2020最新部編人教版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治精選簡答題含答案_第1頁
2020最新部編人教版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治精選簡答題含答案_第2頁
2020最新部編人教版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治精選簡答題含答案_第3頁
2020最新部編人教版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治精選簡答題含答案_第4頁
2020最新部編人教版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治精選簡答題含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2020部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治精選簡答題學(xué)校班級(jí)姓名在我們身邊有許多從事普通勞動(dòng)的人,你認(rèn)為他們值得尊重嗎?為什么?答:我認(rèn)為應(yīng)該得到尊重。因?yàn)閺氖缕胀▌趧?dòng)的人靠自己的雙手踏實(shí)工作,為身邊的人提供了方便,沒有他們的服務(wù),就會(huì)給周圍人們的生活造成困難。因此,每個(gè)從事普通勞動(dòng)的人都應(yīng)該得到尊重。尊重自己表現(xiàn)在哪些方面?答:尊重自己主要表現(xiàn)在兩方面:(1)相信自己的價(jià)值,不自我貶低,不自卑;(2)維護(hù)自己的形象,愛惜自己的名譽(yù),信守自己的承諾。面對(duì)冒犯甚至侮辱,我們可以怎樣做呢?答:(1)指出對(duì)方的錯(cuò)誤;(2)要求對(duì)方道歉;(3)必要時(shí)拿起法律武口F器。怎樣才能避免過度維護(hù)自己?答:(1)不過分

2、敏感,保持情緒平穩(wěn);(2)客觀評(píng)價(jià)自己,既相信自己的能力,也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀;(3)理性對(duì)待他人意見,分析問題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。怎樣才能做到尊重他人?答:(1)在語言上尊重他人,文明有禮貌,不說惡意傷害他人的話;2)在與人交往中,謙虛有禮,平等友善,重視他人意見,關(guān)注他人需要;(3)能夠維護(hù)他人自尊心,推己及人,讓他人覺得舒服。課本11頁小小的善故事中女士的善舉,你體會(huì)到了什么?答:在人際交往中,要設(shè)身處地為他人著想,維護(hù)他人自尊,體會(huì)他人感受,理解他人難處。寬容對(duì)生活有什么意義?答:寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會(huì)生活環(huán)境,也使我們內(nèi)心保持平和、安定,讓我們生活得幸福、愉快。劉青

3、同學(xué)很調(diào)皮,班主任平時(shí)很寬容他。但是當(dāng)劉青欺負(fù)并諷刺新轉(zhuǎn)來的同學(xué)時(shí),班主任卻嚴(yán)厲地批評(píng)了劉青,并讓他向新同學(xué)道歉,并在全班做檢討,你認(rèn)為班主任的做法對(duì)嗎?為什么?答:我認(rèn)為班主任做得對(duì)。因?yàn)閷捜莶⒉皇菬o限度的姑息遷就,而是有限度、有原則的。劉青欺負(fù)并諷刺新來的同學(xué),是對(duì)同學(xué)的不尊重,傷害了新同學(xué)的自尊心。班主任讓劉刺新來的同學(xué),是對(duì)同學(xué)的不尊重,傷害了新同學(xué)的自尊心。班主任讓劉青向新同學(xué)道歉,并在全班做檢討,既維護(hù)了新同學(xué)的自尊,也教育了劉青向新同學(xué)道歉,對(duì)于那些不寬容的觀點(diǎn),談?wù)勀愕目捶?。答:?)別人與自己不同,自己與別人也不同,不能可要求人人相同。(2)每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤,多聽他人的意

4、見,才能集思廣益。(3)不是所有的事物都有對(duì)錯(cuò)之分,在某些事情上,可以有多種看法。(4)每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是一個(gè)方面的看法,只有綜合大家的觀點(diǎn),看法才有可能更加全面。反思對(duì)我們有什么意義(作用)?答:(1)反思可以讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升自己。(2)反思可以讓我們看到自己的缺點(diǎn)和不足,更好地完善自己。(3)反思有助于明確自己的努力方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。(4)反思可以更好地理解和思考自己的生活,將過去、現(xiàn)在、將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好。反思有哪些方法?答:(1)選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過。(2)在這件事情中,哪些地方自己做得對(duì)?有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)?(3)在

5、這件事情中,哪些地方自己做得不對(duì)?有哪些失敗的教訓(xùn)?(4)如果能夠重來,或以后遇到類似的事情,自己會(huì)怎樣做?說一說你對(duì)環(huán)境問題的理解。答:人類應(yīng)該與自然和諧相處,如果人類不能尊重自然,隨意破壞生態(tài)環(huán)境,就必然會(huì)遭到大自然的懲罰。太陽能、海浪、地?zé)帷L(fēng)能這些新能源有什么特點(diǎn)?人類使用新能源替代石化燃料對(duì)保護(hù)環(huán)境有什么意義?答:太陽能、海浪、地?zé)帷L(fēng)能等新能源具有清潔、無污染的特點(diǎn)。人類使用這些新能源替代石化燃料既可以節(jié)省地球上的自然資源,減少環(huán)境破壞,又不會(huì)產(chǎn)生溫室廢氣,污染空氣,導(dǎo)致全球氣溫升高。保護(hù)人類賴以生存的地球,我們?cè)撛趺醋瞿兀看穑海?)不亂扔垃圾,積極宣傳垃圾分類的好處,做好家里的垃

