2022-2023學(xué)年部編版語文七年級上冊第二單元拓展訓(xùn)練

1、2022-2023學(xué)年七年級語文上冊：第二單元拓展訓(xùn)練一、積累與運(yùn)用1下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）A癱瘓告誡絮叨樵悴B尷尬訣別嘔吐蔭蔽C燙金警醒繁悶枯涸D垂打流轉(zhuǎn)試探禱告2下面語句中加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（）四季皆美，美就在我們身邊。春天，天分星宿，地列山川，氣行于地，形麗于天；夏天，湖面波光粼粼，像一面明鏡；秋天，來到田野，秋風(fēng)揮舞著涂滿金色顏料的畫筆，霎時(shí),田野成了金色的海洋；冬天，在下雪的街道佇立徘徊，一縷不經(jīng)意的梅花香氣讓你沉積在心頭的陰霾煙消云散。AxilnshhuiBslngshhuCxilnshhuiDslngchhu3下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤的一項(xiàng)是（）A秋天的懷念的作者史

2、鐵生，代表作有小說我的遙遠(yuǎn)的清平灣命若琴弦務(wù)虛筆記，散文我與地壇合歡樹病隙碎筆等。B印度作家、詩人泰戈?duì)柕慕鹕ㄊ且皇咨⑽脑?，詩中表現(xiàn)了家庭之愛，表現(xiàn)出人類天性的美好與圣潔。C冰心，原名謝婉瑩，著有詩集繁星春水，散文集寄小讀者櫻花贊等。D世說新語是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，詠雪便是出自其中的方正篇。4下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。B中國古典詩詞中不乏體現(xiàn)自強(qiáng)不息精神和風(fēng)骨。C經(jīng)過表決、推舉和討論等程序，工會主席的人選已經(jīng)順利產(chǎn)生。D他之所以取得這樣大的成績，是他刻苦努力、頑強(qiáng)拼搏取得的。5下列選項(xiàng)中與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是哈尼山

3、寨的層層梯田，被翠綠秧苗繡成碧玉般的天梯，一梯一梯向著天空伸去。我們在月下感受梯田之壯美，望疏星點(diǎn)點(diǎn)，攬_，聽蛙聲陣陣；在雨中感受梯田之清新，眺_，看梯田綿延，喜秧苗青青；在冬天感受清水瀅瀅，_；在春夏感受翡翠綠梯，_；在秋日感受輝煌燦爛，_。梯田接地連天，天在水田里，人在彩云中，好一幅美好和諧的田園風(fēng)光圖。耀眼悅目遠(yuǎn)山迷蒙波光閃爍氣勢非凡夜風(fēng)入懷ABCD根據(jù)要求完成下面小題。為豐富學(xué)生校園文化生活，學(xué)校將舉行“校園詩歌節(jié)”活動，請按要求參與下面的活動。6請給本次活動擬定一個(gè)有詩意的活動主題名稱。7如果你是組委會的主要成員，請你設(shè)計(jì)兩個(gè)活動項(xiàng)目。8在詩歌朗誦活動中，由你來做主持人，請你準(zhǔn)備一段

4、有文采、有詩意的開場白（至少用上一種修辭手法）二、現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀。散步莫懷戚我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時(shí)候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。這南方的初春的田野，大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽兒也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子

5、走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大，就像領(lǐng)袖人物在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長，我伴同伴同母親的時(shí)日已短。我說：“走大路?！钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整

6、齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我。”母親說。這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去了。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。9文章寫了一家人散步的故事，請理清文章思路10文中劃線句子在全文中的作用是什么？11“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界?！蹦闶侨绾卫斫膺@句話的？（二）閱讀外婆的手紋，完成各題。外婆的手紋李漢榮外

7、婆的針線活做得好，周圍的人們都說她的手藝好。外婆做的衣服不僅合身，而且好看。好看，就是有美感，有藝術(shù)性，不過鄉(xiāng)里人不這樣說，只說好看。好看，好像是簡單的說法，其實(shí)要得到這個(gè)評價(jià)，是很不容易的。外婆說，人在找一件合適的衣服，衣服也在找那個(gè)合適的人，找到了，人滿意，衣服也滿意，人好看，衣服也好看。她認(rèn)為，一匹布要變成一件好衣裳，如同一個(gè)人要變成一個(gè)好人，都要下點(diǎn)功夫。無論做衣或做人，心里都要有一個(gè)“樣式”，才能做好。外婆做衣服是那么細(xì)致耐心，從量到裁到縫，她好像都在用心體會布的心情，一匹布要變成一件衣服，它的心情肯定也是激動充滿著期待，或許還有幾分膽怯和恐懼：要是變得不倫不類，甚至很丑陋，布的名譽(yù)

