電腦制作活動計劃

1、電腦制作活動計劃一、“活動”項目及分組北洛初中“學生電腦制作活動”根據(jù)不同年齡段的中學生的特點，電腦作品評選活動在全校 展開，“電腦制作活動”分為初一組、初二組、初三組。二、“評選項目”的作品分類、要求及評比指標（一）“評選項目”作品類別初一組：電腦繪畫、電子報刊初二組：電腦動畫、電子報刊、網頁初三組：電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網頁（二）相關要求1、作品的主題本次電腦制作“活動”的主題：探索與創(chuàng)新。鼓勵廣大中學生積極探索、勇于創(chuàng)新；樹立關注生活和關注社會的良好意識，善于發(fā)現(xiàn)和捕 捉學習與生活中的問題點、興趣點和閃光點，創(chuàng)作出有助于理解課堂知識、有助于開闊視野、 有助于社會公益事業(yè)的作品。2

2、、“作品”形態(tài)的界定電腦繪畫運用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫作品，包括主題性單幅畫或表達同 一主題的組畫、連環(huán)畫，或者是針對一定目的和用途制作的計算機輔助設計美術作品。創(chuàng)作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實、變形或抽象的表達方式。作品表現(xiàn) 形式可以是手繪效果的，即用一定的技術處理手法，用電腦來模擬手繪效果；也可以是圖像 素材的再加工，恰當?shù)乇磉_主題。單純的攝影畫面不屬于此項作品范圍。電腦動畫 運用各類動畫軟件，通過角色（鼓勵原創(chuàng)角色）繪制、音效處理與動畫制作，完成的二維或 三維的電腦動畫作品。作品可以是表現(xiàn)一定故事情節(jié)的動畫小品，也可以是一個具有完整意義的動畫節(jié)目。

3、基于數(shù)碼錄像方式制作的寫實畫面不屬于此項作品范圍。作品容量應不大于20MB（非壓縮文件）。電子報刊運用各類文字、繪畫、圖形、圖像處理軟件，創(chuàng)作的電子報或電子刊物。電子報應該含有（真實或虛擬的）報名、刊號、出版單位或出版人、出版日期、版面數(shù)（最 少在4個版面以上）、導讀欄等報紙類刊物所包含的要素。在導讀欄中應設置超級鏈接。電子刊物應有刊物封面、封底、目錄頁（真實或虛擬的）刊名、刊號、主辦單位、主編和編 委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外應有4頁以上正文頁，在目錄頁應設置 超級鏈接。網頁使用語言或網頁制作工具編制的闡釋某個主題或傳遞某類信息的作品。作品容量應不大于50MB（非壓縮文件）

4、。3、作品制作要求中小學生獨立進行作品的創(chuàng)意、設計并自己動手實現(xiàn)創(chuàng)作，指導教師可以給予指導，但 不能直接動手參加制作。每件作品的主要作者，在申報時原則上限定為1名，最多不超過2名。（三）作品評比1、評比指標（1）定性指標作品如有明顯的政治原則性錯誤和科學常識性錯誤（如：違背有關公理、定理、規(guī)則、常識、 規(guī)律等），將被取消其參評資格。（2）定量指標思想性、科學性（28分）內容分值主題明確，內容積極、健康向上7能科學、完整地表達主題思想7內容切合作者的學習和生活實際7文字內容通順，無錯別字和繁體字7創(chuàng)造性（27分）內容分值素材獲取及其加工屬原創(chuàng)10主題表達形式新穎，構思獨特、巧妙5具有想象力和個性

5、表現(xiàn)力7內容、結構設計獨到5藝術性（25分） 電腦繪畫內容分值反映出作者有一定的審美能力7正確運用形、色、肌理、空間、明暗等美術語言10構圖完整、合理，組畫作品前后意思連貫8電腦動畫內容分值反映出作者有一定的審美能力5情節(jié)、人物、語言等設計上引人入勝5角色形象生動活潑，富有藝術想象力5音效與主題風格一致，具有藝術表現(xiàn)力5畫面美觀，色彩和諧5電子報刊內容分值反映出作者有一定的審美能力4版式設計生動活潑，各頁風格協(xié)調7版面設計合理，色彩運用得當7圖文并茂，文字清晰易讀7網頁內容分值反映出作者有一定的審美能力7合理運用各種形式表現(xiàn)主題，有感染力9界面美觀、布局設計獨到，富有新意9技術性（20分）電腦繪畫內容分值選用制作工具和制作技巧恰當10技術運用準確、適當、簡潔10電腦動畫內容分值選用制作工具和制作技巧恰當6技術運用準確、適當、簡潔6畫面銜接流暢，視聽效果好8電子報刊內容分值選用制作工具和制作技巧恰當7技術運用準確、適當、簡潔7包含報刊各要素6網頁內容分值選用制作工具和制作技巧恰當6技術運用準確、適當、簡潔6人機交互方便，結構清晰，導航和鏈接準確8（四）活動安排1、學校成立電腦制作活動興趣小組，組織專門的輔導教師進行輔導。2、教師積累“全國中小學電腦制作活動”獲獎作品，并組織學生觀摩學習。2、讓獲獎學生和輔導教師組織專題講座，主題為如何進行選題和創(chuàng)意。另