江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2022-2023學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末模擬試卷一、認(rèn)真思考,巧填空。1圖中陰影部分為36,那么整個(gè)圖形為(_)。2小玲看一本128頁的課外書,第一天看了8頁,以后每天都比前一天多看2頁。(先填表,再填空)第一天第二天第三天第四天第五天8頁(_)(_)(_)(_)小玲第六天從第(_)頁開始看起。3在括號(hào)里填上“”“”或“”。(_) (_)1 (_)2噸(_)1000千克 5小時(shí)(_)300分 6000米(_)60千米4米(_)40厘米 (_)600 (_)30004如圖,涂色部分占整個(gè)圖形的(_),沒有涂色部分占整個(gè)圖形的(_),沒有涂色部分比涂色部分多占整個(gè)圖形的(_)。5一塊蛋糕,小東吃了,小麗

2、吃了,一共吃了_,還剩_6三(1)班同學(xué)參加學(xué)校里集體運(yùn)動(dòng)比賽,參加跳繩的有36人,參加拔河的有38人,兩項(xiàng)都參加的有29人,三(1)班共有學(xué)生_人。7學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),東東撿到了一個(gè)編號(hào)為“50612”的運(yùn)動(dòng)員參賽牌,為了盡快找到這位同學(xué),他向下面兩位運(yùn)動(dòng)員了解到參賽牌編碼的一些信息:東東根據(jù)獲得的信息,擬定的廣播稿應(yīng)為:“請(qǐng)(_)運(yùn)動(dòng)員同學(xué)盡快到廣播站領(lǐng)取丟失的參賽牌!”。8在括號(hào)里填上“”“”或“”。(_) (_) 8000米(_)9千米 4時(shí)(_)240分9 有(_)條對(duì)稱軸,有(_)條對(duì)稱軸, 有(_)條對(duì)稱軸1076比18多(_),比78多25是(_)。11是(_)個(gè),(_)個(gè)是。

3、二、仔細(xì)推敲,巧判斷。(正確的打,錯(cuò)誤的打)12正方體從正面和側(cè)面觀察,看到的形狀都是正方形。(_)13小明從家里走到學(xué)校大約需要15秒 (_)14四邊形的四條邊都相等(_)15該圖中陰影部分占整個(gè)圖形的。(_)16圖形A與B的周長一樣長。(_)17千米時(shí)、米秒、米分都是長度單位(_)18小芳身高136厘米。(_)19對(duì)邊相等的四邊形,不是長方形就是正方形。(_)三、仔細(xì)選一選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)20100枚一分硬幣摞(lu)起來的高度最接近1( )A厘米B分米C米21下面的積大約是2400的算式是( )A4597B3928C648622有兩個(gè)同樣大小的杯子,里面裝滿了果汁。小麗喝

4、了一杯的 ,小明喝了另一杯的 。( )剩下得多。A小麗B小明C無法比較23244可以表示( )。A4個(gè)24是多少B24里面有幾個(gè)4C24是4的幾倍24ab=0.那么( )Aa是0Bb是0Ca或b至少有一個(gè)為025比8404的商大的算式是( )。A7654B6844C8403D840526下面圖形中的陰影部分能用分?jǐn)?shù)來表示的是( )。ABCD27下面可以用“363”解決的問題是( )。A停車場(chǎng)停了36輛小轎車,小轎車的數(shù)量是卡車的3倍??ㄜ囉卸嗌佥v?B停車場(chǎng)停了36輛小轎車,卡車的數(shù)量是小轎車的3倍??ㄜ囉卸嗌佥v?C停車場(chǎng)停了小轎車和卡車共36輛,小轎車的數(shù)量是卡車的3倍??ㄜ囉卸嗌佥v?四、仔細(xì)

5、計(jì)算。28直接寫出得數(shù)76+23= 505= 4935= 35-26= 214= += 1-= 81-29=29我會(huì)列豎式計(jì)算。(帶的要驗(yàn)算) 3504=8856=456+389=4079=423-169=908-356=五、圖形與統(tǒng)計(jì)30在下面的方格紙上畫一個(gè)長4厘米,寬3厘米的長方形。31在方格紙上畫兩個(gè)形狀不同,但周長都是18厘米的長方形。六、生活中的數(shù)學(xué)。32奶奶買了一根5米長的紅絲繩編中國結(jié)。編一個(gè)中國結(jié)要用掉這根紅絲繩的,奶奶編了2個(gè)中國結(jié),這根紅絲繩短了幾分之幾?33一塊蛋糕,小東吃掉了它的,小明吃掉了它的,誰吃得多?一共吃掉了蛋糕的幾分之幾?還剩下蛋糕的幾分之幾?34把42支鉛