8、和尊嚴(yán)就毀了，那時(shí)，布也許是很傷心的。記憶中，每次縫衣，外婆都要先洗手，把自己的衣服穿得整整齊齊，身子也盡量坐得端正。外婆總是坐在光線敞亮的地方做針線活。她特別喜歡坐在院場里，在高高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情顯得樸素、虔誠，而且有幾分莊嚴(yán)。在我的童年，穿新衣是盛大的節(jié)日，只有在春節(jié)、生日的時(shí)候，才有可能穿一件新衣。舊衣服、補(bǔ)丁衣服是我們?nèi)粘５姆b。我們穿著打滿補(bǔ)丁的衣服也不感到委屈，這一方面是因?yàn)槿藗兌歼^著打補(bǔ)丁的日子，另一方面，是因?yàn)橥馄旁跒槲覀冄a(bǔ)衣的時(shí)候，精心搭配著每一個(gè)補(bǔ)丁的顏色和形狀，她把補(bǔ)丁衣服做成了好看的藝術(shù)品?，F(xiàn)在回想起來，在那些打滿補(bǔ)丁的歲月里，外婆依然堅(jiān)持著她樸素的美

9、學(xué)，她以她心目中的“樣式”縫補(bǔ)著生活。除了縫大件衣服，外婆還會繡花，鞋墊、枕套、被面、床單、圍裙都有外婆繡的各種圖案。外婆的“藝術(shù)靈感”來自她的內(nèi)心，也來自大自然。外婆常常凝視著天空的云朵出神，她手中的針線一動不動，忽然會有一聲鳥叫或別的什么聲音，外婆如夢初醒般地把目光從云端收回，細(xì)針密線地繡啊繡啊，要不了一會兒，天上的圖案就重現(xiàn)在她的手中。那年秋天，我上小學(xué)，外婆送給我的禮物是一雙鞋墊和一個(gè)枕套。鞋墊上繡著一汪泉水，泉邊生著一叢水仙，泉水里游著兩條魚兒。我說，外婆，我的腳泡在水里，會凍壞的。外婆說，孩子，泉水冬暖夏涼，冬天，你就想著腳底下有溫水流淌，夏天呢，有清涼在腳底下護(hù)著你。你走到哪里，

10、魚就陪你走到哪里，有魚的地方你就不會口渴。枕套上繡著月宮，桂花樹下，蹲著一只兔子，它在月宮里，在云端，望著人間，望著我，到夜晚，它就守著我的夢境。外婆用細(xì)針密線把天上人間的好東西都收攏來，貼緊我的身體。貼緊我身體的，是外婆密密的手紋，是她密密的心情。直到今天，我還保存著我童年時(shí)的一雙鞋墊。那是我的私人文物。我保存著它們，保存著外婆的手紋。那泉水依舊蕩漾著，貼近它，似乎能聽見隱隱水聲，兩條小魚仍然沒有長大，一直游在歲月的深處，幾叢欲開未開的水仙，仍是欲開未開，就那樣停在外婆的呼吸里，外婆，就這樣把一種花保存在季節(jié)之外。我買回針線，我要親手“復(fù)制”我們的文物。我把圖案臨摹在布上，然后一針一線地繡起

11、來。我靜下來，沉入外婆可能有的那種心境?；蛟S是孤寂和悲苦的，在孤寂和悲苦中，沉淀出一種仁慈、安詳和寧靜。我一針一線臨摹著外婆的手紋、外婆的心境。泉，淙淙地涌出來；魚，輕輕地游過來；水仙，欲開未開著，含著永遠(yuǎn)的期待。我的手紋，努力接近和重疊著外婆的手紋。她冰涼的手從遠(yuǎn)方伸過來，接通了我手上的溫度。那永不失傳的手上的溫度。（選文有刪改）12閱讀文章，根據(jù)提示在橫線上填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（1）外婆_，追求好看的美學(xué)；（2）外婆_，追求搭配的美學(xué)；（3）外婆繡花，追求_的美學(xué)。13如何理解第段中畫線句“無論做衣或做人，心里都要有一個(gè)樣式，才能做好”？14分析第段中加點(diǎn)詞語的妙處。鞋墊上繡著一汪泉水，泉邊生

