


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、人力資源管理專業(yè)的介紹一,人力資源管理專業(yè)介紹人力資源管理專業(yè)是一個(gè)蓬勃發(fā)展的新興專業(yè),其發(fā)展速度是其他大部專業(yè)所無(wú)法比擬的。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),人力資源已逐漸成為核心資源。人力資源管理專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展將在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)社會(huì)對(duì)人力資源專業(yè)人才的需求包括宏觀和微觀兩大部分。從宏觀上看,一個(gè)國(guó)家地區(qū)的人力資源開(kāi)發(fā)的政策環(huán)境、人力資源開(kāi)發(fā)與管理的法律與制度建設(shè)都是決定一個(gè)國(guó)家地區(qū)人力資源利用效率的大問(wèn)題。從微觀上看,人力資源管理與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略密切相關(guān)。對(duì)人力資源專業(yè)人才的需求是多層面的,有戰(zhàn)略和決策層面;戰(zhàn)術(shù)層面(如薪酬制度設(shè)計(jì)、工作分析與設(shè)計(jì)、績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)制定、員工關(guān)系協(xié)調(diào)等)。從全國(guó)人力資源管理專業(yè)
2、院校目前能夠培養(yǎng)的人才層次和數(shù)量及我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求情況來(lái)看,無(wú)論是在決策層還是在技術(shù)層都極度缺乏專業(yè)人才。二、人力資源管理專業(yè)課程設(shè)置課程可以分為五個(gè)層次;基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)理論與專業(yè)方法課、專業(yè)技能課、備選課。主要課程有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、組織行為學(xué)、法學(xué)、管理信息系統(tǒng)、人力資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、薪酬管理、勞動(dòng)法、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)、工效學(xué)、工作分析、勞動(dòng)關(guān)系、社會(huì)保障、人力資源統(tǒng)計(jì)、人力資源管理信息系統(tǒng)等。三、人力資源管理專業(yè)就業(yè)方向主要有三種去向:第一是面向企業(yè),這將是主要方向。第二是公共事業(yè)單位,如政府機(jī)關(guān)(要參加公務(wù)員考試)、各種社會(huì)群體和組織。第三類是科研教學(xué)機(jī)構(gòu)1、能力結(jié)構(gòu)
3、具有應(yīng)用普通話進(jìn)行溝通的能力具有人力資源、招聘、培訓(xùn)、績(jī)效、薪酬方面的規(guī)劃與體系設(shè)計(jì)能力具有執(zhí)行力具有社會(huì)調(diào)查研究的能力具有心理測(cè)試與管理方面的能力具有處理突發(fā)事件的能力具有溝通與協(xié)調(diào)的能力具有良好的人際關(guān)系處理能力2、素質(zhì)結(jié)構(gòu)與要求掌握本專業(yè)所需的理論知識(shí)和技能具有較快的角色轉(zhuǎn)換的能力與素質(zhì)能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題具有管理崗位所需的心理特征和素養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德與社會(huì)公德有堅(jiān)定正確的政治方向追求創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新3.業(yè)務(wù)規(guī)格人力資源規(guī)劃的編制與實(shí)施程序招募程序的編制與實(shí)施程序培訓(xùn)體系(組織與管理)的設(shè)計(jì)績(jī)效管理體系的編制與實(shí)施程序薪酬管理體系的設(shè)計(jì)勞工關(guān)系、合同的簽訂心理測(cè)試問(wèn)卷的撰
4、編薪酬調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)員工滿意度問(wèn)卷的設(shè)計(jì) isa its ratein in will in future a in a a / policy institutional isto a / utilization efficiency a big is a multi-level, strategic level; tactical job etc.). institutions in in isstill a in into five skills quality job statistics direction first isa it will institutions, (to participate in civil third is institutions ability abilityA capabilitiesabili
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇省徐州市鼓樓區(qū)東苑中學(xué) 2024-2025學(xué)年八年級(jí)3月月考道德與法治試題(原卷版+解析版)
- 教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(含進(jìn)度表)
- 關(guān)于電子報(bào)刊制作的一些個(gè)人看法
- 2025年黨政領(lǐng)導(dǎo)干部黨章黨規(guī)黨紀(jì)黨史知識(shí)培訓(xùn)考試題庫(kù)及答案(共220題)
- 未開(kāi)窗通風(fēng)檢討書
- 別墅裝修合同專用版
- 項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程及成效分析
- 云計(jì)算數(shù)據(jù)中心能耗優(yōu)化方案
- 高效率辦公流程優(yōu)化解決方案
- 停車場(chǎng)智能管理系統(tǒng)安裝
- 臨時(shí)用電示意圖及配電箱布置圖
- 《影視鑒賞(第二版)》課件2-3故事片聲音
- protocompiler_user_guide英文原版教程
- 石油鉆井過(guò)程主要危險(xiǎn)井噴失控火災(zāi)爆炸事故樹分析
- 文件材料歸檔(移交)清單
- 注塑正交試驗(yàn)(DOE)案例表
- 漯河市物業(yè)服務(wù)收費(fèi)管理辦法
- 2022年湖南(土建)二級(jí)造價(jià)師考試題庫(kù)匯總(含基礎(chǔ)和實(shí)務(wù))
- 人教版新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(4~6單元)重點(diǎn)知識(shí)歸納
- (完整版)Brownbear繪本
- 高支模工程專項(xiàng)施工方案(專家論證)(完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論