6、筆平均分給3位同學(xué),每人分到幾支?請(qǐng)你把分的過程記錄在下面,可以畫一畫、寫一寫。35一塊長方形地的周長是120米,長是40米,這塊地的寬是多少米?36把下面的長方形與正方形拼成一個(gè)較大的長方形,拼后長方形的周長是多少?(先畫出拼的草圖然后再解答)37欣欣水果店運(yùn)來45千克蘋果,梨子的千克數(shù)是蘋果的4倍,桔子比梨子少8千克。運(yùn)來桔子多少千克?參考答案一、認(rèn)真思考,巧填空。1、54【分析】圖中把大三角形平均分成9份,陰影部分占是36,利用除法算式讓366求解1份表示多少,然后再乘9即可求解整體?!驹斀狻?6696954【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用,關(guān)鍵是理解陰影部分占整體的。2、10 12 14

7、 16 61 【詳解】略3、 【分析】(1)(3)分子相同,分母大的分?jǐn)?shù)值反而??;(2)根據(jù)分子和分母相等的分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)值是1進(jìn)行比較;(4)(5)(6)(7)不同單位的名數(shù)比較大小,先化成統(tǒng)一單位,再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較得解;(8)(9)先計(jì)算出左邊算式的結(jié)果,再與右邊進(jìn)行比較?!驹斀狻?1,11,所以1; 210002000,20001000,所以2噸1000千克;560300,300300,所以5小時(shí)300分;600010006,660,所以6000米60千米;4100400,40040,所以4米40厘米;1036618,618600,所以1036600;69942796,2796300

8、0,所以69943000。【點(diǎn)睛】解答本題時(shí)注意觀察式子的特點(diǎn),根據(jù)式子的不同選擇合適的方法進(jìn)行比較。4、 【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,將這個(gè)圖形平均分成6份,其中一份占它的,涂色部分共2份,占它的。沒有涂色部分共4份,占它的。將沒有涂色部分占圖形的減去涂色部分占圖形的,即可求出沒有涂色部分比涂色部分多占圖形的幾分之幾?!驹斀狻客可糠终颊麄€(gè)圖形的,沒有涂色部分占整個(gè)圖形的。,則沒有涂色部分比涂色部分多占整個(gè)圖形的?!军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義,把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。同分母分?jǐn)?shù)相減時(shí),分母不變,分子相減。5、 【解析】(1)+答:一共吃了(

9、2)1答:還剩故答案為,6、45【詳解】36+38-29 =74-29 =45(人) 故答案為:45。7、五年級(jí)六班的12號(hào)【分析】根據(jù)題意可知,參賽牌編碼的第一位數(shù)表示年級(jí),第二、三位數(shù)表示班級(jí)。第四、五位數(shù)表示比賽號(hào)碼。據(jù)此解答即可。【詳解】“50612”的運(yùn)動(dòng)員參賽牌,表示這個(gè)運(yùn)動(dòng)員是五年級(jí)六班的12號(hào)?!军c(diǎn)睛】本題考查數(shù)字編碼問題,根據(jù)已知條件明確參賽牌編碼各個(gè)數(shù)字的意義,再進(jìn)一步解答。8、 【分析】同分母分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)大;同分子分?jǐn)?shù),分母大的反而??;1千米1000米,1時(shí)60分;據(jù)此即可解答?!驹斀狻?;8000米8千米9千米;4時(shí) 240分【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)大小的比較

10、、長度和時(shí)間單位換算知識(shí)的掌握。9、兩 無數(shù) 一 【詳解】略10、58 103 【詳解】略11、7 5 【分析】把一個(gè)整體平均分為9份,每份是它的,表示其中的7份,即7個(gè);把一個(gè)整體平均分為6份,每份是它的,表示其中的5份,即5個(gè)是。【詳解】是7個(gè),5個(gè)是。【點(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。二、仔細(xì)推敲,巧判斷。(正確的打,錯(cuò)誤的打)12、【分析】正方體從正面、左面、右面、后面和上面看,看到的形狀都是正方形。【詳解】根據(jù)分析可知,正方體從正面和側(cè)面觀察,看到的形狀都是正方形,所以判斷正確?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感

11、和空間想象力。13、錯(cuò)誤 【詳解】1秒走一步,一步0.5米,15秒走150.5=7.5(米),小明家到學(xué)校不可能這么近,本題錯(cuò)故答案為錯(cuò)誤14、【詳解】略15、【分析】讀圖可知,將這個(gè)圖形平均分成4份,其中一份占整個(gè)圖形的。據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,圖中陰影部分占整個(gè)圖形的。故答案為:?!军c(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。16、【分析】長方形的對(duì)邊相等,中間的線段是圖形A和圖形B公共的邊,所以圖形A和圖形B的周長是相等的;據(jù)此即可判斷?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,圖形A和圖形B的周長相等,所以判斷正確?!军c(diǎn)睛】熟練掌握

12、周長的定義是解答本題的關(guān)鍵。17、【詳解】根據(jù)以上分析知:千米/時(shí)、米/秒、米/分都可以作為速度的單位,原題說法錯(cuò)誤.故答案為:18、【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知計(jì)量小芳的身高是136應(yīng)用“厘米”做單位;據(jù)此解答?!驹斀狻繐?jù)分析得出:小芳身高136厘米,故此說法正確。故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了長度單位在實(shí)際生活中的應(yīng)用,要注意聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行判斷。19、【解析】略三、仔細(xì)選一選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)20、B【詳解】略21、A【詳解】略22、B【分析】, 說明小明喝的少。喝得少,剩下的就多?!驹斀狻?,小明剩下得多。 故答案為:B。23、A【詳解】略24、C【