12、著一叢水仙，泉水里游著兩條魚兒。15讀過本文，同學(xué)們就傳統(tǒng)手工技藝的傳承問題展開了討論，你認(rèn)為 說得不恰當(dāng)。（）A小林認(rèn)為文中“外婆的手紋”就是傳統(tǒng)的手工技藝，值得被傳承。B小浩感受到本文作者因傳統(tǒng)手工技藝沒有得到及時(shí)傳承而產(chǎn)生淡淡愁緒。C小君指出當(dāng)今社會重視傳統(tǒng)手工技藝等傳統(tǒng)文化，且從各方面為其傳承做著努力。D小凡覺得我國的傳統(tǒng)手工技藝近年來在傳承中有了創(chuàng)新，注入了時(shí)代的元素。（三）閱讀下面的文章，完成下面小題。爺爺?shù)狞S豆王瓊?cè)A爺爺是染布的。他愛吃黃豆出了名。在鎮(zhèn)子西頭，爺爺十七歲那年刷刷地架起了好幾口大染鍋。這吃飯的手藝是“偷”來的。爺爺從小喜歡跑進(jìn)大染坊找老板的兒子玩耍。有時(shí)老板的兒子跟

13、私塾先生念書，爺爺便蹲在一旁，直愣愣地盯著熱氣騰騰的大染鍋。爺爺蹲著看染布時(shí)，就從兜里摸出幾粒炒熟的黃豆塞到嘴里嚼，這樣一蹲就是一兩個(gè)時(shí)辰。“呆瓜！”染布師傅往往這么笑話爺爺。當(dāng)爺爺染出第一鍋布時(shí)，大家才知道爺爺并不呆。那年，家里遭了大災(zāi)，爺爺架起幾口大鍋開始染布。開業(yè)那天，鎮(zhèn)子里所有人都聽到爺爺一邊敲鑼一邊喊話，開張頭半個(gè)月染布不收錢，染壞了一賠二。爺爺沒錢請幫工，自己把麻繩往肚子上一勒，一把黃豆往嘴巴里一塞，一邊香甜地嚼著，一邊攪動大染鍋。當(dāng)爺爺嚼完三四把黃豆時(shí)，青布便染成了。青色襯著爺爺額頭的汗珠，沉穩(wěn)得像傍晚襲來的夜幕。后來，爺爺?shù)募妓囋絹碓骄浚庠阶鲈酱?。于是，成了?zhèn)子里最大的染

14、坊。那名聲像染布匠拿攪鍋棍敲鍋一樣，咣咣當(dāng)當(dāng)響得很。在嚼著一把又一把黃豆時(shí)，爺爺兜里也開始響著咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)你y元聲。有了錢，除了每天有滋有味地多嚼幾把黃豆，還娶了奶奶。閑時(shí)，爺爺經(jīng)常是一邊慢慢地嚼著黃豆一邊跟我聊天，像在咀嚼他的一生。他說，父親是一個(gè)“倒錢筒”。父親是爺爺?shù)莫?dú)苗，奶奶寵著他，慣著他。聽爺爺說，父親才十歲，就開始進(jìn)大煙館。沒錢，就賒賬。煙館老板拿著賒賬本來討錢時(shí)，爺爺才明白是怎么一回事。父親就像一棵荒野的樹那樣瘋長。我十歲那年，三天三夜，父親跟人賭輸了。大染坊被抵了賭債。那一天爺爺沒有嚼他的黃豆，唉聲嘆氣，一臉烏云。搬出大染坊時(shí)，爺爺習(xí)慣性地掏出黃豆，遲疑了一下，爺爺這回沒有把黃豆塞

15、進(jìn)嘴巴，而是把黃豆一路撒在地上。沒幾年，爺爺病得不行了。父親依然整天不著家，爺爺?shù)陌参Ｖ皇撬吂芜^的一陣微風(fēng)。臨終前的那個(gè)晚上，爺爺示意我到他跟前，他手中攥著一個(gè)小布袋，打開來，是些黃豆?；璋档臒艄庀?，豆子顯得金燦燦的，爺爺說，這輩子只剩下這點(diǎn)黃豆了。他的聲音很輕，連他旁邊油燈的火苗都沒有動一下。他顫巍巍地拈出一顆豆子，習(xí)慣性地放入口中，又想嚼它。不知是黃豆太硬還是爺爺老了，牙口不行，他沒嚼動，又把豆子放入袋中。他嘆嘆氣，說這輩子就愛這黃豆，人走了帶上它，也算來這世上留個(gè)念想。他慈愛地對我說，如果你長大了真活不下去，可以再到爺爺這里來拿這黃豆吃。不過，你要是爭氣，最好就別來擾我了。他語氣中滿

