滬科版高中化學高二下冊114一種特殊的碳氫化合物-苯課件(共16張)

1、苯 有人說我笨，其實并不笨， 脫去竹笠換草帽，化工生產逞英雄?；瘜W謎語11.4 一種特殊的碳氫化合物苯【學習目標】知識與技能（1）記住苯的物理性質、組成和結構特征。（2）會寫苯的燃燒反應、鹵代反應、硝化反應、加成反應等化學反應方程式。過程與方法（1）通過分析推測苯的結構，提高根據(jù)有機物性質推測結構的能力。（2）通過苯的主要化學性質的學習，掌握研究苯環(huán)性質的方法。情感與價值觀通過化學家發(fā)現(xiàn)苯環(huán)結構的歷史學習，體驗科學家艱苦探究、獲得成功的過程，培養(yǎng)用科學觀點看待事物的觀點。【重點與難點】難點：苯分子結構重點：苯的主要化學性質來自于煤的苯19世紀歐洲許多國家都使用煤氣照明，煤氣通常是壓縮在桶里貯運

2、的，人們發(fā)現(xiàn)這種桶里總有一種油狀液體，但長時間無人問津。英國科學家法拉第對這種液體產生了濃厚興趣，他花了整整五年時間從這種液體中提取了苯一種無色油狀液體。 Michael Faraday (1791-1867) 小結 苯的物理性質顏色氣味 狀態(tài)（常溫）毒性溶解性熔沸點密度無色特殊氣味液體有毒 不容 于水熔點：5.5沸點：80.1比水小法拉第發(fā)現(xiàn)苯以后，立即對苯的組成進行測定，他發(fā)現(xiàn)苯僅由碳、氫兩種元素組成，其中碳的質量分數(shù)為92.3%，苯蒸氣密度為同溫、同壓下氫氣密度的39倍，請確定苯的分子式。解 M苯=39278所以，苯的分子式：78 92.3%C：12=6H： =6178 (1-92.3%

3、)C6H6追尋科學家的足跡：探究一：確定分子式1、猜想假設：若苯分子為鏈狀結構，試根據(jù)苯的分子式寫出其可能的結構。CHCCH2CH2CCHCH3CCCH2CCH CH2CHCHCHCCH追尋科學家的足跡：探究二：猜想驗證結構（ 1 ）苯與KMnO4(H+)：萃取實驗現(xiàn)象溶液分層，紫色沒有褪去。（ 2 ）苯與溴水：實驗現(xiàn)象溶液分層，上層顯橙色。結論：苯不是上述結構2、實驗驗證：追尋科學家的足跡：探究二：猜想驗證結構凱庫勒凱庫勒式18651866年凱庫勒提出假說：凱庫勒的假說科學嗎?與科學家對話：探究三：確定結構式與科學家對話：質疑、完善結構六個碳碳鍵長均相等，沒有單雙鍵，是一種介于單鍵與雙鍵之間

4、的一種特殊的鍵。 (六個鍵完全相同)具有平面正六邊形結構，所以原子均在同一平面上。所有鍵角均為120鍵角 鍵 能(KJ/mol)鍵 長(10-10 m) CC109o28 3481.54 C=C120o 6151.33 苯中碳碳鍵120o 約4941.40性質苯的特殊結構苯的特殊性質飽和烴不飽和烴取代反應加成反應學以致用：預測苯的化學性質結構1)氧化反應:2C6H6 + 15O2 12CO2 + 6H2O點燃火焰明亮并帶有濃煙注意:不能被酸性KMnO4溶液氧化2)取代反應鹵代:Br + HBr（溴苯）FeBr3H + BrBr 硝化反應:+ HO-NO2 濃硫酸NO2+ H2O 3）加成反應+ 3H2Ni難氧化難加成易取代師生總結：苯的化學性質以下兩種結構式相同嗎？牛刀小試：對接高考： 先向分液漏斗中加入苯和液溴，在A下端活塞關閉的前提下，再將混合液慢慢滴入反應器A中。（1）寫出A中化學方程式_;（2）實驗結束時，打開A下端的活塞，讓反應液流入B中，充分振蕩，目的是_，C中盛放CCl4的作用是_;（3）能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應，而不是加成反應，可向試管D中加入溶液，現(xiàn)象是，或者向試管D中加入溶液，現(xiàn)象是。 溴苯是一種用來合成醫(yī)藥、農藥的重要原料某化學課外活動小組用如圖裝置制取