程度不及管理崗位員工。五、組織保障一高度重視，優(yōu)化培訓(xùn)質(zhì)量。各科室要充分認(rèn)識到員工培訓(xùn)工作的重要意義，結(jié)合公司工作要求，進(jìn)一步細(xì)化工作措施，做好分工安排 積極探索培訓(xùn)的新形式，新招法，使培訓(xùn)工作更具針對性，有效提升培訓(xùn)效果。二密切配合，強(qiáng)化溝通協(xié)作。各科室要增進(jìn)交流，積極配合，加強(qiáng)協(xié)作。對員工培訓(xùn)工作中需要解決的各項(xiàng)各類問題，屬于一個(gè)部門職責(zé)范圍內(nèi)的，由責(zé)任部門獨(dú)立解決落實(shí)。對涉及面廣、政策性強(qiáng)的重、難點(diǎn)問題，需要多個(gè)部

55、門共同解決的，由主要部門牽頭，相關(guān)部門密切配合，齊心協(xié)力，統(tǒng)一調(diào)度，統(tǒng)一行動，共同把問題解決好，杜絕互相推諉的現(xiàn)象。三注重實(shí)效，建立長效機(jī)制。為了確保員工培訓(xùn)管理工作真抓真管、善始善終、取得實(shí)效，保衛(wèi)處將進(jìn)一步構(gòu)建完善員工培訓(xùn)的長效機(jī)制，推進(jìn)處室員工培訓(xùn)工作常態(tài)化。學(xué)校副科級以上干部培訓(xùn)報(bào)告年輕干部如何正確成長同志們：就年輕干部如何正確成長講幾點(diǎn)意見：一、年輕干部的核心競爭力及其構(gòu)成要素核心競爭力是單位或個(gè)人所具有的技能和技術(shù)的集合體,并非單個(gè)分散的技能或技術(shù),而是知識系統(tǒng)、技術(shù)系統(tǒng)、管理系統(tǒng)的有機(jī)組合,是單位或個(gè)人在長期學(xué)習(xí)和工作的環(huán)境中所形成的競爭合力?？梢詫€(gè)人核心競爭力定義為:個(gè)人獨(dú)有

56、的、長期形成并融入內(nèi)質(zhì)中的支撐個(gè)人成長的競爭優(yōu)勢,它是能使個(gè)人在競爭中可持續(xù)生存與開展的競爭力。一個(gè)人核心競爭力的性質(zhì)1.獨(dú)特性。是指核心競爭力必須是獨(dú)一無二、只為自身所特有,沒有被當(dāng)前和潛在的競爭對手所擁有的競爭力，要求核心競爭力具有不可模仿和難以被替代的特性。核心競爭力是在長期學(xué)習(xí)和工作活動中以特定的方式、沿特定的技術(shù)軌跡逐步積累起來的,它不僅與獨(dú)特的技能等技術(shù)特性高度相關(guān),還深深印有文化等諸多方面的特殊烙印。通常來說,一項(xiàng)競爭力越是來源于知識與技能的綜合,就越難找到戰(zhàn)略上的替代物。2.動態(tài)性。核心競爭力是在長期生活實(shí)踐中逐步積累形成的,具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性。但是,每個(gè)人所具有的核心競爭力會隨

57、著時(shí)間的推移而發(fā)生動態(tài)演變,經(jīng)歷產(chǎn)生、成長、成熟、衰亡等階段。核心競爭力的生命周期可劃分為以下幾個(gè)階段:無競爭力階段、一般競爭力階段、初級核心競爭力階段、成熟核心競爭力階段、核心競爭力弱化階段、核心競爭力新生階段。核心競爭力在形成以后,還會面臨再培育和再提升的問題,否那么隨著競爭的加劇和科學(xué)技術(shù)的開展,核心競爭力也會逐漸失去其競爭優(yōu)勢,淪為一般競爭力,甚至完全喪失競爭優(yōu)勢。3.高價(jià)值性。核心競爭力必須是那些能增加外部環(huán)境中的時(shí)機(jī)或減少威脅的競爭能力,它能夠幫助個(gè)體在劇烈的競爭中保持長期的競爭優(yōu)勢。二年輕干部核心競爭力的構(gòu)成要素核心競爭力包括知識能力與技術(shù)能力,兩者結(jié)合形成一個(gè)支持長期開展的競爭

58、能力體系。l.學(xué)習(xí)能力。核心競爭力是一種以知識為根底而形成的能力,，是一種積累性的學(xué)識。學(xué)習(xí)是提升核心競爭力的第一法那么。每個(gè)人的事業(yè)和人生都是從學(xué)習(xí)開始的。作為一名年輕干部,應(yīng)該具備多種能力,其中一項(xiàng)重要能力就是學(xué)習(xí)能力，這也是一種工作能力,是形成核心競爭力的根底性條件。年輕干部要適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平,必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新知識、積累經(jīng)驗(yàn)、提高素質(zhì)。不能僅從個(gè)人習(xí)慣和愛好上來看待學(xué)習(xí),必須上升到精神狀態(tài)和事業(yè)成敗的高度來認(rèn)識。學(xué)習(xí)是年輕干部成長開展的前提,是創(chuàng)造力的源泉。2.研究和開發(fā)能力。研究與開發(fā)是指為增加知識總量,以及運(yùn)用這些知識去改良工作而進(jìn)行的系統(tǒng)性

59、創(chuàng)造活動。它包括根底研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)等內(nèi)容。知識和技術(shù)是核心競爭力的首要因素,年輕干部只有擁有自己的研究和開發(fā)能力,形成自己的技術(shù)、知識核心,才能令競爭對手難以模仿和超越,從而保持長久不衰的競爭優(yōu)勢。3.應(yīng)變能力。應(yīng)變是人的主觀思維的一種快速反響能力。應(yīng)變能力要求針對具體情境中出現(xiàn)的突發(fā)和不利因素,及時(shí)適應(yīng)事物變化,保持良好心理素質(zhì),做出正確快速的反響。年輕干部的應(yīng)變能力突出表現(xiàn)為:在突變中產(chǎn)生應(yīng)對的策略,在變化中把握方向和機(jī)遇,戰(zhàn)勝對手,超越自己。在工作中具體表現(xiàn)為:對難堪場面的委婉圓場能力、對領(lǐng)導(dǎo)者交辦事項(xiàng)的領(lǐng)悟能力、對責(zé)怪批評的忍耐反思能力等。4.創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力是核心競爭力的

60、重要組成局部。只有不斷創(chuàng)新,年輕干部的核心競爭力才能不斷得到提高和更新。年輕干部的創(chuàng)新能力主要包括健康獨(dú)立的個(gè)性、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識、科學(xué)的批判精神、腳踏實(shí)地的實(shí)干精神等。創(chuàng)新意識和批判精神是提高創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。要創(chuàng)新就要做到不迷信權(quán)威、不固守經(jīng)驗(yàn)、不拘泥框框,不唯上、不唯書、只唯實(shí)。有了創(chuàng)新意識,才能主動研究新情況、解決新問題,才能及時(shí)抓住機(jī)遇、推開工作創(chuàng)新。實(shí)干精神是創(chuàng)新能力實(shí)現(xiàn)的載體,解決實(shí)際問題是檢驗(yàn)?zāi)贻p干部是否具有核心競爭力和核心競爭力強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn)。如果只有豐富的想象力而沒有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神和實(shí)干作風(fēng),創(chuàng)新也只能是空想。年輕干部要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,必須了解工作歷史、工作過程、工作現(xiàn)狀,