16、是沮喪。我愣愣的，不太明白，點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天早晨，爺爺走了，手里緊緊攥著那小袋嚼不動的黃豆。鄰居幫忙葬了爺爺后，父親才回來。沒人怪他，他在鄰里眼中只是一個(gè)能夠看得見的影子。父親長號著，聲音凄厲，如同塌了脊梁。大家都知道他為什么哭。整整兩天兩夜，他雇了好幾個(gè)人把小院子掏了一遍又一遍，最后連瓦背也全掀掉了，還是沒有找到傳說中爺爺那幾坨金子。他瘋了。后來，一個(gè)金匠跟我說爺爺確實(shí)有幾坨金子。不過，爺爺臨終前偷偷讓他把它們打成了一顆顆金珠子。我驀然明白，爺爺那小袋黃豆是什么了。爺爺給我留了一筆活命錢。這筆活命錢，我一直沒有拿，爺爺給予我的財(cái)富遠(yuǎn)比那些金珠子還要金貴?，F(xiàn)在我有了自己的企業(yè)，人們稱我是什么“

17、著名企業(yè)家”。不久前，一次慈善大會上，我說了，死后捐出全部財(cái)產(chǎn)。為什么這么做？有記者問我，我一時(shí)語塞，眼前浮現(xiàn)出爺爺那小袋最后的黃豆。（根據(jù)王瓊?cè)A最后一碗黃豆刪改）16下面這一段是從小說中摘出來的，如果還原回原文，應(yīng)該放在哪兩段之間？并結(jié)合內(nèi)容說明理由。在我的記憶里，爺爺一談到自己就笑呵呵，一談到父親就唉聲嘆氣。17結(jié)合全文，請簡要分析爺爺?shù)膫€(gè)性特征。18下面對小說寫法和內(nèi)容的分析， 不正確的一項(xiàng)是（）A小說以第一人稱的方式敘事，敘寫了祖孫三代人的人生故事，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)清晰。B“父親”賭錢輸?shù)羧痉?，“爺爺”搬家那一天“沒有嚼他的黃豆”，表現(xiàn)了“爺爺”對父親的失望以及內(nèi)心的疼痛。C“爺爺”去世后

18、父親“長號著，聲音凄厲”，小說寫這一情節(jié)是為了表現(xiàn)“父親”對失去親人的極度悲傷，這也是“父親”變好的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。D結(jié)尾“我”打算“死后捐出全部財(cái)產(chǎn)”這一情節(jié)，不僅呼應(yīng)了上文“爺爺”臨終前對我“你要是爭氣”的囑咐，也呼應(yīng)了“爺爺”一生的悲劇命運(yùn)以及對遺產(chǎn)的處理方式。19文中的“黃豆”是小說構(gòu)思的一個(gè)重要道具。在人物塑造方面到底有哪些作用呢？請結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析。三、文言文閱讀20閱讀下面文言文，完成后面的題目。（甲）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬?/p>

19、“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。（乙）陳元方年十一時(shí)，候袁公。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠(yuǎn)近稱之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，強(qiáng)者綏之以德，弱者撫之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者嘗為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，異世而出，周旋動靜，萬里如一。周公不師孔子，孔子亦不師周公?！弊⑨專汉颍喊菰L，問候。稱：稱贊，贊不絕口。履行：實(shí)踐，做。綏：安，安撫。孤：古代君王的自稱。卿：客氣，親熱的稱呼。周旋動靜：這里指思想和行動。師：學(xué)習(xí)。(1)解釋下列加點(diǎn)的詞。陳太丘與友期行 _元方入門不顧_與

20、人期行，相委而去_(2)“法”字在古代漢語字典里有如下解釋：法令，制度；方法，做法；效法，仿效；標(biāo)準(zhǔn)，法則。你認(rèn)為乙文中“不知卿家君法孤，孤法卿父？”中的“法”的意思是：_（只寫序號）。(3)閱讀甲乙兩文，回答下列問題。你如何看甲文中元方“入門不顧”的行為？乙文中“正行此事”中的“此事”指的是什么？（用文中原句作答）(4)甲乙兩文劃線處陳元方的兩次回答分別妙在何處？四、作文21你的心中是否有這樣一個(gè)地方？不管是城市還是鄉(xiāng)村，那里的景、物、事、人是那樣真實(shí)，那樣美好，它們深深印在你的腦海中，滋潤著你的心靈，見證著你的成長，就如同汪曾祺先生筆下的昆明一般。請以“哦，那個(gè)_的地方”為題，寫一篇文章。