13、詳解】略25、C【分析】被除數(shù)相同,除數(shù)大的商就?。怀龜?shù)相同,被除數(shù)大的商就大;據(jù)此即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,A.B.兩個(gè)選項(xiàng)與算式8404的除數(shù)相同,被除數(shù)比840小,所以商比8404的商??;C與8404的被除數(shù)相同,除數(shù)3小于4,所以商比8404的商大;D與8404的被除數(shù)相同,除數(shù)5大于4,所以商比8404的商??;故答案為:C?!军c(diǎn)睛】熟練掌握商的變化規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。26、A【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù),分析選項(xiàng)看看那個(gè)符合定義?!驹斀狻緼.,平均分成3份,陰影表示的是其中的1份,用分?jǐn)?shù)表示。B,不是平均分,上下兩個(gè)三

14、角形和左右兩個(gè)三角形大小不一樣,無法用分?jǐn)?shù)表示。C,不是平均分,無法用分?jǐn)?shù)表示。D.,不是平均分,無法用分?jǐn)?shù)表示。故答案選:A?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義,判斷關(guān)鍵是看是否是平均分。27、A【分析】此題主要考查了倍的應(yīng)用,先弄清誰是誰的倍數(shù),再確定是乘法還是除法計(jì)算。【詳解】選項(xiàng)A, 停車場(chǎng)停了36輛小轎車,小轎車的數(shù)量是卡車的3倍??ㄜ囉卸嗌佥v?算式:363;選項(xiàng)B, 停車場(chǎng)停了36輛小轎車,卡車的數(shù)量是小轎車的3倍??ㄜ囉卸嗌佥v?算式:363;選項(xiàng)C, 停車場(chǎng)停了小轎車和卡車共36輛,小轎車的數(shù)量是卡車的3倍??ㄜ囉卸嗌佥v?算式:364。故答案為:A。四、仔細(xì)計(jì)算。28、99;250;84

15、;984; 52【詳解】略29、140053108453663254552【分析】三位數(shù)乘一位數(shù),從個(gè)位乘起,用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位數(shù),哪一位上乘得的積滿幾十就向前一位進(jìn)幾;計(jì)算加減法時(shí)要把相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起或減起,計(jì)算加法時(shí)注意進(jìn)位,計(jì)算減法時(shí)注意退位;用交換加數(shù)位置的方法驗(yàn)算加法,用差加上減數(shù)看是否等于被減數(shù)的方法來驗(yàn)算減法。【詳解】3504=14008856=5310456+389=845驗(yàn)算:4079=3663423-169=254908-356=552驗(yàn)算:五、圖形與統(tǒng)計(jì)30、【詳解】略31、見詳解?!痉治觥浚?)根據(jù)長方形的周長(長寬)2,已知周長等于18厘米,讓周長除

16、以2,求解長和寬的和,然后找出長寬和對(duì)應(yīng)的搭配即可,答案不唯一。【詳解】1829(厘米)189(厘米)279(厘米)369(厘米)459(厘米)任意選取兩組長和寬畫圖如下:【點(diǎn)睛】本題考查長方形周長的應(yīng)用,掌握周長公式是解題的關(guān)鍵。六、生活中的數(shù)學(xué)。32、【分析】要求這根紅絲繩短了幾分之幾,就是求編2個(gè)中國結(jié)要用掉這根紅絲繩的幾分之幾。編一個(gè)中國結(jié)要用掉這根紅絲繩的,則編2個(gè)中國結(jié)要用掉這根紅絲繩的?!驹斀狻看穑哼@根紅絲繩短了。【點(diǎn)睛】同分母分?jǐn)?shù)相加時(shí),分母不變,分子相加。33、小東;【分析】看誰吃的多,只需比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大??;要算一共吃了多少,把兩個(gè)分?jǐn)?shù)相加即可;把這塊蛋糕看作整體1,用1減

17、去一共吃掉的就是剩下的?!驹斀狻?,小東吃的多。1答:小東吃的多,一共吃了,還剩。【點(diǎn)睛】同分母分?jǐn)?shù)比較大小,看分子,分子越大分?jǐn)?shù)越大。34、見詳解【分析】42支鉛筆即4捆鉛筆,每捆10支,多出2支。將其中3捆鉛筆平均每個(gè)3位同學(xué),每人分到1捆,即10支。剩下的1捆和2支,共12支鉛筆,平均分給3位同學(xué),每人分到4支鉛筆,則每人一共分到10414支鉛筆。據(jù)此解答即可?!驹斀狻肯确?捆,每人1捆是10支。再分12支,每人4支。一共14支鉛筆。【點(diǎn)睛】分鉛筆時(shí),多出的2支鉛筆不夠3人分的,應(yīng)將其中一捆拆開,和這2支鉛筆一起,平均分給3人。剩下的3捆鉛筆平均分給3人。35、20米【詳解】120240604020(米)答:這塊地的寬是20米36、圖見詳解,20 cm【分析】通過上圖可知,只能把長方形的寬

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