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1、高中 籃球 項(xiàng)目模塊( 1)教學(xué)方案學(xué)校: 栟茶中學(xué) ;教學(xué)對(duì)象:高 一 年級(jí) 選項(xiàng)班;學(xué)生:男 人;女 人;時(shí)間: 2013 2014 學(xué)年,第 1 期;執(zhí)教者: ; 模塊設(shè)計(jì)說明在健康第一的指導(dǎo)思想下籃球作為我校選項(xiàng)教學(xué)主要內(nèi)容的球類運(yùn)動(dòng),既要考慮其競(jìng)技性、娛樂性的特點(diǎn),更重要的是要考慮到籃球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)要為學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù),為學(xué)生終身體育意識(shí)的形成奠定基礎(chǔ)。本模塊教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì),發(fā)展學(xué)生籃球球基本技術(shù)為目標(biāo),將能力培養(yǎng)和情感體驗(yàn)與運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)行有機(jī)整合。在教學(xué)安排上,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,注重學(xué)生合作學(xué)習(xí)與自學(xué)、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合,努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣,形成積極、健康的運(yùn)
2、動(dòng)習(xí)慣,為終身體育鍛煉打下基礎(chǔ)。模塊教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)練體能發(fā)展情意與合作表現(xiàn)初步了解籃球運(yùn)動(dòng)的基本技能和簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)方法,了解籃球比賽的簡(jiǎn)單規(guī)則,并運(yùn)用籃球的手段和方法,培養(yǎng)自覺鍛煉身體的習(xí)慣和自我鍛煉的能力。掌握籃球運(yùn)球、投籃以及傳接球的基本技能。全面發(fā)展與籃球技術(shù)相關(guān)的身體素質(zhì),提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性以及體能水平,發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力,促進(jìn)身體健康。增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)生樂于參與籃球運(yùn)動(dòng),并努力獲得成功感,培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng),敢于拼搏,勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。培養(yǎng)和提高學(xué)生人際交往技能,以及良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,并能在教學(xué)比賽中表現(xiàn)出良好的體育道德,培養(yǎng)終身體育。模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)知識(shí)與技能體 能使學(xué)生了解籃
3、球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展根據(jù)學(xué)生的水平和身體條件的不同,練習(xí)法幫助學(xué)生建立技術(shù)動(dòng)作的正確概念,使學(xué)生了解籃球技術(shù)的正確動(dòng)作過程,掌握必要的動(dòng)作技術(shù),理解籃球的基本法則并能運(yùn)用所學(xué)的簡(jiǎn)單技術(shù)參與到籃球球運(yùn)動(dòng)中去靈敏.協(xié)調(diào)能力。有氧呼吸能力。奔跑與跳躍能力爆發(fā)能力進(jìn)度單元教學(xué)目標(biāo)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)內(nèi)容單元教與學(xué)組織措施體能練習(xí)內(nèi)容第一單元: 學(xué)時(shí)知識(shí)技能:1 學(xué)習(xí)高低運(yùn)球2 學(xué)習(xí)運(yùn)球急停3 學(xué)習(xí)雙手傳接球體能發(fā)展:1提高學(xué)生的奔跑2 跳躍能力情意表現(xiàn):培養(yǎng)和提高學(xué)生人際交往技能,以及良好的團(tuán)隊(duì)合作精神1介紹現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的作用及發(fā)展趨勢(shì)教法要點(diǎn):1、示范動(dòng)作提示要點(diǎn)。2、提倡學(xué)生的運(yùn)球動(dòng)作短促、簡(jiǎn)捷,注意傳球的手法