21、要求：（1）將題目補(bǔ)充完整并抄寫在答題卡上；（2）詩歌除外，文體不限；（3）字?jǐn)?shù)不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名。參考答案1B2C3D4A5B6擬定一個(gè)有詩意的活動主題名稱，示例1：放飛夢想，詩意成長示例2：詩潤童心 雅溢校園示例3：讓詩花燦爛校園，讓詩香芬芳人生示例4：讓詩歌點(diǎn)燃我們的激情7設(shè)計(jì)兩個(gè)活動項(xiàng)目，示例：辦一期詩歌黑板報(bào)舉辦詩歌專題講座組織詩歌征文比賽舉行經(jīng)典詩歌朗誦會（其它合題意者也可）8示例：詩歌是生活中的一朵艷麗的鮮花，它給我們帶來精神的享受、思想的洗禮、靈魂的碰撞，它的美穿越時(shí)空、跨越地域。今天，讓我們來一次走進(jìn)詩歌的旅行，領(lǐng)略詩歌的魅力。9一家人散

22、步；產(chǎn)生了分歧；我們走小路10景物描寫，表現(xiàn)了生命的勃勃生機(jī)，這是對生命的贊美；充滿了詩情意，烘托了一家人散步的愉快心情，更好的表現(xiàn)了一家人濃濃的親情。11這是形容他們走得小心，走的是小路，唯恐哪一步有閃失；人到中年責(zé)任重大，既要贍養(yǎng)照顧老人，又要撫養(yǎng)教育孩子；人要勇于擔(dān)當(dāng)，一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)民族，一個(gè)國家更是這樣。12 做衣服 打補(bǔ)丁 大自然13做衣與做人都要遵循一定的規(guī)矩、要求和準(zhǔn)則，要細(xì)致耐心、用心體會，要有虔誠的態(tài)度和敬畏之心，才能做好。14“繡著”“生著”“游著”三個(gè)動詞，化靜為動，寫出了外婆繡的鞋墊上的繡品精致逼真，富有藝術(shù)的美感，表現(xiàn)了外婆的心靈手巧和對自然美的追求，表達(dá)了“我

23、”對外婆借繡品表達(dá)美好期待的贊美。15B16段之間。這一段承上啟下，正好是全文內(nèi)容的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，前面寫爺爺創(chuàng)業(yè)的成功，后面開始寫到父親的敗家給爺爺帶來的傷痛等內(nèi)容。17聰明好學(xué)，技藝精湛。他“偷學(xué)”染布，無師自通，而且技藝越來越精湛，善于經(jīng)營，生意越做越大。吃苦耐勞，勤奮苦干。他剛開染布坊，沒錢請幫工，全靠白己揮汗如雨地苦干；生活簡樸，專注執(zhí)著。他有了錢仍舊過普通人的生活，只是每天有滋有味地多嚼幾把黃豆；他對生意過于專注執(zhí)著，忽視了對于兒子的教育。慈愛溫和，內(nèi)心項(xiàng)強(qiáng)。他經(jīng)常跟孫子聊天，希望孫子“爭氣”，臨死給孫子留“活命錢”；他對溺愛兒子的妻子、敗家的兒子盡管失望，對生活并不絕望。18C19人物塑造：黃豆貫穿爺爺?shù)囊簧?。一是用咀嚼黃豆烘托他偷偷學(xué)藝的用心和吃苦，二是用咀嚼黃豆表現(xiàn)他學(xué)成后的沉穩(wěn)、從容，三是用不嚼黃豆表現(xiàn)爺爺?shù)谋瘋?，四是用把金子打成黃豆留給孫子表現(xiàn)爺爺對孫子的期望和愛。（寫出三點(diǎn)幾可）20(1) 約定 回頭看 離開(2)(3)元方“入門不顧”的行為，維護(hù)了父親和自己的尊嚴(yán)。強(qiáng)者綏之以德，弱者撫之以仁，恣其所安。(4)甲文中：陳元方既不失禮貌，又點(diǎn)明了是對方失約，從客人“無信、無禮”兩方面辯駁，有理有節(jié)，義正辭嚴(yán)。乙文中：陳元方妙在他以周公和孔子沒有互