小班“春天”主題活動《春天來了》

1、Word - 4 -小班“春天”主題活動春天來了 小班春天主題活動春天來了 活動一：綜合活動綠綠的小草活動目標(biāo)：初步了解春天的特征，喜愛愛惜小草。預(yù)備材料：挑選合適的場地和時光重點難點：知道春天來了，小草發(fā)芽，了解其容易特征?；顒拥攸c：戶外活動形式：集體活動活動過程：1、和幼兒一起到社區(qū)的草地上，觀賞這一片綠色。以嬉戲形式向幼兒介紹新伴侶，老師以小草的口吻向小伴侶問好：小一班的小伴侶，你們好！我可以和你們一起嬉戲嗎？2、引領(lǐng)幼兒說一說小草是從哪里來的？為什么現(xiàn)在來和我們做伴侶呢？現(xiàn)在是什么時節(jié)？3、請小伴侶蹲下來，認(rèn)真看看小草長的什么樣？（長長的、尖尖的）小手輕輕的摸一摸（軟軟的），小草還會向

2、我們搖搖它的頭，我們深深吸一口氣，引領(lǐng)幼兒說一說有什么滋味？4、大家一起圍個圓圈，做丟手絹的嬉戲。孩子們還可以在地上爬一爬、滾一滾，享受春天的暖和和草地嬉戲的歡樂。活動二：科學(xué)活動花兒真漂亮活動目標(biāo)：感知時節(jié)顯然特征，喜愛愛惜花草。預(yù)備材料：小花的話重點難點：做到愛惜花草活動地點：戶外活動形式：小組活動活動過程：1、和幼兒在院子里玩（花卉比較集中的地方），老師引發(fā)幼兒：這里的花多不多？都有什么色彩的？你喜愛這里嗎？并對幼兒說：教師也喜愛這里，一到這里，我就特殊興奮！2、以小花的話，引出下面的活動。老師以小花的口吻，把小花的話說給幼兒聽。（大意是：這里是小花的家，花伴侶無數(shù)，有些小伴侶也很喜愛我

3、，就把我摘下來，帶回了他的家，我真不興奮，你們能夠讓我和我的花伴侶在一起嗎？）老師引發(fā)幼兒：我們都喜愛它，我們想它的時候就來這里看它，好不好？3、在日常生活中，鼓舞幼兒當(dāng)路過小花的旁邊時，都不要遺忘看看它。4、我用彩筆畫春天。鼓舞幼兒在小小畫廊里，添畫春天的花草。活動三：科學(xué)活動熟悉柳樹活動目標(biāo)：熟悉柳樹的主要形狀特征，知道春天來到時柳樹發(fā)芽變綠。預(yù)備材料：挑選好有柳樹的地方重點難點：仔細(xì)觀看柳樹的形狀特征，知道春天來了，柳樹發(fā)芽變綠?；顒拥攸c：戶外室活動形式：集體活動活動過程：1、老師帶領(lǐng)幼兒來到院子里柳樹邊，請幼兒圍攏在柳樹邊，說：小伴侶，你們來看一看，這是什么樹？2、觀看柳樹。老師請幼兒摸一摸柳樹的樹干，說一說柳樹的樹干摸上去是怎樣的？請幼兒觀看柳樹的色彩，提問：柳樹的樹干是什么色彩的？樹枝是什么色彩的？請幼兒觀看柳樹枝上有什么？（柳樹發(fā)芽了，有嫩綠的小芽孢）請幼兒想一想，小芽會變成什么？（柳樹葉）。請幼兒想象長長的柳枝在風(fēng)中飄動像什么？學(xué)學(xué)柳樹枝飄動的樣子。讓幼兒抱抱柳樹，和柳樹做個伴侶。3、研究柳樹什么時候發(fā)芽，請幼兒自由發(fā)表自己的見解。4、老師總結(jié)：柳樹是在春天的時候開頭發(fā)芽變綠的。柳樹變綠長出綠芽就是告知我們春天來了?；顒铀模悍N植活動（一）自帶種子活動目標(biāo)：1、知道春天是生長的時節(jié)。2、情愿參加種