小學(xué)教師崗位練兵活動(dòng)實(shí)施方案

1、Word - 4 -小學(xué)教師崗位練兵活動(dòng)實(shí)施方案【僅供學(xué)習(xí)參考，切勿通篇使用！】學(xué)校老師崗位練兵活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃老師基本功是老師從事教導(dǎo)教學(xué)工作必需具備的基本職業(yè)技能。為進(jìn)一步強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè)，提升我市學(xué)校老師的教學(xué)本事和教學(xué)水平，全面提升我市老師的專業(yè)化水平，經(jīng)討論，打算在全市學(xué)校范圍內(nèi)開展老師崗位練兵活動(dòng)，并通過三年時(shí)光分批次開展青年老師基本功比賽。為使活動(dòng)順當(dāng)開展，特制定如下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持面對(duì)全員，突出重點(diǎn)，注意實(shí)效的原則，以強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè)和老師專業(yè)化進(jìn)展為導(dǎo)向，以提升老師崗位實(shí)際本事為重點(diǎn)，以提升老師教導(dǎo)教學(xué)水平為任務(wù)，開展崗位練兵活動(dòng)，提高老師教導(dǎo)教學(xué)本事，提升老師專業(yè)化水平，

2、增進(jìn)青年老師迅速成長(zhǎng)。二、總體任務(wù)激活老師練習(xí)基本功的熱烈，增進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展，提升老師教導(dǎo)教學(xué)水平。到2023年，使全體老師在崗位練兵活動(dòng)獲得熬煉和提升，完美青年骨干老師培養(yǎng)選拔機(jī)制，培養(yǎng)和造就一批名優(yōu)老師。三、工作要求（一）要高度重視，全員參加。崗位練兵活動(dòng)涵蓋全市全部老師，人人參加，各校要提升熟悉，樂觀推動(dòng)，成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員大會(huì)，根據(jù)全員參加的原則，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教育主任要領(lǐng)先垂范，營(yíng)造崗位練兵的活動(dòng)氛圍。（二）要強(qiáng)化指導(dǎo)，注意過程。崗位練兵活動(dòng)既要關(guān)注結(jié)果，更要注意過程。各小學(xué)要按照本校實(shí)際狀況全面統(tǒng)籌，嚴(yán)密組織，跟蹤考評(píng)，逐層推動(dòng)，樂觀為老師訓(xùn)練提供物質(zhì)保障和相關(guān)支

3、持，注意過程管理，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要深化指導(dǎo)，強(qiáng)化檢查監(jiān)督，注意活動(dòng)過程資料留存，保證崗位練兵活動(dòng)有序推動(dòng)。（三）要以點(diǎn)帶面，全面提升。各校要發(fā)揮業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、名師、學(xué)科帶頭人及骨干老師示范引導(dǎo)作用，帶動(dòng)和指導(dǎo)全校老師開展崗位練兵，從而增進(jìn)全校老師專業(yè)化水平整體提升。（四）要科學(xué)支配，力求實(shí)效。各校要按照此計(jì)劃并結(jié)合小學(xué)實(shí)際，制定本校的老師基本功訓(xùn)練和比賽計(jì)劃，開展形式多樣的崗位練兵活動(dòng)，靈便支配練習(xí)時(shí)光，科學(xué)設(shè)置練習(xí)內(nèi)容，使崗位練兵活動(dòng)真正成為全體老師高校習(xí)、大研討、大實(shí)踐、大提升的載體。四、基本功比賽相關(guān)事項(xiàng)（一）參與人員。全市各校40周歲以下（1981年8月31日以后誕生）的在職青年老師（音體美老師

4、除外），2022年按30%比例參與全市比賽，以后每年按一定比例參賽，直至符合條件老師所有參加。（二）比賽內(nèi)容及形式。比賽包括四項(xiàng)，分離是：理論、粉筆字、朗讀和教學(xué)設(shè)計(jì)，總分為100分，每項(xiàng)各占25%。詳細(xì)如下：1.理論：按規(guī)定時(shí)光完成答卷。內(nèi)容為教導(dǎo)學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，課改基礎(chǔ)理論，教導(dǎo)局課改相關(guān)文件等。2.粉筆字：在規(guī)定時(shí)光內(nèi)，按要求用楷體書寫1首古詩(shī)。要求書寫規(guī)范，干凈、美觀，無錯(cuò)別字，間架結(jié)構(gòu)合理，分布均勻，無涂改，書寫內(nèi)容完整。3.朗讀：按要求朗讀1篇或1段課文。要求語言流暢，吐字清楚，聲音清脆嘹亮，感情豐盛，表述恰當(dāng)，有一定朗誦技巧，儀表端莊，服飾得體，落落大方。4.教學(xué)設(shè)計(jì)：抽取教

5、材中指定題目舉行現(xiàn)場(chǎng)備課。教案格式規(guī)范，各教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)任務(wù)明確完整，體現(xiàn)學(xué)問與技能、過程與辦法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維教學(xué)任務(wù)的有機(jī)整合，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)確定精確，教材分析透徹，教學(xué)過程設(shè)計(jì)合理。（三）比賽時(shí)光。每年9月中下旬（詳細(xì)時(shí)光另行通知）。各校要做好本校符合參賽條件老師的統(tǒng)計(jì)，無特別狀況需全員參賽。各校要于3月15日前將小學(xué)40周歲以下老師統(tǒng)計(jì)表經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋單位公章報(bào)到小教科，電子版同時(shí)上傳到郵箱：.（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及嘉獎(jiǎng)方法。參賽老師按照成果按當(dāng)年參賽總?cè)藬?shù)30%比例分獲個(gè)人一、二等獎(jiǎng)，其中，一等獎(jiǎng)?wù)极@獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的40%，二等獎(jiǎng)?wù)?0%，并頒發(fā)證書；小學(xué)按40%比例分獲團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，其中，一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4