4、。3、組織學(xué)生進(jìn)行相互間交流評(píng)議,綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作。學(xué)法要點(diǎn):1、觀察模仿教師雙手胸前傳接球。2、兩人一球進(jìn)行練習(xí)。3、相互觀摩、幫助、評(píng)價(jià),及時(shí)改善上籃的技術(shù)動(dòng)作。練習(xí)方法手段:1、各小組自行完成準(zhǔn)備活動(dòng)。2、學(xué)生自由組合進(jìn)行雙手胸前傳接的練習(xí)。3、學(xué)生兩人一組進(jìn)行組合技術(shù)練習(xí)。30米折返跑2高、低運(yùn)球立臥撐30X23運(yùn)球急停急起練習(xí)十級(jí)蛙跳X24雙手傳接球8分鐘跑5傳接球和運(yùn)球組合練習(xí)50米快速跑6運(yùn)球急停跳高抬腿加速跑30米2組第二單元:學(xué)時(shí)知識(shí)技能: 1 學(xué)習(xí)換手運(yùn)球2學(xué)習(xí)交叉步及同側(cè)步突破3 學(xué)習(xí)運(yùn)球跳投體能發(fā)展:1 發(fā)展學(xué)生奔跑能力2發(fā)展學(xué)生上肢力量3發(fā)展學(xué)生彈跳能力 情意表
5、現(xiàn):學(xué)生樂于參與籃球運(yùn)動(dòng),并努力獲得成功感,培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng),敢于拼搏,勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。7體前變向換手運(yùn)球教法要點(diǎn):1、示范動(dòng)作提示要點(diǎn),啟發(fā)并提高學(xué)生的遷移能力。2、指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)配合及防守時(shí)的腳步移動(dòng)。3、組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐并進(jìn)行相互間交流評(píng)價(jià)。學(xué)法要點(diǎn):1投籃時(shí)注意手指的撥球提高命中率;3、控制好運(yùn)球和投籃時(shí)的節(jié)奏。4、相互觀摩、幫助、評(píng)價(jià),及時(shí)提高運(yùn)球投籃能力。練習(xí)方法手段:1、學(xué)生自由組合進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)。2、在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行投籃練習(xí)。3、教學(xué)比賽。30米追逐跑8交叉步突破10分鐘跑9同側(cè)步突破俯臥撐20X310復(fù)習(xí)所學(xué)的技術(shù)20米連續(xù)跳 2組11運(yùn)球結(jié)合跳投練習(xí)助跑起跳摸板1
6、2傳接球結(jié)合跳投練習(xí)立臥撐30個(gè)2組第三單元:學(xué)時(shí)知識(shí)技能:1學(xué)習(xí)突破投籃技術(shù)2、行進(jìn)間低手投籃技術(shù)。2 學(xué)習(xí)籃球的基本規(guī)則3學(xué)習(xí)防守的移動(dòng)步伐 體能發(fā)展:1 發(fā)展學(xué)生快速反應(yīng)能力2 發(fā)展學(xué)生側(cè)滑步的能力3 發(fā)展學(xué)生耐力素質(zhì)情意表現(xiàn):培養(yǎng)和提高學(xué)生人際交往技能,以及良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,并能在教學(xué)比賽中表現(xiàn)出良好的體育道德。13突破結(jié)合跳投練習(xí)教法要點(diǎn):1、示范動(dòng)作提示要點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。2、提示學(xué)生防守時(shí)以人為主,人球兼顧。3、組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行裁判實(shí)踐并進(jìn)行相互間交流評(píng)價(jià)學(xué)法要點(diǎn):1、觀察教師攻防的技術(shù)動(dòng)作示范。2、注意防守隊(duì)員的位置分工與職責(zé)要求。3、控制好比賽節(jié)奏。練習(xí)方法手段:1、學(xué)生自由組合在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行半場(chǎng)及全場(chǎng)人盯人防守練習(xí)。2、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行區(qū)域聯(lián)防練習(xí)。3、教學(xué)比賽?;@球場(chǎng)蛙跳一圈14行進(jìn)間單手低手投籃推小車15簡(jiǎn)單的籃球規(guī)則學(xué)習(xí)籃球場(chǎng)中線底線折返跑16防守的移動(dòng)步法籃球場(chǎng)側(cè)滑步一圈17總復(fù)習(xí)十分鐘跑18單元學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)跨步跳模塊學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)知識(shí)、技能學(xué)練等級(jí)體能發(fā)展等級(jí)情意與合作表現(xiàn)等級(jí)A技術(shù)動(dòng)作正確、規(guī)范、輕松、自然、協(xié)調(diào)、實(shí)效性好國(guó)家體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)85分以上積極參與,團(tuán)結(jié)協(xié)作,無(wú)請(qǐng)假缺課B主要技術(shù)階段不夠完善或次要技術(shù)階段存在明顯缺點(diǎn),整個(gè)動(dòng)作不
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