6、圾分類。(2)節(jié)約用水。(3)上下學(xué)乘坐公交車,不讓父母開車接送。(4)積極參加植樹活動(dòng),不踩踏綠地。保護(hù)人類賴以生存的地球,我們?cè)撛趺醋瞿??答:?)不亂扔垃圾,積極宣傳垃圾分類的好處,做好家里的垃圾分類。(2)節(jié)約用水。(3)上下學(xué)乘坐公交車,不讓父母開車接送。(4)積極參加植樹活動(dòng),不踩踏綠地。說一說自然災(zāi)害對(duì)人類生活的影響。答:自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞,直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡,還會(huì)帶來各種間接損失,甚至?xí)绊懮鐣?huì)穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。怎樣防御自然災(zāi)害?答:(1)增強(qiáng)防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)、自救自護(hù)的知識(shí)和能力,可以預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)生,減輕其帶來的損失。(2)建立氣象、海洋、地質(zhì)等災(zāi)害的監(jiān)測,建設(shè)牢

7、固的防災(zāi)減災(zāi)工程。(3)不斷探索科學(xué)、有效的方法抗擊災(zāi)害,提高抗災(zāi)能力。(4)法律是約束人們的行為,減少自然災(zāi)害的重要手段。中國的減災(zāi)行動(dòng)白皮書稱,汶川地震發(fā)生后,深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人,在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。這件事反映了人們?cè)谧匀粸?zāi)害面前怎樣的精神?答:這件事反映了人們?cè)谧匀粸?zāi)害面前團(tuán)結(jié)互助的抗災(zāi)精神。古代各國文明之間是怎樣的關(guān)系?答:人類古代文明成就輝煌,不同文明之間不是孤立存在的,而是互相學(xué)習(xí)和借鑒的。說一說文化交流的意義和作用答:文化交流增進(jìn)了不同國家和民族之間的理解。同時(shí),文化交流不僅使人們對(duì)不同文化的特色有了更深的理解而且有助于不同文化取長補(bǔ)短,

8、共榮共存。哥白尼、伽利略在追求真理的過程中表現(xiàn)出了怎樣的精神?答:表現(xiàn)了他們不盲從權(quán)威、不迷信教條,為追求真理、堅(jiān)持真理不惜犧牲生命的精神。鄭和、哥倫布、麥哲倫等航海探索,開辟了新航路,有什么意義?答:新航路的開辟加強(qiáng)了各大陸之間的聯(lián)系,開闊了人們的眼界,促進(jìn)了人類文明的傳播。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展在給人類帶來科技成果的同時(shí),也給人類造成了哪些煩惱?答:科學(xué)技術(shù)成果也會(huì)給環(huán)境帶來污染,例如農(nóng)藥在除蟲、沒草的同時(shí),也會(huì)對(duì)土壤、水和農(nóng)作物造成污染;電子產(chǎn)品會(huì)產(chǎn)生電子垃圾,同樣也會(huì)給環(huán)境造成污染。如何減少科技給人類造成的危害?答:(1)需要科學(xué)家的道德自律。(2)通過法律約束、共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對(duì)科技

9、應(yīng)用進(jìn)行規(guī)范。指出下列圖標(biāo)是哪個(gè)國際組織的標(biāo)志?聯(lián)合國國際奧委會(huì)VVoFcLDBANKI世界銀行世界衛(wèi)生組織世貿(mào)組織談?wù)勚袊诼?lián)合國中地位和作用。答:中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會(huì)員國,參與了聯(lián)合國的籌建過程。中國是聯(lián)合國安全理事會(huì)常任理事國,在事關(guān)和平與安全的重大事務(wù)上有關(guān)鍵話語權(quán)。中國本著自身肩負(fù)的重大國際責(zé)任,尊重聯(lián)合國的權(quán)威地位,積極參加各項(xiàng)工作,在人類和平與發(fā)展事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。對(duì)于戰(zhàn)爭,你想說些什么?答:戰(zhàn)爭奪走了人們的生命,損壞了家園、破壞了環(huán)境,給人們精神和健康帶來巨大傷害。我們反對(duì)戰(zhàn)爭,熱愛和平!上網(wǎng)查一查近三年“國際和平日”的主題分別是什么?答:2017年的主題是“人人享有尊重、安全和尊嚴(yán)”;2018的主題是“人人享有尊重、安全和尊嚴(yán)”;2018年的主題是“和平權(quán)利世界人權(quán)宣言70周年”;2019年的主題是“氣候行動(dòng)促進(jìn)和平”中國為世界和平做了怎樣的貢獻(xiàn)?答:(1)中國反對(duì)強(qiáng)權(quán)政治,永遠(yuǎn)不稱霸,不搞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論